BADAN PELAKSANA PENDIDIKAN MA’ARIF

NU

WEDUNG DEMAK
 DAFTAR ISI

Halaman Judul i
………………………………………………………………………………………
Halaman Pengesahan ii
……………………………………………………………………………
Kata Pengantar iii
……………………………………………………………………………/………

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ………………………………………………… 1
……………….
B. Dasar Hukum ………………………………………………… 2
…………………
C. Program Kerja ………………………………………………… 3
………………..
D. Maksud Tujuan dan Sasaran 4
……………………………………………..
E. Ruang lingkup 5
……………………………………………………………………
F. Sistematika 6
………………………………………………………………………...
BAB II PENGORGANISASIAN
A. Sususnan Organisasi 7

…………………………………………………………
B. Susunan Panitia 8

…………………………………………………………………...
C. Rincian Tugas 9
………………………………………………………………………..
BAB RENCANA KEGIATAN
III
BAB RENCANA ANGGARAN
IV A. Sumber Biaya 10
…………………………………………………………………….
B. Rencana Pengeluaran 11
………………………………………………………..
BAB V PENUTUP
A. Simpulan 12
……………………………………………………………………………
…
B. Saran 12
…………………………………………………………………………/.
………

Lampiran-lampiran:
1. Kartu Peserta
2. Kartu Pengawas
3. Daftar Hadir Peserta
4. Daftar Ketidakhadiran Peserta
5. Berita Acara
6. Label Amplop
7. Serah Terima Dokumen
8. Daftar Hadir Pengawas
9. Daftar Hadir Panitia

10. Daftar Siswa yang minta Dispensasi

11. Catatan-catatan
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah-Nya sehingga buku panduan Penilaian Akhir Semester Genap MTs NU
Raudlatul Muallimin Wedung Tahun Pelajaran 2022/2023 ini dapat terselesaikan dengan baik.
Buku panduan ini berisi petunjuk bagi panitia, pengawas dan peserta PAT. Tujuan penyusunan
buku ini agar pelaksanaan PAT dapat berjalan dengan baik dan sistematis. Kami menyadari
bahwa selesainya buku panduan ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu,
kami menyampaikan terima kasih dengan tulus ikhlas kepada semua pihak yang telah membantu.
Kami berharap semoga buku panduan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang
membutuhkannya dan madrasah pada umumnya.

Wedung, Februari 2023

Kepala Madrasah

H. Salman Dahlawi, M.Pd.I

 BAB I
PENDAHULUA
N

A. Latar Belakang

Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan

Nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai
tujuan tersebut, maka pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu pendidikan
dan sumber daya manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas.
Kebijakan ini diambil sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan
diri dengan negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak dari
pembaharuan dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan. Disamping usaha
tersebut, pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi tingkat pengetahuan dan
kemampauan siswa untuk setiap jenjang dan jenis sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses pendidikan yang
dilakukan, perlu diselenggarakan proses PAT. PAT merupakan cara atau teknik penilaian
terhadap peserta didik berdasarkan pada perhitungan yang telah ditetapkan yakni untuk mengetahui
apakah suatu program telah berhasil dan efisien atau tidak . Adapun tujuan dari PAT diantaranya
adalah :
1. Untuk mengetahui atau mengumpulkan informasi tentang tarap perkembangan dan
kemajuan yang diperoleh siswa dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam
kurikulum pendidikan .
2. Mengetaui prestasi hasil belajar guna menetapkan keputusan apakah bahan pelajaran perlu
diulang atau dapat dilanjutkan
3. Mengetahui sejauhmana kurikulum telah dipenuhi dalam proses kegiatan belajar mengajar.
Dengan mengacu pada tujuan tersebut, PAT berfungsi sebagai umpan balik (feed
back) terhadap kegiatan proses pendidikan. Umpan balik ini berguna untuk Ishlah yaitu perbaikan
terhadap suatu komponen pendidikan, Tajqiyah yaitu penyucian terhadap semua komponen –
komponen pendidikan artinya melihat kembali program- program yang telah dilakukan yakni
apakah program tersebut penting atau tidak dalam kurikulum.
Dalam kenyataannya penilaian memiliki beberapa jenis yaitu penilaian Formatif,
Sumatif dan Diagnostik. Adapun kegiatan yang hendak dilakukan adalah penilaian Sumatif
yakni penilaian yang dilakukan terhadap hasil belajar siswa setelah mengikuti proses
pembelajaran selama satu semester atau dalam hal ini ulangan yang akan dilakukan karena
berada pada semester Genap maka sering di namakan Penilaian Akhir Semester Genap.
Sehubungan dengan akan diselenggarakan Penilaian Akhir Semester Genap Tahun
Pelajaran 2022/2023, maka perlu disusun Program kerja secara sistematis yang mencakup
semua kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan ini. Dengan berpegang pada program kerja
ini diharapkan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023
dapat berjalan secara efektif dan mencapai sasaran.

