Nama : Hesty Yuliani Hadi

Kelas : PPG Penjas B

NIM : 23218690492131

Pembelajaran Sosial Emosional

Eksplorasi Konsep_Topik 1

1. Apakah fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum?

2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan
emosional?
3. Sebutkan 5 (lima) kompetensi sosial dan emosional!
4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang lima kompetensi sosial dan
emosional!
5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!
6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?
Jawab :
1. Pembelajaran sosial dan emosional memiliki fungsi utama untuk mengembangkan
keterampilan sosial, emosional, dan interpersonal individu. Ini membantu individu
memahami dan mengelola emosi, membangun hubungan yang sehat, serta meningkatkan
kemampuan berkomunikasi dan kerjasama. Melalui pembelajaran ini, seseorang dapat
mengembangkan kecerdasan emosional, tanggap terhadap perasaan diri dan orang lain,
serta memecahkan konflik dengan cara yang positif. Selain itu, pembelajaran sosial dan
emosional membantu membentuk sikap positif, meningkatkan kesejahteraan mental, dan
menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, mendukung pertumbuhan holistik individu
dalam konteks sosial masyarakat.
2. Penting bagi guru memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional karena
hal itu tidak hanya meningkatkan prestasi akademis siswa, tetapi juga membentuk individu
yang seimbang secara emosional dan sosial. Guru yang memahami aspek ini dapat
menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan kesejahteraan mental
siswa, mengurangi perilaku negatif, dan membangun keterampilan interpersonal yang vital
dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran sosial dan emosional juga membantu guru
 memahami kebutuhan individu dan merespons secara efektif terhadap tantangan sosial,
menciptakan siswa yang siap menghadapi realitas kehidupan dengan kecerdasan emosional
yang baik
3. Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning” (CASEL) mengelompokkan
komponen pembelajaran sosial-emosional menjadi 5 komponen yaitu:
• Self-awareness (Kesadaran diri), Kemampuan untuk memahami emosi, pemikiran,
dan nilai-nilai yang mempengaruhi perilaku dalam berbagai situasi.
• Self -management (Manajemen diri), Kemampuan untuk mengatur emosi, pemikiran
dan perilaku secara efektif pada situasi yang berbeda
• Responsible decision making (Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab),
Membuat pilihan yang tepat dan konstruktif pada situasi tertentu
• Social awareness (kesadaran sosial), Kemampuan memahami perspektif yang
berbeda termasuk berempati terhadap kondisi individu dengan latar belakang yang
berbeda.
• Relationship skills (keterampilan sosial), Kemampuan menjalin dan
mempertahankan hubungan/relasi yang sehat dan efektif dengan individu dari latar
belakang yang berbeda.
4. Self -management (Manajemen diri), Kemampuan mengelola emosi dan menahan diri dari
reaksi impulsif.
5. Dari video yang saya tonton, saya menjadi lebih faham bahwa SEL itu begitu sangat
penting bagi pertumbuhan karakteristik siswa begitu juga pengembangan keterampilan
keterampilan seperti empati, kerja sama, pengambilan keputusan yang baik, dan mengelola
emosi mereka sendiri.
6. Saya ingin mempelajari lebih dalam untuk mengelola emosi saya sebagai seorang guru dan
juga pelatih dengan teori CASEL agar lebih mengetahui bagaimana manajemen emosi saya
mulai dari kesadaran diri, kesadaran sosial sampai dengan pengambilan keputusan yang
paling tepat untuk sebuah permasalahan yang ada di kelas maupun di arena pertandingan.