SILABUS

Nama Sekolah : SMK INDONESIA

Bidang Keahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN.
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
Mata Pelajaran : MARKETING
Durasi (Waktu) : 144 JP / 4 JAM

KOMPETENSI INTI
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Marketing pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Marketing,
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR

SEMESTER 1
3.1 Menganalisis Pasar 3.1.1 Menjelaskan  Pengertian pasar Mengamati : Observasi : 2 * 4JP Sumber :
pengertian Pasar  Jenis-jenis pasar Membaca dan mempelajari buku teks Memberikan  Dhewi, Titis.
4.1. Menentukan Pasar 3.1.2. Menjelaskan jenis-  Unsur-unsur pasar. maupun sumber lain (bahan dari tugas melakukan 2014. Strategi
jenis Pasar internet dan kliping) tentang analisis observasi dan Pemasaran
3.1.3. Menjelaskan pasar untuk mengetahui bagaimana pengamatan di Untuk
unsur-unsur Pasar menentukan sebuah pasar. sebuah Keunggulan
4.1.1. Memilih Pasar Menanya : perusahaan Bersaing.
Mengajukan pertanyaan yang minimarket Malang.

Smkindonesia1.blogspot.com
 berkaitan dengan pengertian, jenis- tentang bagaimana  Buku paket
jenis, unsur-unsur pasar, pengertian melakukan analisis analisa dan
pemasaran, unsur- unsur pasar. riset pasar 1
pemasaran, penetapan pasar, Kemendikbud.
alternative batasan pasar produk, Portofolio :  Minimarket
faktor-faktor yang mempengaruhi Laporan tertulis  Internet
kompleksitas pasar melalui diskusi dari tugas
Mengeksplorasi: observasi MEDIA :
Mengumpulkan data/informasi (kelompok) Test Slide Presentasi,
hasil analisis pada perusahaan Subyektif : Test LCD, papan &
minimarket kemudian dilaporkan tertulis/ essay spidol, model
dalam bentuk tulisan tentang pembelajaran STAD.
menganalisis pasar dengan Menilai
model pembelajaran STAD. kemampuan
Mengasosiasi : peserta didik
Menganalisis dan menyimpulkan dalam
informasi/data yang diperoleh dari memahami dan
berbagai sumber tentang menganalisis
menganalisis pasar pada perusahaan pasar.
minimarket dengan model
pembelajaran STAD.
Mengomunikasikan:
Hasil analisis dan simpulan tentang
menganalisis pasar pada perusahaan
minimarket dalam bentuk media
(lisan dan tulisan) dengan model
pembelajaran
STAD.

3.2 Menerapkan Analisa 3.2.1 Menjelaskan  Pengertian analisa pasar Mengamati : Observasi 4 * 4JP Sumber
Pasar Pengertian analisa  Tujuan Analisa pasar Mempelajari buku teks maupun Memberikan  Dhewi, Titis.
4.2. Melakukan Analisa Pasar  Ruang lingkup Analisa sumber lain tentang analisa pasar tugas melakukan 2014. Strategi
Pasar 3.2.2 Menjelaskan tujuan pasar meliputi pengertian tujuan, ruang observasi dan Pemasaran
analisa Pasar lingkup dan analisa peluang pasar. pengamatan di Untuk
3.2.3. Menjelaska ruang
 Analisa peluang pasar. Menanya : sebuah Keunggulan
lingkup analisa Bersaing.
Smkindonesia1.blogspot.com
 Pasar Mengajukan pertanyaan berkaitan perusahaan Malang.
4.2.1. Melakukan analisa dengan pengertian tujuan, ruang minimarket  Dra. Sumartini
Pasar lingkup dan analisa peluang pasar tentang “Pemasaran”
dalam menganalisis pasar. bagaimana Jilid I Penerbit
Mengekplorasi : Mengumpulkan melakukan Angkasa
data/informasi hasil analisis pasar analisa pasar Bandung 1995
pada perusahaan minimarket yang yang baik dan  Buku paket
meliputi pengertian tujuan, ruang benar. analisa dan
lingkup dan analisa peluang pasar Portofolio riset pasar 1
dari berbagai sumber yang relevan. Laporan tertulis Kemendikbud
Mengasosiasi : Membandingkan dari tugas  Minimarket
dan mengolah data yang diperoleh observasi  Internet
dari berbagai sumber informasi (kelompok)
tentang analisa pasar pada Tes Obyektif
perusahaan minimarket. Pilihan Ganda
Mengkomunikasikan : untuk menilai
Menyajikan hasil analisis dan kemampuan
kesimpulan tentang analisa pasar peserta didik
pada perusahaan minimarket serta dalam
mengumpulkan hasil kerja memamahi
dalam bentuk lisan dan tulisan. analisis pasar.

