Disusun Oleh:
Disusun Oleh:
Aditia Putra (20110154) Prisila Wijayanti (20110152)
Asri Tiara Saskia (20110207) Pramuja Atmajaya (20110126)
Dicky Wahyudi (20110111) Putri Indriyani (20110205)
Dea Putri Ananda (20110204) Rional Fajri (20110128 )
Dika Dwi Hartati (20110145) Riska Novalia (20110127)
Eka Fitriah Purwandra (20110129) Riska Afiza (22110206)
Hasanuddin (20110114) Raja Riana (20110100)
Heber Rianto Haloho (20110119) Rika Fitriyanti (20110160)
Iis Tamaya (20110124) Siti Sofia (20110146)
Jasnita Inriani (20110113) Septhia Fadhilla (20110117)
Lou Louk In Arraudah (20110202) Sendi Aprianto (20110147)
Mustapa (20110141) Sholeha Kasnur Wati (20110134)
Mira (20110143) Tengku Nurul Fitriani (20110121)
Muhammad Atma Rayhan Wefiransyah Virra Agustin Handayani (20110142)
(20110149) Wella Febyanti Putri (20110133)
Muhammad Rangga (20110123) Yolla Keke Pane (20110139)
Millini Pindes (20110140) Zelfia Nurdianti (20110116)
Novrianti (20110155)
BAB I
PENDAHULUAN
1.1............................................................................................................................... Latar
Belakang Kegiatan KKN .....................................................................................
1.2............................................................................................................................... Tujuan
KKN ....................................................................................................................
1.3............................................................................................................................... Manfaat
KKN ....................................................................................................................
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1. Keadaan Demografi ...........................................................................................
2.1.1. Penduduk dan Keadaan Geografis ...........................................................
2.1.2. Topografi dan Geologi .............................................................................
2.1.3. Jenis Tanah, Kepadatan dan Pertumbuhan Penduduk .............................
2.1.4. Struktur Penduduk Menurut umur, Jenis Kelamin, Mata pencarían .......
2.1.5. Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama dan Tingkat Pendidikan ............
2.2. Potensi Pengembangan Wilayah Kelurahan Buru .............................................
2.2.1. Pertanian Tanaman Pangan dan Perkebunan ...........................................
2.2.2. Perikanan, Industri dan Pariwisata ..........................................................
2.3. Sarana dan Prasarana ..........................................................................................
2.3.1. Sarana Ibadah ..........................................................................................
2.3.2. Sarana Organisasi Kepemudaan dan Kesehatan ......................................
2.3.3. Sarana dan Prasarana Pendidikan ............................................................
2.4. Struktur Organisasi Pemerintah Kelurahan Buru ...............................................
BAB III
PELAKSANAAN KKN
3.1. Struktur Organisasi KKN ...................................................................................
3.2. Tempat dan Jadwal Pelaksanaa KKN ................................................................
3.3. Rencana Program Kerja KKN ............................................................................
3.3.1. Absensi Absensi Keaktifan Mahasiswa dan Mahasiswi ..........................
3.3.2. Dokumentasi Kegiatan .............................................................................
BAB IV
PENUTUP
4.1...............................................................................................................................Kesimpula
n ...........................................................................................................................
4.2............................................................................................................................... Saran
LAMPIRAN ……………………………………………………………………….
BAB I
PENDAHULUAN
Masyarakat
1. Memperoleh alternatif pemikiran dan pengetahuan yang baru dan dibutuhkan dalam
pengembangan masyarakat, baik skala Desa, Kecamatan atau Kabupaten.
2. Memperoleh bantuna pemikiran dan ilmu pengetahuan sekaligus mengetahui data-data
tentang potensi fisik dan non fisik, sehingga dapat dioptimalisasikan melalui
pembangunan yang nyata.
Universitas/STIE
1. Memperoleh feed back (umpan balik) dari hasil integrasi mahasiswa dengan dinamikan
masyarakat yang plural, sehingga segala kebijakan perguruan tinggi yang menyangkut
pendidikan (kurikulum) dapat disesuaikan dengan kebutuhan yang ada di masyarakat.
