LOMBA CERDAS CERMAT

”EKSPRESI PELAJAR YANG OPTIMIS DAN CERIA

BERWAWASAN PANCASILA”

1. Pendahuluan
Dalam menghadapi dinamika zaman yang terus berkembang, generasi muda
sebagai penerus bangsa perlu dilengkapi dengan pemahaman yang kuat akan nilai-
nilai Pancasila. Pancasila sebagai dasar negara menjadi landasan utama dalam
membentuk kepribadian, sikap, dan tindakan yang mencerminkan semangat
kebangsaan, persatuan, dan kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara.

Melalui lomba cerdas cermat, kami ingin memberikan wadah bagi pelajar
untuk mengekspresikan optimisme dan keceriaan mereka dalam
mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini
juga bertujuan untuk merangsang minat serta keinginan para pelajar untuk lebih
mendalami dan memahami secara mendalam tentang filosofi dan makna yang
terkandung dalam Pancasila. Optimisme dan keceriaan menjadi aspek penting dalam
menjalani kehidupan sehari-hari, terutama di lingkungan pendidikan. Melalui ekspresi
yang positif, para pelajar dapat menjadi agen perubahan yang mampu membangun
lingkungan yang harmonis dan produktif.

Kami percaya bahwa kegiatan seperti ini tidak hanya menjadi ajang untuk
mengasah kemampuan akademis, tetapi juga menjadi sarana untuk membentuk
karakter dan kepribadian yang tangguh, sejalan dengan semangat bangsa yang selalu
optimis dan ceria dalam menghadapi berbagai tantangan. Dengan demikian, lomba
cerdas cermat dengan tema ekspresi pelajar yang optimis dan ceria berwawasan
Pancasila diharapkan dapat menjadi momentum yang tepat untuk meningkatkan
kesadaran dan penghayatan generasi muda terhadap nilai-nilai luhur bangsa, serta
menginspirasi mereka untuk menjadi pemimpin yang berkualitas dan berintegritas di
masa depan.

2. Tujuan Kegiatan
a. Meningkatkan Pemahaman tentang Pancasila: Tujuan utama dari kegiatan ini
adalah untuk meningkatkan pemahaman pelajar tentang nilai-nilai Pancasila
sebagai landasan negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia.
b. Mendorong Ekspresi Positif: Melalui kegiatan ini, kami bertujuan untuk
mendorong ekspresi pelajar yang optimis dan ceria. Optimisme dan keceriaan
dipandang sebagai sikap yang penting dalam menghadapi tantangan dan
membangun lingkungan yang harmonis.
c. Memperkuat Semangat Kebangsaan: Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat
semangat kebangsaan di kalangan pelajar. Dengan menggali nilai-nilai Pancasila,
diharapkan para pelajar dapat menginternalisasi semangat persatuan dan
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
 d. Mengasah Kemampuan Berpikir Kritis: Lomba cerdas cermat juga menjadi sarana
untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan analitis para pelajar. Mereka akan
diajak untuk memahami dan merespons berbagai pertanyaan atau situasi yang
membutuhkan pemikiran yang cermat.
e. Membangun Kepemimpinan: Melalui partisipasi dalam lomba ini, pelajar
diharapkan dapat membangun keterampilan kepemimpinan, seperti kemampuan
berkomunikasi, bekerja dalam tim, dan mengelola tekanan.
f. Menumbuhkan Rasa Percaya Diri: Kegiatan ini juga bertujuan untuk meningkatkan
rasa percaya diri pelajar melalui kesempatan untuk tampil di depan publik dan
mengekspresikan ide-ide serta pendapat mereka.
g. Mendorong Kreativitas dan Inovasi: Para peserta diharapkan dapat menunjukkan
kreativitas dan inovasi dalam menyampaikan ide-ide mereka terkait dengan nilai-
nilai Pancasila dan cara mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan demikian, kegiatan lomba cerdas cermat ekspresi pelajar yang optimis dan
ceria berwawasan Pancasila memiliki banyak tujuan yang beragam, yang semuanya
bertujuan untuk membentuk generasi muda yang berkualitas, berintegritas, dan
peduli terhadap bangsa dan negara.

3. Mekanisme Lomba
A. PESERTA
1. Jumlah peserta dalam Lomba Cerdas Cermat adalah 3 (tiga) orang yang terdiri dari
putra atau putri maupun campuran.
2. Anggota regu Lomba Cerdas Cermat adalah merupakan siswa dari sekolah yang
bersangkutan dengan diperkuat oleh Kartu Pelajar atau Surat Keterangan dari
Kepala Sekolah dan tidak diperkenankan untuk mengikutsertakan siswa yang
bukan merupakan siswa sekolah yang bersangkutan.
3. Apabila diketahui bahwa anggota Lomba Cerdas Cermat tersebut bukan
merupakan siswa dari sekolah yang bersangkutan, maka regu tersebut akan di
diskualifikasi dan hak-haknya dalam lomba tersebut dibatalkan.
4. Tidak diperkenankan mengganti anggota regu yang telah terdaftar dengan alasan
apapun dari tahap penyisihan hingga tahap akhir.
5. Materi Lomba Cerdas Cermat adalam materi : PPKN, Sejarah dan Sosiologi tingkat
SMA

B. SISTEM LOMBA
BABAK PENYISIHAN
Babak penyisihan terdiri dari tahap tes tulis.
1. Diikuti oleh semua peserta lomba cerdas cermat.
2. Peserta dari setiap kelompok akan dipisah untuk mendapatkan test tulis
diruangan yang berbeda.
3. Waktu tes tulis adalah 30 menit.
4. Dari test tulis akan dicari 8 kelompok dengan nilai akumulasi terbaik.
5. Pengumuman peserta yang lolos akan disampaikan oleh panitia sesaat setelah tes
tulis selesai, dan tidak dapat diganggu gugat.
 6. Apabila terjadi kesamaan nilai maka akan dilakukan tes tulis kembali bagi yang
nilainya sama.

BABAK SEMI FINAL

1. Diikuti oleh semua kelompok yang telah lulus dari test tulis.
2. Semifinal akan dilaksanakan sebanyak tiga tahap. Setiap tahap akan diikuti oleh 4
(empat) kelompok. Pembagian kelompok akan berdasarkan hasil dari test tulis.
kelompok dengan nilai akumulasi terbaik 1, 3, 5 dan 7 akan mengikuti semifinal
tahap pertama. Sedangkan kelompok terbaik 2, 4, 6
dan 8 akan mengikuti semifinal tahap kedua.
3. Dalam babak semifinal akan dicari 2 (dua) kelompok dengan nilai tertinggi untuk
masuk kebabak selanjutnya.
4. Setiap tahapan semifinal akan berlangsung sebanyak 2 (Dua) sesi, yaitu:

 SOAL AMPLOP
a. Setiap kelompok secara bergiliran mengambil amplop soal.
b. Soal akan dibacakan oleh panitia, maksimal sebanyak 2 (dua) kali.
c. Waktu menjawab seluruh soal dalam amplop adalah 10 menit dimana tiap
amplop berisi 10 soal.
d. Bila benar menjawab, kelompok tersebut akan mendapatkan point 100 (seratus)
tiap butir soal, bila salah tidak akan dikurangi point.
e. Soal tidak akan dilemparkan kepada kelompok lain.
f. Peserta diperbolehkan menyatakan ”pas” dan soal dilanjutkan ke soal berikutnya.
g. Soal akan dibacakan kembali apabila waktu masih tersedia kecuali soal yang sudah
dijawab salah.
h. Waktu dinyatakan habis ditandai dengan bunyi peluit oleh panitia dan seluruh
kelompok berhenti bekerja.
i. Waktu dimulai ketika soal pertama dibacakan

 CEPAT TEPAT
1. Dalam tahap ini, tiap – tiap regu berkompetisi untuk menjawab secara cepat dan
tepat setiap soal yang ditanyakan.
2. Terdapat 10 soal dengan nilai mutlak dalam tahap ini adalah 100 untuk masing-
masing soal dan akan terjadi pengurangan nilai sebesar 50 untuk setiap jawaban
salah.
3. Dalam tahap ini, regu dipersilakan menjawab apabila telah ditunjuk, apabila
tidak/belum ditunjuk regu menjawab maka jawaban dianggap salah/kurang
tepat.
4. Dalam tahap ini, tidak ada pelemparan soal.
5. Waktu untuk berpikir 30 detik yang ditandai dengan bunyi peluit.
6. Apabila regu yang menjawab pertama jawaban salah/ kurang tepat, maka regu
yang lain boleh merebut, dengan tetap dikurangi 50 dari bobot soal.