B. Dasar / Landasan Hukum

a. Undang-undang Dasar Negara Repunlik Indonesia Tahun 1945
b. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Indonesia
 c. Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 tentang Perubahan Atas PP No. 19 tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
d. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2013 tentang Pengelolaan Dan
Penyelenggaraan Pendidikan
e. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 Tentang standar komptensi lulusan
f. Permendiknas nomor 23 tahun 2006 Tentang Pedoman penilaian
g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2007 tentang standar Penilaian
pendidikan.
h. Berdasarkan kalender pendidikan Kementrian Agama Tahun Pelajaran 2022/2023
mengenai pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX
i. Surat Keputusan Kepala MTs NU Raudlatul Muallimin Wedung tentang penetapan Panitia
Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Nomor: 083/MTs RM/PP.00/165/II/2023 Tahun 2023.
j. Rapat pimpinan madrasah pada hari Rabu, 1 Februari 2023.

C. Program Kerja
Sehubungan akan dilaksanakannya Penilaian Akhir Tahun Tahun Pelajaran
2022/2023, maka perlu disusun program kerja secara sistematis yang mencakup semua
kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan ini. Dengan berpegang pada program kerja ini
diharapkan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun, Tahun Pelajaran 2022/2023 dapat berjalan
secara efektif dan mencapai sasaran yang diharapkan.

D. Maksud Tujuan dan Sasaran Penysunan program kerja

1. Maksud
a. Penyusunan program kerja ini dimaksudkan sebagai pedoman sebelumnya selama
dan sesudah pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran
2022/2023 dan secara terperinci program kerja ini berfungsi sebagai
.saranaasesmen peserta didik
b. Petunjuk persiapan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran
2022/2023 yang mencakup jumlah peserta, kebutuhan ruang, jadwal kegiatan dan
segala sesuata yang berhubungan dengan persiapan.
c. Petunjuk pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023.
Petunjuk untuk Ulangan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023
memperoleh instrumen yamg memadai seperti tingkat kesukaran, jenjang, dll.
d. Petunjuk agar pelaksanaan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
e. Petunjuk penilaian hasil belajar sehingga ditentukan nilai akhir yang diperoleh siswa.
2. Sasaran
a. Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023 dapat berjalan
lancar dan tertib.
b. Setiap Anggota panitia dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab,
sungguh-sungguh dan tepat waktu
c. Terjalin kebersamaan dan gotong-royong

E. Ruang Lingkup
Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023
mengacu kepada kurikulum 2013 Revisi Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah
Tsanawiyah. Sesuai dengan tujuan pemerintah untuk mencapai standarisasi dalam bidang
pendidikan, maka ulangan ini dilaksanakan secara individu di MTs di lingkungan Kanwil
Kementerian Agama Propinsi Jawa Tengah.
 Berdasarkan hal tersebut, MTs NU Raudlatul Muallimin Wedung berpedoman
kepada Rapat Dinas Guru, pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran
2022/2023 dilaksanakan mulai tanggal 6 s/d 14 Maret 2023.
Agar dapat memberikan gambaran yang jelas kegiatan Penilaian Akhir Semester
Genap Tahun Pelajaran 2022/2023, dalam program kerja ini akan disinggung masalah yang
berhubungan dengan jumlah peserta, pembagian ruang, jadwal pelajaran yang di ulangankan,
jadwal mengawas oleh pengawas ruang, dan pemeriksaaan lembar jawaban peserta ulangan
oleh pengawas ruang dan panitia PAT.
1. Jumlah Peserta
Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023 diikuti oleh siswa kelas IX
yang dinyatakan berhak mengikuti Ulangan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun
Pelajaran 2022/2023. Adapun perinciannya adalah sebagai berikut:
JUMLAH SISWA JUMLA
NO KELAS KETERANGAN
L P H
TOTAL
1. IX A 16 18 34
2. IX B 17 16 33
3. IX C 20 14 34
4. IX D 20 14 34
5. IX E 20 14 34
JUMLAH TOTAL 93 76 169

2. Pembagian Ruangan
Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023 seluruhnya
menggunakan 9 ruangan, yaitu ruangan 01 sampai dengan ruangan 09 dengan perincian
sebagai berikut :

NO RUANG BERTEMPAT DI JUMLAH

TES KELAS TOTAL
1. 01 7A 20
2. 02 7B 20
3. 03 7C 20
4. 04 7D 20
5. 05 7E 20
6. 06 8A 20
7. 07 8B 20
8. 08 8C 15
9. 09 8D 14
JUMLAH 169
TOTAL

1. Jadwal Pelajaran
Jadwal Pelajaran yang diulangankan mengacu kepada Kalender Pendidikan
Kementerian Agama Tahun Pelajaran 2022/2023
2. Pengawasan
Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023 diadakan di
ruang 01 sampai dengan 09. Sesuai dengan kebiasaan yang mengacu kepada jumlah
pengawas ruang dan disesuaikan dengan anggaran yang ada, maka setiap ruang
ditetapkan satu orang pengawas ruang. Dengan demikian setiap hari diperlukan 9 orang
pengawas ruang ditambah beberapa orang cadangan yang diambil dari panitia bila
terjadi hal-hal dimana pengawas ruang yang telah ditetapkan berhalangan hadir.
 Daftar guru yang diberi tugas menjadi pengawas Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun
Pelajaran 2022/2023 (terlampir).
3. Jadwal Mengawas
Jadwal mengawas Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023 disusun
sesuai dengan jadwal mengajar .
4. Pemerikasaan
Setelah selesai pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran
2022/2023, dilaksanakan pemeriksaan dan penilaian terhadap lembar jawaban setiap
peserta. Pemeriksaan dan penilaian dilakukan oleh setiap guru yang mengajar mata
pelajaran di kelas.

F. Sistematika
Program kerja penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023
ini disusun berdasarkan petunjuk dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten Demak yang
meliputi hal-hal sebagai berikut:
 BAB II
PENGORGANISASIA
N
Dalam melaksanakan Penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran
2022/2023, perlu disusunnya organisasi kepanitiaan dan rincian tugas dari setiap panitia yang
menyelenggarakan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023. Adapun susunan
organisasi kepanitian Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah
sebagai berikut :

A. Susunan Organisasi

STUKTUR ORGANISASI
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) KELAS
IX MTs NU RAUDLATUL MUALLIMIN
WEDUNG
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Penanggung Jawab
Kepala Madrasah

Ketua Panitia

Bendahara
Sekretaris

Anggota

B. Susunan Panitia

Penanggung Jawab : Kepala Madrasah ( H. Salman Dahlawi, S.Ag. M.Pd.I. )

Ketua : Wakamad Bid. Kurikulum ( Agus Sunarko, S.Pd. )
Sekretaris 1 : Wakamad Bid. Sarpras ( Rohmat Hidayat, S.Pd.I, M.Pd. )
Sekretaris 2 : Wakamad Bid. Kesiswaan ( Achmad Abdul Azis, S.Pd. )
Bendahara : Wakamad Bid. Humas ( Hj. Ummi Thoifah, S.Ag. M.Pd.)
Anggota : Ka. TU ( Choirul Fasikhin, SE )
Semua Staf TU
C. Rincian Tugas
1. Penanggung Jawab
a. Sebagai penanggung jawab segala kegiatan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun
Pelajaran 2022/2023 dari awal hingga akhir kegiatan, baik keluar maupun ke dalam.
b. Mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi serta mengevaluasi seluruh kegiatan
Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023.
c. Menentukan kebijakan umum sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan oleh
instansi terkait.
2. Ketua
a. Bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan penyelenggaraan
Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023
b. Menetapkan dan memberikan surat keputusan untuk Panitia Penyelenggaraan Penilaian
Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023 dan mengatur secara garis besar
mekanisme kerja para petugas dan panitia penyelenggara.
c. Mengkoordinasikan dan mengatur segala kegiataan atau pembagian tugas yang
berhubungan dengan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023.
3. Sekretaris
a. Menyiapkan dan membuat administrasi.
b. Menyiapkan dan membuat format-format kegiatan.
c. Mencatat peserta yang tidak hadir setiap pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX
Tahun Pelajaran 2022/2023
d. Membuat pengamanan dan penyimpanan berkas.
e. Menyusun laporan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun Pelajaran
2022/2023
4. Bendahara
a. Merencanakan dan membuat program.
b. Mendistribusikan anggaran sesuai dengan kebutuhan.
c. Membuat laporan pertanggungjawaban pemasukan dan pengeluaran biaya Penilaian
Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023
d. Membuat data tunggakan siswa
5. Pelaksana Harian
a. Bertanggung jawab kepada Ketua Pelaksana Penilaian Akhir Tahun Kelas IX Tahun
Pelajaran 2022/2023
b. Menyiapkan daftar hadir peserta dan pengawas, serah terima hasil pekerjaan peserta
ulangan dan nama pemeriksa.
c. Menerima berkas soal dari KKM (Kelompok Kerja Madrasah) untuk diserahkan
kepada pengawas berikut daftar hadir peserta.
d. Mendatakan daftar hadir pengawas.
e. Mengecek kehadiran peserta dan melaporkan kepada Ketua dan Sekretaris.
f. Menerima kembali berkas soal, hasil pekerjaan peserta dan mencocokkan dengan berita
acara.
g. Menghimpun dan menghitung kembali hasil pekerjaan peserta dan mencocokkan dengan
berita acara.
h. Mengambil berkas dari kepala Madrasah menjelang pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun
Kelas IX Tahun Pelajaran 2022/2023
i. Menyerahkan sampul hasil pekerjaan peserta kepada pemeriksa.
j. Menjadi pelaksana untuk ulangan susulan dan menyerahkan hasilnya kepada guru mata
pelajaran.
k. Melaporkan kejadian-kejadian penting selama pelaksanaan PAT
 BAB III
RENCANA KEGIATAN

