PROGRAM SEMESTER

Sekolah : SMPN 2 KOTA SOLOK

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII / I
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkanperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun dan percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyajikan dan menalar dalam ranah kongkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar i 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Waktu
3.1 Membuat generalisasi dari pola 10 jam 4 2 4
pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek
4.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pola pada
barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek
Uji Kompetensi/UH 2 jam 2
 Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Dasar
i 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.2 Menjelaskan kedudukan titik Waktu
6 jam 2 4
dalam bidang koordinat
Kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual.
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kedudukan titik
dalam bidang koordinat
Kartesius
Uji Kompetensi/UH 2 JP 2
3.3 Mendeskripsikan dan 10 jam 2 4 2 2
menyatakan relasi dan fungsi
dengan menggunakan berbagai
representasi (kata-kata, tabel,
grafik, diagram, dan persamaan)
4.3 Menyelesaikanmasalah yang
berkaitandenganrelasi dan fungsi
dengan menggunakan berbagai
representasi
Uji Kompetensi/UH 2 JP 2
3.4 Menganalisis fungsi linear 8 jam 2 4 2
(sebagai persamaan garis lurus)
dan menginterpretasikan
grafiknya yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
4.4 Menyelesaikanmasalah
kontekstual yang berkaitan
dengan fungsi linear sebagai
persamaan garis lurus
 Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Dasar
i 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi/UH Waktu
2 JP 2
3.5 Menjelaskan sistem persamaan 10 jam 2 4 2 2
linear dua variabel dan
penyelesaiannya yang
dihubungkan dengan masalah
kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel
Uji Kompetensi/UH 2 jam 2
Cadangan 2 jam 3 2
Jumlah 56 jam

Keterangan :
Libur Semester Ganjil
Masa Orientasi Siswa (MOS)
Hari Kemerdekaan RI dan Hari Raya Idul Adha 1441 H
Mid Semester
Penugasan Akhir Semester I
Libur Semester Genap

Disetujui, Solok, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Matematika

Jonneval, S.Pd
NIP . 19640912 199003 1 019 Sherlly Aryantama, S.Pd
NIP. 19950410 201902 2 05
 PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMPN 2 KOTA SOLOK
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII / II
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkanperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun dan percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyajikan dan menalar dalam ranah kongkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema 13 JP 5 5 3
Pythagoras dan tripel Pythagoras
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan teorema Pythagoras dan tripel
Pythagoras
 Alokasi Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

Uji Kompetensi/UH 2 JP 2
3.8 Membedakan dan menentukan luas 20 JP 5 5 5 5
permukaan dan volume bangun ruang sisi
datar (kubus, balok, prisma, dan limas)
4.8 Menyelesaikanmasalah yang
berkaitandengan luas permukaan dan
volume bangun ruang sisi datar (kubus,
balok, prima dan limas), serta gabungannya
Uji Kompetensi/UH 3 JP 3
3.9 Menganalisis data berdasarkan distribusi 7 JP 2 5
data, nilai rata-rata, median, modus, dan
sebaran data untuk mengambil kesimpulan,
membuat keputusan, dan membuat prediksi
4.9 Menyajikan dan menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan distribusi data, nilai
rata-rata, median, modus, dan sebaran data
untuk mengambil kesimpulan, membuat
keputusan, dan membuat prediksi
Uji Kompetensi/UH 3 JP 3
3.10Menjelaskan peluang empirik dan teoretik 10 JP 2 5 3
suatu kejadian dari suatu percobaan
4.10Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan peluang empirik dan teoretik suatu
kejadian dari suatu percobaan
Uji Kompetensi/UH 2 JP 2

Cadangan 10 JP 5 5
Jumlah 70 JP
Keterangan :
Awal Sekolah Pesantren Ramadhan
Mid Semester Libur Idul Fitri
PAS Kelas IX UAS
Libur Awal Ramadhan Libur Akhir Semester

Disetujui, Solok, Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Matematika

Jonneval, S.Pd____________
NIP. 19640912 199003 1 019 Sherlly Aryantama, S.Pd
NIP. 19950410 201902 2 005