Penyusun
M. Amin Zamzah
M. Syafre Syafreza Hasyim
Alfika Tri Maya Santi
Dewi Purnama Sari
Cover
Idam Khalid
Materi Konfecab IV
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Bismillahirrahmanirrahim
Laporan pertanggungjawaban (LPJ) ini adalah catatan dan pelajaran bagi kita semua. Selama
periode 2023-2025 ini, cukup banyak program yang harapannya dapat dilanjutkan oleh periode
kepengurusan berikutnya yang nanti akan tertuang pada lembar LPJ selanjutnya. Pada periode ini juga
kami berusaha semaksimal mungkin untuk menorehkan prestasi diantaranya PC IPNU Babat mendapatkan
nilai A dalam akrediatasi PP IPNU dan masuk 5 besar dalam Award PWNU 2022, sedangkan PC IPPNU
Babat masuk 10 besar dalam nominasi Lembaga KPP-IPPNU pada PW IPPNU Award 2022 dan
mendapatkan nilai teratas diantara cabang-cabang se-jawa timur dengan nilai 96 pada klasterisasi PW
IPPNU Jawa Timur 2023. Dua tahun kepengurusan tidaklah cukup untuk membangun pondasi kaderisasi
IPPNU yang kokoh baik di tingkat nasional maupun ranting dan komisariat, oleh karena itu, estafet
kepengurusan dan kepemimpinan yang berkelanjutan, dinamis, up to date dengan perkembangan waktu
adalah tantangan bersama baik bagi alumni maupun pengurus berikutnya.
Rekan dan rekanita PAC, PK Universitas, PR, PK Sekolah, dan PKPP se wilayah kerja Babat
yang kami hormati dan kami cintai, dibawah komando Rekan Syaiful Bachri dan Rekanita Alfika Tri
Maya Santi telah berusaha semaksimal mungkin untuk melaksanakan berbagai agenda dalam upaya
memenuhi amanat konfercab ke-IV, banyak peluang yang bisa diisi oleh kepengurusan selanjutnya
baik ditingkat domestic maupun public karena IPNU IPPNU merupakan organisasi yang memiliki tingkatan
sampai ke akar rumput. Selain banyak hambatan yang dihadapi oleh kepengurusan masa khidmat 2023-
2025 seperti pembiayaan kegiatan dan penolakan Kerjasama-kerjasama yang diajukan kepada
pihak-pihak diluar NU, namun hambatan dan tantangan tidak menjadikan putus asa, kami tetap
berusaha semaksimal mungkin untuk memeberikan yang terbaik kepada IPNU IPPNU.
PC IPNU IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025 yang mendapat amanah dan tanggung jawab
pada konfercab ke-IV di Maduran, telah berupaya maksimal untuk menjawab tantangan dan
mengisi peluang yang ada, namun tentunya masih bnayak kekuarangan yang menjadi pekerjaan rumah
Bersama untuk membawa IPPNU lebih baik lagi. Pada konfercab ke-IV kali ini sebagai tanda pungkasan
kepengurusan kami, sudah menjadi kewajiban kami untuk mempertanggugjawabkan segala urusan
organisasi yang telah diamanatkan di hadapan peserta konfercab. Hingga akhirnya, sebagai bentuk
komitmen dalam menunaikan amanat Organisasi, tentunya senantiasa mengharap ridho Allah SWT,
kami menyampaikan laporan pertanggungjawaban PC IPNU IPPNU Babat masa khidmat 2023-
2025. Laporan Pertanggungjawaban (LPJ) ini kami buat sebagai bentuk akhir bakti kami terhadap
IPPNU. Harapan kami LPJ ini dapat menjadi bahan pertimbangan sekaligus evaluasi bagi penataan
Organisasi kedepan, tentunya demi keberlangsungan PC IPNU IPPNU Babat. Semoga laporan ini menjadi
catatan bentuk kiprah dari perjuangan kepengurusan PC IPNU IPPNU masa khidmat 2023-2025 sebagai
amal baik di mata rekan-rekanita semua dan di hadapan Allah yang maha kuasa. Aamiin.
Tidak ada gading yang tak retak. Tentu ada kekurangan di sana-sini. Kami berharap itu dapat
menjadi perbaikan bersama ke depan agar IPPNU dapat senantiasa bermanfaat bagi seluruh pelajar
di Indonesia. Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayah- Nya kepada kita
sekalian, terutama dalam mensukseskan KONFERCAB ke-IV PC IPNU IPPNU Babat dan semoga kita
senantiasa mampu mengembangkan jiwa Intelektual dengan Belajar, jiwa Emosional dengan Berjuang dan
mengembangkan jiwa Spiritual kita dengan senantiasa Bertaqwa kepada Allah SWT.
SURAT KEPUTUSAN
Nomor: 01/Konfercab-IV/IPNU/IPPNU/XII/2023
Tentang
TATA TERTIB KONFERENSI CABANG IV IPNU – IPPNU BABAT
Bismillahirrahmanirrahim,
Pimpinan Sidang Pleno I Konferensi Cabang IV IPNU-IPPNU Babat setelah :
Menimbang : 1. Bahwa untuk keberhasilan serta menjaga ketertiban dan kelangsungan penyelenggaraan
Konferensi Cabang IV Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama Babat - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul
Ulama Babat di PP. Darul Ulum Medali Daliwangun Sugio, perlu ditetapkan Tata Tertib
Konferensi;
2. Bahwa untuk melegitimasi dan menjalankan Tata Tertib Konferensi Cabang IV Ikatan Pelajar
Nahdlatul Ulama Babat - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat perlu dikeluarkan
Surat Keputusan.
Mengingat : 1. Peraturan Dasar (PD) IPNU;
2. Peraturan Dasar (PD) IPPNU;
3. Peraturan Rumah Tangga (PRT) IPNU;
4. Peraturan Rumah Tangga (PRT) IPPNU.
Memperhatikan : Saran dan pendapat peserta Sidang Pleno 1 Konferensi Cabang IV Ikatan Pelajar Nahdlatul
Ulama Babat - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat
Maka dengan senantiasa memohon taufiq, hidayah dan ridlo Allah SWT.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1. Mengesahkan Tata Tertib Konferensi Cabang IV Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama Babat -
Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat, sebagaimana terlampir;
2. Mengamanatkan kepada seluruh peserta Konferensi Cabang IV Ikatan Pelajar Nahdlatul
Ulama Babat - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat di PP. Darul Ulum Medali Daliwangun
Sugio untuk mentaati Tata Tertib Konferensi sebagaimana tersebut di cantum 1;
3. Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan sampai dengan selesainya
Konferensi Cabang IV Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama Babat - Ikatan Pelajar Putri
Nahdlatul Ulama Babat.
Bismillaahirrohmaanirrohim
BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal 1
1. Forum ini bernama Konferensi Cabang IV IPNU - IPPNU BABAT, disingkat Konfercab, merupakan forum
permusyawaratan tertinggi organisasi di tingkat Kabupaten/Kota (PRT IPNU Bab IX Pasal 21
- PD IPPNU Bab VIV pasal 14 ayat 10 dan PRT IPPNU Bab VIV Pasal 44);
2. Konferensi dinyatakan sah apabila dihadiri oleh minimal separuh lebih satu dari jumlah Pimpinan Anak
Cabang, Pimpinan Komisariat Perguruan Tinggi, Pimpinan Ranting, Pimpinan Komisariat dan, Pimpinan
Komisariat Pondok Pesantren IPNU - IPPNU yang sah di wilayah kaderisasi Babat.
3. Konfercab IPNU IPPNU diselenggarakan pada tanggal 22-24 Desember 2023 di Ponpes Darul Ulum
Medali Daliwangun Sugio.
BAB II
TUGAS DAN WEWENANG
Pasal 2
Konferensi Cabang IV mempunyai tugas dan wewenang :
1. Menilai laporan pertanggungjawaban Pimpinan Cabang IPNU - IPPNU Babat masa khidmat 2021- 2023;
2. Menetapkan Garis Besar Program Pimpinan Cabang IPNU - IPPNU Babat masa khidmat 2023- 2025;
3. Menetapkan kebijakan Pola Pengembangan Organisasi IPNU - IPPNU Babat masa khidmat 2023- 2025;
4. Menetapkan Pokok-pokok Pikiran dan Rekomendasi KONFERCAB IV IPNU - IPPNU Babat;
5. Memilih dan menetapkan Pimpinan Ketua Cabang IPNU - IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025.
BAB IV
PESERTA KONFERENSI
Pasal 3
Peserta dan Undangan Konferensi Cabang terdiri dari :
1. Peserta Penuh, meliputi :
a. Pimpinan Cabang IPNU - IPPNU Babat
b. Utusan PAC, PK Universitas, PR, PK Sekolah dan PKPP se-wilayah kaderisasi Babat dengan SP aktif
2. Peserta Peninjau, meliputi :
a. Satu orang utusan PC IPNU - IPPNU Babat
b. Pengurus Cabang NU Babat
3. Undangan, meliputi:
a. Badan Otonom, Lembaga, Lajnah NU Babat
b. Pejabat pemerintah
c. Wartawan
d. Perwakilan Ormas yang diundang oleh panitia
BAB IV
HAK DAN KEWAJIBAN
Pasal 4
1. Peserta Penuh berhak :
a. Mendapat Fasilitas Konferensi
b. Memberikan pendapat ataupun mengajukan usul baik secara lisan maupun tulisan yang
disampaikan melalui pimpinan sidang.
c. Memiliki hak suara pada saat pengambilan keputusan.
2. Peserta Peninjau berhak menghadiri setiap acara dan persidangan selama Konferensi.
3. Setiap Peserta berkewajiban :
a. Mematuhi tata tertib Konferensi.
b. Menghadiri setiap persidangan.
BAB V
PERSIDANGAN
Pasal 5
1. Persidangan dalam Konferensi terdiri dari :
a. Sidang Pleno.
b. Sidang Komisi.
