SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Bidang bimbingan 3. Jenis layanan 4.

Fungsi layanan 5. Kompetensi dasar 6. Indikator 7. Strategi : Pribadi : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Menyakini kaidah ajaran agama : a. Menjalanakan perintah-Nya b. Menjahui larangan-Nya : a. Penyajian informasi tentang ajaran agama Islam b. Melaksanakan tugas 8. Diskripsi materi 9. Sasaran layanan/ semester 10. Tempat penyelenggaraan 11. Waktu penyelenggaraan 12. Penyelenggara layanan 13. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Rencana penilaian 16. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Catatan khusus : : CD : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan informasi : Pokok-pokok keyakinan ajaran agama : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Juli, Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru agama : Kaidah ajaran agama Islam

Mengetahui, Kepala Sekolah

Surakarta, Guru pembimbing

Drs. Mokh Akhsan NIP. 131 459 435

Dra. Endang Dwi Hastuti

Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Kepala Sekolah Surakarta. Penyajian informasi tentang pola hidup sehat : a. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Fungsi layanan 5. Gambaran pola hidup sederhana yang sehat 9.SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Bidang bimbingan 3. Penyelenggara layanan 13. Guru pembimbing Drs. Memiliki kebiasaan hidup sehat dan positif 7. Pentingnya pola hidup sederhana yang sehat bagi setiap orang b. Rencana penilaian 16. Mengenal pola hidup sederhana yang sehat b. Sasaran layanan/ semester 10. Catatan khusus : Makan bersama : Buku-buku 4 sehat 5 sempurana : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan pembelajaran : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. 131 459 435 SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Minggu ke 2 : Guru pembimbing : Guru pendidikan jasmani : Memahami pola hidup sederhana yang sehat Mengetahui. Mokh Akhsan Dra. Kompetensi dasar 6. Diskripsi materi : a. Endang Dwi Hastuti NIP. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Indikator : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami pola hidup sehat : a. Strategi 8. Jenis layanan 4. Tempat penyelenggaraan 11. Waktu penyelenggaraan 12.

Minggu ke 3 : Guru pembimbing : Guru pendidikan jasmani : Buku-buku 4 sehat 5 sempurana : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan pembelajaran : Berolah raga secara teratur Mengetahui. Praktek cara-cara mengupayakan pengembangan kondisi hidup sehat 9. Waktu penyelenggaraan 12. Penyelenggara layanan 13. Bidang bimbingan 3. Mokh Akhsan NIP. Catatan khusus : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. Sasaran layanan/ semester 10. Kepala Sekolah Surakarta. Kompetensi dasar 6. Tempat penyelenggaraan 11. Rencana penilaian 16. Indikator 7. Dialog b. 131 459 435 Dra. Jenis layanan 4.1. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Menjalankan tugas : a. Diskripsi materi : Memahami pola hidup sehat : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Menjalanknan pola hidup sehat : Berminat untuk berlatih hidup sehat : a. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Guru pembimbing Drs. Cara-cara mengembangkan kondisi hidup sehat b. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Alat perlengkapan yang digunakan 15. Fungsi layanan 5. Strategi 8. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2.

Sasaran layanan/ semester 10. Tempat penyelenggaraan 11. Jenis layanan 4. Penyelenggara layanan 13. Kompetensi dasar 6. Diskripsi materi 9. Strategi 8. Memilih apresiasi seni yang sesuai : Melaksanakan apresiasi seni : Mengidentifikasikan : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : Agustus. Rencana penilaian 16. Fungsi layanan 5. seni suara) Mengetahui. 131 459 435 Dra. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. seni sastra. Bidang bimbingan 3. Indikator 7. Guru pembimbing Drs. Mokh Akhsan NIP. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : Kaset lagu-lagu : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan informasi : arah apresiasi seni (senirupa. Waktu penyelenggaraan 12. Catatan khusus : Mengetahui macam-macam seni : Pribadi : Layanan orientasi : Fungsi pemahaman : memahami arah apresiasi seni : a. Topik permasalahan/ pokok bahasan 2. Mengenal berbagai apresiasi seni b. seni lukis. Kepala Sekolah Surakarta.1. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Alat perlengkapan yang Digunakan 15.

Minggu ke 1 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : CD : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan orientasi : aspek-aspek sosial dalam Mengetahui. Strategi 8. Guru pembimbing Drs. Topik permasalahan/ apresiasi Pokok bahasan 2. Catatan khusus : Pengaruh positif dan seni : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami apresiasi seni aspek-aspek negatif dalam sosial dalam : Mengenal aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni : Penyajian informasi tentang aspek-aspek sosial dalam apresiasi seni : Conto-contoh apresiasi seni : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Penyelenggara layanan 13. Sasaran layanan/ semester 10. Tempat penyelenggaraan 11. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Kompetensi dasar 6. Rencana penilaian 16. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Diskripsi materi 9. Bidang bimbingan 3. Kepala Sekolah Surakarta. Jenis layanan 4. Waktu penyelenggaraan 12. Indikator 7. 131 459 435 Dra. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Mokh Akhsan NIP. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Fungsi layanan 5.1.

Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING . Fungsi layanan 5. Contoh-contoh pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegiatan belajar b. Minggu ke 3 : Guru pembimbing : Guru kertangkes : CD : Penilaian segera dan penilaian jangka : Layanan pembelajaran : Mengetahui. Kompetensi dasar 6. Topik permasalahan/ Pokok bahasan 2. Waktu penyelenggaraan 12. Catatan khusus : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. 131 459 435 Dra.1. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Penyelenggara layanan 13. Indikator 7. Tempat penyelenggaraan 11. Bidang bimbingan 3. Rencana penilaian panjang 16. Kepala Sekolah Surakarta. Strategi 8. Cara-cara dan penerapan apresiasi seni terhadap kegiatan belajar 9. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Diskripsi materi : Pengaruh positif terhadap kegiatan belajar : Belajar : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami pengaruh positif apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : Menggali pengaruh apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : Penyajian informasi tentang pengaruh apresiasi seni terhadap kegiatan belajar : a. Mokh Akhsan NIP. Guru pembimbing Drs. Sasaran layanan/ semester 10. Jenis layanan 4.

Penyajian informasi berbagai jenis dan bidang seni b. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/ kegiatan lain 17. Topik permasalahan . Mokh Akhsan NIP. Strategi : Hubungan berbagai jenis karir dan bidang seni : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Mampu mengapresiasikan berbagai jenis karir dan bidang seni : Mengklasifikasikan jenis karir dan bidang seni : a. Melaksanakan tugas 8. Kompetensi dasar 6. Kepala Sekolah Surakarta. Topik permasalahan/ Pokok bahasan 2. Fungsi layanan 5. Bidang bimbingan 3. Catatan khusus : : CD : Penilaian jangka panjang : Layanan pembelajaran : Mengidentifikasikan : Kelas IX/ ganjil : Ruang kelas : September. Indikator 7. Alat perlengkapan yang digunakan 15.1. Minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru kertangkes apresiasi jenis karir termasuk karir dalam bidang seni Mengetahui. Sasaran layanan/ semester 10. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Tempat penyelenggaraan 11. Diskripsi materi 9. Penyelenggara layanan 13. 131 459 435 Dra. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Jenis layanan 4. Guru pembimbing Drs. Waktu penyelenggaraan 12. Rencana penilaian 16.

Kompetensi dasar : Peranan : Pribadi dalam bermasyarakat dapat menunjang karir : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan bermasyarakat. Penyelenggara layanan 13. Rencana penilaian 16. Mokh Akhsan NIP. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan informasi 17./pokok bahasan 2. Sasaran layanan /semester 10. Alat perlengkapan yang digunakan 15. 6. Tempat penyelenggaraan 11. minggu ke 2 : Guru pembimbing : Organisasi masyarakat karir yang cocok bagi dirinya dan berperan aktif dalam kehidupan Mengetahui. Catatan khusus : : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang dan aktif semangat dalam untuk kehidupan mempersiapkan arah karir yang cocok dan bermasyarakat. Strategi 8. 7. Indikator : Melaksanakan persiapan karir yang cocok bagi dirinya dan berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Fungsi layanan 5. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Guru pembimbing Drs. : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Pebruari. Kepala Sekolah Surakarta. 131 459 435 Dra. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Waktu penyelenggaraan 12. Topik permasalahan . Bidang bimbingan 3. Deskripsi materi : Penyajian informasi tentang karir : Memotivasi berperan 9. Jenis layanan 4.

Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Indikator 7. Contoh-contoh aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir b. Kompetensi dasar 6. minggu ke 5 : Guru pembimbing : Guru budi pekerti : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Sasaran layanan /semester 10. Topik permasalahan . Jenis layanan 4. Waktu penyelenggaraan 12. Fungsi layanan 5. Guru pembimbing Drs. Rencana penilaian 16. Tempat penyelenggaraan 11. Bidang bimbingan 3. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Mokh Akhsan NIP. Penyelenggara layanan 13. Catatan khusus : Mengetahui. 131 459 435 Dra. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Strategi 8. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Pebruari. Kepala Sekolah Surakarta./pokok bahasan 2. : Menerapkan : Dialog : a. Deskripsi materi : Belajar bersosialisasi dalam mempersiapkan karir : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir. Pengembangan penguasaan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir 9.

Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Kompetensi dasar 6. Topik permasalahan . Sasaran layanan /semester 10. 131 459 435 Dra. Kepala Sekolah Surakarta. Mokh Akhsan NIP. Waktu penyelenggaraan 12. Tempat penyelenggaraan 11. Jenis layanan 4. Indikator 7. Penyelenggara layanan 13. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Guru pembimbing Drs. Rencana penilaian 16. minggu ke 1 : Guru pembimbing : SMA./pokok bahasan 2. SMEA. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Deskripsi materi 9. STM : Brosur : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Fungsi layanan 5. Bidang bimbingan 3. Strategi : Hubungan sosial dalam masyarakat dapat mempengaruhi studi lanjut : Sosial : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan karir : Menentukan aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi : Penyajian informasi mewujudkan aspekaspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi 8. Keterkaitan layanan ini : Contoh-contoh aspek-aspek sosial dan upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Catatan khusus : Mengetahui.

