LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI PT. ASSALAAM NIAGA UTAMA

SUKOHARJO

Disusun sebagai Satu Syarat Menyelesaikan

Pendidikan Pendidikan Tingkat SMK

Oleh :

YUNITA NUR SHABRINA

NIS / NISN : 10593 / 0049581907

KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN

LEMBAGA

SMK NEGERI 1 JUWIRING

2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan kegiatan Praktek Kerja Lapangan di PT. ASSALAAM NIAGA

UTAMA disahkan :

Nama Siswa : Yunita Nur Shabrina

NIS : 10593

Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Guru Pembimbing : Hendriek Listyo Wibowo, S.E

Pimpinan DIDUKA, Pembimbing DIDUKA,

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan kegiatan Praktek Kerja Lapangan di PT. ASSALAAM NIAGA

UTAMA disahkan :

Nama Siswa : Yunita Nur Shabrina

NIS : 10593

Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Guru Pembimbing : Hendriek Listyo Wibowo, S.E

Ketua Program Keahlian AKL Pembimbing DU / DI

H. Sutrisnawati, S.Pd Hendriek Listyo Wibowo, S.E

NIP. 19720818 200801 2 008 NIP. -

Mengetahui

Plt. Kepala SMKN 1 Juwiring

Drs. Dionisius Pramuaji

Pembina Tingkat I

NIP. 19640913 198901 1 011

ii
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
yang telah memberikan ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas Kehendak-Nya telah
terlaksana Praktek Kerja Lapangan (PKL) di devisi Front End yaitu bagian
Customer Service selama 3,5 bulan dan di devisi Finance Accounting selama 3
bulan yang bertempat di ASSALAAM HYPERMARKET.

Penulis menyadari bahwa terselesaikannya Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini

tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk
itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Drs. Dionisius Pramuaji selaku Plt. Kepala Sekolah SMKN 1

Juwiring
2. Ibu H. Sutrisnawati, S.Pd selaku Ketua Kaproli AKL
3. Bapak Sugeng Siswanto selaku GM ASSALAAM HYPERMARKET
4. Bapak Andre selaku HRD bagian kepegawaian
5. Bapak Ruspito selaku Manager bagian Finance Accounting
6. Bapak Fauzi selaku Supervisor MOD bagian Finance Accounting
7. Ibu Wigati selaku Supervisor bagian Front End
8. Ibu Deby selaku Supervisor bagian Finance Accounting
9. Ibu Vivi selaku staff pajak bagian Finance Accounting
10. Bapak Hendriek Listyo W, S.E selaku guru pembimbing
11. Para staff, SPG dan SPM yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam
pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) selama 6,5 bulan
12. Semua pihak yang tutut membantu dalam pelaksanaan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) yang tidak mungkin disebutkan satu persatu

Penulis menyadari bahwa laporan PKL ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat
diharapkan.

Klaten, 30 September 2023

Penulis

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN DU/DI i

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH ii

KATA PENGANTAR iii

DAFTAR ISI iv - v

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang 1
B. Tujuan Praktek Kerja Lapangan 1-2
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan 2

