SOAL PPAD SEKOLAH ANDALAN

MATA PELAJARAN BAHASA INDOSESIA

SENIN, 12 FEBRUARI 2024

1. Bacalah teks berikut!

Teks
Selain menambah wawasan, kebiasaan membaca juga menyehatkan otak. Hal
tersebut berdampak positif, yakni akan mengurangi risiko kepikunan (demensia)
sebanyak 32% di masa tua. Mengapa demikian? Karena otak selalu aktif. Tidak
hanya pikun yang dapat dihindari, penyakit alzheimer pun sulit menyerang orang yang
sejak muda sering membaca. Dengan demikan, penyakit otak yang mengakibatkan
penurunan daya ingat, kemampuan berpikir, dan keterampilan berbicara ini dapat
dicegah dengan rajin beraktivitas membaca sejak dini.
Makna Kata
(1) giat bekerja
(2) dapat bereaksi
(3) mampu beraksi
(4) sangat bertenaga

Makna kata aktif pada teks tersebut terdapat pada nomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

2. Bacalah teks berikut!

Sambatan adalah istilah Jawa yang berarti sebuah tradisi membangun rumah secara
bersama-sama. Sambatan dapat menciptakan kerukunan antarwarga. Penduduk satu
kampung seakan menjadi bagian dari keluarga sendiri. Jika salah satu mengalami
kesusahan, warga yang lainnya ikut merasakan kemudian membantu sesuai dengan
kemampuan masing-masing. Misalnya, di suatu kampung ada seseorang yang punya
hajat membangun rumah maka seluruh warga datang untuk berpartisipasi. Bagi yang
memiliki keahlian tukang bangunan, mereka membantu berupa tenaga. Bagi yang
kelebihan harta, mereka membantu menyediakan bahan bangunan. Ibu-ibu ikut
bergabung membuat masakan spesial bagi warga yang sedang bergotong-royong
membangun rumah. Ada juga warga yang membantu dalam wujud doa untuk
kelancaran proses pembangunan rumah tersebut.

Penulis memaparkan tradisi sambatan dengan tujuan untuk ….

A. menjelaskan berbagai wujud partisipasi warga kampung saat memberikan bantuan
dalam tradisi membangun rumah secara bergotong-royong
B. mendeskripsikan semangat gotong- royong yang terdapat dalam tradisi sambatan
pada kegiatan membangun sebuah rumah di kampung
C. menggambarkan partisipasi semua warga sebuah kampung dalam membangun
rumah yang mencerminkan semangat gotong-royong
D. memaparkan cara membangun sebuah rumah di suatu kampung dengan tradisi
sambatan yang memiliki semangat gotong-royong

3. Cermati infografik berikut!

 Pernyataan yang sesuai dengan infografik tersebut adalah …
A. Generasi Z (lahir mulai tahun 2013) dan Milenial (lahir tahun 1981-1996) berada
pada urutan pertama dan kedua struktur umur penduduk Indonesia, sedangkan
urutan terakhir adalah Pre-Boomer (lahir sebelum tahun 1945).
B. Generasi Z (lahir 1997-2012) dan Generasi Milenial (lahir tahun1981-1996)
mendominasi umur penduduk Indonesia yakni sebesar 27,94% dan 25,87%, berikutnya
disusul oleh Generasi X (lahir 1965-1980) sebesar 21,88%.
C. Generasi Milenial dan Z menduduki peringkat pertama dan kedua struktur umur
penduduk Indonesia sebesar 27,84% dan 25,87%, sedangkan peringkat terakhir
diduduki oleh Generasi Pre-Boomer sebesar 1,87%.
D. Generasi Z (lahir tahun 1997-2012) menduduki peringkat pertama struktur umur
penduduk Indonesia sebesar 27,94% dan Generasi X (lahir tahun 1965-1980)
menduduki peringkat kedua sebesar 21,88%.

4. Bacalah teks berikut!

(1) Mulai 1 Januari 2024, diberlakukan aturan wajib daftar bagi pembeli/pengguna
gas LPG 3 kg. (2) Apabila pengguna belum terdata, mereka wajib mendaftar
(memeriksa data diri) di sub penyalur atau pangkalan resmi sebelum bertransaksi. (3)
Pendaftaran dilakukan hanya dengan menunjukkan KTP dan KK. (4) Kebijakan ini
dibuat agar besaran subsidi yang terus meningkat dapat dinikmati sepenuhnya oleh
kelompok masyarakat tidak mampu.

Kalimat yang menyatakan keterangan cara dan tujuan adalah ….

