Anda di halaman 1dari 1

TES KEMAMPUAN PEMAHAMAN PENGETAHUAN (KOGNITIF) –PEDAGOGIK

Nama : ………………………………………………………………………………………………………………..

Tempat/tgl lahir : ……………………………………………………………………………………………………………….

Hari / Tanggal : ………………………………………………………………………………………………………………..

A. Kerjakan soal ini sesuai kemampuan yang Anda miliki!


1. Bila Anda menjadi Menteri Pendidikan Indonesia, Apa yang Anda lakukan untuk
kemajuan pendidikan di Indonesia?
2. Sebutkan pilar-pilar pendidikan yang harus dikuasai oleh seorang guru profesional yang
Anda ketahui?
3. Apa saja elemen-elemen yang harus ada dalam sebuah lesson plan (RPP)?
4. Menurut Anda, apakah peserta didik harus di beri PR (pekerjaan rumah) atau tidak?
Bila tidak, apakah solusi yang terbaik bagi peserta didik?
5. Bagaimana caranya menghadapi siswa dibawah ini:
5.1 Siswa yang rewel tidak mau masuk kelas?
5.2 Siswa yang belum bisa Calistung?
5.3 Siswa yang suka membully temannya?
5.4 Siswa yang tidak mau mengerjakan tugas sekolah?
5.5 Siswa yang sulit diatur dalam perilakunya?
5.6 Siswa yang tidak mau mengerjakan shalat?
5.7 Siswa yang gagal memenangkan sebuah lomba di sekolah?
6. Sebutkan tugas utama guru dalam membantu siswa untuk memperoleh pengetahuan?
7. Sebutkan sifat yang menunjukkan kesejawatan dan persaahabatan yang harus dilakukan
guru?
8. Bagaimana mengatasi konflik dalam kerja antara Anda dengan teman kerja Anda nanti
sehingga terbina hubungan yang baik?
9. Apakah Anda pernah marah saat mendidik/mengajar peserta didik? Bagaimana Anda
mengatasi kemarahan Anda didepan peserta didik?
10. Apa yang harus dilakukan seorang guru dalam menjalankan tugas yang tidak sesuai
dengan latar belakang Pendidikan dan keterampilannya?
11. Seringkali dalam bekerja dalam kelompok banyak pandangan yang bertentangan dengan
pendapat anda, bagaimana sikap anda?
12. Apa visi & misi Anda dalam pendidikan (menjadi guru) ke depan?
13. Tahukah Anda tentang tujuan pendidikan nasional? jelaskan secara singkat!
14. Apa pendapat anda, terkait peran orang tua dalam lembaga sekolah?

Anda mungkin juga menyukai