KATA PENGANTAR

Puji Syukur KehadiranNya kami panjatkan dengan selesainya penuyusunan Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK ) Negeri 1 Panyabungan ini, yang pelaksanaan penyusunanya kami laksanakan pada bulan
Januaru 2005.

Buku RIPS ini merupakan salah satu dokumen penting bagi sekolah, karena buku ini merupakan acuan bagi sekolah dalam
upaya meningkatkan kinerja sekolah. Program dan kegiatannya tertuang pada RIPS akan disusun kembali secara terperinci ke dalam
program Kerja Sekolah ( PKS ) dan Rencana Anggaran dan Belanja Sekolah ( RAPBS ). Betapapun RIPS ini akan berarti jika bisa
diimplementasikan secara konsisten oleh seluruh komponen yang ada di sekolah dengan di dukung dana serta sarana dan prasarana
yang memadai.

Kepada semua pihak yang telah membantu penyusuna RIPS ini, kami sampaikan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-
tingginya.
Panyabungan, Januari 2005
Kepala Dinas Pendidikan Ketua Komite Sekolah, Kepala Sekolah
Kabupaten Mandailing Natal, SMK Negeri 1 Panyabungan,

H. SAMAD, S.E. YUSUF SIREGAR DRS. MUDAHAN RAMBE

NIP. 4000039256 NIP. 131948002

i
 IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama SMK : SMK NEGERI 1 PANYABUNGAN

2. N S S : 341071007001

3. ALAMAT
Jalan : SUKARAMAI AEK GALOGA DESA PIDOLI LOMBANG
Kecamatan : PANYABUNGNA KOTA
Kabupaten : MANDAILING NATAL
Provinsi : SUMATERA UATARA
No. Telp. :

4. Pendiri Sekolah
Pembukaan : Nomor :
Tanggal :
Penegerian : Nomor : 0389/0/1990
Tanggal : 11 Juni 1990
Peningkatan : Nomor :
Tanggal :

ii
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i

IDENTITAS SEKOLAH ii

DAFTAR ISI iii

BAB I PENDAHULUAN 1
A. Dasar Pemikiran 1
B. Titik Berat Kebijakan Dan Arah Pengembangan Dikmenjur 3
C. Misi Dan Tujuan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Panyabungan 4

BAB II PEMAHAMAN TERHADAP POTENSI LINGKUNGAN SEKOLAH 5

A. Cakupan Wilayah Layanan SMK 5
B. Industri Sekitar SMK 5
C. Daya Serap Lulusan SMK 6
D. Garis Besar Permasalahan Yang Dihadapi 6

BAB III BIDANG GARAPAN 8

A. Bidang Garapan 8
B. Proritas Pelaksanaan 9

BAB IV STRATEGI DAN LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN 11

A. Strategi Pelaksanaan 11
B. Langkah-Langkah Pelaksanaan 13

iii
 LAMPIRAN

A. RENCANA KUALITATIF :

1. Pencapaian Tujuan Format

2. Organisasi Dan Manajemen Fornat A-1

3. Kegiatan Belajar Mengajar

4. Tenaga Kependidikan

5. Lingkungan Sakolah

6. Fasilitas

7. Kesisiwaan

8. Hubungan Kerjasama Industri

9. Unit Produksi

iv
B. RENCANA KUANTITATIF

a. Proyeksi Program Keahlian (Program Studi) Dan Siswa Format B-1

b. Proyeksi Kebutuhan Dokumen Kurikulum Format B-2

c. Proyeksi Kebutuhan Guru Format B-3

d. Proyeksi Penataran Guru Format B-4

e. Proyeksi Pengadaan Tenaga Non Guru Format B-5

f. Proyeksi Kebutuhan Lahan Format B-6

g. Proyeksi Kebutuhan Buku Format B-7

h. Proyeksi 5K/7K Format B-8

i. Proyeksi Perangkat SIM Format B-9

j. Proyeksi Kebutuhan Operasi Dan Perawatan Fasilitas Pendidikan Format B-10

k. Proyeksi Kebutuhan Perabot Format B-11

l. Proyeksi Kebutuhan Peralatan Praktek Format B-12

m. Proyeksi Kebutuhan Bangunan Format B-13

v
vi