PENDIDIKAN EKONOMI
i
PENDAHULUAN
1
Pada Masyarakat adat setempat, peran masyarakat adat dalam transformasi
Ibukota Nusantara (IKN) memiliki dampak yang sangat signifikan terhadap
berbagai aspek pembangunan, sosial, budaya, dan lingkungan. Masyarakat adat
sering kali memiliki pengetahuan yang kaya akan keanekaragaman hayati dan
ekosistem lokal. Mereka memiliki sistem pengetahuan dan praktik tradisional
dalam pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan. Dengan melibatkan
masyarakat adat, IKN dapat memanfaatkan kearifan lokal untuk konservasi
lingkungan, menjaga keanekaragaman hayati, dan mengurangi dampak negatif
terhadap ekosistem.
2
dipertimbangkan. Kolaborasi yang harmonis antara masyarakat adat, pemerintah,
dan pihak terkait lainnya akan memberikan dampak positif yang besar bagi
keseluruhan pembangunan IKN dan menciptakan kota yang lebih inklusif, berdaya
saing, dan berkelanjutan secara ekologis, sosial, dan ekonomis.
Kearifan lokal merupakan aset berharga yang dapat menjadi landasan untuk
pembangunan yang berkelanjutan di IKN. Penghargaan terhadap budaya lokal,
penggunaan teknologi tradisional yang ramah lingkungan, dan pemanfaatan sumber
daya alam secara bijak akan menjadi bagian integral dari transformasi IKN.
Memperkuat identitas lokal dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui
kearifan lokal akan memberikan nilai tambah yang signifikan bagi pembangunan
kota futuristik yang berkelanjutan (Intem et al, 2021)
3
Mempertahankan tradisi adat, seni pertunjukan, dan kearifan lokal dalam
kehidupan sehari-hari juga dapat menjadi daya tarik pariwisata yang berkelanjutan.
4
Pemanfaatan kearifan lokal dalam perencanaan pembangunan karena masyarakat
adat memiliki pengetahuan yang kaya akan lingkungan, sumber daya alam, dan
praktik berkelanjutan. Kolaborasi dengan pemerintah dapat memastikan bahwa
kearifan lokal ini dimasukkan dalam perencanaan pembangunan, seperti
pengelolaan hutan secara lestari, pengembangan pertanian organik, atau
penggunaan teknologi tradisional yang ramah lingkungan (Dasgupta et al, 2023).
5
mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan dibandingkan dengan metode
modern yang cenderung merusak ekosistem. Dengan memanfaatkan teknologi
tradisional ini, IKN dapat mengurangi jejak karbon dan memperhatikan
keberlanjutan lingkungan secara lebih holistik.
KESIMPULAN
6
pembangunan IKN tidak hanya memberikan dampak positif terhadap aspek sosial,
budaya, dan lingkungan, tetapi juga secara signifikan meningkatkan kesejahteraan
sosial dan ekonomi. Melalui partisipasi aktif dalam perencanaan, pengambilan
keputusan, dan pelaksanaan program pembangunan, masyarakat adat membantu
memelihara keharmonisan sosial, melestarikan identitas budaya, dan
memanfaatkan kearifan lokal untuk konservasi lingkungan. Pemerintah sebagai
fasilitator perlu memastikan kebijakan pembangunan mencerminkan kebutuhan
dan aspirasi masyarakat secara menyeluruh, serta mendukung inisiatif masyarakat
adat dalam pelestarian budaya, pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan,
dan peningkatan kesejahteraan sosial dan ekonomi. Dengan kolaborasi yang
harmonis dan inklusif, IKN dapat meraih potensi-potensi lokal yang berharga dan
menciptakan pembangunan yang berkelanjutan, inklusif, dan harmonis dengan
lingkungan dan budaya setempat.
REFERENSI
Bayod, R. P. (2020). Communing with Mother Earth: Indigenous way to care and
manage the ecosystem. Social Ethics Society Journal of Applied
Philosophy, 6(1), pp. 71-90. Available at:
http://dx.doi.org/10.1007/s11569-023-00441-6
Cajete, G. A. (2020). Indigenous science, climate change, and indigenous
community building: A framework of foundational perspectives for
indigenous community resilience and revitalization. Sustainability, 12(22),
pp. 69-95. Available at: https://doi.org/10.3390/su12229569
Dasgupta, R., et al. (2023). Exploring indigenous and local knowledge and
practices (ILKPs) in traditional jhum cultivation for localizing sustainable
development goals (SDGs): a case study from Zunheboto district of
Nagaland, India. Environmental Management, 72(1), pp. 147-159.