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

5. Bacalah kutipan artikel berikut!

 Kelor atau dalam bahasa Latin dikenal dengan nama Moringa oleifera merupakan jenis
tanaman tropis yang mudah dikenali dari ukuran daunnya yang kecil. Tidak hanya itu,
pohon kelor juga mudah tumbuh pada tanah yang tidak terlalu subur. Sejak dahulu,
kelor sudah digunakan untuk pengobatan tradisional. Faktanya, daun kelor memang
banyak mengandung zat yang bermanfaat untuk tubuh. Selain itu, akarnya
bermanfaat untuk menurunkan berat badan. Lebih dari 1.300 studi, artikel, dan
laporan telah menjelaskan tentang manfaat kelor dalam penyembuhan penyakit. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa hampir setiap bagian dari tanaman kelor memiliki
khasiat penting yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai cara. Tak heran jika WHO
menobatkan pohon kelor sebagai miracle tree setelah menemukan manfaat penting
daun kelor.

Informasi penting tentang tanaman kelor pada artikel tersebut adalah …

A. Alasan penobatan tanaman kelor sebagai miracle tree oleh WHO.
B. Cara mudah budidaya tanaman kelor untuk pengobatan tradisional.
C. Khasiat yang dikandung dalam hampir setiap bagian tanaman kelor.
D. Ciri-ciri tanaman kelor yang mudah dikenali karena ukuran daunnya.

6. Cermati infografik berikut!

Pernyataan
 (1) Aktivitas membaca semakin praktis melalui kehadiran perpustakaan digital.
(2) Perpustakaan digital menjadi sarana yang menarik untuk menikmati buku.
(3) Kenaikan indeks minat baca menunjukkan peningkatan yang mencolok.
(4) Pemanfaatan perpustakaan digital memerlukan jaringan internet.

Pernyataan berupa fakta berdasarkan infografik tersebut adalah ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

7. Bacalah teks berikut!

Detoksifikasi digital mengacu pada upaya menahan diri untuk tidak
menggunakan perangkat teknologi, seperti smartphone, laptop, tablet, hingga
media sosial dalam waktu tertentu. Upaya ini sering dikaitkan dengan metode untuk
mengembalikan fokus terhadap interaksi sosial di kehidupan nyata. Dengan kata
lain, detoksifikasi digital dapat menjadi pilihan untuk membantu melepaskan stres
akibat konektivitas terus-menerus.
Terdapat beragam faktor yang melatarbelakangi seseorang melakukan
detoksifikasi digital. Pertama, seseorang ingin menikmati waktu tanpa terpapar hal-
hal yang berbau digital. Kedua, ingin mengurangi perilaku kecanduan. Ketiga,
untuk meminimalkan tekanan hidup akibat pengaruh digital.

Ringkasan yang tepat dari teks tersebut adalah ...

A. Detoksifikasi digital mengacu pada upaya menahan diri untuk tidak menggunakan
perangkat teknologi dengan tujuan menikmati waktu.
B. Terdapat beragam faktor yang melatarbelakangi seseorang melakukan detoksifikasi
digital, antara lain untuk mengurangi kecanduan.
C. Detoksifikasi digital merupakan upaya menahan diri untuk tidak menggunakan
perangkat teknologi karena beragam faktor.
D. Upaya detoksifikasi sering dikaitkan dengan metode untuk mengembalikan
fokus terhadap interaksi sosial kehidupan nyata.

8. Bacalah teks berikut!

Pada era digital ini, perkembangan teknologi telah memudahkan seseorang mencari
jawaban atas persoalan yang dihadapinya. Konten di berbagai platform media sosial
sering membahas kesehatan mental. Kreator konten menyediakan beberapa
pertanyaan dengan pilihan jawaban sehingga seseorang bisa melakukan self diagnosis
secara online. Namun, kenyataannya tidak semua jawaban yang disediakan benar
secara ilmiah. Hal itu dikarenakan kreator konten bisa siapa pun dan ada
kemungkinan mereka bukanlah seorang yang ahli di bidang kesehatan mental.

Simpulan teks tersebut adalah ...

A. Perkembangan teknologi selalu berdampak positif sehingga mempermudah
seseorang untuk melakukan self diagnosis.
B. Informasi tentang kesehatan mental melalui berbagai platform media sosial sangat
efektif untuk mengatasi persoalan seseorang.
 C. Maraknya konten di berbagai platform termasuk konten kesehatan mental menuntut
seseorang bijak dalam memanfaatkannya.
D. Cara praktis mengatasi persoalan kesehatan mental bisa dilakukan dengan
menjawab semua pertanyaan dari konten di media sosial.

9. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Museum Sonobudoyo berlokasi di pusat Museum Sandi berlokasi di Kotabaru,
KotaYogyakarta. Bangunannya Yogyakarta. Museum Sandi memiliki
merupakan rumah joglo dengan arsitektur dua lantai dengan sembilan ruang
masjid keraton kasepuhan Cirebon. display yang menyimpan berbagai
Museum ini berfungsi mengelola benda benda bersejarah sejak masa perang
museum yang memiliki nilai budaya kemerdekaan. Museum ini
ilmiah, yakni koleksi pengembangan dan menyimpan berbagai benda
bimbingan edukatif kultural. Total koleksi bersejarah yang berkaitan dengan
di museum ini mencapai 43.263 buah ilmu criptography Indonesia. Di
yang terdiri atas batik, topeng, reca, museum ini, kita juga bisa belajar
keramik, gerabah, dan masih banyak lagi. tentang sejarah ilmu persandian di
dunia.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah terdapat ….

