LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED

LEARNING ( PBJL ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PJOK PADA MATERI KEBUGARAN JASMANI
KELAS XI SEMESTER GANJIL SMAN 37 JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

OLEH:
ARPAGUS PANJAITAN, S.Pd
NIP. 197007032016061001

GURU PJOK SMAN 37 JAKARTPENDIDIKAN DKI JAKARTA

TAHUN 2023
2. Kegiatan Refleksi diri.
Deskripsi.
Sebagai bahan refleksi diri, selama proses pembelajaran agar tercipta sesuai
dengan karakteristik peserta didik, juga meningkatkan kualitas seorang pendidik
upaya perbaikan diri yang saya lakukan. Yaitu Refleksi diri utk meningkatkan
kwalitas pembelajaran di kelas .
Pada awal pembelajaran , saya mengalami kesulitan dan berbagai macam
masalah di dalam melaksanakan pembelajaran Kebugaran Jasmani, bagaimana
melaksanakan pembelajara PJOK Kebugaran Jasmani yang menyenangkan di
kelas, Upaya yang saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi pembelajaran,
maka saya mencari dan mengikuti informasi melalui : Media , webinar , teman
sejawat maupun rekan guru demi mendapatkan ilmu untuk utk meningkatkan
pembelajaran yang menarik dan menyenangkan kepada peserta didik di kelas
maupun di lapangan.
Ketika melakukan penilaian tengah semester , saya melakukan analisis butir
soal, utk mengetahui ketercapaian pembelajaran peserta didik baik semester ganjil
maupun semester genap . Hasil analisis ini digunakan untuk pembelajaran
Remedial bagi peserta didik yang belum tuntas. Selain itu berdasarkan pada
penelitian tindakan kelas yang sudah saya lakukan . Saya merefleksi pada setiap
siklus yang bertujuan untuk perbaikan pembelajaran dan menjadikan
pembelajaran lebih kondusif dan menyenangkan serta membuat peserta didik
lebih giat mengikuti pembelajaran.
Daftar Kegiatan Pelaksanaan Refleksi Diri
No Kegiatan Permasalahan Perbaikan Tahun/ Keterangan
Refleksi smtr
1 Refleksi Kemampuan Melaksanakan 2023/I Melaksanaka
Diri membaca Penelitian Tindakan n Penelitian
Penelitian peserta didik Kelas( PTK ) dengan Tindakan
Tindakan masih rendah judul : Penerapan Kelas.
Kelas hal ini terlihat Model Pembelajaran
dari hasil tes Model Based
formatif masih Learning ( PBJL )
di bawah Kebugaran Jasmani
KKM kelas XI , melalui
praktik Kebugaran
Jasmani mengalami
peningkatan dari
siklus I ke siklus II.
Dengan demikian
ketercapain tersebut
 telah berhasil
melewati indikator
kinerja ketuntasan
belajar.
2 Melakuka Selama ini Setelah saya mencari 2023/I LKPD
n Refleksi LKPD refrensi di Media saya
Pengemb tampilnya mulai mempraktekkan
angan diri kurang untuk membuat LKPD
pada menarik lebih menarik.
aspek peserta didik Misalnya
lembar kurang memasukkan gambar
kerja antuasias dan video, peserta
peserta dalam didik lebih antusias
didik. mengejakanny dalam mengejakan.
a.
3 Refleksi Peserta didik Menggunakan 2023/I Melakukan
diri dalam kelas XI, Modifikasi alat untuk upaya
Pembelaj kurang membuat peserta didik perbaikan hal
aran semangat tidak takut atau lebih Kebugaran
dalam bersemangat dan Jasmani.
melakukan mengetahui manfaat
praktik bagi kesehatan dalam
kebugaran melakukan praktik
jasmani karena kebugaran jasmani.
menguras
tenaga, atau
terlalu capek.
4 Refleksi Di abad 21 Membuat Video 2023/I Membuat
diri Revolusi , pembelajaran sebagai Video
dalam Guru di usahan sumber belajar. sumber
pengemba bisa belajar dan
ngan melakukan Media
Media Media dalam pembelajaran
Pembelaj pembelajaran .
aran/ dan mampu
inovasi menguasai
baru. TIK,
pendekatan
pembelajaran
harus
 menggunakan
TPACK
dengan
memanfaatkan
tehnologi yang
canggih. Biar
pembelajaran
tidak
membosankan
, agar lebih
menarik bagi
peserta didik.
5 Supervisi Diskripsi Melakukan Kegiatan 2023/I Melakukan
Aspek Penilaian Kegiatan
Penilaian Pembelajaran. dilapangan
Sekolah.