2. Sidang Pleno dihadiri oleh Peserta Pleno
3. Sidang Pleno adalah forum tertinggi dalam Konferensi
4. Sidang Pleno dilaksanakan untuk acara :
a. Pengesahan Tata Tertib.
b. Laporan pertanggung jawaban.
c. Pandangan Umum.
d. Jawaban atas pemandangan Umum.
e. Pengesahan Laporan Pertanggung jawaban.
f. Pembahasan dan Pengesahan hasil sidang komisi
g. Pemilihan Ketua dan Formatur
5. Sidang Komisi terdiri dari :
a. Komisi Organisasi.
b. Komisi Program Kerja.
c. Komisi Rekomendasi.
d. Komisi Khusus CBP KPP.
6. Persidangan dihadiri oleh peserta Konferensi yang mendaftarkan diri pada Komisi yang ada.
BAB VI
PIMPINAN SIDANG
Pasal 6
1. Pimpinan Sidang dalam Konferensi terdiri dari seorang Ketua, seorang Sekretaris, dan seorang
Anggota.
2. Pimpinan Sidang pleno tata tertib dipilih oleh Panitia Konferensi Cabang ke-IV dan dibuktikan dengan
surat tugas.
3. Sidang Komisi dipimpin oleh pimpinan sidang komisi yang dipilih oleh peserta komisi dan
didampingi Pimpinan Cabang.
4. Pimpinan sidang pleno komisi dan Laporan Pertanggungjawaban dipilih oleh peserta konferensi dan
disepakati oleh forum.
5. Sidang Pemilihan Ketua dipimpin oleh Pimpinan Wilayah IPNU-IPPNU Jawa Timur.
BAB VII
HAK DAN KEWAJIBAN PIMPINAN SIDANG
Pasal 7
Kewajiban Pimpinan Sidang
Pimpinan Sidang mempunyai kewajiban :
1. Memimpin dan menjaga ketertiban dan kelancaran Sidang.
2. Mengatur lalu lintas pembicaraan.
3. Mendengar, menanggapi, dan menjawab pertanyaan serta menyimpulkan pembicaraan peserta Sidang.
Pasal 8
Hak Pimpinan Sidang
Pimpinan sidang mempunyai hak:
1. Memberikan kesempatan berbicara kepada Peserta Sidang.
2. Menegur dan meluruskan pembicaraan yang menyimpang dari pokok permasalahan.
3. Menyimpulkan dan menetapkan hasil keputusan sidang yang sudah disepakati oleh peserta.
4. Memberikan sanksi kepada peserta siding yang melanggar tata tertib.
BAB VIV
SANKSI
Pasal 9
Jenis pelanggaran tata tertib Sanksi
dapat diberikan oleh pimpinan sidang apabila peserta:
1. Menganggu jalannya persidangan
2. Tidak mematuhi tata tertib
3. Tidak menjaga etika dan sopan santun baik berupa perkataan maupun sikap dalam menyampaikan pendapat
Pasal 10
Bentuk Sanksi
Bentuk sanksi adalah:
1. Peringatan secara lisan.
2. Permohonan maaf secara terbuka di depan seluruh peserta sidang.
3. Dikeluarkan dari forum sidang secara tidak hormat.
BAB IX
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Pasal 11
1. Semua keputusan akan ditetapkan atas dasar musyawarah dan mufakat.
2. Apabila ayat (1) tidak dapat dipenuhi maka dilakukan lobying
3. Apabila ayat (2) tidak dapat dipenuhi maka pengambilan keputusan di laksanakan dengan
pemungutan suara (voting).
4. Setiap pengambilan keputusan dengan cara pemungutan suara dilakukan secara kolektif
kelembagaan dengan satu pimpinan Anak Cabang, Pimpinan Ranting dan Pimpinan Komisariat satu
suara.
5. Pemungutan Suara dilaksanakan secara bebas dan terbuka, kecuali pemilihan Ketua dilaksanakan secara bebas
dan rahasia.
6. Keputusan Sidang Komisi disampaikan pada Sidang Pleno untuk dibahas dan disahkan.
QUORUM
Pasal 12
1. Sidang Pleno dinyatakan telah memenuhi quorum bila dihadiri oleh separuh lebih satu dari peserta penuh.
2. Sidang Komisi dinyatakan quorum apabila dihadiri oleh separuh lebih satu dari anggota Komisi.
3. Jika ayat 1 dan 2 tidak dapat dipenuhi, maka sidang ditunda selama 1x10 menit, setelah itu sidang dinyatakan
sah untuk dilanjutkan.
BAB X
TATA CARA PEMILIHAN KETUA
Pasal 13
1. Pemilihan ketua dilakukan melalui dua tahap yaitu:
a. Tahap pencalonan,
b. Tahap pemilihan.
2. Pada tahap pencalonan, setiap calon dianggap sah apabila:
a. Memenuhi ketentuan sebagaimana diatur dalam PRT IPNU Bab IX Pasal 20 ayat 3 – PRT IPPNU
Bab VI Pasal 22;
b. Didukung sedikitnya 10 (sepuluh) suara;
c. Menyatakan kesediaan dan menyampaikan visi-misi di hadapan peserta.
3. Apabila terdapat hanya satu orang calon ketua yang memenuhi kriteria pada tahap pencalonan, maka
disahkan sebagai ketua terpilih secara aklamasi.
4. Tahap pemilihan
a. Pemilihan dilakukan apabila terdapat 2 (dua) orang atau lebih calon ketua yang sah.
b. Calon ketua yang mendapat dukungan suara terbanyak disahkan sebagai ketua terpilih.
c. Apabila pada tahap pemilihan terdapat suara terbanyak yang sama, maka dilakukan pemilihan ulang hanya
pada calon-calon yang memperoleh suara terbanyak yang sama.
d. Apabila dalam pemilihan ulang terdapat suara yang sama, maka dilakukan lobi.
5. Pemilihan ketua dilakukan secara langsung dengan menggunakan kertas suara yang disiapkan panitia.
HAK PILIH
Pasal 13
Yang mempunyai hak pilih adalah Pimpinan Anak Cabang, Pimpinan Komisariat Universitas, Pimpinan Ranting,
Pimpinan Komisariat Sekolah dan Pimpinan Komisariat Pondok Pesantren dengan hak 1 (satu) suara secara
kelembagaan.
BAB XI
FORMATUR
Pasal 14
1. Formatur berjumlah 7 (tujuh) orang terdiri atas :
a. Ketua terpilih sekaligus menjadi ketua Formatur.
b. Ketua Demisioner.
c. Lima orang anggota dari unsur Pimpinan Anak Cabang yang ditunjuk dari perwakilan masing- masing
Wilayah Kaderisasi
Utara (Maduran, Sekaran, Pucuk, Sukodadi, Billfath)
Tengah (Babat, Sugio, Kedungpring, Modo)
Selatan (Sambeng, Sukorame, Bluluk, Ngimbang)
2. Formatur bertugas menyusun Pengurus Harian Pimpinan Cabang IPNU - IPPNU Babat masa khidmat
2023-2025.
3. Pengurus Harian harus melengkapi susunan pengurus Pimpinan Cabang IPNU - IPPNU BABAT Jawa
selambat-lambatnya 30 hari setelah Konferensi.
BAB XII
PENUTUP
Pasal 15
1. Segala ketentuan yang belum diatur dalam Tata Tertib ini akan ditetapkan oleh Pimpinan Sidang setelah
mendapat persetujuan dari peserta Konferensi.
2. Tata Tertib ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan sampai selesainya Konferensi.
SURAT KEPUTUSAN
Nomor: 02/Konfercab-IV/IPNU/IPPNU/XII/2023
Tentang
PENGESAHAN HASIL SIDANG KOMISI ORGANISASI
KONFERENSI CABANG IV IPNU – IPPNU BABAT
Bismillahirrahmanirrahim
Pimpinan Sidang Komisi Organisasi Konferensi Cabang IV IPNU-IPPNU Babat setelah :
Menimbang : 1. Bahwa untuk kelangsungan perkembangan organisasi Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama -
Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat pada masa khidmat 2023- 2025 perlu
ditetapkan Garis Besar Pola Pengembangan Organisasi secara regional;
2. Bahwa untuk melegitimasi Garis Besar Pola Pengembangan Organisasi Ikatan Pelajar
Nahdlatul Ulama - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat perlu dikeluarkan
Surat Keputusan.
Memperhatikan : Surat Keputusan Pimpinan Sidang Komisi Organisasi pada Sidang Komisi Organisasi
Konferensi Cabang IV Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul
Ulama Babat.
Maka dengan senantiasa memohon taufiq, hidayah dan ridlo Allah SWT.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1. Mengesahkan Garis Besar Pola Pengembangan Organisasi Ikatan Pelajar Nahdlatul
Ulama - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat, sebagaimana terlampir;
2. Mengamanatkan kepada Pimpinan Cabang Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama - Ikatan
Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat masa khidmat 2023-2024 untuk menjalankan
Garis Besar Pola Pengembangan Organisasi, sebagaimana tersebut diktum 1;
3. Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan akan ditinjau kembali jika terdapat
kekeliruan.
Wallahulmuwafiq Ila Aqwamit tharieq
Ditetapkan di : PP. Darul Ulum Medali Daliwangun Sugio
Pada tanggal : 9 Jumadil Akhir 1445 H
23 Desember 2023 M
Pukul : 14.27 WIB
A. PENDAHULUAN
Keberadaan Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama sebagai badan
otonom Nahdlatul Ulama (NU) tidak dapat dipisahkan dari grand design Nahdlatul Ulama, karena itu
IPNU - IPPNU dituntut untuk senantiasa mengembangkan peran dan fungsinya sebagai pelaksana kebijakan
dan program Nahdlatul Ulama yang berkaitan dengan kelompok masyarakat santri, pelajar dan mahasiswa,
sembari terus mengikhtiarkan teguhnya orientasi gerakan IPNU - IPPNU sebagaimana mandat dan misi
awal berdirinya.
Amanat diatas menuntut adanya sekian konsekuensi dan prasyarat. Agar IPNU IPPNU dapat
memainkan peran tersebut maka IPNU IPPNU harus memiliki kelembagaan yang kuat, dengan setidaknya
terdapat 3 indikasi. Pertama, adanya sistem keorganisasian yang ideal. Yang kemudian diterapkan secara
konsisten. Kedua, berjalannya seluruh perangkat organisasi (departemen, lembaga dan badan) sebagai
motor penggerak program. Ketiga, aktif dan berkembangnya organisasi di semua tingkatan serta adanya
regenerasi yang sehat sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Dalam peranannya, Pimpinan Cabang IPNU - IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025 telah
melakukan serangkaian kegiatan yang berkaitan dengan strategi operasionalisasi pengembangan organisasi.