Teks 1 Teks 2
A istilah daerah istilah asing
B bahasa formal bahasa nonformal
C kata popular kata kajian
D kata lugas kata kias

10. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1
Fenomena latah merupakan salah satu
fenomena sosial yang terjadi hampir di
seluruh negara, termasuk Indonesia.
Berbeda dengan latah yang disebabkan
oleh gangguan kesehatan, fenomena ini
terjadi karena tren di masyarakat.
Masyarakat akan mengikuti tren yang
marak sehingga tren tersebut
mengakibatkan munculnya budaya baru.
Namun, kehadiran tren ini memiliki jangka
waktu yang tidak panjang. Masyarakat
akan merasa puas dan bosan setelah
mengikuti tren tersebut.
Teks 2
Latah merupakan sindrom syok
neuropsikiatri. Gejala latah umumnya
berupa respons terkejut yang dipicu
orang lain dan stimulus visual, akustik,
atau sentuhan. Kondisi ini menyebabkan
seseorang berperilaku meniru kata-kata
orang lain atau mengulang kata terakhir
yang diucapkan. Selain itu, latah juga
dapat berupa respons gerakan terkejut
yang tidak normal. Dengan demikian,
latah merupakan kondisi perilaku tidak
terkendali yang disebabkan gangguan
syaraf.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ….

Teks 1 Teks 2
A definsi Klasifikasi
 B induktif Deduktif
C deduktif Induktif
D klasifikasi Definisi

11. Cermatilah infografik berikut!

Simpulan yang tepat tentang isi infografik tersebut adalah …

A. Global warming dapat dicegah dengan beberapa cara dan dapat dimulai sejak
sekarang
B. Mulai saat ini kita bisa melakukan berbagai upaya untuk menjaga bumi dari
bahaya polusi udara.
C. Berbagai upaya solusi untuk menjaga bumi dari terjadinya global warming
dapat dilakukan sejak saat ini.
D. Global warming dapat membuat suhu bumi menjadi lebih panas sehingga
harus dicegah dari sekarang.
12. Bacalah teks berikut!
Teks
Sudah tahukah Anda apa itu rip current? Rip current adalah arus balik air laut yang
terkonsentrasi pada jalur sempit karena keberadaan palung di bawahnya. Ombak ini
terlihat tenang, tetapi sesungguhnya arusnya memiliki daya dorong yang kuat. Di
Pantai Parangtritis dan sekitarnya ada sekitar lima titik palung laut yang menyebabkan
adanya rip current. Padahal, pantai ini tergolong ramai dikunjungi wisatawan terutama
saat musim liburan. Karena itulah, wisatawan perlu mengetahui sejumlah ciri-ciri
keberadaan rip current. Pertama, ditandai dengan gelombang ombak yang relatif
lebih tenang daripada sekitarnya. Hal ini terlihat aman, tetapi justru menyimpan
bahaya. Ombak yang tenang salah satunya disebabkan ombak yang tidak menabrak
karang. Kedua, air pada arus tersebut lebih keruh karena membawa material pantai.
Pernyataan
(1) Masyarakat harus dapat memperkirakan secara mandiri keberadaan rip current
di semua pantai yang agar nyaman ketika berwisata.
(2) Para wisatawan hendaknya berhati-hati terhadap keberadaan rip current apabila
berekreasi ke pantai agar terhindar dari kecelakaan laut.
(3) Masyarakat sebaiknya tidak berwisata ke pantai dan mencari alternatif objek
wisata lain supaya tidak membahayakan keselamatan bagi diri sendiri.
(4) Wisatawan yang suka menikmati keindahan pantai sebaiknya mengenal dengan
baik ciri-ciri keberadaan rip current sebagai bentuk kewaspadaan.

Pernyataan berisi saran yang logis terhadap isi teks tersebut adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

13. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Suasana wisata Bukit Jamur seperti dahulu. Cerita cahaya dan bukit kembar lama-
kelamaan hilang sendiri. Pengunjung kembali berduyun-duyun mendatangi tempat
wisata tersebut. Penjual kue, penjaga warung, penjual kaus, ojek payung, sampai
petugas parkir dari karang taruna kembali menggeliat. Jantung ekonomi kampungku
kembali berdetak. Mereka terlihat sumringah. Cerita mistis hilang dan berganti dengan
kesan-kesan wisatawan setelah menikmati keindahan Bukit Jamur yang mendadak
menjadi perbincangan banyak orang.

