Nama : Syahrani Rifka Mutmainnah

NPM : 239038485045
Kelas : PPG UNM PKn-001

Topik 2 Elaborasi Pemahaman

Pemahaman Tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya
Siti adalah seorang guru mata pelajaran biologi yang mengajar di jenjang SMA. Pada awal
tahun ajaran, ia sudah menyusun RPP untuk mengajar murid-murid di kelas yang
diampunya, yaitu kelas 10 SMA. Setelah merancang seluruh kegiatan dan menyiapkan semua
bahan ajar yang diperlukan, ia pun terlihat siap menyambut murid-murid di kelasnya dengan
kegiatan belajar yang telah ia rencanakan.

Saat memasuki minggu pertamanya mengajar, Siti menemukan bahwa rencana pembelajaran
yang telah ia susun tidak bisa dijalankan sebagaimana mestinya. Setelah sekilas belajar
bersama dan mengamati kemampuan para murid di kelas, ia mendapati bahwa rencana
pembelajaran yang telah disusun tidak sesuai dengan kesiapan belajar muridnya. Siti pun
terlihat sedang mempertimbangkan untuk tetap menggunakan rencana pembelajaran atau
mengubahnya.

1. Menurut Anda, apakah yang perlu Siti lakukan bedasarkan situasi yang ia hadapi?
: Iya, perlu melakukan evaluasi rencana pembelajaran yang telah ia susun sebelumnya
untuk melihat dan memperbaiki kekeliruan dalam rencana pembelajaran tersebut. Selain
itu, ia harus menyusun rencana pembelajaran tersebut agar sesuai dengan kemampuan
dan kesiapan belajar siswa di kelasnya. Siti dapat melakukan penyesuaian materi, metode
pembelajaran, serta strategi evaluasi untuk memastikan bahwa pembelajaran efektif dan
sesuai dengan kebutuhan siswanya.

2. Menurut Anda, apakah situasi yang Siti hadapi adalah sesuatu yang lumrah terjadi?
: Situasi yang dihadapi siti lumrah terjadi dalam proses pembelajaran dikarenakan situasi
dan kondisi siswa yang beragam. Rencana pembelajaran yang telah disusun sebelumnya
terkadang tidak merepresentasikan situasi dan kondisi di dalam kelas. Oleh karena itu,
penting bagi seorang guru untuk dapat membuat rencana pembelajaran yang sesuai
dengan kondisi di dalam kelas.
Nama : Syahrani Rifka Mutmainnah
NPM : 239038485045
Kelas : PPG UNM PKn-001

3. Sebagai calon guru, apa yang akan anda lakukan jika mengalami situasi yang terjadi di
kelas Siti?
 Melakukan observasi terhadap kemampuan, kesiapan belajar ataupun profil
belajar siswa
 Berkomunikasi dengan siswa untuk memahami kebutuhan mereka dalam kegiatan
pembelajaran
 Menganalisis dan merevisi rencana pembelajaran yang telah disusun agar sesuai
dengan kebutuhan siswa
 Menggunakan variasi metode pembelajaran
 Melakukan evaluasi secara berkala terhadap rencana pembelajaran untuk melihat
efektivitas dari rencana pembelajaran yang telah dibuat

4. Setelah berdiskusi mengenai kasus yang Siti hadapi, bagaimana anda memaknai peranan
rencana pembelajaran di kelas? Apakah sesuatu yang kaku atau fleksibel? Mengapa
demikian?
: Rencana pembelajaran penting sebagai panduan guru dalam kegiatan pembelajaran,
dimana rencana pembelajaran tersebut disusun dengan manyesuaikan situasi dan kondisi
siswa. Seorang guru harus memiliki fleksibilitas dalam manyusun rencana
pembelajarannya agar terbentuk suatu rencana pembelajaran yang efektif dan sesuai
kebutuhan siswa.

5. Apa hubungan kasus yang dihadapi Siti dengan konsep-konsep yang telah kamu pelajari?
: Kasus yang dihadapi siti berkaitan dengan konsep dalam perencanaan dan penyesuaian
pembelajaran, dimana dalam konsep tersebut seorang guru perlu mengevaluasi rencana
pembelajaran yang telah ia buat. Hal tersebut agar rencana pembelajaran yang ia gunakan
sesuai dengan kebutuhan siswanya. Selain itu, kasus ini juga menunjukkan pentingnya
fleksibilitas dan observasi serta komunikasi untuk memahami kebutuhan siswa dalam
proses pembelajaran.