Untuk memacu akselerasi dan performa terbaik roda organisasi, serta meneguhkan identitas IPNU -
IPPNU yang berkarakter sesungguhnya.
B. KONDISI UMUM
Kondisi IPNU - IPPNU di Wilayah Kaderisasi Babat secara umum dapat dipotret dengan
mencermati beberapa gambaran berikut:
1. Keberadaan Organisasi
Pasca Penetapan SK PBNU (Nomor : 664/A.IV.04.d/07/2015) pada tanggal 20 Ramadahan 1436 H/
07 Juli 2015 terkait dengan Legalitas berdirinya PCNU Babat, maka secara otomatis mengharuskan
berdirinya banom-banom di bawah naungan PCNU Babat. Setelah melalui beberapa proses yang
panjang akhirnya pada tanggal 05 September 2015 di Warung Apung Bulutrate Babat terbentuknya PC.
IPNU-IPPNU Babat oleh PW. IPNU-IPPNU Jawa Timur. Sejak pertama kali berdirinya PC IPNU IPPNU
Babat di tahun 2015, periodeisasi sudah memasuki ke-4 yaitu pada masa khidmah 2023-2025. Yang
diketuai oleh Rekan Syaiful Bachri dari Sekaran, dengan Nomor SP PP IPNU Nomor
728/PP/SP/XIX/7354/II/22. bersama dengan Rekanita Alfika Tri Maya Santi dari Babat dengan Nomor SP PP
IPPNU 323/PP/SP/7455/XVIV/II/2022, yang berakhir pada tanggal 21 November 2023.
2. Kondisi Kelembagaan
Secara formal-kuantitatif, menggacu pada SK PBNU (Nomor : 664/A.IV.04.d/07/2015)
kelembagaan Pimpinan Cabang IPNU - IPPNU Babat terdiri dari 14 Kecamatan kemudian pasca terbitnya
SK PBNU yang kedua (Nomor : 664/A.IV.04.d/07/2017) terdapat pengurangan wilayah menjadi 12
Kecamatan se-wilayah kaderisasi Babat, yang terdiri dari :
Dari jumlah tersebut, seluruhnya merupakan anak cabang yang eksis dan patut di apresiasi bahwa
sebagian besar dari jumlah tersebut menunjukkan dinamika organisasi yang cukup menggembirakan.
menjawab berbagai problematika yang dihadapi anggota dan masyarakat dengan berorientasi pada potensi
kultur dan potensi kedaerahan serta mampu mengembangkan pola piker untuk melestarikan budaya
dan mengelola sumber daya alam.
3. Pengembangan Peran dan Fungsi Organisasi
Pengembangan peran dan fungsi organisasi diarahkan untuk mendorong peningkatan partisipasi
organisasi dalam pembangunan, terutama sektor pendidikan dan pengembangan sumber daya
manusia, sebagai wujud komitmen dan tanggung jawab soaial IPNU IPPNU dalam kehidupan
kebangsaan dan kenegaraan menuju terciptannyasistem pendidikan yang demokratis, berkeadilan dan
berperadaban khusunya wilayah Babat. Mampu berkolaborasi dengan organisasi baik dalam lingkup
Nahdlatul Ulama dan Organisasi berikutnya, secara berencana berkesinambungan.
Departemen di IPPNU
(1) Departemen Pengembangan Organisasi dan Komisariat
Adalah perangkat organisasi yang memiliki tugas dan kewajiban melaksanakan
operasionalisasi program yang berkaitan dengan pengembangan organisasi dan
keanggotaan serta membina, mengawal perkembangan komisariat baik di tingkat SMP/MTs,
SMA/MA/SMK, Perguruan Tinggi dan Pondok Pesantren. Memiliki hak dan wewenang
mengusulkan kegiatan yang berkaitan dengan pengembangan program bidang organisasi.
(2) Departemen Pendidikan, Pengkaderan dan Pengembangan SDM
Adalah perangkat organisasi yang memiliki tugas dan kewajiban melaksanakan
pengembangkan alternatif program pendidikan, pengkaderan, dan pengembangan SDM di
sektor formal, informal dan non formal yang lebih menyentuh dan terarah pada kebutuhan
organisasi secara berkala selama masa bakti.
(3) Departemen Hubungan Pesantren dan Sosial Kemasyarakatan
Adalah perangkat organisasi yang memiliki tugas dan kewajiban menyusun dan
merumuskan langkah-langkah operasional program hasil konferensi wilayah yang
berkaitan dengan hubungan pesantren dan sosial kemasyarakatan serta mengembangkan
alternatif program Hubungan Pesantren dan Sosial kemasyarakatan di sektor formal, informal
dan non formal yang lebih menyentuh dan terarah pada kebutuhan organisasi secara berkala
selama masa bakti.
(4) Departemen Budaya dan Olahraga
Adalah perangkat organisasi yang memiliki tugas dan kewajiban melaksanakan
pengembangan alternatif program budaya dan olah raga di sektor formal, informal dan non
formal yang lebih menyentuh dan terarah pada kebutuhan organisasi secara berkala selama
masa bakti.
(5) Departemen Jaringan Komunikasi dan Informatika
Adalah perangkat organisasi yang memiliki tugas dan kewajiban menyusun dan
merumuskan langkahlangkah operasional program hasil konferensi wilayah yang berkaitan
dengan jaringan, komunikasi, dan informatika serta mengembangkan alternatif program
jaringan, komunikasi, dan informatika di sektor formal, informal dan non formal yang lebih
menyentuh dan terarah pada kebutuhan organisasi secara berkala selama masa bakti.
2. Lembaga
Untuk mewujudkan kesatuan pola dan integrasi program, maka diperlukan kesamaan lembaga ditingkat
pimpinan cabang dan pimpinan anak cabang. Adapun status lembaga bersifat semi otonom dan
masing-masing Lembaga memiliki struktur yang meliputi : 1 (satu) orang ketua, 1 (satu) orang
sekretaris dan sebanyak-banyaknya 3 (tiga) orang anggota. Dalam PO Hasil Konbes IPNU Tahun
2023 & PPOAK Hasil konbes IPPNU Tahun 2022 terdapat perbedaan dalam penamaan departemen,
akan tetapi memiliki tugas pokok dan fungsi yang sama pada intinya. Adapun untuk tingkat Cabang
dan Pimpinan Anak Cabang sedikitnya dibutuhkan 3 (lembaga) lembaga, yaitu:
Departemen di IPNU
(1) Lembaga Corps Brigade Pembangunan (L-CBP)
Memiliki tugas dan kewajiban melaksanakan program khusus di bidang pengembangan pendidikan
kepanduan dan relawan kemanusiaan. Dalam operasionalisasi kegiatannya, peran dan fungsi
lembaga ini berkaitan dengan Departemen Humas dan Pengabdian Masyarakat serta
Departemen Minat dan Bakat.
(2) Lembaga Pers dan Penerbitan (L-Pers)
Memiliki tugas dan kewajiban menyusun dan merumuskan langkahlangkah operasional program
hasil konferensi wilayah yang berkaitan dengan jaringan, komunikasi, dan informatika serta
mengembangkan alternatif program jaringan, komunikasi, dan informatika di sektor
formal, informal dan non formal yang lebih menyentuh dan terarah pada kebutuhan organisasi
secara berkala selama masa bakti.
(3) Lembaga Ekonomi dan Kewirausahaan dan Koperasi
Memiliki tugas dan kewajiban menyusun dan merumuskan langkahlangkah operasional program
hasil konferensi wilayah yang berkaitan dengan ekonomi dan kewirausahaan serta
mengembangkan alternatif program ekonomi dan kewirausahaan di sektor formal, informal dan
non formal yang lebih menyentuh dan terarah pada kebutuhan organisasi secara berkala selama
masa bakti.
Departemen di IPPNU
(1) Lembaga Korp Pelajar Pembangunan (L-KPP)
Memiliki tugas dan kewajiban melaksanakan program khusus di bidang pengembangan pendidikan
kepanduan dan relawan kemanusiaan. Dalam operasionalisasi kegiatannya, peran dan fungsi
lembaga ini berkaitan dengan Departemen Humas dan Pengabdian Masyarakat serta
Departemen Minat dan Bakat.
(2) Lembaga Konseling Pelajar (LKP)
Memiliki tugas dan kewajiban melaksanakan program khusus di bidang konseling baik secara
internal maupun ekternal IPPNU. Dalam operasionalisasi kegiatan nya, peran dan fungsi
lembaga ini berkaitan dengan semua departemen. Lembaga ini memiliki hak
3. Badan
Untuk melaksanakan program IPNU-IPPNU yang memerlukan penanganan khusus, maka perlu dibentuk
Badan Pelaksana di tingkat Pimpinan Cabang dan Pimpinan Anak Cabang. Adapun status Badan
bersifat semi otonom dan masing-masing badan memiliki struktur yang meliputi : 1 (satu) orang ketua,
1 (satu) orang sekretaris dan sebanyak – banyaknya 3 (tiga) orang anggota. Satu Badan yang
dipandang mendesak untuk dibentuk adalah sebagai berikut :
Departemen di IPNU
(1) Badan Student Crisis Centre (BSCC)
Melaksanakan program khusus organisasi di bidang penyelesaian permasalahan dalam bidang
keterpelajaran. Badan ini memiliki hak dan kewenangan untuk mengusulkan kegiatan dan
bekerjasama dengan pihak terkait, setelah mendapatkan persetujuan dari pimpinan organisasi
ditingkatan masing-masing.
(2) Badan Student Research Centre (BSRC)
Melaksanakan program khusus organisasi di bidang penelitian seputar isu-isu terkini. Badan
ini memiliki hak dan kewenangan untuk mengusulkan kegiatan dan bekerjasama dengan pihak
terkait, setelah mendapatkan persetujuan dari pimpinan organisasi ditingkatan masing-
masing.