Makna menggeliat pada kutipan cerpen tersebut adalah

A. wisatawan domestik terus meningkat
B. semua aktivitas kembali berjalan normal
C. objek wisata dan fasilitasnya mulai dikenal
D. peluang sebagai pemandu wisata terbuka

14. Bacalah kutipan fabel berikut!

Kutipan Fabel
(1)Seekor badak jawa bernama Jaja mengalami keracunan memegang perutnya
kesakitan, lalu jatuh ke tanah.(2) Gaga, si gajah yang melihatnya menjadi
 kebingungan dan berusaha mencari obat. (3) Untungnya Gaga melihat
sebatang pohon kelapa dengan buahnya yang lebat. (4) Gaga pun berusaha
memetik buah kelapa itu untuk Jaja dengan belalainya yang panjang.
Peristiwa
(1) Gaga bingung saat melihat Jaja jatuh ke tanah karena sakit perut.
(2) Gaga melihat sebatang pohon kelapa yang lebat buahnya.
(3) Gaga berusaha mencari obat penawar racun bagi Jaja.
(4) Gaga berusaha memetik buah kelapa untuk obat Jaja.

Peristiwa yang mendukung pernyataan bahwa Gaga berempati pada sesama adalah ….
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

15. Bacalah kutipan cerita berikut!

Violet membuka bibir birunya dan pelan berkata, “Alangkah malangnya aku di
antara bunga-bunga ini. Hina sekali kedudukanku di tengah kehadiran mereka. Alam
telah membentukku pendek dan jelek begini. Aku hidup melata di tanah, tidak dapat
mengangkat kepalaku ke langit biru, atau memalingkan wajah ke arah matahari,
seperti yang dilakukan mawar itu,” keluhnya.
Mawar mendengar kata-kata tetangganya itu. Dia ketawa dan menanggapi,
“Aneh betul omonganmu itu. Engkau bernasib mujur, tetapi keberuntunganmu itu
tidak kaupahami. Oleh alam kau telah dianugerahi aroma wangi dan juga kecantikan
yang tidak diberikan kepada bunga-bunga lain. Singkirkan pikiran-pikiran semacam
itu! Berpuaslah dan bersyukurlah!”

Cara pengarang menggambarkan watak Violet rendah diri melalui ….

A. ucapan tokoh
B. jalan pikiran tokoh
C. tingkah laku tokoh
D. penjelasan langsung

16. Bacalah kutipan cerita berikut!

“Aku tidak sanggup menyaksikannya. Langit, Kau, dan Bumi terkena dampak dari ulah
makhluk egois itu. Sebagai pusat alam semesta, aku menyaksikan semuanya. Sinarku yang
sangat panas ini memantul ke bumi karena atmosfernya yang semakin menipis, menembus
pertahanan bumi. Aku tak kuasa menghentikannya,” jerit Matahari pilu. Matahari sudah tak
lagi mengeluarkan sinar teriknya, perlahan tertutup oleh segerombolan awan kelabu yang
memenuhi Langit.
“Matahari, bukan cuma Bumi yang terkena dampaknya. Aku pun terkena. Asap- asap
kendaraan, pembakaran, cerobong industri berkumpul mengepungku,” kata Langit lirih.
Segerombolan awan kelabu gelap menghalangi Matahari.
“Sudah waktunya aku pamit, Langit. Terima kasih karena telah bersedia mendengarkan
cercaanku tentang Manusia. Sampai jumpa lagi, Langit!” Matahari menghilang dengan
senyum khasnya tertutup oleh segerombolan awan.
Langit termenung, ia berusaha membendung kristal bening yang ada di segerombolan
 awan kelabu gelap itu. Namun, setelah mengingat curhatan Matahari tentang Manusia,
Langit tak bisa lagi menahan butiran air itu turun. Seketika, bumi menjadi basah. Rintik air
hujan turun secara serentak menimpa atap-atap rumah penghuni bumi. Daun-daun menjadi
segar tersiram, terkena air hujan yang meluncur turun. Langit menangis, ia mengeluarkan air
matanya. Ia menangis meraung-raung menumpahkan kesedihannya.
Pernyataan
(1) Langit menangis tersedu-sedu sehingga bumi menjadi basah dan daun-daun menjadi
segar.
(2) Matahari mengadu kepada Langit tentang ulah manusia yang berdampak pada Langit
dan Bumi.
(3) Langit menangis meraung-raung menumpahkan kesedihannya setelah mendengarkan
curhatan Matahari.
(4) Matahari mengadu kepada Langit karena ada segerombolan awan tebal yang
menghalangi sinarnya.

