RENCANA AKSI KOLABORASI (RAK)

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7

(SD NEGERI 2 SUMBERGEDONG)

NAMA DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN:

Diyanti Jati Pratiwi, S.Pd., M.Pd

NAMA KETUA KELOMPOK:

Arin Ratiani

NAMA ANGGOTA:
1. Prisca Kamila Hertaning
2. Chyntia Aufa Marsadhia Shafwah
3. Aulynofa Nur Haliza
4. Hanum Hindun Trifiani
 RENCANA AKSI KOLABORASI (RAK)
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7
[SD NEGERI 2 SUMBERGEDONG]

Fokus RAK Nama Deskripsi Tujuan Sasaran PIC

Literasi Membaca buku – Pembiasaan membaca buku cerita selama Tujuan adanya membaca Siswa kelas 1 sampai Arin Ratiani
( 7 Program ) buku cerita secara 15 menit ini dilakukan untuk buku-buku cerita secara kelas 6 dan ABK
rutin setiap hari meningkatkan kemampuan literasi rutin yaitu melatih siswa
selasa dan rabu. membaca para siswa di sekolah. untuk memahami
Pembiasaan ini dilakukan dengan cara informasi, membaca teks
peserta didik memilih buku cerita apa saja bacaan, mengamati
yang ada di sudut baca yang ada di gambar dan lain
perpustakaan. Lalu perwakilan satu siswa sebagainya. Tidak hanya
kelas tinggi akan membaca ke depan itu setelah membaca
tentang buku cerita tersebut. Bagi siswa buku-buku bacaan
kelas tinggi setelah membaca buku cerita kemudian siswa disuruh
mereka akan diminta untuk menuliskan menuliskan kembali
kesimpulan dari buku yang telah dibaca informasi yang telah
pada jurnal membaca yang telah kami didapatkan serta
sediakan. Dan untuk siswa kelas rendah kesimpulan dari cerita
ikut menyimak lalu menuliskan judul, cerita yang ada di dalam
tokoh, sikap yang patut dicontoh dan tidak buku tersebut.
patut dicontoh. Sedangkan siswa ABK
 mendengarkan cerita. Kami juga akan Dengan adanya
membuat alternatif lain dalam program pembiasaan membaca
literasi ini salah satunya dengan menonton buku cerita akan
youtube misalnya, tentang kebersihan menambah pengetahuan
sekolah atau membaca nyaring oleh siswa siswa dan meningkatkan
di setiap kelas yang kemudian dari hasil motivasi siswa agar lebih
tersebut para siswa diharuskan untuk giat belajar disekolah.
membuat ringkasannya.
Jadi para siswa tidak hanya dapat
meningkatkan kemampuan literasinya
dengan cara membaca buku buku yang
ada.

Kunjungan Kunjungan perpustakaan secara rutin akan Dengan adanya program Siswa kelas 1 sampai Arin Ratiani
Perpustakaan Rutin dilaksanakan per kelas setiap seminggu kerja ini, diharapkan bisa kelas 6
dua kali. Mahasiswa menyedikan kartu memupuk dan
kunjungan perpustakaan yang berisi menumbuh kembangkan
tanggal,nama pengunjung perpustakaan. minat serta bakat siswa
Untuk siswa kelas tinggi mereka akan untuk membaca dan
memilih buku bacaan atau cerita yang menulis,
diinginkan kemudian setelah itu siswa memperkenalkan buku
diminta untuk menuliskan hasil buku dan membiasakan
rangkumannya di buku mereka masing- mengakses informasi
masing. Sedangkan untuk kelas rendah secara mandiri.
 para siswa akan memilih buku bacaan
yang diinginkan kemudian kami akan
membacakan buku cerita tersebut.

Pembuatan mading Pembuatan mading ini digunakan untuk Tujuan adanya mading Siswa kelas 1 sampai Arin Ratiani
secara rutin memberikan informasi informasi baik tersebut agar dapat kelas 6
kepada guru maupun siswa yang ada di melatih siswa untuk
sekolah. Program ini dilaksanakan secara memahami informasi
rutin setiap 1 minggu sekali dan secara yang ada di dalam
bergiliran oleh para siswa dengan mading tersebut,
menyetorkan karya terbaik mereka untuk mengamati gambar dan
dipajang di papan mading yang telah lain sebagainya. Mading
disiapkan. tersebut akan berisikan
informasi-informasi
penting, hasil karya
siswa dan lain
sebagainya. Dengan
adanya mading dapat
menjadikan sarana
informasi baik siswa
maupun guru.