E. PENUTUP
Hal-hal yang belum diatur dalam Pola Pengembangan Organisasi ini diamanatkan kepada Pimpinan
Cabang IPNU - IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025 untuk menetapkannya.
SURAT KEPUTUSAN
Nomor: 03/Konfercab-IV/IPNU/IPPNU/XII/2023
Tentang
PENGESAHAN HASIL SIDANG KOMISI PROGRAM
KONFERENSI CABANG IV IPNU – IPPNU
BABAT
Bismillahirrahmanirrahim
Pimpinan Sidang Komisi Program Konferensi Cabang IV IPNU-IPPNU Babat setelah :
Menimbang : 1. Bahwa untuk peningkatan dan perkembangan organisasi IPNU-IPPNU Cabang
Babat perlu ditetapkan Garis Program IPNU-IPPNU masa khidmat 2023-2025;
2. Bahwa untuk melegitimasi Garis Program Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama
Provinsi Babat perlu dikeluarkan Surat Keputusan.
Memperhatikan : Surat Keputusan Pimpinan Sidang Komisi Program pada Sidang Pleno IV
Konfercab IV IPNU-IPPNU Babat.
Maka dengan senantiasa memohon taufiq, hidayah dan ridlo Allah SWT.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1. Mengesahkan Garis Program IPNU-IPPNU Cabang Babat masa khidmat 2023-
2025, sebagaimana terlampir;
2. Mengamanatkan kepada Pimpinan Cabang IPNU-IPPNU Cabang Babat masa
khidmat 2023-2025 untuk menjalankan Garis Program, sebagaimana tersebut
diktum 1;
3. Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan akan ditinjau
kembali jika terdapat kekeliruan.
Tentang
GARIS BESAR PROGRAM
PC IPNU IPPNU BABAT
A. PENDAHULUAN
Syubbanul al-yaum rijalul al-ghod, Dalam menyongsong masa depan yang semakin kompleks, tidak
dapat dipungkiri bahwa peran pelajar, khususnya dari Generasi Z dan Generasi Alpha, menjadi kunci
penting dalam membentuk arah dan karakter bangsa. Derasnya arus globalisasi, ancaman radikalisme,
serta tantangan kesehatan mental dan demokrasi, memiliki dampak yang signifikan pada generasi penerus
ini. Oleh karena itu, keterkaitan IPNU-IPPNU dengan Generasi Z dan Generasi Alpha menjadi titik sentral
dalam merancang program masa khidmat 2023-2025.
Generasi Z, yang tumbuh di era digital dan terhubung erat dengan teknologi, secara otomatis terpapar
pada arus informasi global. Sementara Generasi Alpha, yang lahir dalam era teknologi yang semakin
maju, akan menghadapi tantangan yang lebih kompleks dan beragam. Kedua generasi ini
membutuhkan pendekatan yang khusus dalam membimbing dan mempersiapkan mereka menghadapi
realitas global yang terus berubah. Berkaitan dengan hal diatas, Kesehatan mental Generasi Z dan
Generasi Alpha menjadi fokus utama. Dalam dunia yang terus berubah dengan cepat, mereka seringkali
mengalami tekanan yang kompleks dari berbagai aspek kehidupan. Kesehatan mental yang baik
menjadi pondasi penting untuk mengoptimalkan potensi mereka dalam menghadapi tantangan.
Globalisasi membawa pengaruh langsung pada cara pandang dan gaya hidup Generasi Z dan Generasi
Alpha. Mereka tidak hanya dihadapkan pada perbedaan budaya, tetapi juga dihadapkan pada kebutuhan untuk
mengembangkan keterampilan global yang diperlukan untuk bersaing di tingkat internasional.
Keterbukaan terhadap keberagaman dan pemahaman terhadap tantangan global menjadi kunci untuk
membentuk generasi yang tangguh. Begitupun dengan adanya ancaman radikalisme, yang dapat merusak
keseimbangan dan harmoni dalam masyarakat, menjadi perhatian khusus bagi Generasi Z dan Generasi Alpha
yang hidup dalam lingkungan yang semakin terkoneksi. Pemahaman mereka terhadap nilai-nilai lokal dan
toleransi menjadi penting untuk mencegah penyebaran ideologi radikal.
Dewasa ini kita juga dihadapkan dengan beberapa momen demokrasi dalam waktu mendatang, tentu
sebagai prinsip dasar negara, Demokrasi harus bisa mencerminkan harkat dan martabat bangsa. Peran
pelajar khususnya IPNU dan IPPNU yang merupakan bagian dari Generasi Z dan Generasi Alpha harus
bisa memberikan warna dan ikut memeriahkan pesta demokrasi. Tentu dengan menekankan pendidikan
demokrasi dan terlepas dari praktik politik praktis. Karena sebagai generasi penerus bangsa yang akan membawa
tongkat estafet demokrasi di masa depan. Mereka adalah agen perubahan yang akan membentuk dan
menjaga nilai-nilai demokrasi dalam masyarakat.
Dengan pemahaman mendalam terhadap keterkaitan antara IPNU-IPPNU dengan Generasi Z dan Generasi
Alpha, Konferensi Cabang III IPNU-IPPNU Babat merumuskan garis besar program masa khidmat 2023-2025.
Program ini diarahkan untuk membimbing, melindungi, dan membekali Generasi Z dan Generasi Alpha
dengan nilai-nilai, keterampilan, dan pemahaman yang diperlukan untuk menjadi pemimpin masa depan yang
tangguh dan berkontribusi positif bagi bangsa dan negara.
Berangkat dari latar belakang tersebut dan kesadaran akan tanggung jawab moral dan sosial IPNU-
IPPNU dalam pembentukan kehidupan bermasyarakat, pengembangan pendidikan dan upaya
mencerdaskan bangsa, dengan tetap berpegang pada PDPO IPNU-IPPNU, Konferensi Cabang III IPNU-
IPPNU Babat menyusun garis besar program IPNU-IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025.
2. Tujuan
Garis besar program IPNU-IPPNU Babat tahun 2023-2025 ini ditetapkan dengan tujuan
sebagai berikut:
a. Terwujudnya tujuan organisasi IPNU-IPPNU melalui tahapan-tahapan pengembangan program
yang terencana, integral, terarah, terpadu dan berkesinambungan secara periodik.
b. Terwujudnya kesamaan arah pengebangan program IPNU-IPPNU Babat secara regional dalam
mewujudkan tujuan organisasi.
C. DASAR PELAKSANAAN
Garis besar program IPNU-IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025 sebagai perwujudan penajaman
IPNU-IPPNU 2023-2025 kedalam langkah yang lebih operasional dan sistemasis, merujuk kepada :
1. Landasan Ideal : a. Khittah Nahdlatul Ulama 1926
b. Prinsip Perjuangan IPNU-IPPNU
2. Landasan Konstitusional : a. Peraturan Dasar & Peraturan Rumah Tangga
b. Pedoman Organisasi dan Administrasi
3. Landasan Operasional : a. Rencana Stretegis PCNU Babat
b. Program PC IPNU-IPPNU Babat 2023-2025
b. Semester II (tahun I)
Pada semester II, pengembangan program IPNU-IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025
diarahkan kepada upaya mengefektifkan sistem komunikasi dan koordinasi antara pimpinan
organisasi yang telah ada serta pengembangan sistem pengkaderan. Langkah ini ditujukan untuk
menjamin terwujudnya struktur organisasi yang rapi dan kondusif bagi pengembangan sistem
pengkaderan yang mampu melahirkan kader-kader intelektual IPNU-IPPNU yang mempunyai
kemandirian dalam berfikir, bersikap dan bertindak serta mampu mengembangkan minat dan
bakatnya baik secara individual maupun kolektif. Adapun prioritas sasaran program semester II
adalah pengembangan sistem pengkaderan ditingkat Cabang ke bawah.
- Membentuk organisasi di lingkungan lembaga pendidikan
- Melakukan pembinaan secara periodik
- dan lain – lain
dan IV. Langkah ini ditujukan untuk mengukur tigkat keberhasilan program sekaligus
evaluasi, sebagai landasan bagi pengembangan organisasi pada semester berikutnya.
Pengembangan program IPNU-IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025 diarahkan kepada upaya untuk
mengukur keberhasilan rencana strategi pada Periode ini. Langkah ini ditujukan sebagai
parameter keberhasilan program sekaligus sebagai landasan bagi pengembangan organisasi
bagi periode berikutnya. Adapun prioritas sasaran program semester IV adalah pemantapan
kinerja kelembagaan dan peran organisasi di tingkat cabang ke bawah.
2. Bentuk Program
Bentuk program adalah penjabaran dari arah, tujuan dan sasaran program IPNU-IPPNU Babat. secara
umum, penjabaran tersebut dirumuskan dalam dua bentuk program sebagai berikut:
a. Program Umum
Adalah program organisasi IPNU-IPPNU Babat yang secara operasional menjadi tugas dan kewajiban
serta hak kewenangan Departemen dalam kepengurusan Pimpinan Cabang IPNU-IPPNU Babat
masa khidmat 2023-2025. Karena itu, Program Umum IPNU-IPPNU Babat ini disusun berdasarkan
jumlah Departemen dalam kepengurusan Pimpinan Cabang, dengan catatan bahwasanya adanya
perbedaan penamaan departemen antara IPNU dan IPPNU tidak mengurangi esensi dari arah, tujuan,
dan sasaran program. Diantara program tersebut sebagai berikut:
(1) Departemen Pembinaan dan Pengembangan Organisasi
a) Mengupayakan terciptanya kesamaan visi dan presepsi pimpinan IPNU-IPPNU Babat;
b) Menciptakan dan mengembangkan sistem komunikasi dan koordinasi antara Pimpinan
Cabang dengan Pimpinan Anak Cabang sebagai landasan penyelenggaraan program
IPNU-IPPNU Babat;
c) Menyempurnakan data base yang memuat besaran grade dengan memanfaatkan media
teknologi yang memungkinkan;
d) Menjabarkan pola pengembangan organisasi IPNU-IPPNU Babat ke dalam
kerangka operasional kegiatan yang dapat memantapkan fungsi dan peran
organisasi.
