1. Menurut Anda, apakah yang perlu Siti lakukan bedasarkan situasi yang ia hadapi?

2. Menurut Anda, apakah situasi yang Siti hadapi adalah sesuatu yang lumrah terjadi?
3. Sebagai calon guru, apa yang akan anda lakukan jika mengalami situasi yang terjadi
di kelas Siti?
4. Setelah berdiskusi mengenai kasus yang Siti hadapi, bagaimana anda memaknai
peranan rencana pembelajaran di kelas? Apakah sesuatu yang kaku atau fleksibel?
Mengapa demikian?
5. Apa hubungan kasus yang dihadapi Siti dengan konsep-konsep yang telah kamu
pelajari?
Jawab :
1. Tindakan yang perlu dilakukan oleh siti yaitu dengan mangubah metode
pembelajaran, pendekatan pembelajaran, model pembelajaran, dan juga bisa
menambahkan media pembelajaran yang dapat menunjang pembelajaran peserta
didik.
2. Ya, situasi yang terjadi pada siti merupakan situasi yang banyak terjadi dalam dunia
Pendidikan. Setiap siswa memiliki pemahaman dan karakteristik yang berbeda-beda,
setiap kelas juga memiliki keunikan yang berbeda. Oleh karena itu sebagai guru perlu
disesuaikan dan merspon terhadap kebutuhan yang diperlukan oleh peserta didik atau
di setiap kelasnya.
3. Sebagai calon guru, jika mengalami hal yang serupa, saya akan merancang Kembali
rencana pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Saya akan
menjalin komunikasi dengan peserta didik untuk memahami Tingkat pemahaman
pada peserta didik.
4. Recana pembelajaran memiliki sifat flaksibel, namun rencana pembelajaran memiliki
peran penting untuk memberikan arahan dan struktur pembelajaran. Guru harus
menyesuaikan kebutuhan peserta didik. Fleksibel dalam rencana pembelajaran
memberikan guru untuk merespon perubahan dalam menghadapi peserta didik,
menyesuaikan pendekatan pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik, dan
menghadapi tantangan kelas.
5. Hubungan dengan konsep-konsep yang telah dipelajari:
• Pembelajaran bebasis siswa: menyesuaikan rencana pembelajaran dengan
kebutuhan peserta didik.
• Refleksi dan Penyesuaian : melibatkan guru dalam refleksi terus-menerus dan
penyesuaian rencana pembelajaran.
• Fleksibelitas dalam pengajaran : mengakui bhawa setiap siswa memiliki
karakter yang berbda, dan setiap kelas memiliki keunikan, dan guru perlu
memiliki ketrampilan untuk menyesuaikan pendekatan peserta didik. Oleh
karena itu guru harus melibatkan interaksi anatara guru dan peserta didik
dalam konteks pembelajaran.