PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

TOPIK 1 EKSPLORASI KONSEP

Nama : Nurul Efiyana
NPM : 23530659

Lengkapi lembar kerja berikut dari materi yang telah Anda pelajari.
1. Apakah fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum?
Jawaban :
Fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum adalah untuk membantu
individu memahami dan mengelola emosi mereka, meningkatkan keterampilan sosial, serta
meningkatkan kesejahteraan mental dan fisik. Dalam hal ini individu tidak hanya fokus pada
diri sendiri ataupun hanya pada keterampilan, kompetensi, tetapi juga pada relasi yang baik
dengan orang lain dan lingkungan. Tujuan dari pembelajaran sosial dan emosional adalah
untuk program preventif dan promotif (peningkatan). Preventif artinya mencegah masalah
perilaku dengan meningkatkan kompetensi sosial-emosional.

2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial
dan emosional?
Jawaban :
Penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan
emosional karena guru memainkan peran penting dalam membentuk perilaku dan emosi
peserta didik. Guru bukan hanya bertanggung jawab untuk mengajarkan pelajaran
akademik, tetapi juga untuk membantu peserta didik mengembangkan keterampilan sosial
dan emosional. Guru yang memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional
dapat membantu peserta didik mengelola emosi mereka dengan baik, serta membangun
hubungan interpersonal yang sehat dan positif.
Dengan memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional yang efektif
dapat membantu peserta didik merasa lebih nyaman dan aman di lingkungan belajar, serta
meningkatkan motivasi dan konsentrasi mereka. Hal ini dapat berdampak positif pada
prestasi akademik peserta didik. Guru yang memahami dan menerapkan pembelajaran sosial
dan emosional dapat membantu peserta didik merasa lebih nyaman dan terhubung dengan
lingkungan belajar, serta membangun hubungan yang positif dengan orang lain. Hal ini
dapat berdampak positif pada kesejahteraan dan kebahagiaan peserta didik.
Selain itu, Keterampilan sosial dan emosional yang baik sangat penting untuk sukses di
masa depan. Peserta didik yang memahami dan mampu mengelola emosi mereka dengan
baik, serta memiliki keterampilan sosial yang kuat, akan lebih mampu mengatasi tantangan
dan kesulitan yang mungkin mereka hadapi di masa depan.
3. Sebutkan 5 (lima) kompetensi sosial dan emosional!
Jawaban :
a. Kesadaran diri (self-awareness)
Kemampuan untuk memahami dan mengenali emosi, kekuatan, kelemahan, serta nilai-
nilai pribadi.
b. Pengaturan diri (self-regulation)
Kemampuan untuk mengelola emosi, mengendalikan impuls, mengatur diri, dan
mengambil keputusan yang baik.
c. Keterampilan sosial (social skills)
Kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain dengan cara yang efektif, membangun
hubungan yang sehat dan positif, serta bekerja sama secara efektif dalam tim.
d. Kesadaran sosial (social awareness)
Kemampuan untuk memahami dan menanggapi perasaan, kebutuhan, dan perspektif
orang lain, serta menghargai keragaman budaya dan sosial.
e. Keterampilan pengambilan keputusan (decision-making skills)
Kemampuan untuk membuat keputusan yang baik dengan mempertimbangkan informasi
yang tersedia, tujuan pribadi, serta konsekuensi dari setiap pilihan yang diambil.

4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang lima kompetensi sosial
dan emosional!
Jawaban :
Kesadaran diri, pengaturan diri dan keterampilan sosial.

5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!

Jawaban :
Hal baru yang saya pelajari dari vidio tersebut adalah Secara keseluruhan, pembelajaran
sosial emosional dapat membantu saya dan peserta didik saya nantinya untuk menjadi lebih
sadar dan terkoneksi dengan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan di sekitar sehingga
meningkatkan kualitas hidup secara keseluruhan. Selain itu, pembelajaran sosial- emosional
merupakan pembelajaran yang penting untuk diajarkan sejak kecil dan berlanjut sampai
sekolah menengah. Pembelajaran sosial-emosional penting agar seseorang mampu
mengenali emosi yang ada didalam dirinya dan memiliki kesadaran diri untuk mengontrol
emosinya agar mampu menciptakan relasi yang baik dengan orang lain. Dengan adanya
pembelajaran sosial-emosional dalam kelas, maka pserta didik mampu menyelesaikan
permasalahan yang mereka hadapi dengan menggunakan kepala dingin. Pembelajaran
sosial-emosional juga penting untuk mengontrol perilaku impulsif seseorang.

6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawaban :
Saya ingin mempelajari lebih lanjut tentang materi sosial emosional ini, bagaimana cara
untuk mengontrol emosi di dalam kelas. Agar dapat membantu saya dan peserta didik saya
nantinya unutuk menjadi pribadi yang lebih baik.