Peristiwa inti yang dialami tokoh tersebut ditunjukkan nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

17. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Dia adikku, sejak sembilan tahun lalu. Orang tuaku membawanya ke rumah saat
umurnya menginjak tujuh tahun, terpaut lima tahun denganku. Dia ditelantarkan oleh
panti asuhan karena mereka tidak bisa membiayai pengobatannya. Dia, gadis kecil
itu, mengidap thalasemia – kelainan pada pembentukan eritrosit yang menyebabkan
eritrosit berbentuk lonjong dan mudah rusak sehingga eritrosit tidak berumur
panjang. Wajah gadis itu khas sekali. Wajah penderita thalasemia memang mudah
dikenali dengan bentuk tulang pipi yang berbeda dengan orang kebanyakan. Dan
sejak dia datang ke kehidupanku, wajah itulah yang selalu menyambut setiap aku
pulang sekolah.

Sudut pandang cerpen tersebut adalah ....

A. orang pertama pelaku sampingan
B. orang pertama pelaku utama
C. orang ketiga serba tahu
D. orang ketiga terbatas

18. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Glen akhirnya bisa tersenyum lega setelah ayahnya memberikan lampu hijau. Betapa sulit
ia membujuk ayahnya agar memperbolehkan sekolah di Jakarta. Maklumlah, Glen anak
lelaki satu-satunya. Ketiga adiknya semua perempuan. Tapi ia berjanji akan tetap
memperhatikan adik-adiknya meskipun jauh. Hati ayah pun luluh.

Makna simbol lampu hijau pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. kelonggaran
B. kebebasan
 C. nasihat
D. izin

19. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kutipan Cerpen
“Benar, gak, Kung, Pak Dirman itu gunakan rompi antipeluru? Ceritanya beliau
kebal peluru, bukankah dulu belum ada rompi antipeluru?” aku minta penjelasan
Kakek yang dulu pernah bersama Panglima Besar Sudirman.
“Benar, Pak Dirman selalu berwudhu, wudhu itulah rompi antipelurunya”. Kakek
melanjutkan cerita pengalamannya.
“Kamu hanya bisa membidik, setelah kamu menekan picu, Allah yang
mengarahkan peluru ke sasaran, kalau kamu dekat dengan-Nya, niscaya kamu akan
terlindungi”.
“Kakung pernah kalah, gak?” tanyaku.
“Hanya satu perang yang tidak dapat aku menangkan, yaitu perang batin. Antara
kenyataan selalu berbeda dengan keinginan. Kenyataan itu pemberian Tuhan,
sedangkan sebagian dari keinginan ada yang dari bisikan setan. Kalau kamu beriman,
kenyataan itulah yang harus disyukuri dan jadikan keinginanmu!” nasihat Kakek yang
sangat dalam artinya.
Pernyataan
(1) Kita harus memiliki iman yang kuat kepada Allah agar selalu terlindungi.
(2) Kita diharapkan selalu mau berikhtiar agar semua keinginan terpenuhi.
(3) Kita diajak untuk tidak mudah putus asa dalam mewujudkan cita-cita.
(4) Kita diingatkan selalu bersyukur atas semua peristiwa dalam hidup.

Nasihat baik yang terkandung dalam cerpen tersebut dinyatakan pernyataan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

20. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Spontan aku protes, "Mengapa kalian selalu mengejek dan menghina
keluarganya?"
"Kami hanya bercanda, kenapa kamu tidak bisa mengerti itu?" sahut Dani santai.
Dion nyeletuk, "Keluarganya itu tidak seperti keluarga kami. Kamu tak perlu ikut
tersinggung!"
"Tapi itu bukan berarti kalian boleh mengejek dan menghina mereka!" sahutku
serasa tak kuat menahan emosi.

Konflik antartokoh pada teks tersebut disebabkan oleh ….

A. perasaan marah yang tidak dapat dikendalikan
B. perbedaan pendapat tentang keadaan keluarga mereka
C. perbedaan keyakinan tentang tingkah laku yang diterima
D. perbedaan pandangan tentang cara menghormati orang lain

21. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Maaf, Mbak, jangan duduk di kursi merah ini. Ini khusus untuk tamu difabel,”
kata seorang panitia kepada Weni dengan sopan.
 “Yaelah, cuma kursi saja kok dibeda-bedakan,” jawab Weni sengit.
“Bukan begitu, Mbak, pada undangan sudah tertulis, tempat duduk sesuai
dengan warna undangan. Undangan Mbak berwarna biru khusus mahasiswa, silakan
duduk di kursi biru. Itu di deretan sebelah barat,” kata orang itu lagi dengan sabar.
“Kalau aku tidak mau gimana? Aku maunya di kursi merah ini,” jawab Weni
sambil berkacak pinggang.
“Oh, silakan saja, Mbak. Berarti Mbak berkebutuhan khusus,” kata orang itu lagi
menahan rasa jengkelnya.

Penyebab konflik kutipan cerpen tersebut adalah ...

