SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Bidang bimbingan 3. Jenis layanan 4.

Fungsi layanan 5. Kompetensi dasar 6. Indikator 7. Strategi : Pribadi : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Menyakini kaidah ajaran agama : a. Menjalanakan perintah-Nya b. Menjahui larangan-Nya : a. Penyajian informasi tentang ajaran agama Islam b. Melaksanakan tugas 8. Diskripsi materi 9. Sasaran layanan/ semester 10. Tempat penyelenggaraan 11. Waktu penyelenggaraan 12. Penyelenggara layanan 13. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Rencana penilaian 16. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Catatan khusus : : CD : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan informasi : Pokok-pokok keyakinan ajaran agama : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Juli, Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru agama : Kaidah ajaran agama Islam

Mengetahui, Kepala Sekolah

Surakarta, Guru pembimbing

Drs. Mokh Akhsan NIP. 131 459 435

Dra. Endang Dwi Hastuti

Pentingnya pola hidup sederhana yang sehat bagi setiap orang b. Penyelenggara layanan 13. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Indikator : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami pola hidup sehat : a. Kompetensi dasar 6. Bidang bimbingan 3. Endang Dwi Hastuti NIP. 131 459 435 SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Tempat penyelenggaraan 11. Diskripsi materi : a. Jenis layanan 4. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Kepala Sekolah Surakarta. Guru pembimbing Drs. Waktu penyelenggaraan 12. Strategi 8. Sasaran layanan/ semester 10. Mokh Akhsan Dra. Rencana penilaian 16. Fungsi layanan 5. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Gambaran pola hidup sederhana yang sehat 9. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Catatan khusus : Makan bersama : Buku-buku 4 sehat 5 sempurana : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan pembelajaran : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. Memiliki kebiasaan hidup sehat dan positif 7.SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Mengenal pola hidup sederhana yang sehat b. Minggu ke 2 : Guru pembimbing : Guru pendidikan jasmani : Memahami pola hidup sederhana yang sehat Mengetahui. Penyajian informasi tentang pola hidup sehat : a.

Praktek cara-cara mengupayakan pengembangan kondisi hidup sehat 9. Kepala Sekolah Surakarta. Indikator 7. Catatan khusus : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Guru pembimbing Drs. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Jenis layanan 4. Rencana penilaian 16. Minggu ke 3 : Guru pembimbing : Guru pendidikan jasmani : Buku-buku 4 sehat 5 sempurana : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan pembelajaran : Berolah raga secara teratur Mengetahui. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Fungsi layanan 5. Strategi 8. 131 459 435 Dra. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Dialog b. Bidang bimbingan 3. Penyelenggara layanan 13. Cara-cara mengembangkan kondisi hidup sehat b.1. Menjalankan tugas : a. Mokh Akhsan NIP. Kompetensi dasar 6. Sasaran layanan/ semester 10. Waktu penyelenggaraan 12. Tempat penyelenggaraan 11. Diskripsi materi : Memahami pola hidup sehat : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Menjalanknan pola hidup sehat : Berminat untuk berlatih hidup sehat : a.

Kompetensi dasar 6. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Mengenal berbagai apresiasi seni b. Guru pembimbing Drs. Memilih apresiasi seni yang sesuai : Melaksanakan apresiasi seni : Mengidentifikasikan : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. seni sastra. Catatan khusus : Mengetahui macam-macam seni : Pribadi : Layanan orientasi : Fungsi pemahaman : memahami arah apresiasi seni : a. Waktu penyelenggaraan 12. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . seni suara) Mengetahui. Jenis layanan 4. Bidang bimbingan 3. seni lukis. Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : Kaset lagu-lagu : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan informasi : arah apresiasi seni (senirupa. Diskripsi materi 9. Tempat penyelenggaraan 11. Indikator 7. Strategi 8. Mokh Akhsan NIP. Kepala Sekolah Surakarta. Rencana penilaian 16. Sasaran layanan/ semester 10. 131 459 435 Dra. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17.1. Alat perlengkapan yang Digunakan 15. Fungsi layanan 5. Penyelenggara layanan 13.

Rencana penilaian 16. 131 459 435 Dra. Sasaran layanan/ semester 10. Waktu penyelenggaraan 12. Indikator 7. Catatan khusus : Pengaruh positif dan seni : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami apresiasi seni aspek-aspek negatif dalam sosial dalam : Mengenal aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni : Penyajian informasi tentang aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni : Conto-contoh apresiasi seni : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Topik permasalahan/ apresiasi Pokok bahasan 2. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Fungsi layanan 5. Tempat penyelenggaraan 11. Minggu ke 1 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : CD : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan orientasi : aspek-aspek sosial dalam Mengetahui. Penyelenggara layanan 13.1. Bidang bimbingan 3. Strategi 8. Kepala Sekolah Surakarta. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Mokh Akhsan NIP. Guru pembimbing Drs. Diskripsi materi 9. Kompetensi dasar 6. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Jenis layanan 4.

Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Contoh-contoh pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegiatan belajar b. Kepala Sekolah Surakarta. Fungsi layanan 5.1. Minggu ke 3 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : CD : Penilaian segera dan penilaian jangka : Layanan pembelajaran : Mengetahui. Penyelenggara layanan 13. Rencana penilaian panjang 16. Catatan khusus : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. 131 459 435 Dra. Sasaran layanan/ semester 10. Tempat penyelenggaraan 11. Bidang bimbingan 3. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Jenis layanan 4. Topik permasalahan/ Pokok bahasan 2. Kompetensi dasar 6. Diskripsi materi : Pengaruh positif terhadap kegiatan belajar : Belajar : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : Menggali pengaruh apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : Penyajian informasi tentang pengaruh apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : a. Strategi 8. Cara-cara dan penerapan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar 9. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Indikator 7. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Mokh Akhsan NIP. Waktu penyelenggaraan 12. Guru pembimbing Drs.

Kepala Sekolah Surakarta. Waktu penyelenggaraan 12. Strategi : Hubungan berbagai jenis karir dan bidang seni : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Mampu mengapresiasikan berbagai jenis karir dan bidang seni : Mengklasifikasikan jenis karir dan bidang seni : a. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Jenis layanan 4. Penyelenggara layanan 13. Bidang bimbingan 3. Catatan khusus : : CD : Penilaian jangka panjang : Layanan pembelajaran : Mengidentifikasikan : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Tempat penyelenggaraan 11. Indikator 7. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru kertangkes apresiasi jenis karir termasuk karir dalam bidang seni Mengetahui. Topik permasalahan/ Pokok bahasan 2. Kompetensi dasar 6. Melaksanakan tugas 8. Diskripsi materi 9. Sasaran layanan/ semester 10. Rencana penilaian 16. Guru pembimbing Drs. Topik permasalahan . Mokh Akhsan NIP. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17.1. 131 459 435 Dra. Penyajian informasi berbagai jenis dan bidang seni b. Fungsi layanan 5.

: Kelas IX /genap : Ruang kelas : Pebruari. Kompetensi dasar : Peranan : Pribadi dalam bermasyarakat dapat menunjang karir : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan bermasyarakat. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Mokh Akhsan NIP. 6. 7. Kepala Sekolah Surakarta. Waktu penyelenggaraan 12. Topik permasalahan . Indikator : Melaksanakan persiapan karir yang cocok bagi dirinya dan berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Strategi 8. Catatan khusus : : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang dan aktif semangat dalam untuk kehidupan mempersiapkan arah karir yang cocok dan bermasyarakat. minggu ke 2 : Guru pembimbing : Organisasi masyarakat karir yang cocok bagi dirinya dan berperan aktif dalam kehidupan Mengetahui. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Guru pembimbing Drs. Sasaran layanan /semester 10. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan informasi 17. 131 459 435 Dra. Jenis layanan 4. Penyelenggara layanan 13./pokok bahasan 2. Tempat penyelenggaraan 11. Rencana penilaian 16. Bidang bimbingan 3. Deskripsi materi : Penyajian informasi tentang karir : Memotivasi berperan 9. Fungsi layanan 5.

Pengembangan penguasaan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir 9. Catatan khusus : Mengetahui. Strategi 8. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Indikator 7. minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru budi pekerti : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17./pokok bahasan 2. Jenis layanan 4. Tempat penyelenggaraan 11. Fungsi layanan 5. 131 459 435 Dra. Deskripsi materi : Belajar bersosialisasi dalam mempersiapkan karir : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir. Contoh-contoh aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir b. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Pebruari. Penyelenggara layanan 13. Kompetensi dasar 6. Topik permasalahan . Bidang bimbingan 3. : Menerapkan : Dialog : a. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Waktu penyelenggaraan 12. Guru pembimbing Drs. Rencana penilaian 16. Mokh Akhsan NIP. Sasaran layanan /semester 10. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Kepala Sekolah Surakarta.

Sasaran layanan /semester 10. Bidang bimbingan 3. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Kompetensi dasar 6. Fungsi layanan 5. Strategi : Hubungan sosial dalam masyarakat dapat mempengaruhi studi lanjut : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan karir : Menentukan aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi : Penyajian informasi mewujudkan aspekaspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi 8. Keterkaitan layanan ini : Contoh-contoh aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Topik permasalahan . Waktu penyelenggaraan 12. Rencana penilaian 16. Penyelenggara layanan 13. minggu ke 1 : Guru pembimbing : SMA. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. STM : Brosur : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. SMEA. Tempat penyelenggaraan 11. 131 459 435 Dra. Indikator 7. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Kepala Sekolah Surakarta. Deskripsi materi 9. Jenis layanan 4. Mokh Akhsan NIP. Guru pembimbing Drs. Catatan khusus : Mengetahui./pokok bahasan 2.

Kepala Sekolah Surakarta. 131 459 435 Dra. Mokh Akhsan NIP. : Praktek untuk pengembangan menguasai bekal sikap bagi kebiasaan program pelajaran lebih lanjut. Guru pembimbing Drs. Alat perlengkapan yang digunakan 15. 9. Penyelenggara layanan 13. Sasaran layanan /semester 10. Fungsi layanan 5. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan informasi 17. Deskripsi materi : Penyajian informasi tentang belajar secara optimal untuk menguasai bekal. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Tempat penyelenggaraan 11. minggu ke 2 : Guru pembimbing : Petugas perpustakaan Mengetahui. 7. Strategi 8. Indikator : Menerapkan sistem belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. 6. perpustakaan : Maret. Jenis layanan 4. Rencana penilaian 16. Kompetensi dasar : Meyiapkan belajar secara optimal untuk menghadapi studi lanjut : Belajar : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Mampu belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut. Catatan khusus : : Buku-buku perpustakaan : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Kelas IX /genap : Ruang kelas. Topik permasalahan . Waktu penyelenggaraan 12. Bidang bimbingan 3./pokok bahasan 2.

Catatan khusus : : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Menyesuaikan peranan dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan karir : Melaksanakan tugas : Identifikasi pilihan pengembangan persiapan karir yang diinginkan. Jenis layanan 4. Topik permasalahan . Kepala Sekolah Surakarta. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. minggu ke 3 : Guru pembimbing : Mengetahui. : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Indikator 7. Tempat penyelenggaraan 11. Deskripsi materi 9. Bidang bimbingan 3. Fungsi layanan 5. Penyelenggara layanan 13. 131 459 435 Dra. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1./pokok bahasan 2. Strategi 8. Rencana penilaian 16. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Waktu penyelenggaraan 12. Guru pembimbing Drs. Kompetensi dasar : Berperanan : Karir aktif dalam kehidupan bermasyarakat untuk mengembangkan karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Mampu menyelenggarakan peranan dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan karir 6. Sasaran layanan /semester 10. Mokh Akhsan NIP.

Fungsi layanan 5. Mokh Akhsan NIP. Bidang bimbingan 3. Kepala Sekolah Surakarta. sosial dan 6. Tempat penyelenggaraan 11. Deskripsi materi : Melaksanakan tugas : Motivasi untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. Strategi 8. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Sasaran layanan /semester 10. Alat perlengkapan yang digunakan 15. 131 459 435 Dra./pokok bahasan 2. Topik permasalahan . Indikator : Menerapkan sikap sadar dalam kehidupan mandiri ekonomi secara emosional. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Catatan khusus : Mengetahui. sosial dan 7. sosial dan ekonomi : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri ekonomi secara emosional. sosial dan ekonomi 9. minggu ke 4 : Guru pembimbing : Guru IPS : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Penyelenggara layanan 13. Kompetensi dasar : Kesadaran dalam kehidupan mandiri secara emosional. Jenis layanan 4. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Rencana penilaian 16. Waktu penyelenggaraan 12. Guru pembimbing Drs.

Waktu penyelenggaraan 12. Bidang bimbingan 3. Kompetensi dasar 6. Kepala Sekolah Surakarta. Sasaran layanan /semester 10./pokok bahasan 2. Deskripsi materi : Contoh-contoh penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 9. Mokh Akhsan NIP. Alat perlengkapan yang digunakan 15. minggu ke 1 : Guru pembimbing : Guru budi pekerti : : Penilaian segera dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. 131 459 435 Dra. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Indikator 7. Tempat penyelenggaraan 11. Jenis layanan 4. Penyelenggara layanan 13. Fungsi layanan 5. Rencana penilaian 16. Strategi : Menerapkan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Melaksanakan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Penyajian informasi tentang sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 8. Guru pembimbing Drs. Endang Dwi Hastuti . Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : April. Catatan khusus : Mengetahui.