2. Memperoleh fenomena riil dan kasus nyata yang bisa dipakai sebagai salah satu rujukan
materi dalam kegiatan akademik, terutama penemuan masalah untuk pengembangan
penelitian ilmiah.
BAB II
LANDASAN TEORI
Sesuai dengan statusnya bahwa Kelurahan Buru adalah merupakan Kelurahan pantai
maka sebagian mata pencaharian penduduknya adalah sebagai petani perkebunan, nelayan
dan lain-lain. Sesuai dengan mata pencaharian,maka pola pemukiman penduduk juga
mengikuti garis tepi sepanjang pantai mengikuti alur sungai, sepanjang jalan-jalan besar dan
pada lembah serta lahan pertanian.
1. Kelurahan Buru 3 3 1 1
Keluarga Berencana
Kelurahan dilaksanakan oleh Pengelola KB Kelurahan sudah dilaksanakan dengan baik
dengan instansi terkait dan lembaga kemasyarakatan serta Tingkat Penggerak PKK
Kelurahan dan Tim Penggerak PKK Desa / Kelurahan berjalan cukup baik dan lancar.
Jumlah Aseptor KB
NO. KELURAHAN/DESA METODE JUMLAH
KONTRASEPSI
1 Buru 1. IUD 13
2. MOP 0
3. MOW 13
4. Implan 44
5. Suntikan 235
6. Pil 92
7. Kondom 4
8. OV 0
l. Kelurahan Buru 1 10 1 6
Jumlah 1 10 1 6
Posyandu
Pelaksanaan kegiatan pada Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) Se-Kelurahan Buru
berjalan dengan baik, Jumlah Posyandu dan Jumlah Anggota Posyandu.
Daftar Posyandu di Kelurahan Buru
NO. Kelurahan / Desa Jenis Posyandu Jumlah Kader
Balita Lansia
1. Kelurahan Buru 4 2 40
Jumlah 4 2
Untuk pembinaan dan penyegaran Kader Posyandu di Kelurahan Buru dilakukan kerjasama
dengan Puskesmas Buru berupa pelatihan dan peningkatan keterampilan Kader.
2.3.3. Sarana dan Prasarana Pendidikan
Dalam Bidang Pendidikan terdapat pendidikan dalam sekolah dan pendidikan luar
sekolah yang tersebar dalam Wilayah Kecamatan Buru, terdiri dari:
Pendidikan Luar Sekolah
1. Tempat Pengajian Alqur’an.
Sekolah Umum
Di Kelurahan Buru terdapat tempat pendidikan umum (sekolah) dari tingkat TK sampai
dengan Sekolah Menengah Umum dengan rincian sebagai berikut:
JUMLAH SEKOLAH PER KELURAHAN/DESA
No. Kelurahan / Desa TK SD SLTP SMA
1. Buru 1 3 1 1
Jumlah 1 3 2 1
LURAH
ZULKARNAIN, MMPd
SEKRETARIS LURAH
SARJONO, S.Mn
PENGADMINISTRASI
UMUM
RAHMAH
PENGELOLA DATA
MEGAT SRI RAMA, SE
KASI KASI
KASI
KESEJAHTERAAN KETENTRAMAN &
PEMERINTAHAN
SOSIAL KETERTIBAN
…………….
…………… ……………
ADMINISTRASI
PERIZINAN PENGELOLA PENGELOLA
ISMAIL PEMBERDAYAAN KESEHATAN SOSIAL
MASYARAKAT ROHANA
DARLIA
ADMINISTRASI
KEPENDUDUKAN
MULIADI
ADMINISTRASI
KEPENDUDUKAN
ADMINISTRASI DEWI HASIDA
PERTAHANAN
MASNAWATI
BAB III
PELAKSANAAN KKN
3.1........................................................................................................................................ Stru
ktur Organisasi Mahasiswa KKN
STRUKTUR ORGANISASI
MAHASISWA KKN STIE CAKRAWALA
KETUA
RIONAL FAJRI
WAKIL KETUA
RAJA RIANA
SEKRETARIS BENDAHARA
ANGGOTA
3.3........................................................................................................................................ Ren
cana Program Kerja KKN
PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN STIE CAKRAWALA
KELURAHAN BURU TAHUN 2024
3.4........................................................................................................................................
