SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Bidang bimbingan 3. Jenis layanan 4.

Fungsi layanan 5. Kompetensi dasar 6. Indikator 7. Strategi : Pribadi : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Menyakini kaidah ajaran agama : a. Menjalanakan perintah-Nya b. Menjahui larangan-Nya : a. Penyajian informasi tentang ajaran agama Islam b. Melaksanakan tugas 8. Diskripsi materi 9. Sasaran layanan/ semester 10. Tempat penyelenggaraan 11. Waktu penyelenggaraan 12. Penyelenggara layanan 13. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Rencana penilaian 16. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Catatan khusus : : CD : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan informasi : Pokok-pokok keyakinan ajaran agama : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Juli, Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru agama : Kaidah ajaran agama Islam

Mengetahui, Kepala Sekolah

Surakarta, Guru pembimbing

Drs. Mokh Akhsan NIP. 131 459 435

Dra. Endang Dwi Hastuti

Bidang bimbingan 3. Waktu penyelenggaraan 12. Strategi 8. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Kompetensi dasar 6. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Endang Dwi Hastuti NIP. Rencana penilaian 16. Fungsi layanan 5. Kepala Sekolah Surakarta. Diskripsi materi : a. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Memiliki kebiasaan hidup sehat dan positif 7. Jenis layanan 4. Mengenal pola hidup sederhana yang sehat b. Guru pembimbing Drs. Penyelenggara layanan 13. Penyajian informasi tentang pola hidup sehat : a. Indikator : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami pola hidup sehat : a. Mokh Akhsan Dra. Gambaran pola hidup sederhana yang sehat 9.SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Sasaran layanan/ semester 10. Tempat penyelenggaraan 11. Pentingnya pola hidup sederhana yang sehat bagi setiap orang b. 131 459 435 SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Minggu ke 2 : Guru pembimbing : Guru pendidikan jasmani : Memahami pola hidup sederhana yang sehat Mengetahui. Catatan khusus : Makan bersama : Buku-buku 4 sehat 5 sempurana : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan pembelajaran : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus.

Guru pembimbing Drs. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Minggu ke 3 : Guru pembimbing : Guru pendidikan jasmani : Buku-buku 4 sehat 5 sempurana : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan pembelajaran : Berolah raga secara teratur Mengetahui. Dialog b. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Jenis layanan 4. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Strategi 8. Tempat penyelenggaraan 11. Penyelenggara layanan 13. Bidang bimbingan 3. Kepala Sekolah Surakarta.1. 131 459 435 Dra. Fungsi layanan 5. Sasaran layanan/ semester 10. Praktek cara-cara mengupayakan pengembangan kondisi hidup sehat 9. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Kompetensi dasar 6. Rencana penilaian 16. Menjalankan tugas : a. Waktu penyelenggaraan 12. Diskripsi materi : Memahami pola hidup sehat : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Menjalanknan pola hidup sehat : Berminat untuk berlatih hidup sehat : a. Indikator 7. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Cara-cara mengembangkan kondisi hidup sehat b. Mokh Akhsan NIP. Catatan khusus : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus.

Catatan khusus : Mengetahui macam-macam seni : Pribadi : Layanan orientasi : Fungsi pemahaman : memahami arah apresiasi seni : a. Tempat penyelenggaraan 11. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Sasaran layanan/ semester 10. Diskripsi materi 9. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. seni suara) Mengetahui. 131 459 435 Dra.1. Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : Kaset lagu-lagu : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan informasi : arah apresiasi seni (senirupa. Indikator 7. Memilih apresiasi seni yang sesuai : Melaksanakan apresiasi seni : Mengidentifikasikan : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. Waktu penyelenggaraan 12. Kompetensi dasar 6. Penyelenggara layanan 13. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Rencana penilaian 16. Guru pembimbing Drs. seni lukis. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Mengenal berbagai apresiasi seni b. Mokh Akhsan NIP. Bidang bimbingan 3. seni sastra. Jenis layanan 4. Kepala Sekolah Surakarta. Alat perlengkapan yang Digunakan 15. Fungsi layanan 5. Strategi 8.

Diskripsi materi 9. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Fungsi layanan 5. Guru pembimbing Drs. Kepala Sekolah Surakarta. Catatan khusus : Pengaruh positif dan seni : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami apresiasi seni aspek-aspek negatif dalam sosial dalam : Mengenal aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni : Penyajian informasi tentang aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni : Conto-contoh apresiasi seni : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Mokh Akhsan NIP. Tempat penyelenggaraan 11. Bidang bimbingan 3. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . 131 459 435 Dra. Indikator 7. Strategi 8. Kompetensi dasar 6. Penyelenggara layanan 13. Sasaran layanan/ semester 10. Jenis layanan 4. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Waktu penyelenggaraan 12. Minggu ke 1 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : CD : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan orientasi : aspek-aspek sosial dalam Mengetahui. Rencana penilaian 16.1. Topik permasalahan/ apresiasi Pokok bahasan 2.