A. Weni tidak memperhatikan warna undangannya.
B. Panitia meminta Weni duduk di kursi merah.
C. Panitia menahan rasa jengkel kepada Weni.
D. Weni duduk di kursi merah khusus difabel.

22. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Kalian tidak boleh bermain di tempat pembuangan limbah, mengerti!” satpam
itu berseru galak kepadaku.
“Justru Bapak yang membuat saya marah. Kenapa semua pohon di sini
ditebang?” aku ganti melotot.
Satpam tampak terkejut, “Kalian tahu apa, heh?”
“Dulu di sini hutan. Kenapa pohon-pohon di sini ditebang?” aku kembali bertanya.
Satpam itu terlihat bingung. “Sudahlah! Kalian tanpa izin berada di sini. Kalau kalian
mau bertanya, jangan tanya saya! Pergi sana, sebelum aku benar-benar marah!”
Satpam itu kembali mengacungkan tongkatnya.

Akibat konflik dalam cerpen tersebut adalah ….

A. Tokoh aku diusir satpam.
B. Tokoh aku dimarahi satpam.
C. Satpam mengacungkan tongkatnya.
D. Satpam tidak bisa menjawab pertanyaan.

23. Bacalah kedua teks cerpen berikut!

Teks 1
Mobil jemputan sekolah belum lagi
berhenti, Bening langsung meloncat
menghambur. “Hati-hati!” teriak sopir.
Tapi gadis kecil itu malah
mempercepat larinya. Seperti capung,
ia melintas halaman. Ia ingin segera
membuka kotak pos itu. Pasti kartu
pos dari Mama telah tiba. Di kelas,
tadi, ia sudah sibuk membayangkan
kartu pos Mama kali ini hingga Bu
Guru menegurnya karena terus-
terusan melamun. Bergambar
apakah?
Teks 2
Rumah itu masih seperti yang dulu saat
aku terakhir berkunjung ke sini. Rumah
limasan gaya Jawa yang begitu sejuk
meski sederhana. Di kanan kirinya
pesawahan yang menghijau. Di
halaman depan berjajar dua pohon
mangga arum manis tempat kami dulu
biasa bermain di bawahnya. Aroma
angin gunung menerpa wajahku saat
aku masuk ke halaman rumah ini. Kicau
burung di pohon kelapa belakang rumah
menambah cantik senja kali ini.
 Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah dimulai dengan ….
Teks 1 Teks 2
A aksi tokoh deskripsi lokasi
B reaksi tokoh deskripsi suasana
C pengenalan tokoh latar tempat
D rangkaian peristiwa latar suasana

24. Bacalah kedua kutipan fabel berikut!

Teks 1
Belalang belajar dari pengalamannya
yang selalu menggunjing. Ia merasa malu
dengan Lebah Madu yang selalu bekerja
keras. Dia memutuskan untuk berhenti
menggunjing dan mulai menghormati
makhluk lain di hutan.
Dalam waktu singkat, Belalang itu
berubah menjadi lebih baik dan menjadi
teman yang tulus bagi Lebah Madu.
Mereka menjadi sahabat yang selalu
bersama dan saling mendukung satu sama
lain. Lebah Madu tersebut mengajarkan
pentingnya bersikap rendah hati dan
saling menghargai. Selain itu, tidak boleh
merasa lebih unggul dari yang lain karena
kesombongan dan keserakahan akan
membawa kehancuran.
Teks 2
“Biasanya di sini banyak sarang
madu. Ah, ke mana kau para lebah? Aku
membutuhkan madu,” ucap Beruang.
Beruang berjalan mencari sarang
madu lain.
“Ah, rupanya di sana ada sarang
madu yang kucari! Aku harus berhati-hati
saat mengambil madu itu,” lanjut
Beruang.
Ternyata ada banyak lebah di sana.
Beruang kemudian mencari cara untuk
mendapatkan madu itu. Beruang
mondar-mandir di bawah pohon.
Kawanan lebah yang baru selesai bekerja
melihat Beruang. Mereka mengetahui
niat Beruang yang hendak mengambil
sarang mereka.

Perbedaan struktur kedua kutipan fabel tersebut adalah ....

Teks 1 Teks 2
A orientasi resolusi
B resolusi komplikasi
C Koda orientasi
D koda komplikasi
25. Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!
Teks 1
“Untuk apa kamu menunggu dia
pulang? Apa bukan seperti pungguk
merindukan bulan? Jangan-jangan kamu
lupa siapa keluarga mereka? Seperti
langit dan bumi, ya, to?” kata Bapak
mencoba menasihatiku.
Aku hanya diam, tak berani
menjawab. Namun, di lubuk hatiku
terdalam, aku masih menanam asa.
Teks 2
Dengan setengah berbisik, Alya
berucap lirih ditelingaku, “Jangan
khawatir, nanti aku bilang ayah kalau
kamu ingin ikut ke rumah nenek juga.”
Jawaban Alya membuat aku menjadi
tenang. “Bener, ya! Awas kalo kamu
bohong!” kataku tak kalah lirih.
Aku segera beranjak memberinya
jalan.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah menggunakan …

