PEDOMAN WAWANCARA PROKRASTINASI

Aspek pembuang waktu

1. Jika kamu diberi tugas? biasanya waktu pengerjaannya berapa hari?

2. Mengapa kamu selalu menunda mengerjakan tugas tersebut ?
3. kegiatan/ aktivitas apa yang kamu lakukan sehingga menghambat
penyelesaian tugas?
4. Mengapa kamu lebih memilih melakukan kegiatan tersebut daripada
menyelesaikan tugas?
5. Bagaimana cara kamu mengatasi penundaan mengerjakan tugas saat ini?
6. Sejauh ini upaya apa yang kamu lakukan agar tugasmu tidak tertunda lagi?
7. Bagaimana perasaanmu dalam situasi saat ini?
8. kamu memilih untuk menyelesaikan tugas? Atau bermain bersama teman?
Yang mana lebih kamu utamakan ?
9. Di usia kamu sekarang yg sudah mau menginjak masa remaja,dan sebagai
seorang siswa ,menurut kamu apakah tugas itu wajib untuk dikerjakan?
Mengapa?

Kesulitan dan penghindaran dalam melakukan sesuatu yang tidak disukai

1. Apakah kamu merasa keberatan jika mengerjakan tugas secara tepat waktu?
Mengapa?
2. sebenarnya kamu menyukai atau tidakk dalam menyelesaikan tugasmu?
Mengapa
3. Apa mata pelajaran tertentu saja kamu malas mengerjakan tugas?atau semua
mata pelajaran lainnya?
4. kesulitan apa yang kamu rasakan saat ini?
5. bagaimana kamu mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut?
6. Hal apa yang membuat kamu bersemangat dalam mengerjakan tugas?

Menyalahkan orang lain

1. Menurut kamu siapa orang yang menyebabkan tugas kamu selalu tertunda
?mengapa?
2. Bagaimana dukungan orang tua kamu dalam menyelesaikan tugas?
3. Bagaimana orang terdekat kamu dalam menyelesaikan tugas?
 PEDOMAN WAWANCARA BURNOUT

1. Apakah kamu mengenal istilah Burnout?

2. Apakah kamu sering merasa cemas berlebih? Jika iya, di situasi dan kondisi
seperti apa biasanya kamu merasakannya?
3. Apa yang biasanya kamu lakukan ketika merasa cemas berlebih?
4. Apakah kamu sering merasa lelah atau lesu ketika bangun pagi karena harus
bersekolah?
5. Apakah kamu merasa sangat terbebani ketika sedang berada di sekolah?
Mengapa?
6. Apakah kamu sering absen/tidak hadir karena kamu kelelahan bersekolah?
7. Apakah kamu merasa tidak dihargai keberadaannya di sekolah? Mengapa
kamu berpikir demikian?
8. Apakah kamu merasa puas/tidak puas dengan hasil kerja kerasmu selama
bersekolah?
9. Apakah akhir-akhir ini kamu sering merasa bahwa kamu terlalu emosional?
(Contohnya: Pemarah, sedih berlebih, ketakutan, dan penurunan motivasi)
10. Menurut kamu, akhir-akhir ini apakah kamu mulai kehilangan minat terhadap
hal-hal yang kamu sukai? Seperti apa contohnya?
 PEDOMAN WAWANCARA GAYA BELAJAR

1. Apakah kamu suka membuat catatan-catatan kecil saat sedang belajar?

2. Apakah kamu lebih mudah menyerap pelajaran dengan melihat gambar atau
ilustrasi?
3. Kamu lebih suka membaca sendiri atau dibacakan oleh orang lain?
4. Apakah kamu suka belajar kelompok?
5. Apakah kamu suka berbicara atau menjelaskan sesuatu kepada teman mu?
6. Pada saat berbicara atau menjelaskan sesuatu, kamu sambil menggerakkan
tubuh mu?
7. Apakah kamu bisa konsentrasi belajar sembari mendengarkan musik?
8. Pada saat kamu belajar atau membaca apakah kamu sambil melakukan
aktivitas lain, misalnya seperti memainkan pulpen?
9. Apakah kamu suka menggerakkan tubuh mu saat menghafal kan materi?
10. Saat membaca buku apakah kamu lebih nyaman dengan menggunakan jari mu
sebagai penunjuk bacaan?
 PEDOMAN WAWANCARA UNDERACHIEVER

