NAMA : AYU MAYZURA SIMBOLON

NIM : 6221111007
KELAS : PJKR IV A 22

Perbedaan Antara Pendidikan Jasmani Dan Olahraga.

Pendidikan jasmani adalah bagian integral dari pendidikan yang berfokus pada
pengembangan fisik, mental, dan sosial melalui aktivitas fisik. Tujuan utamanya adalah
meningkatkan kebugaran, keterampilan motorik, dan pemahaman tentang pentingnya gaya
hidup aktif dalam mencapai kesehatan dan kesejahteraan yang optimal. Pendidikan jasmani
juga bertujuan untuk mengembangkan sikap positif terhadap aktivitas fisik, olahraga, dan
kebugaran, serta membantu siswa memahami pentingnya berpartisipasi dalam aktivitas fisik
secara teratur dalam kehidupan sehari-hari.

Olahraga adalah aktivitas fisik yang dilakukan secara teratur dan terstruktur, sering
kali dalam bentuk permainan atau kompetisi, dengan tujuan meningkatkan kebugaran fisik,
keterampilan motorik, dan kesehatan secara umum. Olahraga dapat dilakukan secara individu
atau dalam kelompok, dan melibatkan berbagai macam gerakan fisik yang dirancang untuk
mengembangkan kekuatan, daya tahan, kelincahan, dan keterampilan atletik lainnya. Selain
manfaat fisik, olahraga juga dapat memberikan manfaat psikologis, sosial, dan emosional,
seperti meningkatkan rasa percaya diri, disiplin diri, dan kemampuan berkolaborasi dengan
orang lain.
Berikut adalah beberapa perbedaan antara pendidikan jasmani dan olahraga dalam bentuk
matriks:
Perbedaan Pendidikan Jasmani Olahraga
Tujuan Meningkatkan kebugaran dan Meningkatkan keterampilan
kesehatan olahraga dan kompetisi
Fokus Pendidikan fisik dan kesehatan Kompetisi, teknik, strategi
Konteks Berlangsung di sekolah atau Berlangsung di luar sekolah
lembaga pendidikan
Metode Beragam, termasuk latihan, Terfokus pada teknik dan strategi
Pembelajaran permainan, dan penjelajahan gerak
Pentingnya Kurang menekankan kompetisi Biasanya melibatkan kompetisi
Kompetisi formal formal
Peran Instruktur Menjadi guru atau pelatih olahraga Biasanya berperan sebagai pelatih
Lingkup Aktivitas Lebih luas, mencakup berbagai Lebih terfokus pada aktivitas
macam aktivitas fisik olahraga tertentu
Evaluasi Lebih bersifat formatif, menilai Lebih bersifat sumatif, menilai
perkembangan fisik dan kesehatan kinerja dalam olahraga