SEMOGA

“Jenis-Jenis dan BERMANFAAT

Setting layanan BK
di Sekolah Serta
Kilas baliknya”

KELOMPOK 2
 Anggota Kelompok

NURHALIZA AZANA RAHMA M. DAFFA AR

(202001500948) (202001500943) (202001500955)
 PEMBAHASAN:
1. Jenis-Jenis Layanan BK di Sekolah Dasar
2. Setting Layanan BK
3. Kilas Balik Layanan BK di Indoensia
Jenis-Jenis Layanan BK
di Sekolah Dasar
Ada 7 Layanan Pokok Sebagai Berikut :
1. Layanan Orientasi
2. Layanan Informasi
3. Layanan Penempatan & Penyaluran
4. Layanan Bimbingan Belajar
5. Layanan Penguasaan Konten
6. Layanan Konseling Individual
7. Layanan Bimbingan Kelompok
KEMUDIAN Terakhir dikembangkan lagi pola program
bimbingan konseling yang lebih utuh, yang dikenal

=>
dengan “Pola Komprehensif Program Bimbingan
dan Konseling”. Pola ini sebenarnya, merujuk
kepada konsep Muro dan Kottman (1995).

Dalam pola ini, program bimbingan konseling terdiri

atas empat komponen pelayanan, yaitu:
a. pelayanan dasar bimbingan
b. pelayanan responsif
c. perencanaan indiviual
d. dukungan sistem

Hal ini juga dibahas dalam Kurikulum Berbasis

Kompetensi, bidang Bimbingan dan Konseling
(2004) dinyatakan bahwa kerangka kerja layanan
BK dikembangkan dalam suatu program BK yang
dijabarkan dalam empat kegiatan utama.
SETTING LAYANAN Kemudian, setting layanan BK
tersebut mengalami

BK penyempurnaan. Yaitu dengan

menambahkan bidang
bimbingankeberagamaan dan
bimbingan keluarga, serta
tambahan layananmediasi dan
Setting layanan program bimbingan layanan konsultasi.
konseling mengalami pasang surut Pembenahan ini dikenal
sejalan dengan perkembangan dengan istilah “Pola 17 Plus”.
profesionalisasi dan upaya
aktualisasi profesi bimbingan
BERIKUT ADALAH BEBERAPA
konseling di Indonesia ia. Sekitar ELEMEN UTAMA DARI SETTING
akhir tahun 1990-an, setting layanan LAYANAN BIMBINGAN DAN
BK dikenal dengan istilah “Pola 17”. KONSELING:
1. Fasilitas Fisik
2. Staff & Konselor
3. Sumber Daya
4. Pengaturan Jadwal
5. Privasi & Kerasahasiaan
6. Kemitraan Ortu & Guru
7. Penilaian & Evaluasi
 KILAS BALIK
LAYANAN BK
TAHUN 1960-AN DAN GAYA
BARU DI SMA
Pada tahun 1960-an, layanan
bimbingan dan konseling di
Indonesia masih dalam tahap
perkembangan awal. SMA Gaya
Baru menjadi salah satu sekolah
yang mulai memperkenalkan
konsep bimbingan dan konseling
secara terorganisir.
TAHUN 1975 DAN IPBI
Pada tahun 1975, didirikan Institut
Pendidikan Guru Indonesia (IPBI),
yang kemudian menjadi salah satu
lembaga pendidikan yang berperan
dalam pengembangan kurikulum
bimbingan dan konseling di tingkat
pendidikan guru. IPBI memberikan
landasan teoritis dan praktis bagi
perkembangan layanan bimbingan
dan konseling di sekolah.
 KURIKULUM BIMBINGAN DAN KONSELING DI
SD, SMP, SMA, SMK
Perkembangan kurikulum bimbingan dan
konseling di Indonesia melibatkan penyelarasan
dengan kebutuhan pendidikan di berbagai
Lanjutan=> tingkat, mulai dari pendidikan dasar hingga
menengah. Kurikulum tersebut dirancang untuk
memberikan bimbingan dan konseling yang
sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan
siswa di setiap jenjang pendidikan.

PENGEMBANGAN BK HINGGA ABKIN

Perkembangan layanan bimbingan dan konseling
mengalami peningkatan signifikan dengan pendirian
Asosiasi Bimbingan Konseling Indonesia (ABKIN).
ABKIN menjadi wadah bagi para profesional
bimbingan dan konseling untuk berbagi pengetahuan,
pengalaman, dan praktik terbaik dalam
menyediakan layanan bimbingan dan konseling yang
berkualitas di seluruh Indonesia.
Perkembangan BK pada Era Revolusi Industri 4.0
Era Revolusi Industri 4.0 membawa tantangan baru dalam dunia
pendidikan, termasuk dalam penyediaan layanan bimbingan dan konseling.
Dengan adanya teknologi dan perkembangan globalisasi, konselor harus
mampu mengintegrasikan teknologi dalam layanan mereka,
mempersiapkan siswa menghadapi perubahan yang cepat, serta
memberikan bimbingan karier yang relevan dengan tren pasar kerja yang
terus berubah.
Perkembangan ini menunjukkan evolusi yang signifikan dalam layanan
bimbingan dan konseling di Indonesia, dari tahap awal hingga adaptasi
dengan tuntutan zaman modern. Dengan terus berinovasi dan mengikuti
perkembangan terkini, layanan bimbingan dan konseling di Indonesia
diharapkan dapat terus memberikan dukungan yang efektif bagi
pertumbuhan dan perkembangan siswa dalam menghadapi masa depan
yang penuh tantangan.
 KESIMPULAN :)

Dari jenis dan setting layanan bimbingan dan

konseling yang ideal serta kilas balik
perkembangan BK, dapat disimpulkan bahwa
pengaturan yang baik dan perkembangan sejarah
yang progresif telah meningkatkan kualitas
layanan BK di Indonesia. Pentingnya ruang
konseling yang nyaman, konselor berkualifikasi,
serta kemitraan yang kuat dengan orang tua
telah terbukti menjadi faktor penting dalam
membantu siswa mencapai potensi mereka.
 Thank You!
DO YOU HAVE ANY QUESTIONS FOR US?