Aspek pembuang waktu

1. Jika proses pembelajaran berlangsung dikelas, apa kamu mengikutinya?

2. Pada saat guru menjelaskan pembelajaran, kamu dapat memahami nya atau
tidak? Mengapa?
3. kegiatan atau aktivitas apa yang kamu lakukan sehari-hari jika tidak belajar?
4. kamu lebih nyaman melakukan kegiatan tersebut dibandingkan belajar
dikelas?
5. Bagaimana perasaanmu jika melihat teman kelasmu aktif dalam proses
pembelajaran?
6. Apakah kamu juga ingin aktif dalam pembelajaran dikelas,namun kamu takut
untuk memulainya ?
7. Di usiamu sekarang yang sudah mau menginjak masa remaja, menurutmu
apakah sekolah itu penting bagi kamu? Dan mengapa?

Kesulitan dan penghindaran dalam melakukan sesuatu yang disukai ?

1. Apakah kamu merasa keberatan jika kamu bisa aktif dalam pembelajaran
dikelas?
2. Menurutmu lingkungan belajarmu saat ini apakah nyaman?
3. Kamu menyukai jika ada orang yang memberikanmu motivasi atau semangat
belajar?
4. Apa kamu memiliki masalah pribadi yang bisa mengganggu proses belajarmu
dikelas ?

Menyalahkan orang lain

1. Menurut kamu apa ada orang yang kamu tidak sukai yang bisa menyebabkan
konsentrasi belajarmu terganggu?
2. Apakah kamu menyukai teman-teman sekelasmu?mengapa?
3. bagaimana dengan teman sekelasmu?kamu akrab dengan mereka? Mengala?
4. bagaimana dukungan orang tuamu dalam proses belajarmu ?
 PEDOMAN WAWANCARA MOTIVASI BELAJAR

1. Apakah siswa berusaha mengerjakan tugas dengan baik yang diberikan oleh
guru?
2. Apakah siswa belajar dengan tekun untuk medapatkan nilai yang baik?
3. Apakah siswa suka membaca buku diperpustakaan saat jam pelajaran kosong?
4. Apakah siswa pernah mengulang kembali pelajaran yang dimiliki oleh guru?
5. Apakah siswa belajar dengan serius untuk mendapatkan nilai yang bagus?
6. Apakah siswa memperhatikan saat guru menjelaskan?
7. Apakah siswa merasa bosan dengan pelajaran yang ada disekolah?
8. Apakah siswa dapat membagi waktu antara belajar dengan bermain?
9. Apakah siswa sering tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru?
10. Aapakah siswa suka bermain-main dikelas saat proses pen=mbelajaran
berlangsung?
11. Apakah siswa percaya diri dengan kemampuan sendiri dalam menjawab soal
dibandingkan bertanya dengan teman?
12. Apakah siswa dapat leboh focus mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru
disekolah saat menyelesaikannya di rumah
13. Apakah siswa tidak akan melakukan kecurangan dalam ujian meskipun tugas
ujiannya sulit?
14. Apakah siswa akan bertanya kepada guru Ketika tidak memahami materi
pelajaran?
15. Apakah siswa merasa malas mengerjakan tugas rumah yang diberikan oleh
guru?
 PEDOMAN WAWANCARA PERILAKU MENYONTEK

1. Apakah kamu pernah menyontek?

2. Pada situasi apa kamu menyontek?
3. Apa saja bentuk perilaku menyontek yang pernah kamu lakukan?
4. Apa yang menyebabkan kamu menyontek?
5. Apakah kamu menyontek nya sendiri saja atau bekerja sama dengan teman mu
yang lain?
6. Bagaimana perasaan mu mendapatkan jawaban dengan cara menyontek?
7. Kapan terakhir kali kamu menyontek?