3.3 Menganalisis 3.3.1. Menjelaskan  Pengertian dan Tujuan Mengamati : Observasi: 4 * 4JP Sumber :
Segmentasi Pasar Pengertia dan tujuan Segmentasi pasar Mempelajari buku teks maupun Memberikan  Kotler, Philip.
4.3. Melakukan Segmentasi Pasar segmentasi pasar  Segmentasi dan sumber lain tentang segmentasi tugas melakukan 2009.
3.3.2. Menjelaskan keunggulan bersaing. pasar observasi dan Manajemen
segmentasi pasar dan  Tingkat segmentasi Menanya : pengamatan Pemasaran Jilid
keunggula bersaing pasar. Memberikan kesempatan kepada tentang 1, Edisi ke 13,
3.3.3. Memahami tingkat peserta didik untuk menanyakan hal bagaimana Jakarta.
 Analisis segmen pasar
segmentasi Pasar tentang segmentasi pasar. melakukan  Dhewi, Titis.
strategis
Mengexplorasi : Mengumpulkan analisis 2014. Strategi
berbagai informasi tentang segmentasi Pemasaran Untuk
pengertian dan

Smkindonesia1.blogspot.com
 4.3.1. Melakukan tujuan,segmentasi dan keunggulan, pasar dan Keunggulan
analisis segmen pasar tingkat segmentasi pasar, dan analisa membuat laporan. Bersaing.
strategis segmen pasar strategis. Portofolio: Malang.
Mengasosiasi : Menganalisis Laporan tertulis  Dra. Sumartini
informasi dan mengklarifikasi dari tugas “Pemasaran”
bagaimana observasi Jilid I Penerbit
melakukan analisis segmentasi pasar (kelompok) Angkasa
dari berbagai sumber yang relevan. Test Subyektif: Bandung 1995
Mengomunikasikan : tes tertulis atau  Internet
Mempresentasikan hasil diskusi uraian essay. MEDIA :
kelompok tentang diskusi bagaiamana Menilai Slide Presentasi,
melakukan analisis segmentasi pasar kemampuan LCD, papan &
serta mengumpulkan hasil kerja dalam peserta didik spidol.
bentuk laporan. dalam
memehami dan
menganalisis
segmentasi
pasar.

3.4 Menerapkan Strategi 3.4.1. Menjelaskan Strategi Bauran Pemasaran Mengamati: Observasi: 2 * 4JP Sumber
Bauran Pemasaran pengertian Bauran : Mempelajari buku teks maupun Memberikan  Kotler, Philip.
(marketing mix) Pemasaran  Pengertian Bauran sumber lain tentang menerapkan tugas melakukan 2009.
4.4. Melakukan Bauran ( marketing mix) Pemasaran (marketing strategi bauran pemasaran ( observasi dan Manajemen
Pemasaran (marketing 3.4.2. Menjelaskan mix) marketing mix ). pengamatan Pemasaran Jilid
mix) Penerapan  Penerapan marketing Menanya : tentang 1, Edisi ke 13,
marketing mix mix Mengajukan pertanyaan yang bagaimana Jakarta.
4.4.1. Melakuakan berkaitan dengan Strategi Bauran melakukan  Dra. Sumartini
bauran Pemasaran (melalui Diskusi) strategi “Pemasaran”
Pemasaran Mengeksplorasi: Mengumpulkan penerapan bauran Jilid I Penerbit
( marketing data/informasi hasil kemudian pemasaran dan Angkasa
mix) dilaporkan dalam bentuk tulisan membuat Bandung 1995
tentang bagaimana penerapan laporan.  Internet
strategi bauran pemasaran ( Portofolio: MEDIA :
marketing mix ). Laporan tertulis Slide Presentasi,
Mengasosiasi : LCD, papan &
spidol.