Merevitalisasi Pojok Kegiatan ini merupakan salah satu Dengan adanya pojok Kelas 1 sampai kelas 6 Arin Ratiani
Baca program pengelolaan dan pemanfaatan baca di luar kelas siswa
halaman yang luas dan sejuk. Sebenarnya dapat belajar dan
 sekolah sudah memiliki pojok baca, tetapi menggali informasi di
dari segi pengelolaan dan pemanfaatannya tempat yang nyaman.
kurang maksimal sehingga kelompok Dengan adanya tempat
kami berkolaborasi dengan pihak sekolah yang nyaman dan sejuk
agar pojok baca tersebut bisa siswa menjadi
dimanfaatkan dengan sebaik mungkin. termotivasi untuk belajar.

Merevitalisasi Kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa Tujuan merevitalisasi Mahasiswa Prisca Kamila
Perpustakaan dengan memanfaatkan perpustakaan. perpustakaan adalah Hertaning
Sebenarnya perpustakaan sekolah kami untuk mengembalikan
untuk kelengkapan buku terpenuhi akan peran perpustakaan
tetapi masih terdapat buku-buku yang sekolah sesuai dengan
belum terdata dengan rapi. Banyak juga tujuan dan fungsinya.
buku-buku yang belum ditata di rak
dengan benar sehingga kelompok kami
mendata ulang buku dan membersihkan
serta menata buku-buku agar rapi dan
mudah dibaca.

Pembuatan Poster Program pembuatan poster ini Dengan adanya poster Mahasiswa Chyntia Aufa
dilaksanakan oleh mahasiswa yang yang menarik dapat Marsadhia
bertugas. Poster yang kami buat seperti membuat siswa Shafwah
poster tenteng termotivasi membaca
 kebersihan,gemayuri,kaligrafi,perpustaka dan dapat
an,dan 3 dosa besar yang nantinya akan mengembangkan
kami tempelkan sesuai dengan tempatnya. kreativitas sesuai dengan
idenya.

Ular Tangga Literasi Ular tangga Literasi merupakan sebuah Tujuan dengan adanya Siswa kelas 1 sampai 6 Chyntia Aufa
permainan yang akan kami rancang program ini siswa Marsadhia
sebagai bentuk-bentuk meningkatkan menjadi termotivasi Shafwah
literasi siswa dari sisi yang berbeda. ini untuk belajar literasi dan
terdapat 3 kategori pertanyaan yaitu untuk memahami maksud serta
siswa kelas rendah (1,2,3), kels tinggi isi dari pertanyaan yang
(4,5,6) dan PDBK (Peserta didik diberikan.
berkebutuhan khusus). Ular tangga literasi
ini berisi materi pertanyaan umum dari
masing-masing kelas rendah, tinggi, dan
PDBK. Nantinya setiap kelas rendah dan
tinggi, serta PDBK akan bermain secara
terpisah dengan 3 ular tangga yang
berbeda sesuai dengan kategori mereka.

Kegiatan Kunjungan Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa Tujuan adanya kegiatan Siswa kelas 1 sampai 6 Hanum Hindun
ke Kampung Susu yang didampingi oleh bapak/ibu guru ini adalah untuk Trifiani
 serta mahasiswa. Pada kegiatan ini siswa memperkuat kemampuan
akan diberikan tugas untuk menceritakan literasi siswa dalam
apa saja yang mereka temui pada saat di mengamati benda-benda,
kampung susu. Mereka diminta untuk peristiwa dan hal yang
mengamati fakta-fakta atau fenomena ada disana.
yang ada disana.

Numerasi Permainan tradisional Pada program ini siswa diajak untuk Tujuan dengan adanya Siswa kelas 1 sampai Chyntia Aufa
(2 Program) untuk meningkatkan belajar konsep matematika melalui program ini siswa kelas 6 dan ABK Marsadhia
numerasi pengalaman bermain yang interaktif dan menjadi tahu bermacam- Shafwah
menyenangkan. Melalui permainan macam permainan
congklak, gobak sodor, dan lain tradisional yang
sebagainya siswa akan diajak untuk sebelumnya cuma tahu
mempraktikkan keterampilan numerasi nama permainannya
seperti penjumlahan, pengurangan dan tetapi siswa juga bisa
pemahaman pola. Dalam permainan langsung
gobak sodor sebelum melewati penjaga mempraktikkan. Dengan
garis siswa akan diberikan pertanyaan adanya program ini siswa
yang harus di jawab agar siswa bisa menjadi termotivasi
melewati garis tersebut. Pertanyaan untuk belajar numerasi.
tersebut berupa pertanyaan numerasi.
Permainan ini akan meningkatkan
pemahaman siswa baik kelas tinggi
maupun kelas rendah mengenai numerasi
 dimana soal yang kami sediakan akan di
update setiap minggunya.