Pelaksanaan Program Kerja KKN
Setelah merancang dan membuat suatu rencana program kerja yang disusun dengan
time schedule, kemudian dilaksanakan oleh seluruh anggota KKN di Desa Kelurahan Buru
bersama masyarakat. Hasil pelaksanan program kerja KKN tersebut sangat dirasakan oleh
Masyarakat Kelurahan Buru dan Mahasiswa KKN. Adapun Program Kerja yang Terealisiasi
antara lain:
NO. TANGGAL/HARI KEGIATAN URAIAN
1. Rabu Pelepasan mahasiswa Penyambutan Mahasiswa di Kantor
17 Januari 2024 Bimber Lurah Kelurahan Buru
Les TPQ Mulai Jam 16.00-Selesai
Mulai Jam 19.00-Selesai
2. Kamis Silaturahmi RT & RW Mengatur pertemuan
18 Januari 2024 setempat dengan RT, RW, dsb
Kedatangan Bapak Sekretaris Kunjungan dari Pak Sekre ke
Lurah Buru Posko
Kunjungan dan Perizinan di Meminta Izin atas Kegiatan yang
Polres Bur dilaksanakan nantinya
Les TPQ Mulai Jam 16.00-Selesai
Bimber Mulai Jam 19.00-Selesai
3. Jumat Melakukan kegiatan Rutin Membersihkan Masjid Raya
19 Januari 2024 Jumat Bersih Abdul Ghani
Rutinitas malam jumat di Mengaji atau yasinan
posko Mulai Jam 19.00-Selesai
Les TPQ Mulai Jam 16.00-Selesai
Bimber
4. Sabtu Gotong royong di TPU Membersihkan (TPU) yang salah
20 Januari 2024 Bimber satunya ada di buru
Les TPQ Mulai jam 10.00-Selesai
Mulai Jam 16.00-Selesai
5. Minggu Gotong royong area posko Membersihkan depan dan belakang
21 Januari 2023 Senam atau Zumba posko
Kedatangan Bapak Dosen Mulai jam 05.00-Selesai
Pembimbing III Mulai jam 10.00-Selesai
Bimber Mulai Jam 10.00-Selesai
Les TPQ Mulai Jam 16.00-Selesai
6. Senin Melakukan Kunjungan ke Yaitu silaturahmi kepada
22 Januari 2024 Kelurahan dan Kecamatan Buru atasan/bawahan yang di
Melakukan Sosialisasi ke SDN kelurahans/kecamatan
009 Buru Memberikan pandangan tentang
Bimber motivasi belajar di SDN 009 Buru
Les TPQ Mulai Jam 16.00-Selesai
Mulai Jam 19.00-Selesai
7. Selasa Menghias dan Memperbaiki Mengukir Kata-Kata Mutiara pada
23 Januari 2024 Tugu Tugu Keluar dan Masuk Kelurahan
Les TPQ Buru
Bimber Mulai jam 15.00-Selesai
Mulai jam 19.00-Selesai
4.1. Kesimpulan
Berdasarkan uraian program kerja KKN STIE Cakrawala tahun 2024 di Kelurahan Buru
yang diselenggarakan pada tanggal 17 Januari 2024 sampai dengan 07 Februari 2024, sesuia
batas waktu yang telah di tentukan Kampus, sedangkan untuk penambahan waktu
pelaksanaannya sampai tanggal 12 Februari 2024 karena diajak ikut menjadi Panitia
Pelaksanaan acara dalam kegiatan Isra Mi’raj. Dengan menyimak permasalahan-
permasalahan yang terjadi di Kelurahan Buru, Kecamatan Buru, Kabupaten Karimun dapat
kita tarik kesimpulan bahwa Kelurahan Buru masih perlu perhatian dari pemerintah daerah
khusus begitu juga bidang-bidang lainnya yang memerlukan tindakan nyata dan perhatian
dari semua pihak. Kehadiran Mahasiswa KKN STIE Cakrawala di Kelurahan Buru cukup
membantu masyarakat maupun pihak lainnya dalam upaya pemecahan masalah masyarakat
khusus nya di Kelurahan Buru, dimana mampu menjalankan dengan baik, bukan saja untuk
masyarakat tetapi juga dalam rangka menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang
diharapkan mampu dirasakan Mahasiswa itu sendiri.