e) Membuat database sekolah/komisariat bekerja sama dengan LP. Maarif NU.
b) Mendorong tumbuh dan berkembangnya kesadaran kader dan anggota IPNU- IPPNU
terhadap tanggungjawab sosial kemasyarakatan mereka baik secara individu maupun
kolektif;
c) Menciptakan dan menyosialisasikan Icon Dakwah yang sesuai dengan ciri khas dan
karakteristik IPNU-IPPNU sebagai medan magnet gerakan IPNU-IPPNU.
d) Mengupayakan pengembangan potensi dakwah kader IPNU-IPPNU di Unit
Kerohanian sekolah.
e) Meningkatkan kewaspadaan terhadap isu radikalisme dengan melakukan counter narasi
dakwah melalui platform media sosial.
b. Program khusus
Adalah program organisasi IPNU-IPPNU Babat yang secara operasional menjadi tugas dan kewajiban
serta hak dan kewenangan lembaga dan badan dalam kepengurusan Pimpinan Cabang IPNU-IPPNU
Babat. Karena itu, program khusus IPNU-IPPNU Babat ini disusun berdasarkan jumlah lembaga
dan badan dalam kepengurusan Pimpinan Cabang, sebagai berikut;
(1) Crop Brigade Pembangunan (CBP)-Korp Pelajar Putri (KPP)
a) Mengembangkan sikap disiplin dan kerelawanan di kalangan pelajar dan santri untuk
membentuk kader yang disiplin, cerdas, mandiri, berkepribadian;
b) Menumbuhkan kepekaan kader dan anggota terhadap berbagai problematika sosial
dan lingkungan yang dihadapi masyarakat.
c) Sebagai penguat dakwah kader di lembaga pendidikan dengan pelatihan model outbond
dan kepekaan pada lingkungan.
(2) Lembaga Ekonomi, Kewirausahaan dan Koperasi
a. Membangun jaringan dan kerjasama dengan berbagai pihak yang dapat mendorong
tumbuhnya kemandirian organisasi;
b. Menciptakan usaha baru yang spesifik sebagai bagian dari ikhtiar menuju
kemandirian organisasi dan meningkatkan kualitas pengelolaan usaha yang telah ada.
c. Melakukan komunikasi dan pembinaan terhdapa LEKAS di tingkat Cabang.
E. PENUTUP
Arah, tujuan, sasaran dan bentuk program di atas masih bersifat global. Penjabaran dan
penerjemahannya ke dalam rumusan yang lebih terperinci dan operasional diserahkan sepenuhnya kepada
Pimpinan Cabang IPNU-IPPNU masa khidmat 2023-2025. Mekanisme penjabaran program dilaksanakan
dengan mengacu kepada pola pengembangan organisasi IPNU-IPPNU Babat, sedangkan mekanisme
evaluasi program dilaksanakan melalui:
1. Konferensi Cabang IV PNU-IPPNU Babat;
2. Rapat Kerja Pengurus Cabang;
3. Rapat Kerja Pimpinan Cabang IPNU-IPPNU Babat;
4. Rapat Pimpinan Anak Cabang IPNU-IPPNU se-wilayah kaderisasi Babat;
5. Konsolidasi dan koordinasi antara Pimpinan Cabang dengan Pimpinan Anak Cabang.
SURAT KEPUTUSAN
Nomor: 04/Konfercab-IV/IPNU/IPPNU/XII/2023
Tentang
PENGESAHAN HASIL SIDANG KOMISI REKOMENDASI
KONPERENSI CABANG IV IPNU-IPPNU BABAT
Bismillahirrahmanirrahim
Pimpinan Sidang Komisi Rekomendasi Konferensi Cabang IV IPNU-IPPNU Babat setelah :
Menimbang : 1. Bahwa untuk peningkatan peran dan fungsi organisasi IPNU - IPPNU
Cabang Babat, perlu ditetapkan Pokok-Pokok Pikiran dan Rekomendasi;
2. Bahwa untuk melegitimasi Pokok-Pokok Pikiran dan Rekomendasi perlu
dikeluarkan Surat Keputusan
Memperhatikan : Surat Keputusan Pimpinan Sidang Komisi Rekomendasi pada Sidang Komisi
Rekomendasi Konferensi Cabang IV IPNU-IPPNU Babat.
Maka dengan senantiasa memohon taufiq, hidayah dan ridlo Allah SWT.
MEMUTUSKAN
tentang
POKOK-POKOK PIKIRAN DAN REKOMENDASI
KONFERENSI CABANG IV IPNU-IPPNU BABAT
A. PENDAHULUAN
Dalam era globalisasi yang mengalir deras, Indonesia tidak luput dari berbagai dampak yang
merentangkan batas-batas geografis dan menyelusup ke dalam kehidupan sehari-hari, terutama di kalangan
pelajar Generasi Z dan Generasi Alpha. Perkembangan teknologi, pertukaran informasi yang cepat, dan
keterbukaan akses membentuk pandangan dunia dan pola pikir yang unik bagi generasi penerus ini. Namun,
di sisi lain, arus globalisasi juga membawa tantangan baru, terutama terkait dengan ancaman radikalisme,
kesehatan mental, dan ketahanan demokrasi, yang secara khusus dapat memengaruhi perkembangan dan
pandangan dunia Generasi Z dan Generasi Alpha.
Generasi Z, yang lahir pada awal tahun 2000-an, dan Generasi Alpha, yang lahir pada awal tahun
2010-an, tumbuh dan berkembang di tengah kemajuan teknologi yang sangat cepat. Mereka memiliki akses ke
informasi yang tidak terbatas, namun juga dihadapkan pada risiko eksposur yang intensif terhadap berbagai
pandangan dan ideologi. Ancaman radikalisme dan dampaknya pada kesehatan mental menjadi isu yang tak
terhindarkan dalam perjalanan perkembangan mereka.
Rekomendasi ini juga mencakup upaya untuk mendukung kesehatan mental Generasi Z dan Generasi
Alpha sebagai bagian integral dari pendidikan holistik. Seiring dengan itu, keterlibatan dengan Pemerintah
Kabupaten Lamongan diharapkan dapat menciptakan sinergi yang kuat dalam menjaga ketahanan demokrasi dan
membangun keterampilan serta nilai-nilai yang diperlukan oleh Generasi Z dan Generasi Alpha untuk
menghadapi tantangan masa depan yang kompleks. Pendahuluan ini diharapkan dapat membuka
wawasan dan memberikan arahan konstruktif untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang
memfasilitasi pertumbuhan positif bagi para pelajar dari generasi yang sedang dan akan datang.
Berangkat dari latar belakang tersebut dan kesadaran akan tanggungjawab moral dan sosial IPNU -
IPPNU dalam pembentukan pola pikir (mindside), pengembangan pendidikan dan upaya mencerdaskan
bangsa, Konferensi Cabang IV IPNU - IPPNU Jawa Timur menyampaikan beberapa pokok pikiran dan
rekomendasi sebagai berikut :
B. BIDANG INTERNAL
1. PW IPNU – IPPNU JAWA TIMUR
a. Strategi Keterpelajaran dan Pengembangan Pendidikan:
- Menyusun strategi yang menguatkan komitmen dan visi keterpelajaran IPNU-IPPNU.
- Mengembangkan strategi jangka panjang untuk keberperanan IPNU-IPPNU dalam
pengembangan sektor pendidikan, sejalan dengan dinamika global dan perkembangan
teknologi.
b. Evaluasi Sistem Pengkaderan
4. PCNU Babat
a. Dukungan Pada Proses Sosialisasi
Memberikan dukungan pada IPNU-IPPNU dalam proses sosialisasi dan efektivitas
organisasi di berbagai tingkatan kehidupan masyarakat. Khususnya di tataran MWC NU dan
Penguru Ranting.
b. Partisipasi Aktif dalam Kegiatan Bersama
Mengajak aktif PCNU untuk berpartisipasi dalam kegiatan bersama dengan IPNU-IPPNU,
menciptakan sinergi dalam rangka mendukung pendidikan dan pengembangan masyarakat.
C. BIDANG EKSTERNAL
1. Pemerintah Kabupaten Lamongan
a. Akses Informasi dan Beasiswa
- Memberikan akses informasi kepada IPNU-IPPNU terkait program peningkatan
pemberdayaan pelajar, khususnya melalui program beasiswa.
- Ikut memperjuangkan beasiswa bagi anggota kader IPNU-IPPNU yang kurang mampu
dan berkompeten
b. Kemitraan Program Pemerintah
- Membangun kemitraan yang erat dengan program pemerintah yang berkaitan langsung
dengan pelajar dan santri, untuk memastikan kolaborasi yang efektif dalam pengembangan
sumber daya manusia
c. Peluang Kebebasan Komisariat IPNU-IPPNU di Lembaga Negeri
- Membuka peluang kebebasan berdirinya Komisariat IPNU-IPPNU di lembaga-
lembaga pendidikan negeri, untuk mendukung keberadaan organisasi di berbagai lapisan
masyarakat
3. Instansi Swasta
a. Dukungan Program Beasiswa dan Pengembangan Kader
- Menyusun program beasiswa bagi kader-kader IPNU-IPPNU yang menunjukkan prestasi dan
keaktifan di bidang organisasi.
- Menyediakan dukungan finansial atau pengembangan keterampilan bagi pengembangan kader
IPNU-IPPNU di lingkungan pendidikan.
b. Kemitraan dalam Program Pendidikan dan Kewirausahaan
- Membangun kemitraan yang kuat dengan IPNU-IPPNU dalam mendukung program
pendidikan, terutama dalam menciptakan inisiatif yang responsif terhadap perkembangan teknologi
dan kebutuhan pelajar Generasi Z dan Generasi Alpha. Membangun Kerjasama kemitraan
dengan pengembangan kewirausahaan dalam mendukung kader untuk mengembangkan potensi
entrepreneurship mereka.
Ditetapkan di : PP. Darul Ulum Medali Daliwangun Sugio
Pada tanggal 9 Jumadil Akhir 1445 H
23 Desember 2023 M
Pukul : 14.01 WIB
SURAT KEPUTUSAN
Nomor: 06/Konfercab-IV/IPNU/IPPNU/XII/2023
Tentang
PENGESAHAN HASIL SIDANG KOMISI CBP-KPP
KONFERENSI CABANG IV IPNU – IPPNU BABAT
Bismillahirrahmanirrahim
Pimpinan Sidang Komisi CBP-KPP Konferensi Cabang IV IPNU-IPPNU Babat setelah :
Menimbang : 1. Bahwa untuk peningkatan peran dan pengembangan Lembaga Corp Brigade
Pembangunan (L-CBP) IPNU dan Lembaga Korp Pelajar Putri (L- KPP) IPPNU
Cabang Babat, perlu ditetapkan Pokok-pokok Pikiran dan Pola Dasar Pengembangan
CBP-KPP;
2. Bahwa untuk melegitimasi Pokok-pokok Pikiran dan Pola Dasar
Pengembangan CBP-KPP, perlu dikeluarkan Surat Keputusan.
Memperhatikan : Surat Keputusan Pimpinan Sidang Komisi CBP-KPP pada Sidang Komisi CBP- KPP
Konferensi Cabang IV IPNU-IPPNU Babat.
Maka dengan senantiasa memohon taufiq, hidayah dan ridlo Allah SWT.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1. Mengesahkan Pokok-pokok Pikiran dan Pola Dasar Pengembangan CBP- KPP
IPNU-IPPNU Cabang Babat, sebagaimana terlampir;
2. Mengamanatkan kepada PC IPNU-IPPNU Babat masa khidmat 2023-2025 untuk
menjalankan pokok-pokok dan Pola Dasar Pengembangan CBP- KPP,
sebagaimana tersebut diktum 1;
3. Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan akan ditinjau
kembali jika terdapat kekeliruan.
Wallahulmuwafiq Ila Aqwamittharieq
Ditetapkan di : PP. Darul Ulum Medali Daliwangun Sugio
Pada tanggal : 9 Jumadil Akhir 1445 H
23 Desember 2023 M
Pukul : 14.20 WIB
tentang
LEMBAGA CORP BRIGADE PEMBANGUNAN (L-CBP)
LEMBAGA KORP PELAJAR PUTRI (L-KPP)
BABAT Masa Khidmah 2023-2025
A. ORGANISASI
Lembaga Corp Brigade Pembangunan ( L-CBP ) dan Lembaga Korp Pelajar Putri (L-KPP) yang diaktifkan
kembali sejak dilaksanakannya Kongres IPNU XIV – IPPNU XIV di Makasar pada tahun 2000 terus berusaha
mengoptimalkan kinerjanya yang berorientasi pada Kedisiplinan, Kemanusiaan, dan Pengabdian Alam
& Lingkungan sebagai ujung tombak pengabdian IPNU- IPPNU kepada masyarakat, maka perlu terus
disusun langkah – langkah strategis untuk mencapai tujuan tersebut. Yang salah satu agendanya adalah
memperbaiki sistem berorganisasi.yang diantaranya adalah :
1. Tetap menggunakan dan mempertahankan akronim Corp Brigade Pembangunan (CBP) dan Korp
Pelajar Putri (KPP) yang merupakan nama kepanjangan lembaga yang sudah diciptakan sejak pertama CBP-
KPP didirikan pada tahun 1965 sehingga tidak akan mengurangi semangat perjuangan dari sejarah
kelahiran CBP-KPP itu sendiri.
2. Corp Brigade Pembangunan (CBP) dan Korp Pelajar Putri (KPP) yang mempunyai peran penting
didalam perjuangan IPNU-IPPNU sebagai salah satu wadah rekrutmen dan kaderisasi. Maka dengan
persetujuan IPNU-IPPNU perlu membuat langkah-langkah strategis dalam proses menentukan
Koordinator sebagai pemegang kendali lembaga sehingga mampu berkoordinasi lebih baik
dengan segenap jajaran kepengurusan IPNU-IPPNU sesuai dengan tingkatannya. Adapun kriteria
seorang koordinator yang harus dipenuhi yaitu :
- Seorang Koordinator CBP-KPP pada kepengurusan IPNU-IPPNU yang baru harus berasal dari
anggota CBP-KPP yang telah mengikuti Diklatama.
- Seorang Koordinator CBP-KPP pada kepengurusan IPNU-IPPNU di semua tingkatan ditunjuk
oleh Ketua IPNU-IPPNU terpilih. Penunjukan Koordinator CBP-KPP oleh ketua IPNU-IPPNU
adalah hak prerogatif ketua IPNU di masing-masing tingkatan.
- Seorang Koordinator CBP-KPP disemua tingkatan adalah unsur jajaran pengurus harian sesuai
dengan tingkatannya masing - masing.
- Dalam waktu maksimal 2 x 24 jam setelah ditunjuk Koordinator CBP-KPP harus segera
menyusun struktur kepengurusan Dewan Koordinasi di tingkatan masing-masing sesuai dengan
Peraturan Organisasi dan Administrasi CBP-KPP.
3. Mengoptimalkan terbentuknya kepengurusan Dewan Koordinasi di semua tingkatan dan
terlaksananya DIKLAT di seluruh tingkatan.
4. Menyamakan seragam / Uniform yang terdiri dari :
1. Seragam PDH :
a. Berupa baju lengan panjang jenis kain Castillo C.0115 dengan dua buah saku, di atas saku
kanan terdapat tulisan Nama, sebelah kiri tertulis CORP BRIGADE
PEMBANGUNAN atau CBP / KORP PELAJAR PUTRI atau KPP. Logo CBP-KPP
dilengan kiri dan Logo IPNU-IPPNU disebelah kanan dan diatas Logo CBP-KPP terdapat
tulisan tingkatan Koordinasi. Dasi berwarna Hitam.
b. Celana Panjang jenis kain Castillo C.093 dengan dua buah saku kanan kiri serta dua saku di
belakang, satu saku sebelah kanan tertutup.
c. Topi Mud TNI warna hijau dengan logo CBP di bagian depan sebelah kanan.
d. Sepatu warna hitam.
2. Seragam PDL
a. Berupa kaos lengan panjang berwarna hitam (CBP) dan biru dongker (KPP), terdapat
pelindung bahu berwarna oranye,serta pelindung siku lengan kiri dan lengan kanan berwarna
Oranye. Terdapat Logo IPNU/IPPNU di dada sebelah kanan dan Logo CBP/KPP di dada
sebelah kiri. Di lengan kiri terdapat Emblem Merah Putih. Di bagian belakang terdapat
tulisan CORP BRIGADE PEMBANGUNAN/KORP PELAJAR PUTRI mendatar
dan dibawahnya tertulis tingkatan kepengurusan.
b. Celana Panjang kargo atau kempol Berwarna Hitam.
c. Topi Pet warna hitam, terdapat logo CBP-KPP di bagian depan. Di sebelah kanan terdapat
tulisan tingkatan kepengurusan di sebelah kiri terdapat tulisan nama pemegang. Topi
Rimba warna hitam.
d. Sepatu Lars berwarna hitam.
B. ADMINISTRASI
Jumlah kader potensial yang dimiliki CBP-KPP sampai saat ini telah dapat di inventarisir
dengan baik, maka sistem penamaan angkatan di tiap Diklat cukup efisien dan efektif untuk
mengetahui jumlah anggota yang telah mengikuti Diklatama dan Diklatmad. Hingga saat ini anggota CBP-KPP
yang telah mengikuti Diklatama dan Diklatmad telah mencapai angka 500 orang.
Untuk lebih memperkuat sistem administrasi, maka diperlukan adanya sistem penomoran anggota
(Nomor Registrasi Kader) sehingga sebagai konsekwensi logis dari hal tersebut adalah memperbaharui
sistem administrasi agar efektif dan efisien serta menentukan penomoran cetak sertifikat.
D. PROGRAM STRATEGIS
Seiring munculnya bencana alam yang terus menerus terjadi diseluruh pelosok negeri, khususnya
yang ada di Jawa Timur. Maka Dewan Koordinasi Wilayah Corp Brigade Pembangunan Jawa Timur harus
melaksanakan pelatihan SAR dan Penanggulangan bencana, sehingga bisa memiliki sebuah kesatuan
Penanggulangan Bencana yang sesuai dengan standar SAR Nasional
Terbentuknya Badan Social Emergency Response (SER) NU Jatim yang mana CBP Jawa Timur
merupakan salah satu pilar utamanya maka adalah kewajiban bagi seluruh anggota CBP se-
Jawa Timur untuk bergabung dalam Badan tersebut dan mempelopori terbentuknya badan SER di
tiap cabang NU yang belum terbentuk badan SER.
SURAT KEPUTUSAN
Nomor: 05/Konfercab-IV/IPNU/IPPNU/X/2019
Tentang
PENGESAHAN
LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN (LPJ)
PC. IPNU-IPPNU BABAT
MASA KHIDMAT 2021-2023
Bismillahirrahmanirrahim,
Pimpinan Sidang Pleno IV Konferensi Cabang IV IPNU-IPPNU Babat setelah :
Menimbang : 1. Bahwa untuk keberhasilan dan kelangsungan penyelenggaraan Konferensi Cabang IV Ikatan
Pelajar Nahdlatul Ulama Babat - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat di PP.
Darul Ulum Medali Daliwangun Sugio, perlu ditetapkan Laporan Pertanggung
Jawaban Masa Khidmat 2021-2023;
Memperhatikan : Saran, pendapat dan pandangan umum peserta Sidang Pleno III Konferensi Cabang IV Ikatan
Pelajar Nahdlatul Ulama Babat - Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama Babat
Maka dengan senantiasa memohon taufiq, hidayah dan ridlo Allah SWT.
MEMUTUSKAN
A. PANDANGAN UMUM
Pasca Penetapan SK PBNU (Nomor : 664/A.IV.04.d/07/2015) pada tanggal 20 Ramadhan 1436 H/ 07 Juli
2015 terkait dengan Legalitas berdirinya PCNU Babat, maka secara otomatis mengharuskan
berdirinya banom-banom di bawah naungan PCNU Babat. Setelah melalui beberapa proses yang
panjang akhirnya pada tanggal 05 September 2015 di Warung Apung Bulutrate Babat terbentuknya PC.