Ular Tangga Ular tangga Numerasi merupakan sebuah Tujuan dengan adanya Siswa Kelas 1 sampai 6 Aulynofa Nur
Numerasi permainan yang akan kami rancang program ini siswa dan ABK Haliza
sebagai bentuk-bentuk meningkatkan menjadi termotivasi
kemampuan numerasi siswa dari sisi yang untuk belajar tentang
berbeda. ini terdapat 3 kategori matematika dan
pertanyaan yaitu untuk siswa kelas rendah memahami maksud serta
(1,2,3), kels tinggi (4,5,6) dan PDBK isi dari pertanyaan yang
(Peserta didik berkebutuhan khusus). Ular diberikan.
tangga numerasi ini berisi pertanyaan
matematika dari masing-masing kelas
rendah, tinggi, dan PDBK. Nantinya
setiap kelas rendah dan tinggi, serta PDBK
akan bermain secara terpisah dengan 3
ular tangga yang berbeda sesuai dengan
kategori mereka.

Transformasi Digital Mentoring pembuatan Program pelatihan ini menggunakan Tujuan dengan adanya Seluruh Bapak/Ibu guru Chyntia Aufa
untuk media pembelajaran aplikasi canva untuk merancang media program ini guru dapat Marsadhia
Pembelajaran/Adaptasi melalui aplikasi canva pembelajaran yang menarik dan interaktif. meningkatkan kualitas Shafwah
Teknologi Bapak/ibu guru akan diajarkan bagaimana pembelajaran melalui
cara membuat presentasi poster, penggunaan media yang
infografis, dan materi pembelajaran menarik dan interaktif.
 lainnya menggunakan fitur-fitur yang ada
di canva. Pelatihan ini mencakup
pengenalan berbagai template gambar dan
elemen desain.

Program lainnya Cat Taman Sekolah Kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa Pengecatan taman Mahasiswa Prisca Kamila
(Pengelolaan dan
dengan melakukan pengecatan taman sekolah ini bertujuan Hertaning
Pemanfaatan Buku Bacaan
Bermutu dan Perpustakaan; yang ada di halaman sekolah. Dalam untuk memperindah
Pengembangan Karakter
kegiatan ini mahasiswa akan menghias sekolah agar enak
Siswa; Pelestarian
Lingkungan atau Mitigasi dan mempercantik bangku, pot dan dipandang dan
Perubahan Iklim, Variasi
pohon. menjadikan sekolah
metode pembelajaran.dan
lainnya) lebih berwarna.

Membuat taman Kegiatan ini siswa akan terlibat dalam Pembuatan taman toga Kelas 1 sampai kelas 6 Prisca Kamila
TOGA penanaman tanaman toga dimana siswa bertujuan untuk Hertaning
akan membawa bibit tanaman toga yang mengenalkan(mengeduk
nantinya akan di tanam di lahan kosong asi) siswa tentang jenis-
yang terdapat di sekolah. Dalam rangkaian jenis tanaman toga.
kegiatan ini siswa akan didampingi oleh Selain itu dengan
mahasiswa kampus mengajar dan akan melibatkan siswa dalam
dilaksanakan setiap 2 minggu sekali hari pembuatan taman toga
jumat. Contoh tanaman yang akan di ini dapat mengajarkan
tanam seperti jahe,kencur,kunyit dan lain nilai-nilai konservasi dan
sebagainya. Kemudian siswa diminta rasa memiliki terhadap
lingkungan.
 untuk membawa tanaman toga sesuai
dengan list yang sudah kami tentukan.

Pelaksanaan pondok Program ini merupakan salah satu Tujuan dengan adanya Kelas 1 sampai 6 Prisca Kamila
ramadhan program yang nantinya akan berisikan program ini siswa Hertaning
kegiatan kegiatan religius seperti, sholat menjadi semangat
dhuha, perlombaan islami (baca surat- menjalankan bulan suci
surat pendek, lomba adzan, mewarnai ramadhan.
kaligrafi).

Pelatihan tari Pelatihan tari tradisional ini merupakan Pelatihan tari tradisional Siswa kelas 4 sampai Hanum Hindun
kelas 6
tradisional program yang dilakukan untuk menjaga bertujuan untuk Trifiani
kelestarian budaya lokal khususnya tari. melestarikan budaya dan
Tari yang telah dipelajari siswa nantinya kearifan lokal setempat
dapat dipentaskan pada acara perpisahan
dengan mahasiswa Kampus Mengajar
Angkatan 7. Contoh tari untuk anak cowo:
turonggo yakso dan untuk siswa
perempuan tari trenggalek jati.