Teks 1 Teks 2
A. kata ganti kata sandang
B. bahasa kias bahasa lugas
C. kalimat seru kalimat tanya
D. kalimat langsung kalimat bermajas

26. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Aini tidak berpikir apa-apa lagi. Ia terus berlari. Berlari. Karung di tangannya
memberatkannya. Tapi, dia tidak mungkin membuang karungnya karena isinya bisa
digantikan dengan beberapa lembar ribuan. Tadi dia berjanji pada Latifah akan
membeli telur di rumah makan padang di ujung gang kontrakan mereka.
Aini terus menggenjot tenaganya. Sesekali dia menoleh. Mobil sedan itu
mengikutinya. Dia bingung, harus meminta tolong pada siapa. Dadanya turun-naik.
Napasnya tersengal-sengal. Dia menoleh lagi. Mobil sedan itu hanya beberapa
meter saja di belakangnya. Dia mengumpulkan tenaga lagi. Napasnya sudah
berada di ujung tenggorokan, ia tersengal-sengal. Dia membelok ke jalan tanah,
yang hanya bisa dilewati becak. Terus membelok sehingga ia dapat melihat
area persawahan yang hijau. Dia yakin, mobil itu tidak akan mengejarnya lagi.
Dia berhenti. Menarik napas lega. Akhirnya ia sampai di depan kontrakannya.

Peristiwa dalam teks tersebut terjadi di ….

A. jalan dan depan rumah kontrakan
B. area persawahan dan jalan tanah
C. atas becak dan depan rumah kontrakan
D. depan mobil dan depan rumah kontrakan

27. Bacalah kutipan cerita berikut!

Kutipan Cerita
Sang Mentari dan sang Bayu sedang bertanding. Mereka ingin membuktikan,
siapa diantara mereka yang mampu membuat seorang pria membuka jaketnya. Sang
Bayu dengan segera menghembuskan angin kencang dengan sekuat tenaga agar
jaket yang dikenakan pria itu terlepas darinya. Namun, semakin ia berusaha keras
menghembuskan angin, semakin erat pula pria menahan jaketnya.
Berikutnya, tiba giliran sang Mentari. Ia hanya menyinari pria itu dengan sinar
yang hangat dengan sabar. Tak berselang lama, pria itu merasa kepanasan dan ia
segera menanggalkan jaket dari badannya. Sang Mentari bangga karena
 kemenangannya. Ia tidak menggunakan paksaan agar pria itu menanggalkan
jaketnya.

Komentar yang sesuai isi cerita tersebut adalah ….

A. Kesabaran sangat diperlukan dalam mencapai sebuah keberhasilan..
B. Kesuksesan dapat diraih apabila disertai sikap optimis dan bangga.
C. Kemampuan dan kekuatan diri memengaruhi sebuah keberhasilan.
D. Dalam pertandingan pasti ada pihak yang kalah dan yang menang.

28. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Tian bergeming. Ia tetap berada di depan kelas, di samping meja Bu Dina.
“Bu, berarti aku bukan warga negara yang baik dong, soalnya nggak hafal
Pancasila,” katanya sedih. Bu Dina pun tersenyum.
“Warga negara yang baik tidak hanya menghafal, tetapi juga mengamalkan nilai-
nilai Pancasila. Ada yang sudah hafal Pancasila, tapi dia masih malas beribadah dan
sering berbohong. Nah, hal seperti itu bukti tidak mengamalkan sila pertama
Pancasila,” jelas Bu Dina.
Tian mengangguk mengerti. Lalu, teman-teman sekelasnya pun ikut
mengangguk. Lantas, dia pun kembali ke tempat duduk dan mengikuti pelajaran
sampai selesai.
Ketika jam sekolah usai, Tian mengajak Ridwan keluar kelas. Mereka tidak buru-
buru pulang, tapi ke musala sekolah untuk menunaikan salat zuhur. Bu Dina
tersenyum bangga melihat mereka dari kejauhan.

Sinopsis yang sesuai dengan kutipan cerita tersebut adalah ...

A. Tian resah sehingga tidak mau duduk di kursinya, ia tetap di sebelah Bu Dina sambil
menanyakan bagaimana jika dia tidak hafal pancasila. Bu Dina pun menjelaskan
dengan sabar. Akhirnya, Bu Dina bisa tersenyum bangga.
B. Tian bersedih karena tidak hafal Pancasila. Bu Dina menjelaskan bahwa Pancasila
tidak sekadar dihafalkan, tetapi diamalkan. Tian mengerti. Ia segera melaksanakan
salat zuhur ketika jam sekolah usai. Bu Dina tersenyum bangga.
C. Tian dijelaskan oleh Bu Dina bahwa Pancasila itu tidak hanya dihafalkan, tapi juga
dilaksanakan. Tian sudah tidak bingung lagi lalu bersegera ke musala untuk salat
zuhur. Bu Bina tersenyum bangga melihat Tian menuju musala.
D. Bu Dina menghibur Tian yang bersedih karena tidak bisa menghafal Pancasila.
Akhirnya Tian mengerti, lalu mengajak Ridwan ke musala sekolah untuk menunaikan
salat zuhur. Bu Dina tersenyum bangga melihat kedua muridnya.

