Samad (1997:3) Meresensi buku pada hakikatnya melakukan penilaian terhadap buku.

Samad (1997:32) Pada dasarnya buku ini mempunyai dua sasaran pokok.

Samad (1997:38) Buku ini merupakan kumpulan artikel yang pernah dimuat di berbagai

media massa.

Wijiyanto (2004:6) Dalam pergantian garis sebuah kota dapat di penggal dengan

menggunakan tanda hubung

Wijiyanto (2004:35) kesalahan umum adalah kesalahan yang sering di lakukan oleh

masyarakat pemakaian bahasa

Wijiyanto (2004:41) penerapan kaidah ejaan termasuk jenis keterampilan

Sitorus (2019:30) Tonggak ejaan pertama yang berlaku di Indonesia yaitu ejaan ophuijsen

Sitorus (2019:66) Tanda koma berfungsi untuk menghentikan sementara proses pembacaan di

dalam sebuah kalimat

Sitorus (2019:20) Latif menggunakan dua istilah yang menarik untuk memberikan makna

sumpah pemuda

Chear (2006:86) Kata merupakan unsur yang paling di dalam bahasa.

Chear (2006:36) pada hakikatnya ejaan itu tidak lain dari konvensi grafis, perjanjian diantara

anggota masyarakat pemakai suatu bahasa untuk menuliskan bahasanya.

Chear (2006:197) acapkali sebuah kata dasar atau bentuk dasar perlu di beri imbunan dulu

untuk dapat digunakan di dalam pertukaran

Kosasi dan Ice sutari (2003:1) surat adalah komunikasi tertulis antara seorang atau lembaga

dengan seorang atau lembaga lainnya

Kosasi dan ice sutari (2003:19) surat dinas merupakan salah satu jenis surat yang isinya di

tunjukan untuk kepentingannya kedinasan, baik itu dinas pemerintah maupun dinas

wisata

Kosasi dan Ice sutari (2003:77) ejaan memang tidak hanya berkenan dengan penggunaan

huruf, tanda baca tetapi juga berkaitan dengan pemakaian huruf dan penulisa kata

Arikunto (2013:4) Input adalah bahan mentah yang dimasukan ke dalam transfortasi.
Arikunto (2013:29) subjek evaluasi adalah orang yang melakukan pekerjaan evaluasi

Arikunto (2013:179) tes objektif merupakan tes yang dalam pemeriksaannya dapat dilakukan

secara objektif

Parera (1997:3) Lunguistik edukasional adalah satu cabang linguistik terapan yang khusus

menganalisis , menerangkan, dan menjelaskan tentang praktik

Parera (1997:10) aplikasi linguistik adalah penggunaan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan

bahasa untuk kepentingan pengajaran bahasa.

Parera (1997:43) teknik merupakan usaha pemenuhan akan metode dalam pelaksanaan

pengajaran bahasa dalam kelas.

Chaer (2004:2) Sosiolinguistik merupakan ilmu antar disiplin antara sosiologi dan linguistik

Chaer (2004:11) bahasa adalah sebuah sistem

Chaer (2004:47) Pristiwa tutur adalah terjadinya interaksi linguistik dalam satu bentuk ujaran

atau lebih yang melibatkan dua pihak

Prihatini (2015:15) Morfologi adalah bagian dari tata bahasa yang membahas bentuk kata

Aji (2016:1) sepak bola adalah suatu permainan yang di lakukan dengan cara menendang

bola yang di lakukan oleh pemain

Sulistiyono (2019:1) olahraga adalah cabang olahraga yang di pertandingkan pada event

event besar

Andryani (2012:6) senam dasar adalah senam yang menitik beratkan pada bentuk latihan

kekuatan

Sukirno (2020:11) swedish massage merupakan bentuk yang paling umum daan sangat

populer dari terapi yang berkaitan dengan pijat

Sukirno (2020:27) miyologie (otot) adalah ilmu yang mempelajari tentang otot otot

Sukirno (2020:27) otot lurik adalah jaringan yang menempel pada bagian tulang rangka tubuh

manusia pada tubrositas melalui origo

Dibia (2017:12) Ragam Bahasa adalah variasi pemakaian bahasa yang timbul sebagai akibat

adanya sarana (cara)

Dibia (2017:61) makna denotatif adalah makna yang menunjukkan adanya hubungan konsep

dengan kenyataan

Dibia (2017:74) kehamatan adalah adanya hubungan jumlah kata yang di gunakan dengan

luasnya jangkauan makna yang di acu

Syafaruddin (2013:1) Pendidikan adalah suatu proses penyampaian bahan pendidikan oleh

pendidik kepada sasaran pendidikan guna mencapai perubahan tingkah laku

Syafaruddin (2013:2) pendidikan kesehatan adalah kombinasi pengalaman belajar yang

memperngaruhi perbuatan peserta didik dalam kaitan dengan pencapaian kehidupan

pribadi dan warga masyarakat

Syafaruddin (2013:9) perkembangan adalah proses perubahan dalam pertumbuhan pada suatu

waktu sebagai fungsi kematangan dan interaksi dengan lingkungan

Sukirno (2015:8) Dorothea Dix merupakan salah seorang yang sangat banyak jasanya dalam

memperluas dan memperbaiki rumah rumah sakit

Sukirno (2015:59) teori belajar behavioristik adalah sebuah teori yang di cetuskan oleh gage

tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman

Sukirno (2015:63) Rasa rendah diri menyebabkan orang lekas tersinggung

Hartono (2012:1) Pancasila merupakan rangkaian kesatuan dan kebulatan yang tidak

terpisahkan karena setiap sila dalam pancasila mengandung empat sisi lainnya dan sila

tersebut tidak bisa di tukar tempatnya

Hartono (2012:10) pancasila sebagai ideologi negara merupakan tujuan bersama bangasa

Indonesia yang diimplementasikan dalam pembangunan nasional yaitu mewujudkan

masyarakat yang adil dan makmur

Hartono (2012:17) ideologi adalah gagasan yang di susun secara sistematis dan di yakini

kebenarannya untuk di wujudkan dalam kehidupan Mulyati (dalam Buzan, 2003 : 30)

menyatakan pemetaaan pikiran dapat dilakukan dengan sederhana, mudah dan

menyenangkan.