Hari besar kartini Pada hari Kartini ini terdapat kegiatan Kegiatan ini bertujuan Siswa kelas 1 sampai Hanum Hindun
kelas 6
untuk memeriahkannya, seperti untuk memeriahkan hari Trifiani
mengadakan permainan tradisional untuk peringatan Kartini,
meningkatkan numerasi dan menonton namun tetap ditujukan
film dokumenter. Setelah siswa menonton untuk peningkatan
 film dokumenter, siswa diminta untuk literasi dan numerasi
menarik kesimpulan dari film tersebut. siswa.
Selain itu terdapat perlombaan baca puisi
bagi siswa yang memiliki bakat dalam
bidang tersebut.

Hari Pendidikan Dalam rangka memperingati Hari Pelaksanaan kegiatan ini Siswa kelas 1 sampai Aulynofa Nur
kelas 6
pendidikan seluruh siswa akan mengikuti bertujuan untuk Haliza
kegiatan Literacy Camp pada minggu ke memperingati sekaligus
1 bulan Mei. Dalam kegiatan Literacy memeriahkan Hari
Camp ini siswa dapat mengikuti Pendidikan dan juga
perlombaan yang telah kami siapkan dapat meningkatkan
untuk mengasah kemampuan dan karakter kemampuan serta
siswa melalui kegiatan Belajar dan karakter para siswa.
Bermain (KBB) ini.

Mengadakan Workshop ini ditujukan kepada seluruh Workshop ini bertujuan Seluruh siswa SD Aulynofa Nur
Negeri 2
workshop tentang 3 siswa yang ada di sekolah dimana untuk menambah Haliza
Sumbergedong
dosa besar pemateri yang akan mengisi tentang 3 pemahaman para siswa
dosa besar adalah dinas sosial Trenggalek. mengenai pencegahan
Dalam kegiatan ini para siswa akan dan 3 dosa besar di
mendapatkan pemahaman dan bagaimana sekolah.
cara menangani serta mencegah terjadinya
kekerasan seksual, bullying, dan
intoleransi sehingga nantinya bisa
 diterapkan dalam kegiatan sehari hari
siswa di sekolah.

KETERKAITAN PROGRAM STUDI DENGAN RENCANA AKSI KOLABORASI (RAK) DI SEKOLAH PENUGASAN
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7

No Nama Mahasiswa Program Studi Nama RAK yang Berkaitan dengan Program Studi

1 Arin Ratiani Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pembuatan ecoprint dari tanaman untuk siswa kelas tinggi

2 Aulynofa Nur Haliza Manajemen Pembuatan celengan dari kaleng bekas bagi siswa kelas rendah.

3 Chyntia Aufa Marsadhia Pendidikan Bahasa Inggris Pembiasaan English Fun Learning dengan metode Total Physical
 Shafwah Response (TPR) yang dapat disesuaikan untuk kelas tinggi dan rendah.

4 Hanum Hindun Trifiani Pendidikan Matematika Permainan “Bola-Bola Warna” untuk penerapan materi statistika
(pengumpulan dan penyajian data) bagi siswa kelas tinggi.

5 Prisca Kamila H Pendidikan Guru PAUD Media pembelajaran interaktif dengan menggunakan permainan
 JADWAL BELAJAR MENGAJAR DI DALAM KELAS
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 7

Hari
No
Nama Mahasiswa Senin Selasa Kamis Jumat

Kelas Waktu Kelas Waktu Kelas Waktu Kelas Waktu

1 Arin Ratiani Segregasi 07.40 – 09.00 2 07.30 – 09.25 5 10.20 – 1 07.40 – 09.25
(ABK) 12.05

2 Aulynofa Nur Haliza Segregasi 07.40 – 09.00 4 10.20 – 12.05 5 10.20 – 2 07.30 – 09.25
(ABK) 12.05

3 Chyntia Aufa M.S 5 09.50 – 10.55 4 10.20 – 12.05 4 07.30 – Segregasi 07.40 – 09.00
09.25 (ABK)

4 Hanum Hindun Trifiani 5 09.50 – 10.55 2 07.30 – 09.25 4 07.30 – Segregasi 07.40 – 09.00
09.25 (ABK)
5 Prisca Kamila H 1 09.50 - 11.30 Segregasi 07.40 – 09.00 5 10.20 – 2 07.30 – 09.25
(ABK) 12.05

Trenggalek, Maret 2024

Mengetahui, Menyetujui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong Kepala Sekolah

(Diyanti Jati Pratiwi, S.Pd.,M.Pd) (Fitri Ramayanti, S.Pd) (Anto Santosa, S.Pd.SD)
NIP. 0711079304 NIP. 19860530 202221 2 006 NIP. 197906142006041011