Nama : Aulia Isnaini Nurul Fadilah

NIM : 2398011277

Prodi : Pendidikan IPA

Rombel : 01

Lembar Kerja 1.5

1. Apakah fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum?

Jawaban:
Untuk memahami emosi, pemikiran, dan nilai-nilai yang mempengaruhi perilakudalam
berbagai situasi, mengatur emosi, pemikiran dan perilaku secara efektifpada situasi
yang berbeda, membuat pilihan yang tepat dan konstruktif padasituasi tertentu,
memahami perspektif yang berbeda termasuk berempatiterhadap kondisi individu
dengan latar belakang yang berbeda; serta menjalindan mempertahankan
hubungan/relasi yang sehat dan efektif dengan individudari latar belakang yang
berbeda.
2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan
emosional?
Jawaban :
Bagi guru, memahami kompetensi sosial emosional adalah hal yang sangat penting.
Karena pembelajaran merupakan pelajaran yang dilakukan secara kolaboratif seluruh
komunitas sekolah. Kompetensi tersebut akan membuat guru mampu mendapatkan dan
juga menerapkan pengetahuan yang didapatkan, serta mendapatkan keterampilan, serta
sikap positif yang terkait dengan aspek sosial dan emosional. kompetensi yang isinya
adalah keterampilan yang sangat dibutuhkan seorang guru agar bisa bertahan
menghadapi berbagai masalah yang ada, mampu menyelesaikannya dengan baik, serta
mengajarkan kepada guru agar bisa menjadi pribadi yang lebih baik.
3. Sebutkan 5 (lima) kompetensi sosial dan emosional?
Jawaban :

• Kesadaran diri dan pengenalan emosi

 Kesadaran diri atau self awareness berkaitan dengan kemampuan seorang guru
untuk mengenali dirinya sendiri secara benar, baik itu emosinya, pikiran, hingga
dengan nilai dirinya. Karena seseorang yang mempunyai kesadaran diri yang
tinggi bisa mengenali keterkaitan antara pikiran, tindakan, dan juga
perasaannya. Bahkan bukan hanya itu saja. Kompetensi sosial emosional ini
juga mampu membuat seorang guru bisa menilai secara akurat. Sehingga ia
memiliki tingkat kepercayaan diri yang sangat tinggi, optimis, dan mindset yang
baik.
• Pengelolaan diri, mengelola emosi, dan focus
Kompetensi satu ini berkaitan dengan kemampuan dalam mengatur emosi,
perilaku dalam berbagai kondisi, dan juga pikiran. Sehingga, ia juga sangat
berkaitan dengan yang namanya stress, bertahan dalam menghadapi berbagai
tantangan, sampai dengan mengontrol hasratnya.
• Kesadaran sosial, keterampilan empati.
Untuk kompetensi satu ini kaitannya adalah dengan sikap empati kepada orang
lain. Yakni, sangat erat kaitannya dengan norma dan juga etika di lingkungan
sekitar.

• Keterampilan berhubungan sosial

Sementara kompetensi yang selanjutnya adalah relasi atau hubungan sosial,
yang berkaitan dengan kemampuan seorang guru dalam membangun dan juga
memelihara hubungan yang erat antara dirinya dengan orang lain atau
kelompok.

• Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab

Dan yang terakhir adalah kemampuan yang berkaitan dengan pembuatan
pilihan konstruktif yang benar, cara bertindak yang etis, hingga norma sosial
dan keselamatan.
4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang lima kompetensi sosial
dan emosional!
Jawaban:
Seorang Guru harus mampu mengelola emosi positif dan negatif dengan baik, pada saat
 mengajar, Guru harus dapat bisa membuat murid sadar siapa dirinya, apa yang mereka
butuhkan, apa cita- citanya. Dan tanyakan sebelum mengajar bagaimana perasaan
mereka, apakah bahagia senang bila sudah terhubung maka kita akan dengan mudah
menyampaikan ilmu, dan murid akan senang dan mudah untuk menerimanya. Membuat
murid bertanggung jawab apa yang telah mereka putuskan untuk diri mereka sendiri
sehingga murid dapat menentukan langkah untuk menuju kesuksesan.
5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!
Pembelajaran sosial-emosional adalah tentang pengalaman apa yang akan dialami
siswa, apa yang dipelajari siswa dan bagaimana guru mengajar. Kita dapat merancang
bagaimana sekolah dan ruangan kelasnya, bagaimana waktu belajar, ruangruangan
yang ada di sekolah, hubungan dengan komunitas sekolah dan keluarga dan yang
lainnya sebagai tempat pertukaran pengetahuan, pengetahuan tentang dunia;
pengetahuan tentang diri sendiri dan pengetahuan tentang orang lain yang berinteraksi
dengan kita. Pengalamanpengalaman tersebut membantu siswa memahami diri mereka
sendiri dan orang lain. Dengan demikian kita berbicara tentang anak secara utuh.
6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?
Yang ingin saya pelajari adalah bagaimana penerapan Pembelajarn sosial dan
emosional di kelas dan lingkungan sekolah, sehingga murid kita menjadi generasi yang
mempunyai kesadaran diri akan potensi dirinya sehingga dapat berada di lingkungan
dan menjadi orang sukses.