Available at: https://doi.org/10.1007/s00267-021-01514-6
Derrible, S. (2017). Complexity in future cities: the rise of networked infrastructure.
International Journal of Urban Sciences, 21(sup1), pp. 68-86. Available at:
http://dx.doi.org/10.1080/12265934.2016.1233075
Intem, N., et al. (2021). The Local Wisdom Management" Mohom" for Stable
Inherit and Lifelong Learning. Journal of Education and Learning, 10(5),
pp. 38-50. Available at: http://dx.doi.org/10.5539/jel.v10n5p38
Josa, I., dan Aguado, A. (2019). Infrastructures and society: from a literature review
to a conceptual framework. Journal of cleaner production, 238(1), pp. 117-
741.Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.117741
7
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Penulis
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap NANDA REZKY PRATAMA
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Program Studi Pendidikan Ekonomi
4 NIM 220904500016
5 Tempat dan Tanggal Lahir Gusunga, 07 Juni 2003
6 Alamat E-Mail Pratamanandarezky12@gmail.com
7 Nomor Telepon/Hp +62 87736779747
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti
No Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan
Kegiatan Tempat
1 Basic Leadership Education Peserta Maros, 18-20
Angkatan 2022 oleh HMPS November 2022
PENDIDIKAN EKONOMI
FE UNM 2022-2023
2 Inaugurasi angkatan 2022 Talent 26 Februari 2022
Aset Pendidikan Ekonomi
3 Sidang Pleno HMPS Teamwork 16 Februari 2023
PENDIDIKAN EKONOMI
FE UNM Periode 2022-2023
4 Raker dan Upgrading HMPS Teamwok 25 September
PENDIDIKAN EKONOMI 2023
FE UNM Periode 2023-2024
5 Economic Education Cup Peserta 15-18 Juni 2023
oleh HMPS PENDIDIKAN
EKONOMI FE UNM 2022-
2023
6 Basic Leadership Education Panitia 23 Oktober 2023
Angkatan 2023 oleh HMPS
PENDIDIKAN EKONOMI
FE UNM Periode 2023-2024
7 Program MBKM Kampus Peserta 26 Februari – 19
Mengajar Angkatan 7 Juni 2024
8 Pemilihan Mahasiswa Peserta 2-14 Februari
Berprestasi Fakultas 2024
Ekonomi dan Bisnis
Universitas Negeri Makassar
2024
8
C. Penghargaan yang Pernah Diterima
No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Tahun
Penghargaan
1 Peraih Medali Perunggu Tingkat Garuda Sains 2022
Nasional Bidang Bahasa Inggris Indonesia
Pada Olimpiade Siswa Nasional
2 Peraih Medali Perak Tingkat Osains.ID 2022
Nasional Ekonomi Pada Ajang
Kompetisi Sains Indonesia
3 Peraih Medali Emas Tingkat Garuda Sains 2022
Nasional Pada Ajang Biologi Indonesia
Nasional
4 Nasional Kebumian Pada Ajang Garuda Sains 2022
Olimpiade siswa Nasional Indonesia
5 Peserta Webinar Nasional Pemuda Pelajar 2023
Kolaborasi Merdeka Belajar Merdeka
6 Peserta dalam Kegiatan Green DPS, DJPPR, 2023
Sukuk Projeect Visit UNDP
7. Peserta Guru Inovatif Guru Inovatif.ID 2023
Converence
8. Volunteer Pemuda pelajar Pemuda Pelajar 2024
Merdeka KIP-K Sulawesi Merdeka
Selatan
9. Peraih Medali Perak Tingkat CV. Divya Cahaya 2024
Nasional Bidang Ekonomi pada Prestasi
Ajang Prestasi Akademik
Nasional
10. Peraih Medali Perunggu Bidang CV. Alberta Nusa 2024
Ekonomi pada ajang Olimpiade Education
Akademik Se-Indonesia
11. Peraih Medali Perak Tingkat Hima PPKn FISH-H 2024
Nasional Bidang Sosiologi pada UNM dan Lembaga
ajang Olimpiade Nusantara Bina Prestasi
Soshum
9
Lampiran 2. Surat Pernyataan Orisinal Karya
10