NAMA : Yuni Azhari Nst

KELAS : 4A PIAUD

NIM : 12210920820

MATKUL : Pengelolaan Lingkungan Belajar

DOSEN PENGAMPU : Heldanita, M. Pd

PENGELOLA AN LINGKUNGAN BELAJAR PAUD DI TURKI

Sistem sekolah Turki

Di Turki, sistem pendidikan dalam bentuknya yang sekarang telah terbentuk setelah sejumlah
reformasi, dengan jumlah tahun wajib bersekolah secara bertahap meningkat hingga setara dengan
standar Eropa yaitu 12 tahun. Pendidikan sekolah Turki didasarkan pada rumus 4+4+4. Artinya, anak-
anak bersekolah di sekolah dasar, yang disebut Ilkokul dalam bahasa Turki, selama 4 tahun, dan
sekolah menengah, yang disebut ortaokul, selama 4 tahun berikutnya. Sekolah menengah atas, atau
bacaan (lise), memakan waktu 4 tahun terakhir.Sekolah menggunakan sistem penilaian 100 poin,
dimana 100 adalah nilai maksimal.

Turki mempunyai 97% anak yang terdaftar di sekolah dasar pada tahun 2019. Jumlah ini telah
menurun secara signifikan seiring dengan krisis pengungsi Suriah. Banyak anak-anak Suriah putus
sekolah selama krisis ini.Pada tahun 2002, total pengeluaran pendidikan di Turki berjumlah $13,4
miliar, termasuk anggaran negara yang dialokasikan melalui Kementerian Pendidikan Nasional dan
dana swasta dan internasional. Prsi kekayaan nasional yang diinvestasikan di lembaga pendidikan di
Turki lebih tinggi dibandingkan rata-rata negara-negara OECD. Dewan Riset Ilmiah dan Teknologi
Turki adalah badan penelitian dan pengembangan nasional utama di Turki .Inisiatif Pengukuran Hak
Asasi Manusia (HRMI) menemukan bahwa ketika mempertimbangkan tingkat pendapatan Turki,
negara tersebut mencapai 61,7% dari apa yang seharusnya dapat dicapai berdasarkan sumber daya
( pendapatan) untuk pendidikan dasar dan 86,1% untuk pendidikan menengah

Ada sekolah negeri dan swasta, lalu apa bedanya?

Pendidikan di lembaga-lembaga publik tidak dipungut biaya.Kerugian dari sekolah negeri

adalah tingginya jumlah siswa di kelas (walaupun sekolah berusaha memastikan bahwa tidak lebih
dari 30 anak dalam satu kelas, tetapi terkadang 35-40) dan kurangnya makanan gratis seperti
biasanya. banyak format kantin.Anak-anak pergi ke kantin tempat mereka dapat membeli sandwich
dan minuman, atau membawa makanan sendiri. Sekolah negeri juga beroperasi dalam dua shift, shift
pertama pukul 08.00 hingga 13.00 dan shift kedua pukul 13.30 hingga 18.00.Sekolah swasta hanya
mendidik anak dalam satu shift yaitu shift pertama, namun proses belajarnya sendiri lebih lama. Jadi
kelas dimulai sekitar jam 9 pagi dan berakhir pada jam 4.30 sore.Pada hari Senin, sekolah mempunyai
semacam penggaris: anak-anak menyanyikan lagu kebangsaan sementara bendera Turki dikibarkan.

Sekolah swasta menyediakan makan dua atau tiga kali sehari dan ada pilihan menarik untuk
dipilih. Secara alami, sekolah-sekolah tersebut memiliki perlengkapan yang lebih baik dibandingkan
sekolah-sekolah negeri, dengan ruang kelas kimia, fisika dan biologi yang canggih yang
memungkinkan anak-anak mempelajari sains tidak hanya dari buku, namun juga dalam praktik
Pendidikan pra-dasar

