Assallammualaikum wr.

wb bapak/ibu guru mata pelajaran umum kelas XI, untuk projek kelas XI
diharapkan dapat membangun tiga dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni beriman bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, bernalar kritis, dan kreatif.

Persiapan
Guru membekali diri dengan pengetahuan penyusunan naskah drama, dan pementasan drama

Prosedur Kegiatan Projek Kelas XI, Kamis, 24 Agustus 2023

Jam Kegiatan keterangan
Ke
4 - Peserta didik secara individu menyimak informasi -
mengenai penulisan naskah drama, misalnya melalui
a. https://mamikos.com/info/contoh-naskah-drama-
teater-pendek-pljr/
b. https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-
5958644/bagaimana-cara-membuat-naskah-drama-
cek-di-sini
c. https://www.youtube.com/watch?
v=sWaCgpzwUDM
d. Dan sumber-sumber relevan lainnya.

- Pembentukan kelompok, setiap kelompok terdiri dari

anggota antara 6 – 8 orang
- Setiap kelompok berdiskusi untuk menentukan nama
kelompok masing-masing
- Setiap kelompok bekerjasama menyusun naskah drama
dengan durasi penampilan minimal 15 menit setiap
kelompok.
Tema drama per kelas
XI.1 : Hari kemerdekaan
XI.2 : Sekolahku
XI.3 : Cita-citaku
XI.4 : Persahabatan
XI.5 : Teknologi
XI.6 : Kebersihan
XI.7 : Hari kemerdekaan
XI.8 : Sekolahku
XI.9 : Cita-citaku
XI.10 : Persahabatan
XI.11 : Teknologi
XI.12 : Kebersihan

5 - Lanjut Kegiatan sebelumnya Tagihan 1

- Pengetikan naskah drama dalam bentuk word Mengupload naskah
drama pada link tugas
 masing-masing

6 - Membagi peran
- Mempersiapkan diri untuk penampilan
- Berlatih dengan kelompok masing-masing untuk
mempersiapkan diri tampil di kelas masing- masing
7 Lanjut Kegiatan sebelumnya
8 Penampilan tiap kelompok di kelas masing-masing
9 Penampilan tiap kelompok dan pengisian lembar refleksi Tagihan 2
Mengupload 1 foto
dokumentasi penampilan
kelompok dan mengisi
lembar refleksi, pada link
tugas masing-masing.

Note :

Bapak/ibu diharapkan :
1. Selalu mendokumentasikan kegiatan, untuk menjadi laporan atau modul ajar kegiatan projek
tema rekayasa dan teknologi di akhir semester gazal.
2. Mengembangkan sendiri kegiatan sesuai prosedur pembelajaran dan mengecek pengumpulan
tugas murid projek.
3. Mengarahkan peserta didik untuk aktif, dan mencatat keaktifan peserta didik pada lembar
penilaian masing-masing guru, serta memberikan kesempatan pada semua peserta didik
untuk mempresentasikan/menampilkan hasil kegiatan.
4. Mengecek dan merekap pengumpulan tugas peserta didik pada link google classroom setiap
selesai kegiatan. Serta menghimbau peserta didik yang belum mengumpulkan untuk segera
mengumpulkan.