SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN DAMANSARA ALIFF

PELAN TINDAKAN PEMULIHAN 2020

NAMA SEKOLAH: SK TAMAN DAMANSARA ALIFF
KOD SEKOLAH:JBA1130
BIL AKTIVITI HURAIAN/ OBJEKTIF SUMBER SASARAN JANGKA MASA INDEKATOR
JUSTIFIKASI TENAGA KEJAYAAN
1. Penubuhan JK Pemulihan Menyediakan senarai JK Pemulihan terbentuk Guru mata - Jan 2020 Carta Organisasi
Peringkat Sekolah JK dan fungsi JK pelajaran terbentuk
peringkat sekolah teras
Tahap 1
dan Tahap
2
2. Mesyuarat JK Pemulihan Penerangan tentang Semua guru faham dan Semua JK - Jan,Jun,Okt 2020 Minit mesyuarat
(3 bulan sekali) pelaksanaan program membantu pelaksanaan Pemulihan (Selepas kutipan
pemulihan di sekolah program pemulihan P1NCH)
3. Ujian Pelepasa P!NCH Menilai penguasaan Mendapatkan maklumat Guru Murid yang Jan,Jun.Okt 2020 Data P1NCH
menggunakan Saringan dan mengenal pasti tahap penguasaan 3M murid pemulihan dicalonkan
LINUS (Tahap1 ) dan kumpulan sasaran
IPP2M dan IKAM (tahap 2)
4. Anakku Pintar Mengira 1. Murid diperkenalkan . 1. Meningkatkan kemahiran Guru Semua Sepanjang tahun 1. Peratus murid
(numerasi) dengan nombor. asas mengira di kalangan matematik murid yang Jan. – Nov. menguasai kemahiran
murid-murid. tahun satu lemah  Pada waktu p&P asas membaca dan
2. Murid diberikan latih numerasi. menulis menunjukkan
tubi mengira mengikut 2. Mewujudkan situasi sifar peratusan peningkatan
konstruk buta nombor di kalangan
murid-murid tahun satu.

3. Memantapkan kemahiran
asas mengira pada diri
murid-murid sebagai asas
sebelum melangkah ke tahun
dua.
5. Bengkel 1. Guru dan ibu bapa Menyediakan bahan I ) Guru Semua Mei Keupayaan guru
Pembinaan bergotong royong bantu mengajar yang media murid di Hingga Memaksimum
bahan bantu membuat bahan bantu benar-benar sesuai dan ii ) Guru bawah Oktober penggunaan bahan
mengajar mengajar. efisyen ICT kelas
 Pemulihan iii) Guru- pemulihan
guru
tahun 1
IV) ibu
bapa murid

6. Pemantauan 1. Guru dipantau oleh Meningkatkan keyakinan i ) Guru Guru-guru Mac Peningkatan moral
oleh pentadbir dan kesungguhan guru besar tahap 1 Hingga guru dalam
pentadbir dalam proses pengajaran ii ) Guru- bahasa Oktober menjalankan proses
dan pembelajaran guru melayu dan pengajaran dan
penolong matematik pembelajaran
kanan

7. Kursus 1. guru-guru Meningkatkan kefahaman I) Semua Mei Peningkatan

Dalaman (PLC) didedahkan dengan guru tentang program Penyelaras guru kefahaman guru-guru
Peningkatan Program Pemulihan Pemulihan LADAP tentang Pemulihan
kefahaman guru-guru Ii )
tentang pemulihan Jawatanku
asa
Pemulihan

8. Klinik Literasi 1. Murid diperkenalkan 1. Meningkatkan kemahiran Guru Semua Sepanjang tahun 1. Peratus murid
dengan abjad kecil dan asas membaca dan menulis Bahasa murid Jan. – Nov. menguasai kemahiran
abjad besar. di kalangan murid-murid. Melayu pemulihan  Pada waktu p&P asas membaca dan
tahap satu menulis mencapai 100%.
2. Murid diberikan latih 2. Mewujudkan situasi sifar
tubi membaca suku buta huruf di kalangan murid-
kata dan perkataan murid tahun satu.
mengikut konstruk
3. Memantapkan kemahiran
3. Murid membuat latih asas membaca dan menulis
tubi membina suku kata pada diri murid-murid
menjadi perkataan. sebagai asas sebelum
( lisan dan bertulis ) melangkah ke tahap dua.

4. Murid membuat latih

tubi menulis perkataan
dan mengimlak
perkataan
Disediakan oleh, Disahkan oleh,

----------------------------------- ---------------------------------------
(PN. NUHA BINTI ABDULLAH) (PN.NORPISAH BINTI IBRAHIM)
Guru Pemulihan, Guru Besar,
SK Taman Damansara Aliff SK Taman Damansara Aliff