BAB II 3

GAMBARAN UMUM “TEMPAT PRAKTEK KERJA LAPANGAN” 3

A. Sejarah Tempat Praktek Kerja lapangan 3

B. Struktur Organisasi 3
C. Kegiatan Produksi ( Barang / Jasa) 3

BAB III 4

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN 4

A. Waktu dan Tempat Praktek Kerja Lapangan 4

B. Materi Kegiatan Praktek Kerja Lapangan 4
C. Tugas-Tugas yang Dikerjakan Selama Praktek Kerja Lapangan 4

BAB IV 5

HASIL KERJA PRAKTEK 5

A. Hasil Identifikasi Permasalahan 5

B. Teori Pendukung Penyelesaian Masalah 5
C. Hambatan-Hambatan yang Dihadapi 5

BAB V 6

PENUTUP 6

A. Kesimpulan 6

iv
 B. Saran 6-7

DAFTAR LAMPIRAN 8

A. Fotocopy Buku Jurnal selama PKL 8

B. Fotocopy Sertifikat PKL 8
C. Foto Tempat PKL 8
D. Foto-foto selama PKL 8

v
 BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Pembelajaran merupakan suatu proses pengembangan potensi dan
pembangunan karakter peserta didik sebagai hasil sinergi antara
pendidikan yang berlangsung di sekolah, keluarga, dan masyarakat. Proses
tersebut memberi kesepatan kepadapeserta didik untuk mengembangkan
potensi yang mereka miliki menjadi kemampuan yang semakin lama
semakin meningkat dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
diperlukan untuk kehidupan dirinya dan kehidupan bermasyarakat pada
umumnya,berbangsa, serta berkontribusi pada kesejahteraan hidup umat
manusia.
Guna merealisasikan proses pembelajaran yang efektif dan efisien,
setiap satuan Pendidikan melakukan penyusunan program pembelajaran.
Pelaksanaan program pembelajaran dapat berlangsung di sekolah, di
lingkungan keluarga, dan masyarakat. Pembelajaran yang secara khusus
diprogramkan untuk diselenggarakan di masyarakat antara lain berupa
Praktik Kerja Lapangan (PKL). Program PKL disusun bersama antara
sekolah dan masyarakat (Institusi Pasangan / Industri) dalam rangka
memenuhi kebutuhan peserta didik, sekaligus merupakan wahana bagi
dunia kerja (DU/DI) untuk berkontribusi dalam upaya pengembangan
sumber daya manusia melalui pendidikan di SMK.
Kegiatan PKL ini ditujukan untuk siswa tingkat menengah ke atas
agar memperoleh bekal, pengalaman, serta keterampilan sesuai
kompetensi keahlian yang diambil. Selain itu, diharapkan dapat
membangun kerja sama antara tempat dilaksanakannya PKL dengan
SMKN 1 Juwiring.
2. Tujuan Praktek Kerja Lapangan
Tujuan Praktek Kerja Lapangan meliputi :
a. Tujuan Umum
1) Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian
profesional dengan tingkat pengetahuan, keterampilan, dan
etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja
2) Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap
pengalaman kerja sebagai bahan dari proses pendidikan

1
 3) Mempersiapkan siswa dan siswi menjadi tenaga kerja yang
handal dan profesional
b. Tujuan Khusus
1) Membantu siswa siswi untuk beradaptasi, berkompetensi
dengan bekerja sama secara maksimal, serta memahami
etika dan tata tertib di lokasi PKL
2) Memberikan pelatihan bagi siswa untuk menyiapkan
mental dalam menghadapi tantangan dunia nyata pada
lingkungan kerja
3) Meningkatkan kepercayaan diri dalam penyelesaian
masalah yang dihadapi dalam dunia kerja
4) Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik
untuk memasuki dunia kerja dalam menghadapi tuntutan
pasar kerja global
3. Manfaat Praktik Kerja Lapangan
Adapun manfaat Praktik Kerja Lapangan antara lain :
a) Memberikan pengalaman kepada siswa
b) Menjadi bekal keahlian yang profesional untuk siswa saat hendak
terjun ke dunia kerja
c) Menambahkan networking siswa yang akan sangat bermanfaat saat
bekerja atau saat akan memulai usaha sendiri

2
 BAB II

GAMBARAN UMUM “TEMPAT PRAKTEK KERJA

LAPANGAN”

1. Sejarah Tempat Praktek Kerja Lapangan

ASSALAAM HYPERMARKET merupakan salah satu dari unit
bisnis usaha PT. TIGA SERANGKAI GROUP yang bergerak di bidang
retail. Assalam Hypermarket mulai beroperasi pada tanggal 15 November
2001. Lokasi dari Assalam Hypermarket sangat strategis terletak diantara
perlintasan Solo – Yogyakarta – Semarang, tepatnya di Jl. Ahmad Yani
No. 308 Pabelan, Kartasura, Sukoharjo.
Awal berdiri Assalaam Hypermarket merupakan perusahaan retail
franchise Goro Batara Sakti dengan nama Goro Assalaam. Tahun 2007
setelah franchise berakhir berubah nama menjadi ASSALAAM
HYPERMARKET. Assalaam Hypermarket adalah retail muslim terbesar
di area Solo Raya dan sekitarnya dengan luas area kurang lebih 69.797 m2
dan luas bangunan toko 11.673 m2.
2. Struktur Organisasi

3. Kegiatan Produksi
Assalaam Hypermarket adalah sebuah perusahaan yang bergerak
dibidang retail. Bisnis retail melibatkan penjualan barang dan jasa kepada
konsumen dalam jumlah satuan atau eceran. Bentuk penjualan barang /
jasa antara lain jumlah barang yang dijual biasanya dalam jumlah yang
kecil ( eceran ) atau satuan ( karton / kardus )