Mulyati (dalam Keraf, 2011 : 5) Menyatakan bahwa sebagai alat untuk beradabtasi Bahasa di
 gunakan manusia untuk menyesuaikan diri atau berbaur dengan anggota masyarakat di

mana manusia itu berada.

Mulyati (dalam Akhadiah, 2003 : 25) Menyatakan bahwa kerangka-kerangka dapat

membantu penulis Menyusun karangan secara teratur dan tidak membahas dua kali dan

mencegah penulis keluar dari sasaran yang sudah di rumuskan dalam topik dan judu.

Chaer abdul (dalam Moeliono, 1983 : 37) Menyatakan bahwa menyatakan bahwa sasaran

perencanaan Bahasa yang akan di bina dan di kembangkan maka sasaran itu dapat

bermacam-macam antara lain pemngembanganya sandi Bahasa di bidang

pengakasaran, di bidang peristilahan, di bbidang ragam wacana dan sebagainya.

Chaer abdul (dalam Moeliono, 1975 : 2) Menyatakan bahwa penentuan baku atau tidak

baknya suatu bentuk Bahasa di bahasakan oleh orang-orang terkemuka seperti para

pemimpin, wartawan, pengarang, dan guru

Chaer abdul (dalam Halim, 1979 : 29) Menyatakan bahwa proses yang berlangsung terus

menerus selama Bahasa yang bersangkutan di gunakan oleh masyarakat yang hidup dan

tumbuh dan berkembang sedemikian rupa sehingga sebenarnya tidak dapat di katakan

dimana pangkal dan di mana ujungnya.

Budiningsih Asri (dalam Buchori, 2002 : 6) Menyatakan bahwa pengetahuan dengan

pengalaman terdapat suatu jarak yang dapat Panjang dan juga pendek.

Budiningsih Asri (dalam Kohlberg, 1977 : 5) Menyatakan bahwa penalaran atauu pemikiran

moral merupakan faktor penentu yang melahirkan perilaku moral.

Budiningsih Asri (dalam Relgeluth, 1983 : 4) Menyatakan bahwa sebagai seorang ilmuan

pembelajaran , bahkan secara tegas menepatkan karakteristik siswa satu variable yang

paling berpengaruh dalam pengembangan strategi pengelolaan pembelajaran.

 Daftar Rujukan

Samad , Daniel (1997) Dasar Dasar Meresensi Buku

Indonesia,Jakarta:PT Grasindo

Wijiyanto Asul (2004) Terampil Menerapkan Kaidah Ejaan Bahasa Indonesia

Indonesia , Jakarta:PT Gramedia Widiasarana

Chear, A (2006) Tata Bahasa Praktis Bahasa

Indonesia , Jakarta : Rineka Cipta

Ice sutari dan Kosasi (2004) surat menyurat dan menulis surat dinas dengan benar

Bandung : YRAMA WIDYA

Suharismi Arikunto (2013) Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan

Indonesia , Jakarta: Bumi Aksara

Jos Daniel Parera (1997) Linguistik Edukasional

Indonesia, Jakarta: Erlangga

Abdul Chaer (2004) Sosiolinguistik Perkenalan awal

Indonesia, Jakarta: PT Rineka Cipta

Sukirno (2020) Massage Dan Cedera Olahraga

Indonesia, Palembang: Universitas Sriwijaya

I Ketut Dibia (2017) Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi

Indonesia, Depok: PT Grafindo

Syarafuddin (2013) Pendidikan Kesehatan Sekolah

Indonesia, Padang: Sukabina Press

Sukirno (2015) Kesehatan Mental Dan penyakit hati

Indonesia, palembang: Unsri Press

M. hartono (2012) Pancasila Sebagai Ideologi dan Dasar Negara

Indonesia, Jakarta: PT Balai Pustaka

Jonter pandopatan sitorus (2019) Mengenal Tata Bahasa Indonesia

Indonesia , Malang : CV. Evernity Fisher Media

 http://www.evernity.co.id

Ainia Prihatini (2015) Master Bahasa Indonesia

Indonesia, Yogyakarta: B first

http://www.bentangpustaka.com.co.id

Sukma Aji (2016) Buku Olahraga Paling Lengkap

Indonesia, Jakarta: Ilmu Bumi Pamulang

http://www.ilmumediapublishing.com

Sulistiyono (2019) Manajemen event olahraga

Indonesia, Yogyakarta: UNY Press

http://www.unypress.yogyakarta.com

Fis Adriyani (2012) Dr. Olahraga menjelaskan senam lantai

Indonesia, Jakarta timur: PT Balai Pustaka

http://www.balaipustaka.co.id

Mulyati, (2014). Terampil berbahasa

Indonesia. Palembang: PT Fajar interpratama mandiri.

Chaer, A. (2013). Pembinaan Bahasa Indonesia.

Indonesia, Jakarta : PT Rineka cipta.

Rohani A, (2004). Pengelolaan Pengajaran.

Indonesia, Jakarta : PT Rineka cipta.