Lampiran 9.

Contoh Jurnal Harian

JURNAL HARIAN PESERTA PPG SELAMA PPL

Kelompok : SD Negeri 160 Palembang

Nama : Geatara Balenski

Kelas : PGSD 10
PPG PRAJABATAN GELOMBANG 1 TAHUN 2024 – Universitas Sriwijaya

Minggu ke : 4

Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Refleksi Pembelajaran

Senin,26 Februari Menyambut peserta didik di depan pintu

2024
gerbang, kemudian melaksanakan
kegiatan upacara yang rutin
dilaksanakan setiap hari senin di
lapangan SDN 160 Palembang, yang
mana selama kegiatan banyak memberi
kami pembelajaran yang mana kami ikut
serta berkontribusi untuk membimbing
peserta didik kelas 1 selama pelaksanaan
upacara setiap hari senin. Dari kegiatan
Dokumentasi
Kegiatan Upacara Hari Senin tersebut kami juga mendapatkan banyak
pembelajaran bahwasanya peserta didik
kelas 1 harus diberi perhatian lebih serta
cara membimbing anak-anak kelas
rendah tentu saja tidak bisa disamakan
dengan peserta didik kelas tinggi dalam
membentuk karakter peserta didik dan
 jiwa nasionalisme.

Selasa, 27 Februari Penyerahan mendali siswa kelas VI

2024
dalam rangka lomba taekwondo, yang
mana dari kegiatan tersebutdapat
mendorong peserta didik yang lain untuk
lebih bersemangat dalam mengikuti
perlombaan serta menjadikan teman-
teman yang mendapatkan penghargaan
menjadi motivasi agar ikut juga
berlomba memberikan penghargaan
Dokumentasi. Penyerahan Mendali Siswa untuk sekolah, menjadi anak yang
kelas VI lomba taekwondo berprestasi serta, selain itu juga
mengajar anak-anak kelas VI yang
mana dari kegiatan mengajar ini
menambah wawasan mengenai
bagaimana karakter setiap peserta didik,
kemudian kebutuhan peserta didik
dengan cara mengajar secara langsung
kami mendapatkan pengetahuan baru
Dokumentasi. Mengajar di kelas VI
mengenai peserta didik.

Rabu, 28 Februari Pada hari rabu, Pelaksanaan Asistensi 1

2024
bahwasanya dari mengamati guru
pamong mengenai proses pembelajaran
di kelas, saya dapat melihat bagaimana
proses pembelajaran yang berpihak
kepada peserta didik dan dapat membuat
peserta didik menjadi aktif dalam proses
pembelajaran serta dari penyusunan rpp,
media pembelajaran yang dapat saya
contoh dikarenakan untuk proses
 pembelajaran yang sudah dilaksanakan
menurut saya sudah sangat baik serta
peserta didik juga ikut serta aktif dalam
umpan balik peserta didik sangat aktif
dalam proses pembelajaran.

Kamis, 29 Februari Pada hari kamis, bahwasanya setiap hari

2024
kamis peserta didik melaksanakan
senam di lapangan adapun peserta didik
yang ikut serta dalam kegiatan senam
tersebut mulai dari anak-anak kelas I, V
dan VI , dilaksanakan setiap hari kamis
adapun yang menjadi instruktur senam
yaitu anak-anak kelas VI, secara
bergantian dan dari senam tersebut
Dokumentasi. Senam Bersama tentunya membuat peserta didik agar
menjadi sehat.

Jum’at, 1 Maret Setiap hari jum’at, yasinan bersama di

2024
lapangan adapun anak-anak yang ikut
serta dalam kegiatan yasinan setiap hari
jum’at yang mana ada petugas pemimpin
yasin serta membaca doa kemudian
tausiyah yang bertugas tersebut
merupakan peserta didik sendiri yang
menjadi petugasnya dan dilakukan

Dokumentasi. Yasinan Bersama secara bergantian yaitu yang bertugas

anak-anak kelas V dan kelas VI.

Sabtu, 2 Maret Setiap hari sabtu, peserta didik kelas V

2024
dan VI mengikuti kegiatan pramuka
yang dilaksanakan setelah jam pulang
 sekolah adapun pelaksanaanya
dilaksanakan di SDN 160 dilapangan
sekolah yang mana kegiatan ini
bertujuan agar peserta didik memiliki
karakter yang baik serta berjiwa
kepemimpinan yang baik terutama
kedisiplinan, kesopanan peserta didik
Dokumentasi. Kegiatan Pramuka
maupun kreatifitas kecakapan dalam
berfikir.

Mengetahui, 26 Februari 2024

Guru Pamong

Sari Antika, S.Pd.,Gr.