3
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

1. Waktu dan Tempat Praktek Kerja Lapangan

Kami melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) tahap 1 dari
tanggal 5 Januari 2023 sampai 15 April 2023 dan tahap 2 dari tanggal 11
Juli 2023 sampai 30 September 2023. Bertempat di ASSALAAM
HYPERMARKET, Jl. Ahmad Yani No. 308, Pabelan, Kartasura,
Sukoharjo. Telp (0271) 743333, Fax (0271) 714722
Tahap 1 di Front End ( Customer Service ) :
a. Shift 1 : pukul 07.30 – 15.30 WIB
b. Shift 3 : pukul 11.00 – 19.00 WIB
c. Shift 4 ; pukul 12.00 – 20.00 WIB
d. Hari libur acak

Tahap 2 ( Finance Accounting ):

a. Shift 1 : pukul 08.00 – 17.00 WIB

b. Hari Sabtu dan Minggu, serta tanggal merah libur

2. Materi Kegiatan Praktek Kerja Lapangan

Kegiatan atau pekerjaan yang dilakukan di tempat Praktik Kerja
Lapangan adalah sebagai berikut
a) Melayani customer dengan baik dan sopan
b) Membuat kartu member dan mencetak kartu member
c) Menata barang titipan
d) Menginput kartu dan e-commerce
e) Mencocokan kartu dengan rekening koran
f) Mencocokan e-commerce dengan laporan penarikan
3. Tugas-tugas yang dikerjakan selama Praktek Kerja Lapangan
a) Melayani costumer dengan baik dan sopan
b) Membuat kartu member dan kartu pedagang
c) Mendisplay hadiah pembelian
d) Menata barang titipan
e) Menginput kartu dan e-commerce
f) Mencocokan kartu dengan rekening koran
g) Mencocokan e-commerce dengan laporan pemasukan
h) Menyetempel cek dan giro

4
 BAB V

PENUTUP

1. Kesimpulan
Meningkat dan memperluasnya pengetahuan serta memantapkan
keterampilan yang membentuk kemampuan dan wawasan siswa siswi
sebagai bekal untuk menghadapi dunia kerja yang sesungguhnya,
pembelajaran dalam menghadapi simulasi dunia kerja merupakan sebuah
proses yang penting untuk dilakukan.
Selesainya pelaksanaan PKL ini, penulis merasakan begitu banyak
manfaat yang diperoleh dari kegiatan prakerin, terutama dalam hal
pengalaman, pengetahuan, dan hal lainnya untuk mempersiapkan diri
dalam menghadapi dunia kerja. Wawasan dan keterampilan menjadi
bertambah dan terasah dengan lebih baik.
Praktik secara langsung ini membantu penulis untuk mengukur dan
memahami seberapa jauh kemampuan yang dimiliki. Hal ini membuat
penulis menjadi lebih siap dan tidak ragu saat akan memasuki dunia kerja.
2. Saran
Adapun saran yang dapat diberikan oleh penulis dalam Praktik
Kerja Lapangan, yaitu :
a) Bagi siswa siswi PKL
1) Siswa siswi PKL harus bisa mencari informasi
tempat PKL yang sesuai dengan bidabng yang
ditempuh
2) Siswa siswi harus bisa berkomunikasi dengan baik
dan sopan untuk bersosialisasi dan menjaga nama
baik sekolah
3) Dapat melaksanakan tugas yang diberikan dengan
cepat dan teliti serta penuh tanggung jawab
b) Bagi DU/DI
1) DU/DI dapat memberikan pengarahan dan
pengalaman baru kepada peserta didik
2) DU/DI dapat mengajarkan cara menangani dan
menyelesaikan pekerjaan yang diberikan kepada
peserta didik

5
 3) DU/DI dapat memberikan pengalaman kepada
peserta didik bagaimana rasanya berada di
lingkungan kerja
c) Bagi Sekolah
1) Sekolah dapat menyediakan tempat prakerin yang
sesuai dengan bidang peserta didik
2) Sekolah dapat membantu peserta didik untuk
permintaan izin yang diperlukan
3) Sekolah dapat memberikan tugas dari guru mapel
yang tidak memberatkan peserta didik

6
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Fotocopy Jurnal
2. Fotocopy Sertifikat PKL
3. Foto tempat PKL
4. Foto-Foto Selama PKL