Smkindonesia1.blogspot.com
 Membandingkan dan mengolah data dari tugas
yang diperoleh dari berbagai sumber observasi
informasi yang diperoleh tentang (kelompok)
bagaimana penerapan strategi bauran Test Subyektif:
pemasaran ( marketing mix ). Tes tertulis atau
Mengkomunikasikan : uraian essay.
Mempresentasikan hasil diskusi Menilai
kelompok tentang bagaimana kemampuan
penerapan strategi bauran pemasaran ( peserta didik
marketing mix ). dalam memahami
penerapan
strategi bauran
pemasaran (
marketing mix )

3.5 Menganalisis Strategi 3.5.1. Menjelaskan 1. Pengertian dan Tujuan Mengamati : Observasi: 4 * 4JP Sumber :
Segmenting, Targeting, Pengertian dan tujuan Segmentasi produk Membaca dan mempelajari buku Memberikan  Dhewi, Titis.
dan Potitioning Produk segmentasi produk 2. Mensegmentasi pasar teks maupun sumber lain tentang tugas melakukan 2014. Strategi
4.5. Melakukan Segmenting, 3.5.2. Menjelaskan konsumen dan pasar menganalisis strategi segmenting, observasi dan Pemasaran
Targeting, dan Potitioning segmen pasr bisnis. targeting, dan potitioning produk pengamatan Untuk
Produk konsumen dan pasar 3. Pengertian targeting. Menanya tentang Keunggulan
bisnis 4. Stategi penentuan pasar Mengajukan pertanyaan yang bagaimana Bersaing.
3.5.3. Menjelaskan (targeting) berkaitan dengan menganalisis melakukan Malang.
pengertian targeting - Pemasaran tanpa strategi segmenting, targeting, dan analisis strategi  Wood, Marian
3.5.4. memahami pembeda. potitioning produk segmenting, Burk. 2008.
strategi positioning Mengexplorasi : Mengumpulkan targeting, dan
- Pemasaran dengan Buku Panduan
pasar berbagai informasi tentang potitioning Perencanaan
pembeda
4.5.1. Melakukan strategi menganalisis strategi segmenting, produk Pemasaran.Jak
segmentating,targe - Pemaasaran targeting, dan potitioning produk. dan membuat
terkonsentrasi. arta
ting dan positioning Mengasosiasi : laporan.
5. Faktor-faktor yang  Internet
produk Membandingkan dan mengolah data Portofolio:
mempengaruhi strategi MEDIA :
yang diperoleh dari berbagai sumber Laporan tertulis
keputusan penentuan Slide Presentasi,
tentang menganalisis dari tugas
sasaran. LCD, papan &
observasi spidol.
6. Pengertian positioning.

