MODUL AJAR INTRAKURIKULER

RA .......................................

A. INFORMASI UMUM
Nama Guru ............................ Jenjang/Kelas RA/Kel A
Assal Sekolah Jumlah Siswa
Alokasi Waktu 1-6 Hari Semester/ Minggu ke II/8
Tahun Pelajaran 2023/2024
Model Pembelajaran
Fase/Kelompok Fondasi/A
Tema/Topik/Sub Topik Aku Sayang Bumi/Binatang Kesayangan/Kucing
Elemen CP Nilai Agama dan Budi Pekerti, Jati Diri, dasar-dasar Literasi,
Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa dan Seni, PAI
Tujuan Pembelajaran 1. Mengenal dan percaya kepada Tuhan yang maha Esa melalui
ciptaannya (CP 1(1))
2. Anak mampu berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan,
kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang
terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa
(CP 1 (3))
3. Anak mampu meneladani kisah Nabi Muhammad saw dan para
sahabat serta cerita-cerita islami (CP 1 (5))
4. Anak mampu mengenal kosa kata secara sederhana (CP 1 (6))
5. Menghargai alam dengan cara merawatnya dan menunjukkan
rasa sayang terhadap makhluk hidup yang merupakan ciptaan
Tuhan Yang Maha Esa (CP1(8))
6. Mengenali, mengekspresikan dan mengelola emosi diri serta
membangun sosial secara sehat (CP 2 (1))
7. Menggunakan fungsi gerak(motorik kasar, halus, dan taktil)
untuk mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan
lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan diri. (CP 2
(4))
8. Mengenali dan memahami berbagai informasi
mengomunikasikan perasaan dan fikiran secara lisan, tulisan atau
menggunakan berbagai media serta membangun percakapan (CP
 3 (1))
9. Menunjukkan minat, kegemaran dan berpartisipasi dalam
kegiatan pra membaca dan pra menulis (CP 3 (2))
10. Mengenali dan menggunakan konsep pra matematika untuk
memecahkan masalah didalam kehidupan sehari-hari (CP 3 (3))
11. Menunjukkan rasa ingin tau melalui observasi, eksplorasi dan
eksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar dan media
sebagai sumber belajar untuk mendpatkan gagasan mengenai
fenomena alam dan social (CP 3 (5))

PAI 1. Mengenal Asmaul Husna “Al Kholiq” (Akidah)

2. Mengenal hadits tentang menyayangi kucing (Hadits)
3. Mengenal kisah abu hurairah (Kisah Islami)
4. Merawat dan menyayangi kucing (Akhlak)
5. Membaca do’a sebelum dan sesudah kegiatan (Ibadah)
Kata Kunci Ras kucing (kucing persia, anggora), kucing domestik (lokal), cara
merawat kucing, makanan/minuman kucing, bagian tubuh kucing
Deskripsi Umum Dalam kegiatan ini anak dikenalkan jenis- jenis kucing, tempat tinggal
Kegiatan kucing, cara merawat kucing, makanan kucing, ciri-ciri kucing, yang
tidak disukai kucing. Dengan melalui cerita bergambar, video,
diskusi. Kemudian anak diajak bermain dalam kegiatan
 Mengamati dan melihat langsung binatang ciptaan Allah.
 Memberi makan kucing
 Menirukan jalannya kucing
 Membuat karya kandang kucing
Alat dan Bahan Kucing, gambar kucing, makanan kucing, pensil, kertas, crayon,
plastisin, pasta, lego, balok.
Sarana Prasarana Laptop, internet, majalah tentang kucing, buku bergambar kucing,

A.
B. KOMPETENSI INTI Peta Konsep Kegiatan Pembelajaran Intrakulikuler
Peta Konsep

Kucing

Jenis- jenis Kucing Tempat Tinggal Cara Merawat Makanan Kucing

u
1. Ras kucing 1. Kandang 1. Menyediakan tempat 1. Ikan
2. Kucing domestik 2. Alam liar tinggal kucing 2. Nasi
3. Lingkungan sekitar 2. Membersihkan tempat 3. Snack kucing
tinggal kucing 4. Daging
3. Memberikan vaksin 5. Susu
4. Memandikan kucing

Ciri- ciri Kucing Yang Tidak Disukai Kucing

1. Hidup didarat 1. Jeruk
2. Berkumis 2. Kopi
3. Berkaki empat 3. Tomat
4. Berbulu 4. Bawang
5. Bermata tajam 5. Cuka