Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

JURUSAN TEKNIK SIPIL


FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS SYIAH KUALA

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Direvisi pada:


Matematika II TSI 102 Matematika T=2 P=0 III
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI
TANDA TANGAN TANDA TANGAN TANDA TANGAN
Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi S1 Teknik Sipil
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dengan benar pengertian dan aplikasi matematika dikaitkan dengan permasalahan sesuai fungsinya di dalam berbagai jenis pekerjaan konst
Mata Kuliah
Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar pembentukan Integral tertentu, mampu menyelesaikan luas, rata-rata dan titik berat,panjang kurva, volume benda putar, momen
inersia, mampu menjelaskan dan menghitung integral lipat 2 dan 3 dalam menghitung luas kurva, prinsip sistem linier dan matriks, mampu menjelaskan eigen value dan vector dan
mampu mengaplikasikannya dalam ilmu teknik sipil.
Mata Kuliah ini membahas mengenai dasar-dasar pembentukan Integral tertentu, penyelesaian luas, rata-rata dan titik berat,panjang kurva, volume benda putar, momen inersia,
Deskripsi Singkat MK penyelesaian integral lipat 2 dan 3 dalam menghitung luas kurva, prinsip sistem linier dan matriks dan penyelesaian eigen value dan vector dan aplikasinya dalam ilmu teknik sipil.

Pustaka Utama : K.A. Stroud and Dexter J. Booth, 2002, Matematika Teknik, Erlangga, Jakarta
1. K.A. Stroud and Dexter J. Booth, 2002, Matematika Teknik, Erlangga, Jakarta
2. Murray R Spiegel, 1990, Kalkulus Lanjutan (terjemahan Pantur Silaban), Erlangga, Jakarta
3. Murray R Spiegel, 1989, Matematika Lanjutan untuk para Insinyur dan Ilmuwan (terjemahan Koko Martono), Erlangga, Jakarta
4. Kreyzig, Advanced Engineering Mathematics, 5th Ed
5. M. Juned Jalil, Kalkulus I (buku Ajar), 2005

Pendukung : Lecture Notes


-
Media Pembelajaran Perangkat Lunak : Perangkat Keras:

Tim Pengajar Tim Jurusan Teknik Sipil


Mata Kuliah Syarat Matematika 1
Minggu Materi Pembelajaran
CP-MK Metode /Strategi Assesmen
Ke-
(Sesuai tahapan belajar) Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot

Mahasiswa mampu menjelaskan proses a. Definisi Integral tertentu Mahasiswa dapat mendefinisikan
1 pembentukan Integral tertentu b. Proses pembentukan Integral Ceramah dan diskusi pengertian dan bentuk dari Integral Verbal + Tugas tertulis 3
tertentu tertentu

a. Luas dibawah kurva tunggal


Mahasiswa mampu menjelaskan luas,
2-3 rata-rata dan titik berat kurva, b.Luas dibawah interseksi dua Ceramah + diskusi + latihan soal Mahasiswa dapat menyelesaikan luas, Verbal + Tugas tertulis 2
kurva c. Luas rata-rata dibawah luas rata-rata dan titik berat suatu kurva
kurva d. Titik berat kurva

a. Integral lipat dua


Mahasiswa mampu menjelaskan b.Integral lipat tiga c. Mahasiswa dapat menyelesaikan luas
4 Ceramah + diskusi + latihan soal Verbal + Tugas tertulis 2
integrall lipat dua dan tiga Contoh aplikasi dalam menghitung luas dan volume bidang
dan volume

a. Volume benda putar kurva tunggal


Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa dapat menyelesaikan volume
5-6 Volume benda putar b. Volume benda putar Ceramah + diskusi + latihan soal benda putar Verbal + Tugas tertulis 5
interseksi dua kurva

Mahasiswa mampu menyelesaikan


Mahasiswa mampu menjelaskan a. Panjang busur kurva
7-8 Ceramah + diskusi + latihan soal panjang busur suatu kurva dan momen Verbal + Tugas tertulis 6
panjang busur dan momen inertia b. Momen inersia benda
inersia benda
Mahasiswa mampu menjawab dan
9 Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian tertulis menyelesaikan permasalahan Integral Ujian tertulis 30
tertentu

a. Sistem Linier dan Matriks Mahasiswa mampu menjelaskan prisip


Mahasiswa mampu memahami Integral
10- 11 lipat dua dan 3 b. Metode dan Contoh-Contoh Ceramah + diskusi + latihan soal dan metode penyelesaian sistem linier Verbal + Tugas tertulis 6
Penyelesaian Matriks dengan menggunakan matriks

Mahasiswa mampu memahami Eigen Mahasiswa mampu menjelaskan


12 a. Definisi eigen vektor dan value Ceramah + diskusi + latihan soal Verbal + Tugas tertulis 5
value dan Vektor dari suatu sistem linier tentangeigen value dan eigen vector

a. Eigen value b. Mahasiswa dapat menentukan dan


Mahasiswa mampu memahami Eigen
13-15 Eigen vektor Ceramah + diskusi + latihan soal menguji eigen value dan vektor dari Verbal + Tugas tertulis 6
value dan Vektor dari suatu sistem linier
c. Pengujian eigen value dan vektor suatu sistem liner

Mahasiswa mampu menyelesaikan


permasalahan menggunakan prinsip-
16 Ujian Akhir Semester (UAS) Ujian tertulis Ujian tertulis 35
prinsip Integral tertentu dan eigen value
dan vektor

Anda mungkin juga menyukai