Smkindonesia1.blogspot.com
 7. Proses penetuan posisi. strategi segmenting, targeting, dan (kelompok)
8. Pemilihan strategi potitioning produk. Test Subyektif:
penentuan posisi. Mengkomunikasikan : Tes tertulis atau
Mempresentasikan hasil diskusi uraian essay.
kelompok tentang tentang Menilai
menganalisis strategi segmenting, kemampuan
targeting, dan potitioning produk. peserta ddik
dalam
memahami dan
menganalisis
strategi
segmenting,
targeting, dan
potitioning
produk.
3.6 Menganalis 3.6.1. Menjelaskan 1. Pengertian Mengamati : Observasi: 4 * 4JP Sumber :
Pengembangan Produk Pengertian Pengembangan Produk Mempelajari buku teks maupun Memberikan  Alma, Buchari.
4.6. Melakukan Pengembangan 2. Jenis-jenis produk baru : sumber lain tentang menganalisis tugas melakukan 1998.
Pengembangan Produk Produk - Innovasi pengembangan produk. observasi dan Manajemen
3.6.2. Menjelaskan jenis- transformasional Menanya : pengamatan Pemasaran Dan
jenis produk baru - Innovasi Mengajukan pertanyaan yang tentang Pemasaran Jasa.
3.6.3. Menjelaskan substansional berkaitan dengan menganalisis bagaimana Bandung.
Pengembangan pengembangan produk. melakukan  Buku paket
- Innovasi
produk planning Mengeksplorasi : analisis perencanaan
incremental
dan tujuannya Mengumpulkan data/informasi pengembangan pemasaran 1
3.6.4. Menjelaskan
3. Product planning dan tentang pengertian dan jenis produk produk dan
tujuannya. Kemendikbud.
tahap baru, bagaimana melakukan product membuat  Internet
perencanaan 4. Tahap pengembangan planning dan tujuannya,dan tahap laporan.
produk baru :  Media cetak
produk baru perencanaan produk baru dari Portofolio:
- Pembangkitan ide. MEDIA :
4.6.1. Melakukan berbagai sumber yang relevan. Laporan tertulis
- Penyaringan ide Slide Presentasi,
pengembanga Mengasosiasi : dari tugas
Pengujian LCD, produk papan
produk Menganalisis informasi dan observasi
Produk/pasar & spidol
mengklarifikasi bagaimana (kelompok)
- Pengevaluasian melakukan analisis pengembangan Test Subyektif:
- Analisis bisnis produk dari tes tertulis atau
- Komersial

Smkindonesia1.blogspot.com
 berbagai sumber yang relevan. uraian essay.
Mengomunikasikan : Menilai
Mempresentasikan hasil diskusi kemampuan
kelompok tentang diskusi bagaiamana peserta didik
melakukan analisis pengembangan dalam
produk serta mengumpulkan hasil memehami dan
kerja dalam bentuk laporan. menganalisis
pengembangan
produk.

…....................., 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah

............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................
............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

Smkindonesia1.blogspot.com
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK INDONESIA

Bidang Keahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
Mata Pelajaran : MARKETING
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / II (Dua)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Marketing pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Marketing.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR

SEMESTER 2

3.7 Menganalisis Siklus 3.7.1.Menjelaskan 1. Pengertian Siklus daur Mengamati: Observasi : 5 * 4JP Sumber :
Daur Hidup Produk Pengertian siklus daur hidup produk Mempelajari strategi Product life Memberikan tugas  Alma,
4.7. Menentukan Daur Hidup hidu tahap 2. Tahap perkenalan cicle dari buku teks atau buku melakukan Buchari.

Smkindonesia1.blogspot.com
 Produk perkenalan 3. Tahap pertumbuhan sumber yang relevan. observasi dan 1998.
3.7.2 Menjelaskan siklus 4. Tahap kedewasaan Menanya : pengamatan Manajemen
daur hidu tahap 5. Tahap penurunan Mengajukan pertanyaan yang tentang Pemasaran Dan
pertumbuhan 6. Tahap ditinggalkan berkaitan dengan strategi Product bagaimana Pemasaran
3.7.3 Menjelaskan siklus life cicle melakukan Jasa.
daur hidu tahap Mengeksplorasi: Mengumpulkan strategi Product Bandung.
Kedewasaan data pertanyaan yang berkaitan life cicle dan  Buku paket
3.7.4. Menjelaskan siklus dengan strategi Product life cicle membuat perencanaan
daur hidu tahap dari berbagai sumber yang relevan. laporan. pemasaran 1
penurunan Mengasosiasi : Membandingkan Portofolio Kemendikbu.
3.7.5. Menjelaskan siklus dan mengolah hasil dari data Laporan tertulis  Internet
daur hidu tahap pertanyaan yang dari tugas  Media cetak
ditinggalkan berkaitan dengan strategi Product observasi MEDIA :
4.7.1. Mentukan siklus life cicle. (kelompok) Slide Presentasi,
daur hidu tahap Mengomunikasikan: Test Obyektif : LCD, produk
perkenalan Menyampaikan/mempresentasikan Pilihan Ganda papan & spidol
hasil kesimpulan tentang strategi untuk menilai
Product life cicle dalam bentuk lisan kemampuan
dan laporan. peserta didik
dalam
memahami dan
menyusun
strategi Product
life cicle.