BABAK FINAL
Dalam babak ini, 4 Kelompok yang telah berhasil lolos semi final akan melanjutkan
pada babak final dimana babak final akan dibagi menjadi 3 tahapan yang terdiri dari
:

 PRESENTASI
1. Dalam kelompok dipersilahkan mengambil undian materi untuk dipresentasikan
sesuai urutan kelompok.
2. Setiap kelompok diberikan waktu 1 menit untuk mendiskusikan materinya.
3. Dalam presentasi diwakili oleh 1 orang dari masing-masing kelompok.
4. Waktu presentasi untuk masing-masing kelompok adalah 5 menit.
5. Waktu dinyatakan habis ditandai dengan bunyi peluit oleh panitia dan seluruh
kelompok berhenti bekerja.
6. Indikator penilaian dalam presentasi yang dinilai adalah penguasaan materi
dengan ketentuan:
- Tepat : 1000
- Cukup tepat : 700
- Kurang tepat : 400

 SOAL AMPLOP
a. Setiap kelompok secara bergiliran mengambil amplop soal.
b. Soal akan dibacakan oleh panitia, maksimal sebanyak 2 (dua) kali.
c. Waktu menjawab seluruh soal dalam amplop adalah 10 menit dimana tiap
amplop berisi 10 soal.
d. Bila benar menjawab, kelompok tersebut akan mendapatkan point 100
(seratus) tiap butir soal, bila salah tidak akan dikurangi point.
e. Soal tidak akan dilemparkan kepada kelompok lain.
f. Peserta diperbolehkan menyatakan ”pas” dan soal dilanjutkan ke soal
berikutnya.
g. Soal akan dibacakan kembali apabila waktu masih tersedia kecuali soal yang
sudah dijawab salah.
h. Waktu dinyatakan habis ditandai dengan bunyi peluit oleh panitia dan seluruh
kelompok berhenti bekerja.

 CEPAT TEPAT
a. Dalam tahap ini, tiap-tiap regu berkompetensi untuk menjawab secara cepat
dan tepat setiap soal yang ditanyakan.
b. Terdapat 20 soal dengan nilai berjenjang sesuai dengan bobot soal (mulai dari
jenjang 100 hingga kelipatannya). Apabila salah akan dikurangi setengah dari
bobot soal.
c. Dalam tahap ini, regu dipersilakan menjawab apabila telah ditunjuk, apabila
tidak/belum ditunjukan regu menjawab maka jawaban dianggap salah/kurang
tepat.
d. Dalam tahap ini, tidak ada pelemparan soal.
e. Waktu untuk berpikir 30 detik yang ditandai dengan bunyi peluit.
f. Apabila regu yang menjawab pertama jawaban salah/ kurang tepat, maka regu
yang lain boleh merebut, dengan tetap dikurangi ½ (setengah) dari bobot soal.
 C. PENENTUAN PEMENANG
Pemenang LCC ini ditentukan dengan jumlah nilai tertinggi secara komulatif, dan
apabila terdapat kesamaan nilai maka regu yang mendapat nilai sama tersebut akan
diberikan suatu pertanyaan untuk diperebutkan. Keputusan dewan juri tidak dapat
diganggu gugat.

D. PEDOMAN
PPKN, Sejarah, dan Sosiologi : bit.ly/LCCUNBI

E. Jadwal Pelaksanaan
a. Kegiatan hari pertama
Hari/Tanggal : Senin, 22 April 2024
Waktu : 11.00 Wita – selesai
Tempat : Aula UNBI, Lapangan UNBI
b. Kegiatan hari kedua
Hari/Tanggal : Rabu, 24 April 2024
Waktu : 13.00 Wita - selesai
Tempat : Aula Universitas Bali Internasional

5. Hadiah Lomba
a. Juara I Uang Tunai sebesar Rp. 1.000.000,-
b. Juara II Uang Tunai sebesar Rp. 750.000,-
c. Juara III Uang Tunai sebesar Rp. 500.000,-