Nama : Hafizah Fauziah Burhan

NIM : 23300054
Rombel : 006/PGSD
Elaborasi Pemahaman
1. Menurut Anda, apakah yang perlu Siti lakukan bedasarkan situasi yang ia hadapi?
Siti perlu mempertimbangkan untuk mengadaptasi rencana pembelajaran awalnya
sesuai dengan kesiapan belajar murid-muridnya. Ini mungkin melibatkan
penyesuaian materi, metode pengajaran, atau bahkan urutan topik yang diajarkan. Dia
juga dapat berkomunikasi dengan murid-muridnya untuk memahami perbedaan
dalam kesiapan belajar mereka dan mencari masukan mereka tentang cara
meningkatkan pembelajaran. Jika diperlukan, Siti dapat mencari dukungan atau
sumber daya tambahan, seperti bahan ajar alternatif atau pendekatan pembelajaran
yang lebih interaktif.

2. Menurut Anda, apakah situasi yang Siti hadapi adalah sesuatu yang lumrah terjadi?
Ya, situasi di mana rencana pembelajaran awal tidak sesuai dengan kesiapan belajar
murid bisa terjadi pada sebagian guru. Setiap kelas memiliki dinamika yang unik, dan
rencana pembelajaran perlu dapat beradaptasi dengan kebutuhan peserta didik.

3. Sebagai calon guru, apa yang akan anda lakukan jika mengalami situasi yang terjadi di
kelas Siti?
Jika saya mengalami situasi yang serupa, saya akan melakukan langkah-langkah
berikut:
a. Melakukan observasi kepada peserta didik terlebih dahulu untuk melihat
kemampuan belajar mereka.
b. Berkomunikasi dengan peserta didik untuk memahami kebutuhan dan
harapan mereka terhadap pembelajaran.
c. Menentukan tujuan pembelajaran yang sesui dengan kebutuhan peserta didik.
d. Menganalisis rencana pembelajaran yang telah disusun dan menyesuaikannya
agar sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik.
e. Menggunakan variasi metode pengajaran yang dapat memfasilitasi
pemahaman dan partisipasi aktif murid-murid.
f. Melakukan evaluasi secara berkala untuk memastikan efektivitas
pembelajaran dan melakukan penyesuaian jika diperlukan.
g. Melibatkan peserta didik ketika pembelajaran.

4. Setelah berdiskusi mengenai kasus yang Siti hadapi, bagaimana anda memaknai
peranan rencana pembelajaran di kelas? Apakah sesuatu yang kaku atau fleksibel?
Mengapa demikian?
a. Rencana pembelajaran seharusnya fleksibel. Meskipun rencana awal penting
sebagai panduan, situasi di kelas dapat berubah, dan guru perlu dapat
menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
b. Fleksibilitas dalam rencana pembelajaran memungkinkan guru untuk mengikuti
perkembangan dan perubahan dalam pemahaman dan kesiapan belajar peserta didik
5. Apa hubungan kasus yang dihadapi Siti dengan konsep-konsep yang telah kamu
pelajari?
Kasus yang dihadapi Siti berkaitan dengan konsep perencanaan pembelajaran dan
penyesuaian pembelajaran. Siti perlu melakukan evaluasi terhadap rencana
pembelajaran yang telah disusunnya dan menyesuaikannya agar sesuai dengan
kemampuan dan kebutuhan peserta didik. Hal ini mencerminkan pentingnya
fleksibilitas dalam perencanaan pembelajaran. Selain itu, kasus ini juga
menunjukkan pentingnya observasi dan komunikasi dengan murid-murid untuk
memahami kebutuhan mereka dalam proses pembelajaran. Jadi, tujuan
pembelajaran akan tercapai karena guru telah membuat perencaan pembelajaran yang
baik dan tepat