NIP. 199209222019022002
Lampiran 9. Contoh Jurnal Harian

JURNAL HARIAN PESERTA PPG SELAMA PPL

Kelompok : SD Negeri 160 Palembang

Nama : Geatara Balenski

Kelas : PGSD 10
PPG PRAJABATAN GELOMBANG 1 TAHUN 2024 – Universitas Sriwijaya

Minggu ke : 5

Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Refleksi Pembelajaran

Senin,4 Maret 2024
Dokumentasi. Upacara Setiap Hari
Senin
Setiap hari senin yang mana saya dan
teman-teman sebelum pelaksanaan
upacara dimulai yang mana kami
menyambut peserta didik di depan pintu
gerbang, kemudian kami melaksanakan
upacara yang rutin dilaksanakan setiap
hari senin saya dan rekan-rekan saya
membantu untuk merapikan barisan
peserta didik terutama anak-anak kelas
1, dan dari kegiatan tersebut membantu
saya dalam mengenali karakter peserta
didik dalam satu kelas serta bagaimana
dalam mengenali karakter peserta didik
kelas-kelas rendah serta dengan
mengikuti upacara melatih mereka untuk
cinta terhadap tanaj air.
Selasa, 5 Maret Hari selasa setelah menyambut peserta
2024
didik di depan pintu gerbang yang mana
kami ikut serta mendokumentasikan
peserta didik yang mendapatkan piala
yaitu menang mengikuti lomba
menggambar, dengan begitu tujuanya
yaitu untuk membangkitkan semangat
peserta didik yang lain agar bersemangat
dalam berprestasi memberikan semangat
Dokumentasi. Pembagian Hadiah agar peserta didik juga ikut serta dalam
Menggambar memberikan prestasi untuk sekolah
kepada lingkungan sekitar.

Rabu, 6 Maret 2024 Hari rabu yang mana kami mengajar

peserta didik kelas V.a dalam kegiatan
belajar mengajar ini bahwasanya banyak
memberikan pembelajaran terutama bisa
melihat menilai kemampuan peserta
didik secara keseluruhan serta dapat
menyesuaikan media pembelajaran serta
model pembelajaran yang sesuai dengan
peserta didik agar pada saat proses

Dokumentasi. Kegiatan Pembelajaran belajar mengajar peserta didik terlibat

di Kelas V aktif serta dalam proses belajar mengajar
juga kita sudah mengetahui bagaimana
kemampuan setiap peserta didik di kelas
V.a.

Kamis, 7 Maret Pada hari kamis yang mana kegiatanya

2024
yaitu kami melaksanakan kegiatan
mengajar di kelas VI setelah senam
bersama kemudian, melaksanakan

Dokumentasi. Pembelajaran di Kelas
VI.C
pembelajaran di kelas VI yang mana
dalam kegiatan belajar mengajar kami
bisa mengetahui kemampuan setiap
peserta didik. Kemudian melihat
antusias peserta didik ketika diberikan
soal kemudian peserta didik sangat aktif
dan semangat dalam menjawab setiap
pertanyaan-pertanyaan yang diberikan,
seluruh peserta didik sangat ikut serta
dalam kegiatan pembelajaran terbukti
hampir seluruh peserta didik berlomba
untuk menjawab soal yang diberikan
pada saat pembelajaran berlangsung.

Jum’at, 8 Maret Pada hari jum’at kegiatan yasinan

2024
bersama dilapangan yang mana kegiatan
ini bertujuan melatih peserta didik untuk
memimpin yasin kemudian juga melatih
peserta didik untuk berani tampil dengan
kelebihan-kelebihan mereka terutama
dalam bidang keagamaan seperti tausiah
kemudian juga melatih peserta didik
agar terbiasa untuk membaca yasin
kemudian diskusi bersama guru pamong
Dokumentasi. Kegiatan Diskusi
mengenai pelaksanaan asistensi 2, yang
Bersama Guru Pamong
mana dalam kegiatan ini kami
mempersiapkan untuk kegiatan asistensi
2 yaitu mengenai perangkat
pembelajaran guru pamong tujuanya
yaitu agar pelaksanaan asistensi 2 juga
berlangsung dengan baik.
Sabtu, 9 Maret Pada hari sabtu pelaksanaan asistensi 2
2024
yang mana dari kegiatan ini sehingga
kami bisa melihat bagaimana
pembelajaran yang dilaksanakan guru
pamong kemudian, dalam
pelaksanaannya yang mana
pembelajaran di kelas yang dilaksanakan
guru pamong peserta didik sangat aktif,
media pembelajaran juga interaktif.
Kemudian peserta didik juga sangat
Dokumentasi. Kegiatan Asistensi 2
antusias dalam pembelajaran terlihat
ketika guru memberikan umpan balik
peserta didik semuanya aktif dan
menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
diberikan mengenai materi pembelajaran
yang dipelajari.

Mengetahui, 9 Maret 2024

Guru Pamong

Sari Antika, S.Pd.,Gr.

NIP. 199209222019022002