SISWA TERBAIK

1. Thalita Zahira
 Adab sangat baik, sopan santun, disiplin, juga rajin dalam mengerjakan tugas
dan hadir dalam kegiatan
 Akademik, Talitha menempati 3 besar dikelas 4 Ibnu Batutah. Sering
membantu teman yang belum paham, dan cepat dalam memahami materi
 Hafalan Juz 28 tinggal 2 halaman lagi, progressnya sangat baik dalam satu
hari sering menambah hafalan setengah halaman/lebih
 Administrasi lancar setiap awal bulan, dan orang tua sangat kooperatif dan
komunikatif
2. Latisya Callysta
 Adab sangat baik, sopan santun, disiplin, juga rajin mengerjakan tugas dan
namun kehadiran dalam kegiatan terkadang tidak didukung orang tua atau
tidak diperbolehkan yang sifatnya praktik misalnya beberapa kali tidak ikut
praktik renang
 Akademik, Latisya menempati 3 besar dikelas 4 Ibnu Batutah. Cepat dalam
memahami materi
 Hafalan tinggal satu surat di Juz 29, progressnya sempat lambat di awal,
tetapi motivasinya membaik seiring waktu dan sekarang progress
hafalannya cepat
 Administrasi sangat baik, lancar setiap awal bulan, tetapi orang tua sangat
kritis dan kurang kooperatif
3. Dhavin Aquilla Zeroun
 Adab sopan santunya bagus, tetapi akhlak atau perilaku kurang baik
memiliki catatan pernah berkelahi dengan beberapa teman dikelas
 Akademik, Zeroun menempati posisi pertama di akademik kelas 4 Ibnu
Batutah. Sangat aktif dalam belajar dikelas, memahami materi sangat cepat
 Hafalan sudah murajaah juz 28, progressnya sangat cepat beberapa kali
setoran tahfidz satu halaman dalam sehari
 Administrasi kadang perlu waktu, tetapi selalu konfirmasi. Orang tua sangat
kooperatif dan komunikatif
4. Khafidz Alif Albadri
 Adab baik, tetapi sopan santun masih perlu diingatkan.
 Akademik, Alif menempati posisi 5 besar ketika belajar offline yang tadinya
10 besar. Cekatan dalam mengerjakan tugas, dan cepat memahami materi
 Hafalan sedang mau mulai murajaah juz 29, progressnya agak lambat, sehari
seringnya menambah hafalan max 4 baris
 Administrasi sangat lancar, selalu tepat waktu diawal bulan, orang tua
kooperatif dan komunikatif
SISWA TERKENDALA

1. Rifdah Wafi Fakhirah

 Adab masih perlu pengarahan, memang agaknya seperti anak
berkebutuhan khusus, harus sangat diperhatikan.
 Akademiknya, tidak menulis jika tidak diingatkan kecuali pelajaran
English dan MTK. Sangat tertinggal materi belajar. Sudah saya usahakan
didekatkan duduknya dengan teman yang memungkinkan bisa
membantu Fahira dalam proses belajar (Talitha). Ada perubahan namun
tidak signifikan. Komunikasinya juga kurang baik, hanya lancar jika
dengan bahasa Inggris
 Hafalan sedang ujian tahfidz juz 30, masih terbata – bata menghafal
hanya bisa jika latin. Iqra saya ulangi lupa sebagian besar
 Administrasi orang tua lancar dan seringnya awal waktu.
2. Yoga Alfatih
 Adab sopan santun baik, namun beberapa kali terdapat catatan pernah
berkelahi dengan teman kelas, dan pernah juga dengan kelas 5. Memiliki
catatan pernah mengakses konten buruk dan sudah di progres
 Akademiknya, menurun seiring waktu karena pengaruh gadget
 Hafalan sedang ujian tahfidz juz 28, progres sangat lambat, setahun
murajaah juz 28 belum selesai, pernah ujian namun gagal, punya
catatan pernah tidak jujur saat setoran tahfidz
 Administrasi lancar dan selalu awal waktu
3. Hafidz Syahmi
 Adab kurang baik, sangat tidak bisa diam, sering berkelahi dengan
teman, emosional anak tidak stabil, sudah dicari tahu ternyata ada
pengaruh pola asuh ayah yang keras terhadap anak ini dan kurang
perhatian karena memiliki adik yang masih kecil – kecil
 Akademik lumayan baik dalam memahami materi tetapi tidak fokus
memperhatikan guru saat dijelaskan
 Hafalan sedang ujian tahfidz juz 29, progressnya lambat sering setoran
belakangan, punya catatan pernah tidak jujur saat setoran tahfidz
 Administrasi lancar dan selalu awal waktu