Smkindonesia1.blogspot.com
3.8 Menerapkan Strategi 3.8.1 Menjelaska 1. Pengertian Pemasaran Mengamati: Observasi : 3 * 4JP Sumber :
Pengertian Pemasaran
Pemasaran Barang dan 2. Pengertian Barang dan Mempelajari strategi pemasaran Memberikan tugas  Ngadiman, dkk
Jasa 3.8.2 Menjelaskan Jasa barang dan jasa dari buku teks atau melakukan Marketing Jilid
Pengertian Barang dan
4.8 Melakukan Strategi 3. Jenis-jenis strategi buku sumber yang relevan. observasi dan Dirt. Jend
jasa
Pemasaran Barang dan pemasaran Barang dan Menanya : pengamatan SMK, 2008
3.8.3. Menjelaskan jenis-
jasa
jenis strategi Jasa Mengajukan pertanyaan yang berkaitan tentang bagaimana  Dra.
pemasaran brang dan dengan strategi pemasaran barang dan melakukan Sumartini
jasa
jasa Mengeksplorasi: penerapan strategi “Pemasaran”
4.8.1 Merumuskan Mengumpulkan data /informasi tentang pemasaran barang Jilid I Penerbit
strategi
strategi pemasaran barang dan jasa dan jasa dan Angkasa
pemasaran barang
dan jasa Mengasosiasi : membuat laporan. Bandung 1995
Menganalisis dan menyimpulkan Portofolio :  Internet
4.8.2 Menyusun
perbedaan strategi pemasaran barang dan jasa Laporan tertulis  Media cetak
diferensiasi pemasran
Mengomunikasikan: dari tugas MEDIA :
barang dan jasa
Menyampaikan/mempresentasikan hasil observasi Slide Presentasi,
kesimpulan tentang strategi pemasaran (kelompok) Test LCD, produk
barang dan jasa dalam bentuk laporan Obyektif : papan & spidol
Pilihan Ganda
untuk menilai
kemampuan
peserta didik

Smkindonesia1.blogspot.com
 dalam
memahami
penerapan
strategi barang
dan jasa.
3.9 Menerapkan Strategi 3.9.1 Mendeskripsikan 1. Pengertian merek Mengamati: Observasi 2 * 4JP Sumber :
pengertian merek
Merek 2. Pengertian strategi Mempelajari buku teks maupun Memberikan tugas
 Kotler, Philip.
4.9 Membuat Merek 3.9.2 Mendeskripsikan merek sumber lain (bahan dari internet melakukan
Pengertian 2009.
3. Keputusan penetapan dan kliping ) tentang penerapan observasi dan
strategi merek Manajemen
merek strategi merek. pengamatan
4.9.1 Membuat Pemasaran
4. Keputisan strategi Menanya : tentang bagaimana
Keputusan Jilid 1, Edisi
merek Mengajukan pertanyaan yang melakukan
penetapan merek ke 13,
berkaitan dengan Penerapan penerapan strategi
Jakarta.
Strategi Merek Mengeksplorasi: merek.
4.9.2
 Dhewi, Titis.
Mengumpulkan dan menguraikan Portofolio
Melaksanak
2014. Strategi
data/informasi tentang bagaimana
a n Keputisan
Pemasaran
penerapan strategi merek. Laporan tertulis
strategi merek
Untuk
Mengasosiasi : Membandingkan dari tugas
Keunggulan
dan mengolah data yang diperoleh observasi
Bersaing.
dari berbagai sumber yang relevan (kelompok)
Malang.
tentang penerapan strategi merek. Tes obyektif
 Internet
Mengomunikasikan: Pilihan ganda
 Media cetak.
untuk menilai

Smkindonesia1.blogspot.com
 Mempresentasikan hasil diskusi kemampuan MEDIA :
kelompok tentang bagaimana cara peserta didik Slide
penerapan strategi merek. dalam Presentasi,
memahami dan LCD, produk
menerapkan papan &
strategi merek. spidol

