Anda di halaman 1dari 6

Lembar Kerja Peserta Didik

Fakta Perubahan Lingkungan dan


Peningkatan Suhu Bumi

Fase E

Tujuan Pembelajaran:
Melalui problem-based learning peserta didik
dapat menjelaskan fakta-fakta perubahan
lingkungan dan pemanasan global akibat efek
rumah kaca melalui kegiatan diskusi LKPD dan
mempresentasikan hasil diskusi dengan tepat.

H a r i , t a n gga l : Kelas:
Na m a K e l o m p o k :

Pemanasan Global
SMAN 48 Jakarta
Orientasi Masalah

Pencemaran Udara Banjir

Pencemaran Air Radiasi Sinar UV

Lapisan ozon

Pencemaran Tanah
Badai

Berdasarkan skema di atas berikan hipotesis atau dugaan


sementara yang berkaitan tentang pemanasan global!

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Mengorganisasikan
ALAT DAN BAHAN
1. Handphone (Gawai)
2. Simulasi Phet
3. Video
PROSEDUR KERJA
VIDEO
Scan QR-Code di bawah untuk melihat video!

Sumber: netmediatama Sumber: kok bisa

PHET
Klik link di bawah untuk melihat simulasi Phet tentang efek rumah kaca!
https://phet.colorado.edu/sims/html/greenhouse -effect/latest/greenhouse-effect_all.html

Phet Efek
Rumah Kaca
3

Keterangan:
1. Gelombang Energi: Sunlight (sinar matahari) & Infrared (infra
merah).
2. Sinar matahari
3. Konsetrasi gas rumah kaca: jumlah konsentrasi gas rumah kaca &
Kalender gas rumah kaca
4. Surface Thermometer (termometer) & Show Surface Temperature
(suhu permukaan)

Langkah kerja
1. Tekan pada kotak 3 pilih bergambar kalender.
2. Pilih usia kalender "Ice Age" kemudian tekan "start sunlight", amati
perubahan suhu yang terjadi dan keadaan lingkungan pada tahun
tersebut.
3. Lakukan langkah kedua dengan mengubah usia kalender menjadi
"1750", "1950", dan "2020".

Dari video yang sudah didengarkan, tuliskan informasi apa saja yang
ditemukan dalam video yang berkaitan dengan pemanasan global!
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Apakah pencemaran lingkungan sebagai penyebab terjadinya


pemanasan global? Pencemaran apa itu? Jelaskan keterkaitannya
berdasarkan video yang sudah kalian dengarkan!
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Tabel Pengamatan Simulasi Phet! Efek Rumah Kaca

Efek rumah Ice Age 1750 1950 2020


kaca

Suhu
Permukaan
Keadaan
Lingkungan

Bagaimana pengaruh perubahan waktu terhadap suhu permukaan


bumi?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Bagaimana efek rumah kaca mempengaruhi penipisan lapisan ozon
dan peningkatan suhu bumi!
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

Bagaimana pemanasan global dapat membuat kenaikan


permukaan air laut!
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

Membimbing Penyelidikan

Dari kegiatan yang sudah dilakukan, Jelaskan pengertian


pemanasan global!
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Dari kegiatan yang sudah dilakukan, Jelaskan faktor yang


mempengaruhi pemanasan global!
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Dari kegiatan yang sudah dilakukan, Jelaskan hubungan antara


pencemaran lingkungan dengan pemanasan global!
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Menyajikan Hasil Penyelidikan

Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Perhatikan


hasil diskusi kelompok lain. Berikan saran konstruktif kepada
kelompo lain guna menyempurnakan hasil kerjanya!

Menganalisis dan Mengevaluasi

Kesimpulan

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

Anda mungkin juga menyukai