1. LKPD 1
A. Tujuan Pembelajaran
B. Kegiatan
…. l u t M a ……
..…l i n g a H i …. n g
….dan
T a n g ….
K a ….
3.Pasangkanlah gambar anggota tubuh dengan cara memberi garis pada gambar yang tepat sesuai dengan kegunaa
Unit Pembelajaran: Bagian Tubuh dan Panca Indra serta cara Merawatnya
32
Unit Pembelajaran Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
2. LKPD 2
Satuan Pendidikan : MI
Mata Pelajaran : Tematik
Kelas/Semester : I/1
Materi/Pokok Bahasan/SPB : Bagian Tubuh dan Fungsinya
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui percobaan sederhana, peserta didik dapat mengetahui bahwa
panca indra mempunyai fungsi atau kegunaan masing-masing.
B. Ilustrasi
Kita mempunyai indra. Indra berguna untuk mengetahui keadaan di sekitar
kita. Indra ada lima, yaitu: lidah, mata, hidung, telinga, dan kulit. Apa yang
terjadi jika salah satu indra kita tidak berfungsi?
Alat bahan
1. Sapu tangan
2. Buah jeruk
3. Buah salak
4. Bubuk kopi
5. Gula pasir
6. Garam
Langkah kegiatan
1. Tutuplah mata temanmu
2. Letakkan buah jeruk di depannya
3. Tanyakan apakah dia bisa melihatnya
4. Dekatkan bubuk kopi ke hidung temanmu
5. Tanyakan apakah ia bisa mencium baunya
6. Mintalah temanmu mencicipi gula pasir dan garam
7. Tanyakan juga bagaimana rasanya
Satuan Pendidikan : MI
Mata Pelajaran : Tematik
Kelas/Semester : I/1
Materi/Pokok Bahasan/SPB : Cara Merawat Tubuh
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui tayangan video peserta didik dapat mengetahui cara merawat dan
menjaga tubuh.
B. Ilustrasi
Merawat dan menjaga bagian-bagian tubuh sangatlah penting untuk
kebaikan diri sendiri. Karena perbuatan itu termasuk ibadah dan rasa
syukur kita terhadap nikmat yang diberikan Allah. Jika kita tidak
menjaganya, kira- kira apa yang terjadi?
C. Kegiatan
- Simaklah tayangan video berikut!
https://youtu.be/lOZSTX34Nlg
Unit Pembelajaran: Bagian Tubuh dan Panca Indra serta cara Merawatnya
36
Unit Pembelajaran Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Unit Pembelajaran: Bagian Tubuh dan Panca Indra serta cara Merawatnya
52