3.10 Menerapkan Promosi Produk 3.10.1 Menjelaskan Pengertian promosi produk Mengamati: Observasi : 4 * 4JP Sumber :
pengertian
4.10 Melakukan Promosi Produk
promosi Tujuan promosi produk Mempelajari penerapan promosi  Dhewi, Titis.
produk produk dari buku teks atau buku Memberikan tugas 2014. Strategi
Teknik-teknik promosi
3.10.2 Menjelaskan
sumber yang relevan. melakukan Pemasaran
tujuan promosi Promosi dan bauran promosi
produk Menanya : observasi dan Untuk
Strategi promosi :
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan pengamatan Keunggulan
3.10.3 Menjelaskan
- Advertensi
teknik-teknik dengan promosi produk tentang bagaimana Bersaing.
promosi - Publisitas Mengeksplorasi: Malang.
4.10.1. Melakuakan melakukan
promosi dan - Penjualan pribadi Mengumpulkan data pertanyaan yang penerapan promosi  Buku paket
bauran - Promosi penjualan berkaitan dengan penerapan promosi produk dan perencanaan
promosi
4.10.2 Melakukan produk dari berbagai sumber yang membuat laporan. pemasaran 2
strategi promosi
relevan. Portofolio Kemendikbud
produk
Mengasosiasi : Laporan tertulis .
Menganalisis dan menyimpulkan dari tugas  Internet
data dari pertanyaan yang berkaitan observasi  Media cetak
dengan penerapan promosi produk. MEDIA :
Mengomunikasikan: Slide Presentasi,

Smkindonesia1.blogspot.com
 Menyampaikan/mempresentasikan (kelompok) Test LCD, papan &
hasil kesimpulan tentang penerapan Obyektif : spidol.
promosi produk. Pilihan Ganda
untuk menilai
kemampuan
peserta didik
dalam
memahami dan
menerapkan
promosi produk.
3.11 Menganalisis Riset Pasar 3.11.1. Menjelaskan 1. Pengertian Riset Pasar Mengamati: Observasi : 3 * 4JP Sumber :
pengertian
dan Informasi Pemasaran 2. Pengertian Informasi Mempelajari riset pasar dan Memberikan tugas
riset pasar
4.11 Melakukan Riset 3.11.2 Menjelaskan Pemasaran informasi pemasaran dari buku teks melakukan  Rangkuti,
informasi
Pasar dan Informasi pemasaran 3. Perencanaan Riset atau buku sumber yang relevan. observasi dan Freddy. 1997.
Pemasaran 4.11.1 Merumuskan pasar Menanya : pengamatan Riset
langkah riset
pasar dan Mengajukan pertanyaan yang tentang bagaimana Pemasaran.
informasi berkaitan dengan riset pasar dan melakukan analisis Jakarta.
pemasaran
4.11.2 Menyusun informasi pemasaran riset pasar  Buku paket
perencanaan riset Mengeksplorasi: Mengumpulkan informasi analisa dan
Pasar dan data /informasi tentang riset pasar pemasaran dan riset pasar 1
informasi dan informasi pemasaran membuat laporan. Kemendikbud
Mengasosiasi : Portofolio
Pemasaran  Internet
MEDIA :
Slide Presentasi,

Smkindonesia1.blogspot.com
 Menganalisis dan menyimpulkan Laporan tertulis LCD, papan &
riset pasar dan informasi pemasaran dari tugas spidol.
Mengomunikasikan: observasi
Menyampaikan/mempresentasikan (kelompok) Test
hasil kesimpulan tentang riset pasar Obyektif :
dan informasi pemasaran Pilihan Ganda
untuk menilai
kemampuan
peserta didik
dalam
memahami dan
menganalisis
riset pasar dan
infomasi
pemasaran.

…................, 16 Juli 2018

Mengetahui
Kepala SMK N/S Guru Mata Pelajaran

…………………………………… ………………………………….
NIP/NRK. NIP/NRK.

Smkindonesia1.blogspot.com
Smkindonesia1.blogspot.com