IPNU-IPPNU Babat oleh PW. IPNU-IPPNU Jawa Timur. Sejak pertama kali berdirinya PC IPNU IPPNU
Babat di tahun 2015, periodeisasi sudah memasuki ke-4 yaitu pada masa khidmah 2023-2025. Yang
diketuai oleh Rekan Syaiful Bachri dari Sekaran, dengan Nomor SP PP IPNU … bersama dengan Rekanita
Alfika Tri Maya Santi dari Babat dengan Nomor SP PP IPPNU 323/PP/SP/7455/XVIV/II/2022, yang
berakhir pada tanggal 21 November 2023.
Untuk menentukan langkah-langkah kerja organisasi, PC IPNU IPPNU Babat menyelenggarakan
rapat kerja I setelah dilantiknya pengurus. Dari raker tersebut, menetapkan sejumlah kebijakan lokal PC
IPNU IPPNU Babat terkait pengembangan organisasi dan peningkatan SDM melalui pendidikan pengkaderan
dan program-program strategis lain yang tepat sasaran dalam menjalankan aktifitas kepengurusan.
Sebagai organisasi yang baru dibentuk, PC IPNU IPPNU Babat mengalami sejumlah kendala dalam
melaksanakan program kerjanya. Pasang surut ghirroh kader-kader untuk beraktivitas kadang terjadi.
Selain itu kendala dari internal maupun eksternal pun sering datang, sehingga kinerja PC IPNU IPPNU
juga terhambat.
Namun, situasi tersebut dimanfaatkan para kader untuk mendewasakan pengurus dan untuk
mengkuatkan pondasi PC IPNU IPPNU Babat. Mengingat usia pelajar adalah masa produktif untuk proses
pembelajaran baik dalam pendidikan formal maupun dalam kehidupan bermasyarakat dan berorganisasi.
Sikap optimisme masih terus dibangun oleh masing-masing pribadi dalam formasi kepengurusan
PC IPNU IPPNU Babat. Kedekatan emosional dalam format pertemanan terus dipupuk hingga memperkuat
jalinan kekeluargaan antar pengurus yang masih tersisa dan bertahan hingga akhir jabatan pengabdian.upaya
ini dipandang perlu demi mempertahankan dan meningkatkan produktivitas kerja pengurus untuk
melahirkan ide dan gagasan cemerlang dan inovatif.
Selanjutanya, kerja pengurus dapat terfokus pada pokok-pokok program dan kegiatan yang telah
diamanahkan oleh konferensi cabang dan ditetapkan saat rapat kerja. Kini, laporan kerja organisasi kami
susun dalam laporan pertanggung jawaban yang akan kami sajikan dalam forum ini.
B. PERMASALAHAN UMUM
Beberapa Permasalahan organisasi yang dihadapai PC IPNU IPPNU Babat di Priode pertama, antara lain:
Hasil ketetapan dari PBNU, PC IPNU IPPNU Babat mendapatkan wilayah 12 kecamatan. Sehingga
perlu adanya pola pembagiaan wilayah koordinasi dengan dibentukknya koordinator kecamatan (Korcam).
Sehingga binaan dan komunikasi yang akan tersebar secara merata.
1. Dalam pengkategorian kader, IPNU IPPNU membagi menjadIV 2 kriteria. Yaitu kader stuktural dan kader
fungsional. Kedua kriteria kader ini dibutuhkan secara seimbang di PC IPNU IPPNU Babat. Kader
struktural merupakan kader yang lahir dari tingkatan basis, yang diharapkan mampu mengelola dan
memenejen organisasi dengan baik. sedangkan kader fungsional yang direkrut karena bakat dan soft
skillnya diharapkan mampu menjadi ujung tombak bagi peningkatan kualitas SDM dan
pengembangan diri kader IPNU IPPN. Kinerja pengurus IPNU IPPNU kadang dilaksanakan oleh
kader fungsional, dan dipaksa cepat untuk menjadi kader struktural di organisasi. Akibaatnya realisasi
program tidak terfokus pada program pokok, yaitu pendidikan pengkaderan.
2. Sebab beragamnya tingkat pendidikan, pengalaman hidup, budaya dan ekonomi kader IPNU IPNU.
sehingga membutuhkan waktu yang lama untuk menyamakan dan menyatukan visi misi dalam
melaksanakan program.
3. Kepengurusan PC IPNU IPPNU Babat masih mengalami minimnya loyalitas dan pengabdian
pengurus. Bahkan personil yang duduk di kursi pengurus harian pun banyak yang tidak aktif dalam
kerja organisasi pasca pelantikan. Hal ini jelas berpengaruh pada sinergi kerja organisasi.
4. Mengoptimalisasikan media sosial sebagai cara untuk mengenalkan semua kegiatan PC IPNU IPPNU
Babat.
5. Tertib administrasi menjadi salah satu tertibnya organisasi, sehingga perlu adanya upaya pelatihan
administrasi dan membentuk SDM yang mampu mengolah administrasi dengan baik.
6. Merintis dan menjalin silaturrahim. yang bersifat bekerjasama dengan beberapa dinas dan
kelembagaan yang dikelola secara profesional.
D.REALISASI KEGIATAN
Kegiatan Berdasarkan Program pada Rapat Kerja I dan II PC IPNU IPPNU Babat Masa
Khidmah 2021-2023.
AGENDA KEGIATAN
TAHUN PERTAMA
Dan Badan
TAHUN KEDUA
PAC/PK Universitas
Tidak
4. Akreditasi IPNU IPPNU se-wilayah -
Terealisasi
Babat
PC dan PAC IPNU
5. Konfercab IPPNU se-wilayah Desember 2023 Terealisasi
kaderisasi Babat
PC dan PAC/PK
DAUROH ILMIAH Tidak
2. Universitas IPNU IPPNU -
(Pelatihan Sholat Jenazah) Terealisasi
se-wilayah Babat
Tidak
3. ZIAROH PH IPNU IPPNU Babat -
Terealisasi
4. ODOK x L-Pers (Tim Media) Sosial Media Cabang Setiap Hari Terealisasi
5. SELAPAN PH IPNU IPPNU Babat September 2023 Terealisasi
ROAD SHOW PAC/PK Universitas Bulan
6. (SAFARI RAMADHAN) IPNU IPPNU se-wilayah Ramadhan 1444 H. Terealisasi
x Tim Turba Kaderisasi Babat
PEMBUKUAN ATAU Tim Media Cabang dan
7. 1 Minggu 1x Terealisasi
PENGARSIPAN ODOK Departemen
PAC/PK Universitas
Tidak
8. DA'I FEST MILLENUAL IPNU IPPNU se-wilayah -
Terealisasi
Babat
QnA Sosial Media Cabang Tidak
9. -
(Live Perform : Tema Keagamaan) Terealisasi
2. PK sekolah dan PK
Tidak
Survey-Riset Terkini Ponpes IPNU IPPNU se- -
Terealisasi
wilayah Babat
SUSUNAN PENGURUS
PIMPINAN CABANG
IKATAN PELAJAR PUTRI NAHDLATUL ULAMA
BABAT
MASA BAKTI 2021-2023
SUSUNAN PENGURUS
PIMPINAN CABANG
IKATAN PELAJAR PUTRI NAHDLATUL ULAMA BABAT
MASA BHAKTI 2021-2023
Pelindung : PC NU Babat
Muslimat NU Cabang Babat
Departemen-Departemen
A. Departemen Organisasi
Koordinator : Ulumi Kaifi Mubasyiroh
Anggota : 1. Azzizah Lailatin Fitriyah
2. Puja Yanti
3. Shely novianti
4. Hanim Afidlotul C.
5. Titin Musayaroh
Lembaga-Lembaga
A. Lembaga Korp Pelajar Putri
Komandan : Citra Marsya Kayasih
Sekretaris : Angela Sulistiyowati Putri
Bidang-Bidang :
Bidang Sosial Kemasyarakatan
Koordinator : Marina Sakunda
Anggota 1. Lintang Alvinda Niafudanita
2. Cici Alinta
3. Imamatuz Zulfah
Bidang Lingkungan Alam
Koordinator : Ageng Puji Nengrum
Anggota 1. Nur Azizah
2. Wulan Mei Kurnia Sari
3. Anif Nur Naini Laila Putri
Bidang Kesehatan
Koordinator : Fadillah Lisardi Putri
Anggota 1. Aprilia Intan Puji Hartono
2. Nabila Ulya Amalia
3. Nailatul Magfiroh
Bidang Diklat
Koordinator : Yunita Rohmatus Solikha
Anggota 1. R. Rr. Lintang Kusumastuti
2. Nur Laila Wati
3. Selvia Nur Fitriana
LAPORAN KEUANGAN
PC IPNU-IPPNU BABAT
MASA KHIDMAH 2021-2023
Untuk Mengakses Laporan Pertanggung Jawaban Per-Kegiatan secara detail, Silahkan untuk
scan barcode dibawah ini. Anda akan dibawa menuju link Google Drive yang berisikan file LPJ
tiap kegiatan.