Alat perlengkapan yang digunakan 15. Kepala Sekolah Surakarta. Guru pembimbing Drs. Rencana penilaian 16. 9. Tempat penyelenggaraan 11. Kompetensi dasar : Meyiapkan belajar secara optimal untuk menghadapi studi lanjut : Belajar : Layanan pembelajaran : Fungsi pemahaman : Mampu belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut. perpustakaan : Maret. 7. 6. Strategi 8. minggu ke 2 : Guru pembimbing : Petugas perpustakaan Mengetahui. 131 459 435 Dra. : Praktek untuk pengembangan menguasai bekal sikap bagi kebiasaan program pelajaran lebih lanjut. Mokh Akhsan NIP. Catatan khusus : : Buku-buku perpustakaan : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Kelas IX /genap : Ruang kelas. Topik permasalahan . Sasaran layanan /semester 10. Fungsi layanan 5. Penyelenggara layanan 13. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Jenis layanan 4. Indikator : Menerapkan sistem belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut./pokok bahasan 2. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Waktu penyelenggaraan 12. Bidang bimbingan 3. Deskripsi materi : Penyajian informasi tentang belajar secara optimal untuk menguasai bekal. Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan informasi 17.

Keterkaitan layanan ini Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Guru pembimbing Drs. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Tempat penyelenggaraan 11. Catatan khusus : : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Menyesuaikan peranan dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan karir : Melaksanakan tugas : Identifikasi pilihan pengembangan persiapan karir yang diinginkan. : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. 131 459 435 Dra. Bidang bimbingan 3. Fungsi layanan 5. Topik permasalahan ./pokok bahasan 2. Sasaran layanan /semester 10. Indikator 7. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. Mokh Akhsan NIP. minggu ke 3 : Guru pembimbing : Mengetahui. Jenis layanan 4. Rencana penilaian 16. Waktu penyelenggaraan 12. Penyelenggara layanan 13. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Deskripsi materi 9. Kompetensi dasar : Berperanan : Karir aktif dalam kehidupan bermasyarakat untuk mengembangkan karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Mampu menyelenggarakan peranan dalam kehidupan masyarakat untuk pengembangan karir 6. Kepala Sekolah Surakarta. Strategi 8.

Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : Maret. Kompetensi dasar : Kesadaran dalam kehidupan mandiri secara emosional. minggu ke 4 : Guru pembimbing : Guru IPS : : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17. Guru pembimbing Drs. Endang Dwi Hastuti SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Rencana penilaian 16. Fungsi layanan 5. Bidang bimbingan 3. Waktu penyelenggaraan 12. Catatan khusus : Mengetahui. Sasaran layanan /semester 10. sosial dan ekonomi : Pribadi : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memiliki kesadaran dan dorongan untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri ekonomi secara emosional. sosial dan ekonomi 9. sosial dan 7. Alat perlengkapan yang digunakan 15. 131 459 435 Dra. Deskripsi materi : Melaksanakan tugas : Motivasi untuk melaksanakan sikap dasar dalam kehidupan mandiri secara emosional. Topik permasalahan . Jenis layanan 4. Mokh Akhsan NIP. Strategi 8. Tempat penyelenggaraan 11. sosial dan 6./pokok bahasan 2. Indikator : Menerapkan sikap sadar dalam kehidupan mandiri ekonomi secara emosional. Kepala Sekolah Surakarta. Penyelenggara layanan 13. Pihak-pihak yang dilibatkan 14.

Mokh Akhsan NIP. Indikator 7. Deskripsi materi : Contoh-contoh penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 9. Waktu penyelenggaraan 12. Kompetensi dasar 6. Catatan khusus : Mengetahui. Alat perlengkapan yang digunakan 15. Tempat penyelenggaraan 11. Penyelenggara layanan 13. Strategi : Menerapkan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Memahami penerapan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Melaksanakan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir : Penyajian informasi tentang sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir 8. Guru pembimbing Drs. Fungsi layanan 5. Sasaran layanan /semester 10. Bidang bimbingan 3. Kepala Sekolah Surakarta. Pihak-pihak yang dilibatkan 14. minggu ke 1 : Guru pembimbing : Guru budi pekerti : : Penilaian segera dan jangka panjang Dengan layanan /kegiatan lain : Layanan pembelajaran 17./pokok bahasan 2. 131 459 435 Dra. Keterkaitan layanan ini : Kelas IX /genap : Ruang kelas : April. Endang Dwi Hastuti . Jenis layanan 4. Rencana penilaian 16.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful