TOPIK 1 – Eksplorasi Konsep

Nama : Theresia Sintaberti Arumningtyas

NIM : 231024600139
Program Studi : Pendidikan IPS – PPG
Mata Kuliah : Pembelajaran Sosial Emosional
Dosen Pengampu : Prof. Dr. Drs. Saliman, M.Pd.

1. Apakah fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum?

2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial
dan emosional?
3. Sebutkan 5 (lima) kompetensi sosial dan emosional!
4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang lima kompetensi sosial
dan emosional!
5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!
6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

1. Fungsi Pembelajaran sosial dan emosional adalah bagian yang tidak terpisahkan dari
pendidikan yang holistik. Ini memiliki dampak besar pada perkembangan siswa, membantu
mereka menjadi individu yang lebih baik dalam hal keterampilan sosial, regulasi emosi, dan
empati.

2. Melalui pembelajaran sosial emosional peserta didik akan dapat belaajar untuk mengelola
emosi dan perilakunya sendiri, memiliki empati dan menunjukkan kepedulian terhadap
orang lain, memecahkan masalah secara efektif dan mampu membuat keputusa yang dapat
dipertanggung jawabkan, dan menjaga hubungan yang sehat. Peserta didik akan belajar
untuk mengenali apa yang terjadi di dalam diri mereka dan menyadari emosi mereka.

3. Lima kompetensi sosial dan emosional :

a) Self-awareness (Kesadaran diri) Kemampuan untuk memahami emosi, pemikiran, dan
nilai-nilai yang mempengaruhi perilaku dalam berbagai situasi.
b) Self -management (Manajemen diri) Kemampuan untuk mengatur emosi, pemikiran dan
perilaku secara efektif pada situasi yang berbeda.
c) Responsible decision making (Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab)
Membuat pilihan yang tepat dan konstruktif pada situasi tertentu
d) Social awareness (kesadaran sosial) Kemampuan memahami perspektif yang berbeda
termasuk berempati terhadap kondisi individu dengan latar belakang yang berbeda.
e) Relationship skills (keterampilan sosial) Kemampuan menjalin dan mempertahankan
hubungan/relasi yang sehat dan efektif dengan individu dari latar belakang yang
 berbeda.

4. Hal-hal yang sudah saya ketahui mengenai lima kompetensi sosial emosiona, lima
kompetensi sosial emosional merupakan hal yang sangat penting dimiliki oleh guru maupun
peserta didik dalam pembelaran, karena dengan adanya kompetensi sosial emosional tesebut
Guru dapat mengajak Peserta Didik untuk menyadari, melihat, mendengarkan, merasakan,
dan mengalami sejumlah pengalaman yang dapat mengembangkan pengetahuan,
keterampilan, dan sikap positif peserta didik dan bagi peserta didik Siswa mengatasi konflik
dengan cara yang membangun. Hal ini sangat penting untuk mencegah tindak bullying dan
perilaku negatif lain yang dapat merusak lingkungan sekolah. Keterampilan sosial emosional
(PSE) juga berperan dalam meningkatkan kesejahteraan mental siswa. Dengan pemahaman
diri yang baik dan kemampuan untuk mengelola emosi, siswa menjadi lebih mampu
mengatasi stres dan tekanan mental, serta membantu mencegah masalah kesehatan mental
di masa depan. Mempersiapkan siswa untuk kehidupan di dunia nyata, kemampuan sosial
dan emosional menjadi aset yang berharga. Di tempat kerja dan kehidupan sehari-hari, orang
perlu bekerja sama dengan orang lain, menyelesaikan konflik, dan beradaptasi dengan
berbagai situasi.

5. Hal-hal yang saya pelajari dari video tersebut, yaitu ; Pembelajaran sosial emosional sangat
penting karena melalui PSE peserta didik dapat diajarkan unuk mengidentifikasi emosi dan
perspektif orang lain yang membantu mereka berempati dan peduli, peserta didikn belajar
unutk memecahkan amsalah dengan tepat dan mengambil keputusan yang bertanggung
jawab. Selain itu penelitian menunjukkan bahwa peserta didik yang berpartisipasi dalam pse
memiliki nilai akademis dan sikap yang lebih baik.

6. Hal-hal yang ingin saya pelajari lebih lanjut saya ingin mempelajari bagaiman cara
mengintegrasikan PSE dalam pembelajaran mata Pelajaran IPS di kelas.