NO TANGGAL JENIS KEGIATAN PENANGGUN

G JAWAB
1 1 Februari 2023 Rapat pembentukan panitia Kepala Madrasah
2 9 Februari 2023 Rapat Panitia Wakamad Kurikulum
3 11 Februari 2023 Pembuatan SK Panitia dan Surat Tugas Kepala Madrasah
PAT Tahun Pelajaran 2022/2023
4 13 Februari 2023 Perencanaan dan pembuatan Sekretaris
anggaran PAT
5 14 Februari 2023 Pembuatan surat edaran Kepala Madrasah
pemberitahuan pelaksanaan PAT
untuk orang tua siswa
6 14 Februari 2023 Menyusun Program Kerja Panitia PAT Panitia PAT
7 27 Februari 2023 Pendataan pengawas dan pemeriksa Sekretaris dan
naskah soal Wakamad Kurikulum
8 27 Februari 2023 Pembuatan perangkat PAT Wakamad Kurikulum
9 28 Februari 2023 Pengepakan & Penyusunan naskah Ka. TU
soal Mulok
10 1 Maret 2023 Rapat Persiapan Pelaksanaan PAT Panitia
11 6-14 Maret 2023 Pelaksaan PAT Kelas IX TP 2022/2023 Panitia
12 6 Maret 2023 Pemeriksaan lembar jawaban soal PAT Panitia
13 14 - 21 Maret 2023 Pengumpulan nilai PAT Wakamad Kurikulum
14 15-17 Maret 2023 Pembuatan Laporan PAT Genap Tahun Sekretaris
Pelajaran 2022/2023
15 18 Maret 2023 Rapat pertanggungjawaban Panitia Ketua
PAT Tahun Pelajaran 2022/2023
 BAB IV
RENCANA ANGGARAN

RAB PENILAIAN AKHIR TAHUN

MTs NU RAUDLATUL MUALLIMIN
WEDUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
PEMASUKA
N
No Uraian Rincian Beaya Jumlah
1 . Siswa Kls 9 X = Rp
Jumlah siswa = Rp
PENGELUARAN
No Uraian Rincian Beaya Jumlah
1 . Beaya Soal ke Ma'arif X X = Rp
2 . Infaq ke Pengurus/yayasan X X = Rp
3 . Foto Copy soal Nahwu Shorof X X = Rp
4 . Foto Copy Lembar jawaban NS X X = Rp
5 . Pembuatan soal NS X X = Rp
6 . Vakasi Pengawas X X = Rp
7 . Vakasi Penilaian X X = Rp
8 . Administrasi = Rp
9 . Konsumsi a. Minum X X = Rp
b. Snack X X = Rp
10 . Monitoring & Supervisi = Rp
11 . Kepanitiaan = Rp
Penataan Bangku Rp
12 . Administrasi =
JUMLAH TOTAL = Rp
Rekapitulasi
Pemasukan
Pengeluaran
Saldo Rp -
 BAB V
PENUTU
P

A. Simpulan
Program kerja yang disusun secar terperinci sebelum memulai sesuatu kegiatan akan
sangat membantu menentukan langkah-langkah yang akan dilakukan, maka kesimpulan yang
diambil dalam penyusunan program ini adalah:
1. Panitia penyelenggara mengetahui dan melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan
2. Selalu mengadakan koordinasi diantara panitia
3. Penggunaan keungan sesuai dengan anggaran yang tersedia
4. Bila terdapat hal-hal dibalik perencanaan segera dilaporkan kepada pihak panitia/ Kepala
Madrasah dan penyelenggara serta tidak diberitakan keluar

B. Saran
Mudah-mudahan program kerja yang telah disusun ini dapat membantu
panitia pada khususnya sehingga penyelenggaraan Penilaian Akhir Semester Genap MTs NU
raudlatul Muallimin Wedung Tahun Pelajaran 2022/2023 dapat berlangsung dengan tertib
dan lancar.
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Data Peserta Asesmen

2. Format Kartu Peserta Assmen
3. Format Denah Peserta Asesmen
4. Format Jadwal Pengawas
5. Format Identitas Pengawas
6. Format Daftar Hadir Peserta
7. Format Daftar Ketidakhadiran Peserta
8. Format Berita Acara
9. Format Label Amplop
10. Format Serah Terima Dokumen
11. Format Daftar Hadir Pengawas
12. Format Daftar Hadir Panitia
13. Format Daftar Siswa yang minta Dispensasi