Pengertian Pembelajaran Bahasa Asing

Agung Prasetyo Maret 26, 2016 Pengantar Linguistik, Psikolinguistik

Salah satu pembelajaran bahasa seperti bahasa Inggris di Indonesia dikaterogrikan sebagai
salah satu pembelajaran abahsa asing. Terdapat beberapa perkembangan metodologi,
prinsip - pengajaran, kompetensi komunikasi, dan teorinya.

1. Perkembangan metodologi pengajaran bahasa asing

 Communicative language teaching, pengajaran yang dilakukan dengan pendekatan

fungsi-fungsi komunikasi dalam konteks sosial (communikasi usage)
 Grammar translation method, penerjemahan tata bahasa dan tidak untuk
berkomunikasi

 Threshold level (T-Level) untuk merinci situasi-situasi yang dipergunakan suatu

bahasa

 Tidak hanya mempelajari bahasa tetapi bagaimana menggunakan bahasa sehingga

mempu menguasai bahasa baik tata bahasanya dan konteks sosialnya.

 Untuk mencapai kopentisi linguistic siswa harus terlibat dalam pengalaman

komunikasi.

 Bentuk tata bahasa merupakan bagian dari sistem yang terintregasi dalam
komunikasi

 Tata bahasa hanya akan bermakna ketika diterapkan dalam fungsinya, jadi dalam
pengajaran bahasa harus sesuai dengan konteks sosial

 Membuat komunikasi adalah goal baru pengembangan keterampilan berbahasa.

2. Prinsip-prinsip pengajaran bahasa asing dalam pendekatan
komunikatif

 Tujuan mengembangkan kopensi komunikasi (communicative competence) dalam

keterampilan yang terintegrasi.
 Penyusunan kalimat grammatical role + kesesuaian control oleh aturan
sosiolinguistik

 Kopensi komukisasi: kemampuan menggunakan bahasa dalam konteks sosial yang

sesuai sehingga terlibat dalam komunikasi yang sesungguhnya.

 Menambahkan aspek paralinguistic seperti gesture, jarak bicara, face expression

when communication remained.

3. Kompetensi komunikasi terdiri dari 4 dimensi

 Tata bahasa, pengetahuan linguistik

 Kopetensi linguistic, kemampuan memahami kontek sosial dimana b tersebut
digunakan

 Kompetensi wacana, kemampuan meng bahasa bentuk-bentuk bahasa dalam

komunikasi, bagaimana bentuk bahasa tersebut dalam wacana teks.

 Kompetensi strategi, memanipulasi interaksi, kapan mulai, berhenti, ambil alih,

interupsi, mengendalikan.

4. Teori tentang bahasa dalam pengajaran bahasa dengan pendekatan

komunikatif

Pendekatan komunikasi memandang bahasa sebagai berikut:

 Language is a system expression of meaning
 Primary function Language is to interaction and communication

 Structure reflect fungsi dan communicative.

 Unit bahasa grammatical and structure feature and discourse function.

 Bahasa sebagai alat komunikasi dalam aktifitas sehari-hari sebagai perilaku sosial.

 Context situation, bahasa sebagai suatu realisasi makna pada sistem sosial atau
budaya sehingga bahasa tidak bisa dipahami tanpa konteks.
  3 elemen yang muncul dalam interaksi komunikasi. Ekspresi (expression),
Interpretasi (interpretation), dan Negoisasi makna (negotiation of meaning).

https://linguistikid.blogspot.co.id/2014/08/pembelajaran-bahasa-asing.html