4.2. Saran
Untuk semua pihak diharapkan mampu memberikan perhatian dan pemikirannya guna
membantu pembangunan di Kelurahan Buru untuk menjadi pembangunan besetara nasional.
Dengan adanya program KKN diharapkan Mahasiswa mampu membantu atau menjalankan
program-program Desa Kelurahan Buru yang belum berjalan dengan maksimal. Dengan
adanya partisipasi dari desa yang lebih maju dan menjadi desa yang lebih baik dari pada
tahun tahun sebelumnya. Kepada instansi-instansi terkait kiranya memperhatikan atau
mendengarkan aspirasi dari masyarakat, serta memdukung program program masyarakat
yang berorientasi pada program yang telah direncanakan oleh Kecamatan maupun Kelurahan,
serta program yang sudah direncanakan oleh Mahasiswa KKN STIE Cakrawala Karimun.
Kepada masyarakat , diharapkan berpartisipasi atau ikut serta dalam menjalankan program
yang telah dibuat oleh pemerintah setempat, agar Desa Kelurahan Buru dapat berkembang
dan maju sesuai dengan yang kita harapkan bersama.
LAMPIRA
N
Lampiran 3.
Dokumentasi Program Kerja / Kegiatan
1. Kegiatan Hari Pertama
Gambar 1.1 Pelepasan Mahasiswa di pelabuhan
Gambar 10.2 Silaturrahmi Serta Rapat Persiapan Menyambut Perayaan Hari Besar Islam
11. Kegiatan Hari ke Sebelas
Sosialisasi
Gambar 25.1 Berkunjung ke Pulau Tanjung Batu Kecil, Desa Wisata Air Panas
26. Kegiatan Hari ke Dua Puluh Enam
REKAPITULASI ABSENSI
MAHASISWA KKN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI CAKRAWALA
ANGKATAN XI TAHUN 2024
KECAMATAN BURU
17 JAN – 12 FEB 2024
Berita Acara
Kegiatan Isra Mi’raj di Tahfiz Qur’an, MDA dan TPQ Satu Atap Kelurahan
Buru Kecamatan Buru. Pada pelaksanaan kegiatan ini merupakan salah satu
kegiatan untuk menumbuhkan keagamaan kepada anak-anak pada umumnya di
Taman Pengajian serta guru ngaji anak-anak Satu Atap Kelurahan Buru Kecamatan
Buru dimanapun.
Persiapan teknis dan pelaksanan:
Hari/Tanggal : Selasa, 06 Februari 2024
Waktu : 14.00 s/d Selesai
Tempat : Masjid Raya Abdul Ghani Kelurahan Buru
Tema kegiatan : Memperingati Isra Mi’raj
Acara : Lomba dalam rangka memperingati Isra Mi’raj 2024
Isra M’iraj adalah perjalanan satu malam Nabi Muhammad SAW yang ditemani oleh
Malaikat Jibril dari Masjidil Haram, Mekkah menuju ke Mesjid Aqsa, Yerusalem lalu
naik ke Sidratul Muntaha atau langit ketujuh untuk mendapatkan perintah sholat lima
waktu oleh Allah SWT. Rasulullah sempat berkali kali meminta keringanan kepada
Allah. Keputusan terakhir adalah Rasulullah mendapatkan amanah untuk menunaikan
shalat sebanyak lima kali dalam sehari. Dengan adanya peristiwa tersebut, sudah
selayaknya umat islam menunaikan shalat dengan tertib den tepat wakt. Sebab ,
pengorbanan Rasulullah untuk bernegosiasi dengan Allah SWT sangat besar, sehingga
kita patut bersykur atas ketentuan yang sudah patut bersyukur atas ketentuan yang
sudah diberikan oleh Allah SWT.