Minggu ke 3 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : CD : Penilaian segera dan penilaian jangka : Layanan pembelajaran : Mengetahui. Indikator 7. Sasaran layanan/ semester 10. Strategi 8.1. Bidang bimbingan 3. Topik permasalahan/ Pokok bahasan 2. Jenis layanan 4. Tempat penyelenggaraan 11. Kepala Sekolah Surakarta. Fungsi layanan 5. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Cara-cara dan penerapan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar 9. Penyelenggara layanan 13. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Waktu penyelenggaraan 12. Catatan khusus : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Diskripsi materi : Pengaruh positif terhadap kegiatan belajar : Belajar : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : Menggali pengaruh apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : Penyajian informasi tentang pengaruh apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : a. Rencana penilaian panjang 16. Kompetensi dasar 6. Contoh-contoh pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegiatan belajar b. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Alat perlengkapan yang digunakan 15. Guru pembimbing Drs. Mokh Akhsan NIP. 131 459 435 Dra.

Topik permasalahan/ Pokok bahasan 2. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Penyajian informasi berbagai jenis dan bidang seni b. Melaksanakan tugas 8. Indikator 7. Rencana penilaian 16. 131 459 435 Dra. Jenis layanan 4. Topik permasalahan . Kepala Sekolah Surakarta. Waktu penyelenggaraan 12. Fungsi layanan 5. Bidang bimbingan 3. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Sasaran layanan/ semester 10.1. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Diskripsi materi 9. Guru pembimbing Drs. Strategi : Hubungan berbagai jenis karir dan bidang seni : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Mampu mengapresiasikan berbagai jenis karir dan bidang seni : Mengklasifikasikan jenis karir dan bidang seni : a. Tempat penyelenggaraan 11. Kompetensi dasar 6. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Penyelenggara layanan 13. Mokh Akhsan NIP. Catatan khusus : : CD : Penilaian jangka panjang : Layanan pembelajaran : Mengidentifikasikan : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru kertangkes apresiasi jenis karir termasuk karir dalam bidang seni Mengetahui.

Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Indikator : Melaksanakan persiapan karir yang cocok bagi dirinya dan berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan informasi 17. Penyelenggara layanan 13. Sasaran layanan /semester 10. Bidang bimbingan 3. Mokh Akhsan NIP. Catatan khusus : : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang dan aktif semangat dalam untuk kehidupan mempersiapkan arah karir yang cocok dan bermasyarakat./pokok bahasan 2. Topik permasalahan . Kompetensi dasar : Peranan : Pribadi dalam bermasyarakat dapat menunjang karir : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan bermasyarakat. : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Pebruari. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Jenis layanan 4. 6. Deskripsi materi : Penyajian informasi tentang karir : Memotivasi berperan 9. Kepala Sekolah Surakarta. Tempat penyelenggaraan 11. Guru pembimbing Drs. Fungsi layanan 5. Rencana penilaian 16. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. 7. minggu ke 2 : Guru pembimbing : Organisasi masyarakat karir yang cocok bagi dirinya dan berperan aktif dalam kehidupan Mengetahui. 131 459 435 Dra. Strategi 8. Waktu penyelenggaraan 12.

Mokh Akhsan NIP. Contoh-contoh aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir b. Pengembangan penguasaan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir 9. Alat perlengkapan yang digunakan 15. minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru budi pekerti : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Bidang bimbingan 3. Penyelenggara layanan 13. Catatan khusus : Mengetahui. : Menerapkan : Dialog : a. Waktu penyelenggaraan 12. Kepala Sekolah Surakarta. Deskripsi materi : Belajar bersosialisasi dalam mempersiapkan karir : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir. Guru pembimbing Drs. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Kompetensi dasar 6. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Pebruari. Tempat penyelenggaraan 11. Indikator 7. Topik permasalahan . Strategi 8./pokok bahasan 2. Fungsi layanan 5. Rencana penilaian 16. Jenis layanan 4. Sasaran layanan /semester 10. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. 131 459 435 Dra.

Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Fungsi layanan 5. Waktu penyelenggaraan 12. Kepala Sekolah Surakarta./pokok bahasan 2. Keterkaitan layanan ini : Contoh-contoh aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Deskripsi materi 9. Guru pembimbing Drs. Alat perlengkapan yang digunakan 15. STM : Brosur : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Kompetensi dasar 6. Sasaran layanan /semester 10. 131 459 435 Dra. Penyelenggara layanan 13. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Strategi : Hubungan sosial dalam masyarakat dapat mempengaruhi studi lanjut : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan karir : Menentukan aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi : Penyajian informasi mewujudkan aspekaspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi 8. Topik permasalahan . Bidang bimbingan 3. Tempat penyelenggaraan 11. Jenis layanan 4. Indikator 7. SMEA. Rencana penilaian 16. minggu ke 1 : Guru pembimbing : SMA. Catatan khusus : Mengetahui. Mokh Akhsan NIP.

Catatan khusus : : Buku-buku perpustakaan : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Kelas IX /genap : Ruang kelas. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Kepala Sekolah Surakarta./pokok bahasan 2. Tempat penyelenggaraan 11. minggu ke 2 : Guru pembimbing : Petugas perpustakaan Mengetahui. 7. Penyelenggara layanan 13. perpustakaan : Maret. Mokh Akhsan NIP. Bidang bimbingan 3. Indikator : Menerapkan sistem belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut. 9. Sasaran layanan /semester 10. Waktu penyelenggaraan 12. 131 459 435 Dra. 6. Guru pembimbing Drs. Topik permasalahan . Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Rencana penilaian 16. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Strategi 8. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan informasi 17. Deskripsi materi : Penyajian informasi tentang belajar secara optimal untuk menguasai bekal. Fungsi layanan 5. Jenis layanan 4. Kompetensi dasar : Meyiapkan belajar secara optimal untuk menghadapi studi lanjut : Belajar : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Mampu belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut. : Praktek untuk pengembangan menguasai bekal sikap bagi kebiasaan program pelajaran lebih lanjut.

Bidang bimbingan 3. Guru pembimbing Drs. Catatan khusus : : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Menyesuaikan peranan dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan karir : Melaksanakan tugas : Identifikasi pilihan pengembangan persiapan karir yang diinginkan. minggu ke 3 : Guru pembimbing : Mengetahui. 131 459 435 Dra. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Rencana penilaian 16. Deskripsi materi 9. Indikator 7. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Topik permasalahan . Jenis layanan 4. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Penyelenggara layanan 13. Strategi 8. Alat perlengkapan yang digunakan 15./pokok bahasan 2. Mokh Akhsan NIP. Fungsi layanan 5. Tempat penyelenggaraan 11. : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Waktu penyelenggaraan 12. Kepala Sekolah Surakarta. Sasaran layanan /semester 10. Kompetensi dasar : Berperanan : Karir aktif dalam kehidupan bermasyarakat untuk mengembangkan karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Mampu menyelenggarakan peranan dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan karir 6.

Deskripsi materi : Melaksanakan tugas : Motivasi untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. Waktu penyelenggaraan 12. Kepala Sekolah Surakarta. Indikator : Menerapkan sikap sadar dalam kehidupan mandiri ekonomi secara emosional. minggu ke 4 : Guru pembimbing : Guru IPS : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. 131 459 435 Dra. Catatan khusus : Mengetahui. sosial dan ekonomi : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri ekonomi secara emosional. Guru pembimbing Drs. Strategi 8. sosial dan 7. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Topik permasalahan . Mokh Akhsan NIP. sosial dan 6. Bidang bimbingan 3. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Sasaran layanan /semester 10. Penyelenggara layanan 13. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Jenis layanan 4. Rencana penilaian 16. Tempat penyelenggaraan 11./pokok bahasan 2. Kompetensi dasar : Kesadaran dalam kehidupan mandiri secara emosional. sosial dan ekonomi 9. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Fungsi layanan 5.

Endang Dwi Hastuti . Rencana penilaian 16. Strategi : Menerapkan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Melaksanakan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Penyajian informasi tentang sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 8. Jenis layanan 4. Indikator 7. Kompetensi dasar 6. Waktu penyelenggaraan 12. Mokh Akhsan NIP. Tempat penyelenggaraan 11./pokok bahasan 2. Kepala Sekolah Surakarta. minggu ke 1 : Guru pembimbing : Guru budi pekerti : : Penilaian segera dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Fungsi layanan 5. Penyelenggara layanan 13. Deskripsi materi : Contoh-contoh penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 9. 131 459 435 Dra. Catatan khusus : Mengetahui. Guru pembimbing Drs. Bidang bimbingan 3. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : April. Sasaran layanan /semester 10.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful