BIRO SUMBER DAYA MANUSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id

MODUL
MANAJEMEN
TALENTA

Tim Manajemen Karier

 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id MATERI PEMBELAJARAN

URGENSI MANAJEMEN TALENTA

TAHAPAN MANAJEMEN TALENTA

KELOMPOK RENCANA SUKSESI

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 2

BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id

PENGERTIAN

TUJUAN

MANFAAT

RUANG LINGKUP

PRINSIP

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 3

BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id
PENGERTIAN

Sistem manajemen karir ASN yang meliputi tahapan akuisisi,

pengembangan, mobilitas, dan retensi bagi talenta yang
diprioritaskan untuk menduduki posisi target berdasarkan
tingkat potensial dan kinerja tertinggi melalui mekanisme
tertentu yang dilaksanakan secara efektif dan berkelanjutan

“The right man on the right place at the right time”

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 4

BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id
TUJUAN

Pencapaian tujuan strategis pembangunan nasional

Peningkatan kualitas pelayanan publik

Mendorong peningkatan profesionalisme ASN dan memberikan

kepastian karier

Mewujudkan rencana suksesi yang objektif, terencana, terbuka, tepat

waktu, dan akuntabel

Menyeimbangkan antara pengembangan karier ASN dan kebutuhan

instansi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 5

BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI MANFAAT
https://sdm.kemdikbud.go.id

Meningkatkan Retensi Pegawai

Meningkatkan Inovasi dan Kreativitas

Meningkatkan Kinerja

Menarik Pegawai Berbakat

Mendukung Perencanaan Suksesi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 6

 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI RUANG LINGKUP
https://sdm.kemdikbud.go.id

• Semua pegawai harus dikelola

Keunikan
Kompetensi

Aspirasi karier

• Memberikan kesempatan yang sama

dalam pengembangan karier
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 7
 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI PRINSIP
https://sdm.kemdikbud.go.id
Tepat Waktu
Pengisian jabatan kosong terisi
segera

Terbuka Akuntabel
Diakses seluruh pegawai Dapat dipertanggungjawabkan

Terencana Bebas dari intervensi

Terstruktur & Sistematis Politik

Objektif Bersih dari KKN

Tanpa penilaian subjektif pribadi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 8

BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 9

10
BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id KELEMBAGAAN DALAM PENGELOLAAN TALENTA

Menteri sebagai PPK

Komite Suksesi

Komite Talenta

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 11

 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id
AKUISISI TALENTA
INFRASTRUKTUR SDM
“Strategi mendapatkan talenta yang dilaksanakan melalui PROFIL PEGAWAI
tahapan pemetaan kinerja”
SISTEM PENILAIAN
KUALIFIKASI
KINERJA
Analisa Kebutuhan Talenta
ASPIRASI KARIER REKAM JEJAK

Identifikasi Telenta Penetapan bidang kritikal

Hasil Kerja
Penetapan Strategi Akuisisi Perilaku

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 12

 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id
PENGEMBANGAN TALENTA
“Pemenuhan kebutuhan organisasi terhadap ASN yang
berkulitas, memiliki kompetensi unggul, dan berperilaku baik
sesuai dengan SKJ dan pengembangan karier”

Pengembangan kompetensi ASN adalah salah satu aspek

penting dalam manajemen karier ASN.

meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap ASN,

sehingga dapat memenuhi KEBUTUHAN ORGANISASI dan
KARIERnya.

WAJIB

BERKESINAM
TERINTEGRASI
BUNGAN

Sumber: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 13

 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id PENGEMBANGAN TALENTA UNGGULAN

Penguatan Kompetensi
Datasering
Manajerial (leadership)

Penguatan kompetensi melalui

Kompetensi manajerial kepemimpinan dan
pembelajaran dengan melakukan
strategi pengembangannya(Leaders as
penugasan ke organisasi lain (antar
Mentor atau PKN). Penguatan mengenai
satker dalam kementerian, BUMN, K/L/D
digital leadership, kolaborasi
lain

Pembelajaran Lintas Bidang Project Assignment

Kompetensi teknis antar bidang;

a. PAUDDASMEN Penguatan kompetensi teknis,
Tugas b. Riset dilaksanakan secara individu atau
Belajar c. Kebudayaan kolaboratif, memuat isu-isu strategis
d. Kebahasaan Kementerian
e. Kesekretariatan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 14

 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id
MOBILITAS TALENTA
Dalam
Undang-Undang No. 20 Tahun 2023
Instansi
Pengembangan Talenta dan Karier dilaksanakan melalui Mobilitas
Talenta
Antar
Instansi
Memberikan kesempatan bagi ASN untuk mengembangkan
kapasitas dan kariernya secara maksimal, sesuai dengan
kompetensi dan aspirasi karier, dan kebutuhan organisasi…… Luar
BAGAIMANA ?? Instansi

Perpindahan dari satu posisi jabatan ke posisi jabatan lain yang setara dilakukan
Horizontal melalui mutasi, baik di dalam satu kelompok maupun antar kelompok JA, JF, dan JPT

Perpindahan dari satu posisi jabatan ke posisi jabatan lain yang lebih tinggi
Vertikal dalam satu kelompok dilakukan melalui promosi

Perpindahan dari satu posisi jabatan ke posisi jabatan lain yang lebih tinggi
Diagonal antar kelompok dilakukan melalui promosi

Sumber: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 15

BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id
MOBILITAS TALENTA UNGGULAN
Talenta berkategori STAR
Diproyeksikan menduduki jabatan
• Jabatan Struktural
• Jabatan Fungsional
• Jabatan Non Struktural

Diproyeksikan menduduki jabatan

• Jabatan Fungsional
• Jabatan Non Struktural

Talenta berkategori Promotable

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 16

 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id
“Bentuk penghargaan kepada pegawai sesuai
predikat talentanya agar tetap memiliki motivasi dan
berkinerja”
RETENSI TALENTA
❖ Pemberian pengayaan jabatan
❖ Pemberian perluasan jabatan
❖ Akses pengembangan yang bersifat
strategis
❖ Dilibatkan dalam pelaksanaan proyek-
proyek perubahan yang berdampak
pada Kementerian
❖ Pemberian akses pengembangan yang
bersifat strategis
❖ Pemberian penghargaan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 17
 BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id MONITORING

“Proses untuk melakukan pengawasan dan evaluasi

terhadap pelaksanaan manajemen talenta”

Suksesor yang
sudah menduduki
jabatan

Taletenta
berkategori STAR

Tahapan
Manajemen Talenta

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 18

BIRO SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET DAN TEKNOLOGI
https://sdm.kemdikbud.go.id ASPEK PENTING IMPLEMENTASI MANAJEMEN TALENTA

KOMITMEN

MANAJEMEN
KARIER

DATA KINERJA

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi | 19

www.sdm.kemdikbud.go.id