KBAT

- Kemahiran Berfikir Aras Tinggi melibatkan kemahiran intelek yang tinggi.

- Kemahiran ini biasanya merujuk kepada empat aras teratas dalam Taksonomi Bloom

- KBAT mengaplikasikan pemikiran secara kritikal, pemikiran kreatif, pemikiran logical,

pemikiran reflektif & mega kognitif.
- Murid mencerap sesuatu data / maklumat -- diproses -- dikeluarkan semula dlm
pelbagai bentuk = berfikir secara kritis dan kreatif
- Apabila memiliki kemahiran ini, murid bebas utk membanding beza, menyusun atur,
mengelas & mengenal pasti sebab dan akibat mengikut pendapat dan pandangan mereka
sendiri.
- Contoh : murid boleh beri jawapan dlm pelbagai bentuk, idea baru & pandangan dari
pelbagai sudut yang berbeza jika diberikan soalan KBAT
- Maka wujudnya pemikiran berbentuk kreatif dan inovatif dlm kalangan murid.
- Menjadikan murid lebih produktif dan berdaya saing.
PAK 21

- Pembelajaran Abad Ke-21: telah dilaksanakan bermula pada tahun 2014 oleh KPM sesuai
dengan matlamat untuk menuju kea rah pendidikan bertaraf dunia.
- PAK21 adalah proses pembelajaran yang berpusatkan kepada murid.
- Elemen yg diterapkan : komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis, kreativiti serta aplikasi nilai
murni & etika.
- Sekolah Showcase PAK21 / Transformasi Sekolah 25 (TS25)

CONTOH AKTIVITI2 PAK21

STEM

- Science, Technology, Engineering & Mathematics education.

- merujuk kepada dasar pendidikan dan pilihan kurikulum sekolah untuk meningkatkan
daya saing dalam bidang sains serta teknologi kepada pelajar

- Ini termaktub dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 (PPPM 2013-
2025) yang menekankan pendidikan STEM di peringkat sekolah melalui aktiviti kurikulum
dan kokurikulum dengan sokongan menerusi pelbagai pihak berkepentingan.
- Pendidikan STEM menjadi keutamaan kepada pihak sekolah dan universiti ke arah
memartabat serta memperkukuhkan bidang terbabit kepada generasi muda.
- Pendidikan STEM juga menekankan konsep berpandukan komponen 4C atau 4K iaitu
komunikasi, kerjasama, kreativiti dan pemikiran kritikal seperti yang terkandung di dalam
pembelajaran abad ke-21 (PAK-21) serta kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT).
- Info tambahan* sekarang sudah wujud DL “Deep Learning” yg menekankan komponen
6C (dua lagi c adalah character & citizenship)
- “Dalam mendepani cabaran Industri 4.0, generasi muda khususnya perlu menguasai
bidang STEM. Ini adalah bagi melahirkan modal insan yang mahir di dalam bidang
teknologi masa hadapan yang menjadi teras dalam Industri 4.0.”

- “Berdasarkan buku panduan STEM berkaitan pengajaran dan pembelajaran (P&P)

menggariskan ciri 7M bagi membimbing tenaga pengajar dalam pelaksanaan STEM.
- “Antara cirinya ialah meningkatkan kepekaan pelajar kepada isu global sebenar,
membabitkan pelajar dalam inkuiri dan penerokaan terbuka, pelajar bergerak serta
bekerja secara berpasukan dalam penyelesaian masalah, mengaplikasikan pemahaman
STEM dalam kehidupan seharian dan memberi peluang menambah baik kerja dan
produk yang dihasilkan,”
FPK

“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.”

KSSR

- Kurikulum Standard Sekolah Rendah

- KSSR diperkenalkan utk mewujudkan generasi yg boleh mencari ilmu sendiri, sejajar dgn
perkembangan teknologi dlm kehidupan seharian tanpa melupai asal usul serta pegangan
agama (rohani) dan mengabaikan kesihatan (jasmani).
- KSSR juga menambah beberapa elemen dlm kurikulum yg mempunyai teras keusahawanan
dan teknologi maklumat (ICT), sejajar dgn keperluan negara utk menghasilkan generasi
usahawan yg bukan sekadar pengguna tetapi adalah bakal pencipta teknologi yg boleh
membangkitkan Malaysia ke aras negara maju.
PERMATA

- PERMATA Negara merupakan projek perintis yg dicetuskan oleh penggerak utamanya iaitu
Datin Paduka Seri Rosmah Mansor bersama beberapa ahli kumpulan professional, pendidik,
ahli akademik, pakar perubatan, pegawai polis, peguam, pegawai-pegawai kerajaan bagi
membincangkan ttg permasalahan remaja kini yg membimbangkan.
- Proses pembentukan insan yg cemerlang seharusnya dimulakan sejak awal & akan lebih
berkesan sekiranya dimulakan sejak lahir.
- 6 program utama PERMATA ialah PERMATA Negara, PERMATA Pintar, PERMATA Seni,
PERMATA Insan, Perkasa Remaja & PERMATA Kurnia.
 - “Kabinet bersetuju menukar permata kepada ‘Genius’. Pertukaran nama
tersebut diputuskan oleh Kabinet untuk memberikan satu jenama
baru, rebranding agar ianya lebih berdaya saing, bersemangat.

“Tetapi ada beberapa program di bawah Permata yang diberikan kepada

USIM dan ada program disekalikan. Yang penting dibawah nama ‘Genius’
ini program akan lebih ditingkatkan kualiti,” katanya selepas
menyempurnakan Majlis Pelancaran Program Intervensi Murid Sekolah
Tahfiz Swasta di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Desa Cempaka.
Shuhada Abdul Kadir, Astro Awani |   April 15, 2019 

PEKELILING

- PAKAIAN MCM BIASA LA SOPAN & FORMAL KAN.

- TUGAS LUAR, MESTI MINTA PERMISSION KETUA JABATAN (GB) & TIDAK BOLEH KERJA LAIN
TP ATAS BUDI BICARA & PERMISSION GB BOLEH CUMA BUKAN WAKTU BEKERJA (CORE
BUSINESS) DAN PEKERJAAN SAMPINGAN TIDAK MENGGANGGU CORE BUSINESS KITA
SEBAGAI GURU.
- KECEMASAN BOLEH GUNA CRK (CUTI REHAT KHAS), OF COURSE MESTI DPT PERMISSION
PIHAK PENTADBIR, X BOLEH TIPU CRK, KALAU CUTI SBB SAKIT, SEBAIKNYA MESTI ADA SURAT
DRI HOSP. KERAJAAN, TP KALAU DARI HOSP. SWASTA BOLEH TP ATAS BUDI BICARA GB UTK
TERIMA ATAU TIDAK.
- TINDAKAN DISIPLIN: