RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

JURUSAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS SYIAH KUALA
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Direvisi pada:
REKAYASA JALAN REL TSI 306 JIKA ADA T=2 P=0 VI TANGGAL RPS DIBUAT
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

TANDA TANGAN TANDA TANGAN TANDA TANGAN

Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi
Mampu memahami prinsip-prinsip dasar bangunan teknik sipil sesuai standar/code yang berlaku.
Mata Kuliah
1. Mahasiswa mengetahui UU, peraturan dan standar yang berkaitan dengan jalan rel.
2. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan karakteristik angkutan jalan rel.
3. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan perencanaan jalan rel.
4. Mahasiswa mampu merencanakan alinyemen jalan rel.
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini membahas mengenai teori dan penggunaan contoh-contoh perhitungan perencanaan jalan rel.
Pustaka Utama :
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2007 Tentang Perkeretaapian
2. Suryo Hapsoro Tri Utomo, Jalan Rel, Beta Offset, 2009.
3. Clifford F. Bonnett, Practical Railway Engineering, Imperial College Press, 2005.
4. Satish Chandra and M. M. Agarwal, Railway Engineering, Oxford University Press, 2007.

Pendukung :
-
Media Pembelajaran Perangkat Lunak : Perangkat Keras:
- Papan tulis, OHP
Tim Pengajar TULISKAN NAMA DOSEN ATAU TIM DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH
Mata Kuliah Syarat TULISKAN MATA KULIAH PRASYARAT, JIKA ADA
Minggu CP-MK Materi Pembelajaran Metode /Strategi Assesmen
Ke- (Sesuai tahapan belajar) Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot
1 Mahasiswa mengetahui dan a. Angkutan Jalan Rel Secara Umum
mampu menjelaskan definisi,
b. UU dan Peraturan Perkeretaapian
tipe, standar dan peraturan
Ceramah dan diskusi
angkutan jalan rel c. Tipe dan Klasifikasi Kereta Api

d. Standar Jalan Rel

2 Mahasiswa memahami dan a. Komponen Jalan Rel

mampu menjelaskan komponen
b. Fungsi dan Tipe Rel / Track Ceramah dan diskusi
jalan rel serta tipe dan
persyaratan rel c. Persyaratan Rel
3 Mahasiswa memahami dan
mampu menjelaskan dan
menghitung pembebanan pada
jalan rel
4 Mahasiswa memahami definisi
serta fungsi bantalan serta
mampu menghitung jarak
bantalan
5 Mahasiswa memahami definisi
serta fungsi ballas serta mampu
merencanakan tebal ballas
6 Mahasiswa memahami dan
mampu menjelaskan tentang
penggunaan penambat,
baseplate dan pad
7 Mahasiswa memahami dan
mampu menjelaskan subgrade
dan tipe drainase jalan rel
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Mahasiswa memahami dan
mampu merencanakan
alinyemen horizontal jalan rel
10 Mahasiswa memahami dan
mampu merencanakan
alinyemen vertikal jalan rel
a. Pembebanan Pada Jalan Rel
Ceramah + diskusi + latihan
b. Batas Maksimum Pembebanan
perhitungan
c. Modulus dan Kekakuan Rel
a. Definisi Bantalan dan Fungsinya
Ceramah + diskusi + latihan
b. Tipe Bantalan
perhitungan
c. Perencanaan Bantalan
a. Definisi Ballas dan Fungsinya
Ceramah + diskusi + latihan
b. Material Ballas
perhitungan
c. Perencanaan Ballas
a. Penambat, Baseplate dan Pad
Ceramah dan diskusi
b. Tipe Penambat, Baseplate dan Pad
a. Subgrade dan Badan Jalan Rel
Ceramah dan diskusi
b. Drainase Jalan Rel
a. Geometri Jalan Rel
b. Lebar Sepur dan Ruang Bebas
Ceramah + diskusi + latihan
c. Alinyemen Horizontal perhitungan
d. Peninggian Rel
a. Geometri Jalan Rel (Lanjutan)
Ceramah + diskusi + latihan
b. Kelandaian
perhitungan
c. Alinyemen Vertikal
11 Mahasiswa memahami dan a. Sambungan Rel
mampu menjelaskan tentang
b. Wesel Ceramah dan diskusi
sambungan, wesel dan
persilangan rel c. Persilangan

12 Mahasiswa memahami dan a. Perlintasan dengan Jalan Raya

mampu menjelaskan tentang
b. Jembatan Ceramah dan diskusi
perlintasan, jembatan dan
terowongan jalan rel c. Terowongan

13 Mahasiswa memahami dan a. Stasiun dan Emplasemen

mampu menjelaskan tentang
stasiun dan emplasemen b. Layout Stasiun Ceramah dan diskusi
b. Fasilitas di Stasiun

14 Mahasiswa memahami dan a. Sistem Signal, Rambu dan Marka

mampu menjelaskan tentang
sistem signal, rambu, marka, b. Pemeliharaan Jalan Rel Ceramah dan diskusi
langkah pemeliharaan dan c. Aspek Keselamatan
keselamatan jalan rel
15 Mahasiswa memahami dan a. Angkutan Rel Perkotaan
mampu menjelaskan tentang
b. Commuter/KRL Ceramah dan diskusi
angkutan rel perkotaan
c. Tram dan Monorail

16 Mahasiswa memahami dan a. Angkutan Rel Perkotaan (Lanjutan)

mampu menjelaskan tentang
b. Light Rail Transit (LRT) Ceramah dan diskusi
angkutan rel perkotaan
c. Mass Rail Transit (MRT)