Pendidikan pra-dasar mencakup pendidikan pilihan bagi anak-anak antara 36 dan 72 bulan
yang berada di bawah usia wajib belajar dasar. Lembaga pendidikan pra-sekolah dasar, taman kanak-
kanak mandiri, dibuka sebagai kelas taman kanak-kanak dan kelas praktik di lembaga pendidikan
formal dan non-formal dengan kapasitas fisik yang sesuai. . Sekolah-sekolah di Turki menawarkan
standar pendidikan yang setara dengan sekolah-sekolah di banyak negara lain, termasuk fasilitas yang
lengkap dan berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang bervariasi. Ada lebih dari dua ratus sekolah di
Turki, baik publik (negeri) maupun pribadi (swasta).Namun, setiap sekolah memiliki kurikulum dan
metode pengajaran yang berbeda. Jadi, penting untuk mempertimbangkan kebutuhan dan kepentingan
individu anak sebelum memilih sekolah pra-sekolah.

Layanan yang berkaitan dengan pendidikan pra-sekolah dasar diberikan oleh taman kanak-
kanak, taman kanak-kanak, kelas praktik yang dibuka pertama dan terutama oleh Kementerian
Pendidikan Nasional dan oleh pusat-pusat penitipan anak, sekolah taman kanak-kanak, rumah
penitipan anak, rumah penitipan anak dan lembaga penitipan anak yang dibuka. oleh berbagai
kementerian dan lembaga untuk keperluan perawatan atau pendidikan berdasarkan ketentuan sepuluh
undang-undang, dua undang-undang, dan sepuluh peraturan. Pada tahun ajaran 2001–2002, 256.400
anak menerima pendidikan dan 14.500 guru dipekerjakan di 10.500 lembaga pendidikan pra-sekolah
dasar.

Sistem pendidikan Turki diatur berdasarkan Konstitusi, undang-undang pendidikan-

pembelajaran, program pemerintah, dewan pendidikan nasional dan teks hukum lainnya. Maksud dan
tujuan pendidikan prasekolah ditetapkan sesuai dengan undang-undang no. 1739 dalam Hukum Pokok
Pendidikan Nasional. Menurut undang-undang ini, maksud dan tujuan pendidikan prasekolah adalah
membekali anak dengan perkembangan fisik, logika dan emosional; untuk membawa perilaku yang
baik; untuk mempersiapkan mereka memasuki pendidikan dasar; untuk menciptakan lingkungan yang
cocok bagi anak-anak dengan kondisi keuangan rendah; untuk memungkinkan anak-anak berbicara
bahasa Turki dengan baik dan lancar.

Sekolah Dasar dan Menengah di Turki

Anak-anak memasuki sekolah dasar pada usia enam tahun, yang bersifat wajib dan berlaku
bagi semua warga negara. Untuk lebih spesifiknya, awal masa sekolah di Turki dihitung berdasarkan
bulan. Jika anak Anda berusia 69 bulan pada akhir September, ia wajib bersekolah. Anak usia 66-68
bulan juga bisa masuk sekolah dengan izin orang tua. Atas permintaan orang tua juga dimungkinkan
untuk menunda satu tahun untuk anak-anak Turki, untuk usia 69-71 bulan.

Tahun ajaran dimulai pada tanggal 10 September, dengan tanggal pastinya bervariasi dari
tahun ke tahun sesuai dengan tanggal hari raya keagamaan Kurban Bayram.Tahun ajaran dibagi
menjadi dua semester, masing-masing empat bulan, dengan libur dua minggu di antaranya. Di akhir
semester, anak-anak diberi nilai rata-rata dalam mata pelajarannya, yang dihitung berdasarkan hasil
tes, pekerjaan rumah, perilaku - pada prinsipnya, seperti di tempat lain.

