KISI-KISI SOAL PTS GENAP

NAMA SEKOLAH : SMAN 1 GENTENG

MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS : XI
SEMESTER : 2 (Genap)
TAHUN PELAJARAN : 2023-2024

KELAS/
LEVEL BENTUK NOMOR
KD/CP/IPK MATERI SEMES INDIKATOR BUTIR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
TER
C4Peserta didik mampu Gejala yang dapat Disajikan data tentang gelombang, peserta
menerapkan konsep dan dialami gelombang: didik diminta menganalisis bagaimana
prinsip vektor, pemantulan ,pembi karakteristik gelombang pemantulan dan
XI/2 C4 PG 1,2,28,29
kinematika dan asan, disperse, dispersi
dinamika gerak, fluida, interferensi,
gejala gelombang bunyi difraksi, polarisasi
dan gelombang cahaya Gejala yang dapat Diberikan data hasil pengamatan tentang
dalam menyelesaikan dialami gelombang: interferensi celah ganda, peserta didik
masalah, serta pemantulan ,pembi diminta menentukan salah satu 3,4,11,12,
XI/2 C4 PG
menerapkan prinsip dan asan, disperse, besarannya. 13
konsep kalor dan interferensi,
termodinamika, dengan difraksi, polarisasi
berbagai perubahannya Gejala yang dapat Diberikan data hasil pengamatan tentang
dalam mesin kalor. dialami gelombang: difraksi celah tunggal, peserta didik
Peserta didik mampu pemantulan ,pembi diminta menentukan salah satu 5,6,14,15,
XI/2 C4 PG
menerapkan konsep dan asan, disperse, besarannya. 16
interferensi,
prinsip kelistrikan (baik
statis maupun dinamis) difraksi, polarisasi
dan kemagnetan dalam Gejala yang dapat XI/2 Diberikan data hasil pengamatan tentang C4 PG 7,8,17,18
dialami gelombang: polarisasi dengan penyerapan selektif,
berbagai penyelesaian
pemantulan ,pembi peserta didik diminta menentukan salah
masalah dan berbagai
asan, disperse, satu besarannya.
produk teknologi,
interferensi,
menerapkan konsep dan
difraksi, polarisasi
prinsip gejala
gelombang
elektromagnetik dalam
menyelesaikan masalah.
Peserta didik mampu
memahami prinsip-
prinsip gerbang logika
dan pemanafaatannya
dalam sistem komputer
dan
perhitungan digital
lainnya. Peserta didik
mampu menganalisis
keterkaitan antara
berbagai besaran fisis
pada teori relativitas
khusus, gejala kuantum
dan menunjukkan
penerapan konsep fisika
inti dan radioaktivitas
dalam kehidupan sehari-
hari dan teknologi.
Gejala yang dapat Diberikan data hasil pengamatan tentang
dialami gelombang: polarisasi dengan pembiasan, peserta didik
pemantulan ,pembi diminta menentukan salah satu 9,10,19,20
XI/2 C4 PG
asan, disperse, besarannya. ,30
interferensi,
difraksi, polarisasi
Gejala yang dapat Disajikan data tentang gelombang, peserta
dialami gelombang: didik diminta menganalisis bagaimana
pemantulan ,pembi karakteristik gelombang pembiasan 21,22,23,2
XI/2 C4 PG
asan, disperse, 4
interferensi,
difraksi, polarisasi
Peserta di minta menentukan penerapan
gelombang cahaya dalam kehiduoan
sehari hari
Gejala yang dapat
dialami gelombang:
pemantulan ,pembi
XI/2 C4 PG 25,26,27
asan, disperse,
interferensi,
difraksi, polarisasi