008 A Undangan Pembukaan Pelantikan Pac Ipnu Ippnu Sukorame 09 Desember 2021
Dan Makesta Pac
Ipnu Ippnu Sukorame
009 C Undangan Musyda Vii Pd Ipm Pd Ipm Lamongan 15 Desember 2021
Lamongan
010 A Undangan Rakerancab Pac Ipnu Pac Ipnu Ippnu Babat 15 Desember 2021
Ippnu Babat
011 A Undangan Pengukuhan Rmi Nu Pc Rmi Nu Babat 15 Desember 2021
Babat
012 A Undangan Pembukaan Diklatama Pac Ipnu Ippnu Sukodadi 16 Desember 2021
Dkac Cbp Kpp
Sukodadi
013 A Undangan Pembukaan Diklatama Pac Ipnu Ippnu Kedungpring 16 Desember 2021
Dkac Cbp Kpp Kedungpring
014 A Undangan Orpim Dan Pac Ipnu Ippnu Maduran 25 Desember 2021
Rakerancab Pac Ipnu Ippnu
Maduran
015 A Permohonan Screening Peserta Pac Ipnu Ippnu Sugio 27 Desember 2021
Lakmud Pac Ipnu
Ippnu Sugio
016 A Pembukaan Lakmud Pac Ipnu Pac Ipnu Ippnu Sugio 02 Januari 2022
Ippnu Sugio
030 A Permohonan Pimpinan Sidang Pac Ipnu Ippnu Pucuk 20 Februari 2022
Konferancab Pac Ipnu Ippnu Pucuk
033 A Permohonan Pimpinan Sidang Pac Ipnu Ippnu Modo 27 Februari 2022
Konferancab Pac Ipnu Ippnu
Modo
034 A Undangan Pembukaan Pac Ipnu Ippnu Sugio 15 Maret 2022
Konferancab Pac Ipnu Ippnu Sugio
035 A Permohonan Pimpinan Sidang Pac Ipnu Ippnu Sugio 15 Maret 2022
Konferancab Pac Ipnu Ippnu
Sugio
036 A Undangan Peringatan Harlah Pac Ipnu Ippnu Sekaran 15 Maret 2022
Dan Isra Mi’raj Pac Ipnu Ippnu
Sekaran
037 A Undangan Pembukaan Makestama Pkpt Stitaf 20 Maret 2022
047 A Undangan Pembukaan Raker Ii Pac Ipnu Ippnu Sukodadi 20 Juni 2022
048 A Undangan Pembukaan Public Pac Ipnu Ippnu Babat 20 Juni 2022
Speaking & Mop Simulation
049 A Undangan Pembukaan Raker Ii Pac Ipnu Ippnu Sambeng 27 Juni 2022
061 A Permohonan Fasilitator Dan Pac Ipnu Ippnu Kedungpring 01 Oktober 2022
Pengawalan Lakmud
062 A Undangan Diklatama Ii Pac Ipnu Ippnu Sukorame 01 Oktober 2022
063 A Undangan Pembukaan Makesta Pkpt Stitaf 08 Oktober 2022
064 A Undangan Sukodadi Bersholawat Pac Ipnu Ippnu Sukodadi 20 Oktober 2022
065 A Undangan Peringatan Maulid Nabi Pac Ipnu Ippnu Babat 20 Oktober 2022
Saw.
066 A Undangan Santri Culture Night Pwnu Jatim 20 Oktober 2022
Show Pwnu Jatim
067 A Undangan Temu Kade Millenual Pac Ipnu Ippnu Maduran 21 Oktober 2022
073 A Undangan Pembukaan Makesta Pkpt Ipnu Ippnu Billfath 20 November 2022
074 A Undangan Pembukaan Konferkom Pkpt Ipnu Ippnu Stitaf 29 November 2022
075 A Undangan Pembukaan Rakerancab Pac Ipnu Ippnnu Maduran 15 Desember 2022
Ii
076 A Undangan Pembukaan Pac Ipnu Ippnu Sukorame 18 Desember 2022
Lakmud
077 A Undangan Pembukaan Lakmud Pac Ipnu Ippnu Sugio 20 Desember 2022
083 A Undangan Pembukaan Rakerancab Pac Ipnu Ippnu Sekaran 16 Januari 2023
Ii
084 A Undangan Pembukaan Pac Ipnu Ippnu Sukorame 10 Februari 2023
Konferancab
085 A Permohonan Pimpinan Sidang Pac Ipnu Ippnu Sukorame 10 Februari 2023
Konferancab
086 A Undangan Peringatan Isra' Pac Ipnu Ippnu Babat 20 Februari 2023
Mi'raj & Harlah Ipnu Ippnu
087 A Undangan Konfercab Ipnu Ippnu Pc Ipnu Ippnu Lamongan 01 Maret 2023
Lamongan
088 A Undangan Rakerancab Ii Pac Ipnu Ippnu Bluluk 01 Maret 2023
089 A Undangan Pembukaan Lakmud Pac Ipnu Ippnu Sekaran 04 Maret 2023
090 A Undangan Pembukaan Lakmud Pac Ipnu Ippnu Babat 10 Maret 2023
091 A Undangan Pembukaan Festival Pac Ipnu Ippnu Sambeng 15 Maret 2023
Al Banjari
092 A Undangan Gebyar Sholawat Pr Ipnu Ippnu Moropelang 16 Maret 2023
093 A Undangan Puncak Ramadhan Fest Pac Ipnu Ippnu Babat 10 April 2023
100 A Undangan Diklatmad Dkc Cbp Ipnu-Kpp Ippnu Babat 19 Juni 2023
101 A Undangan Pembukaan Pac Ipnu Ippnu Sukodadi 19 Juni 2023
Konferancab
102 A Permohonan Pimpinan Sidang Pac Ipnu Ippnu Sukodadi 19 Juni 2023
Konferancab Pac Ipnu Ippnu
Sukodadi
105 A Undangan Pembukaan Kampoeng Pac Ipnu Ippnu Babat 27 Juni 2023
Pelajar Nu Vii
106 A Undangan Pembukaan Diklatama Pac Ipnu Ippnu Pucuk 27 Juni 2023
115 A Undangan Pembukaan Raker I Pac Ipnu Ippnu Kedungpring 10 September 2023
116 A Undangan Konferancab Pac Ipnu Ippnu Babat 10 September 2023
117 A Permohonan Pimpinan Sidang Pac Ipnu Ippnu Babat 10 September 2023
Konferancab Pac Ipnu Ippnu
Babat
118 A Undangan Pelantikan Pc Ipnu Ippnu Gresik 10 Oktober 2023
119 A Undangan Rapat Anggota Pkpt Pk Universitas Billfath Dan Sititaf 10 Oktober 2023
Billfath Dan Stitaf
120 C Undangan Ziara Muassis Pcnu Babat 04 November 2023
121 A Undangan Pelantikan Pac Babat Pac Ipnu Ippnu Babat 15 November 2023
115 03 Desember 2022 Pembukaan Konferkom PKPT IPNU IPPNU Stitaf MWCNU Sekaran
116 17 Desember 2022 Pembukaan Rakerancab II PAC IPNU IPPNNU Maduran MWCNU Maduran
TPQ Al Jihad
131 17 Maret 2023 Pembukaan Lakmud PAC IPNU IPPNU Babat Gembong Babat
132 19 Maret 2023 Pembukaan Festival Al Banjari PAC IPNU IPPNU Sambeng MWC NU Sambeng
Masjid Al Ikhlas
133 19 Maret 2023 Gebyar Sholawat PR IPNU IPPNU Moropelang Moropelang
Kantor MWC NU
134 13 April 2023 Puncak Ramadhan Fest PAC IPNU IPPNU Babat Babat
Road Show Silahturahim Ke Basecamp PC IPNU
135 28 April 2023 Pembina PC IPNU IPPNU Babat IPPNU Babat
Gedung MI/TPQ
136 29 April 2023 Konferancab PAC IPNU IPPNU sambeng kedungwangi
137 30 April 2023 Petugas Pengobatan Mata PC Laziznu Babat RS NU Babat
MTs Al Khoiriyah
138 30 April 2023 Konferancab Modo PAC IPNU IPPNU Modo
Sidodowo
Basecamp PC IPNU
139 02 Juni 2023 Pertin Pengurus PC IPNU IPPNU Babat IPPNU Babat
Aula PC LP. Ma'arif
140 07 Juni 2023 Rapimcab III PC IPNU IPPNU Babat
NU Babat
141 10 Juni 2023 NGAJENI Ke-2 PCNU Babat MWCNU Maduran
Lapangan Desa
142 19 Juni 2023 Pembukaan DIKLATAMA PAC IPNU IPPNU Maduran Kanugrahan
DKC CBP IPNU-KPP IPPNU Wisata Bulaga
143 22-25 Juni 2023 Diklatmad Babat Sendang Pucakwangi
LP. Ma'arif NU
144 23 Juni 2023 Pembukaan Konferancab PAC IPNU IPPNU Sukodadi Sukolilo
Pendopo Kec.
145 01 Juli 2023 Pelantikan PAC IPNU IPPNU Sambeng Sambeng
SMA As Sa'adah
146 01 Juli 2023 Konfercab PC Gresik PC IPNU IPPNU Gresik YPP Qomaruddin
Bungah Gresik
Pembukaan Kampoeng Pelajar Lapangan Desa
147 03 Juli 2023 PAC IPNU IPPNU Babat
NU VII Datinawong
MI Ta'limul Huda
148 03 Juli 2023 Pembukaan Diklatama PAC IPNU IPPNU Pucuk
Bugoharjo Pucuk
149 23 Juli 2023 Pelantikan PAC IPNU IPPNU Modo Pendopo Kec. Modo
Data DIBAWAH INI merupakan data MAKESTA dan LAKMUD yang sudah mengajukan
sertifikat ke Pimpinan Cabang, data data yang kita peroleh keseluruhan yaitu mencapai
TOTAL Kader 2.223 dengan rincian sebagai berikut :
Untuk Mengakses database kaderisasi secara realtime, Silahkan untuk scan barcode dibawah
ini. Anda akan dibawa menuju link Spreadsheet database kaderisasi dan data penerbitan
sertifikat kader oleh TIM Kaderisasi Cabang IPNU IPPNU Babat Masa Khidmah 2021-2023.
PK. IPNU-IPPNU SMP Wachid Hasjim Jl. Raya No. 32 Parengan Maduran
PK. IPNU-IPPNU MA Fathul Hidayah Pangean Maduran
PK. IPNU-IPPNU MA Hidayatul Ummah Pringgoboyo Maduran
PK. IPNU-IPPNU MA Al Azhar Gumantuk
PK. IPNU-IPPNU SMA Wachid Hasyim Parengan Maduran
PK. IPNU-IPPNU SMK Wachid Hasjim Jl. Raya No. 32 Parengan Maduran
13 PK. IPNU-IPPNU Universitas Billath Sekaran
Data PAC/PR/PK di update pada semester pertama PC IPNU IPPNU Babat (tahun 2015), pada momen
KONFERCAB IV telah di perbarui dengan catatan ada beberapa ranting yang aktif dengan ditandai sudah
pengauan SP / SK dan Ranting/ Komisariat yang tidak diketahui keadaannya.
CATATAN
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………