Di sekolah dasar, mereka berusaha untuk tidak membebani anak-anak; mereka sering
memberi mereka tugas kreatif di rumah.Anak-anak menggunakan pensil daripada pulpen untuk
menulis, karena menulis tulisan tangan yang indah dianggap lebih mudah, dan mereka tidak takut
membuat kesalahan dan selalu dapat mengoreksi apa yang telah mereka tulis sebelum diserahkan
untuk diperiksa.Sebagian besar pekerjaan rumah diselesaikan dengan buku teks dan buku kerja yang
dibiayai oleh sekolah. Namun seragam untuk pelajaran dan olah raga dibeli oleh orang tua sendiri.
Bahkan di tingkat sekolah dasar, terdapat pendidikan patriotik yang kuat di Turki : siswa menyukai
sejarah mereka dan bangga dengan pahlawan mereka, sehingga pelajaran sering kali didedikasikan
untuk Ataturk dan tokoh terkenal lainnya.

Sekolah dapat dicapai dengan berjalan kaki atau dengan bus sekolah, yang melintasi
lingkungan sekitar dan menjemput anak-anak di dekat rumah mereka, membawa mereka kembali
dengan cara yang sama setelah kelas berakhir.Sangat nyaman, tidak perlu mengkhawatirkan anak -
selain pengemudi, ada orang dewasa lain yang menemani anak di dalam bus. Layanan antar-jemput
dikenakan biaya, meski tidak terlalu mahal. Secara umum, sekolah negeri dilengkapi dengan baik:
terdapat laboratorium komputer, proyektor, nilai-nilai diposting di jurnal elektronik, sehingga orang
tua dapat memantau kemajuan anaknya melalui Internet.Tetapi situasi dengan klub gratis tidak begitu
baik - tersedia, tetapi pilihannya kecil, sehingga banyak siswa juga menghadiri klub olahraga, seni,
sains di luar sekolah - tentu saja, dengan biaya tertentu.

Sekolah menengah atas umum

Mempersiapkan siswa untuk masuk universitas dan di akhir sekolah menengah Anda harus
mengikuti ujian YGS dan LYS. Pada tahun kedua, siswa dapat memilih spesialisasi dan mempelajari
beberapa mata pelajaran secara lebih mendalam.

 Lyceum profesional melatih para profesional untuk bekerja di bidang pariwisata, kedokteran,
pengajaran, dan bahkan industri maritim. Setelah belajar di bacaan seperti itu, Anda dapat
masuk universitas tanpa harus mengikuti ujian apa pun. Tentunya dengan nilai yang bagus.
 bacaan Anatolia . Mereka berbeda dari studi mendalam bahasa asing biasa. Selain bahasa
Inggris dan Jerman yang biasa, anak-anak di Turki dapat belajar bahasa Farsi, Korea, dan
bahasa lainnya.
 Lyceum dengan studi lanjutan ilmu pengetahuan - kimia, biologi, matematika, disebut Fen
Lisesi.
 Lyceum swasta merupakan perguruan tinggi yang tidak mudah untuk dimasuki, sangat
kompetitif dan selektif.

Beberapa mata pelajaran diajarkan dalam bahasa asing. Biaya kuliah mulai dari EUR 4,000
untuk satu tahun studi. Perguruan tinggi memiliki banyak keunggulan - mulai dari ketersediaan kolam
renang di wilayahnya hingga kemungkinan pelatihan di luar negeri.Jika seorang siswa memiliki
prestasi akademis yang sangat baik, ia dapat mengajukan permohonan hibah untuk menutupi sebagian
atau seluruh biaya studinya.Sekolah menengah keagamaan . Dalam hal ini, siswa fokus pada teologi
dan studi Al-Quran di samping mata pelajaran inti mereka.

Di SMA, beban kerja anak bertambah karena mereka harus memilih mata pelajaran, yaitu
mata pelajaran yang nilainya akan menentukan masuknya mereka ke universitas.Banyak orang tua,
yang tidak mampu membiayai sekolah swasta yang mahal, mempekerjakan tutor untuk anak-anak
mereka dalam mata pelajaran tertentu.Bahkan di tahun kedua, jika itu adalah bacaan khusus mata
pelajaran, latihan dimulai. Misalnya, untuk siswa kelas 10 dan 11 yang mempelajari pariwisata, ada
praktik musim panas di hotel - tentu saja di bawah pengawasan orang dewasa, tetapi dengan sejumlah
tanggung jawab