29. Bacalah teks prosedur berikut!

Cara Membuat Jamu Kunyit Asam
(1) Didihkan air, kemudian masukkan kunyit yang sudah dihaluskan, asam jawa,
dan garam!
(2) Aduklah rebusan kunyit asam hingga matang dan air sedikit menyusut!
(3) Kupas kunyit dan asam jawa, kemudian cuci bersih!
(4) Setelah air menyusut, matikan api dan dinginkan!
(5) Setelah dingin, saring kunyit asam di dalam wadah!
(6) Haluskan kunyit dengan cara ditumbuk, diblender, atau diparut!
(7) Tambahkan gula kelapa, kemudian kecilkan api!
 Urutan langkah membuat jamu kunyit asam yang tepat adalah ….
A. (3) – (6) – (7) – (1) – (2) – (4) – (5)
B. (3) – (6) – (1) – (7) – (2) – (4) – (5)
C. (3) – (1) – (6) – (7) – (2) – (4) – (5)
D. (3) – (6) – (1) – (2) – (7) – (4) – (5)

30. Bacalah teks rumpang berikut!

Menilai seseorang bertindak jujur atau tidak, sebenarnya hanya orang tersebut yang
mengetahuinya secara pasti. Namun, seiring perkembangan teknologi, beberapa
ilmuwan tertarik untuk menciptakan alat pendeteksi kejujuran. Alat pendeteksi
kejujuran yang paling dikenal adalah uji poligraf atau lie detector. Uji poligraf
merupakan paduan tes kesehatan dan tes psikologi. Alat ini mendeteksi kejujuran
dengan mengacu pada perubahan reaksi [ … ]. Reaksi tersebut meliputi tekanan
darah, jumlah keringat, detak jantung, dan helaan napas. Orang yang jujur akan
bereaksi secara stabil.

Istilah yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah ....
A. biologis
B. fisiologis
C. neurologis
D. kardiologis

31. Bacalah teks rumpang berikut!

Sekarang ini media elektronik sering menyajikan acara makan enak. Berbagai menu
baru yang digemari masyarakat ditayangkan. Makanan tersebut bisa dikatakan pasti
lezat. Akan tetapi, belum tentu sehat dan tidak jarang harganya mahal. Para
influencer (pemengaruh) juga mempertunjukkan kelezatan makanan tersebut
dengan cara menikmatinya, bahkan terkadang dalam porsi besar. Selanjutnya, banyak
masyarakat yang terpengaruh dan tergoda memilih makanan lezat tersebut tanpa
memikirkan efek sampingnya. […]

Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah …

A. Dengan demikian, makanan lezat berdampak baik bagi kesehatan tubuh.
B. Jadi, makanan lezat selalu diminati masyarakat meskipun harganya mahal.
C. Jadi, citarasa masih menjadi daya tarik masyarakat dalam memilih makanan.
D. Maka dari itu, makanan sehat lebih disukai masyrakat daripada makanan lezat.

32. Bacalah teks rumpang berikut!

Agrikultur adalah suatu upaya untuk memproduksi atau membuat pangan, serat, dan
hasil lainnya dalam bidang pertanian yang memerlukan tenaga manusia. Di dalamnya,
termasuk berbagai jenis tanaman tertentu serta pertambahan [...] berbagai hewan
lokal. Para ahli juga berpendapat [...] agrikultur adalah cabang ilmu biologi untuk
mampu menggunakan sumber daya hayati secara lebih maksimal dan optimal.

Preposisi dan konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah
....
A. pada, kalau
B. kepada, jika
 C. pada, bahwa
D. daripada, bahwa

33. Bacalah teks rumpang berikut!

Hujan meteor Orionid terjadi karena sisa ekor debu komet Halley yang masuk ke
atmosfer bumi. Komet Halley membutuhkan waktu sekitar 76 tahun untuk sekali
mengorbit atau […] matahari di lintasannya. Menurut perkiraan, jumlah meteor
yang bisa dilihat saat puncak hujan meteor sekitar 20 meteor per jam atau satu
meteor per tiga menit. Pada jangka waktu tertentu, bulan akan lebih terang sekitar
37% dari biasanya sehingga hujan meteor Orionid akan lebih […]. Terkadang,
hujan meteor Orionid juga menghasilkan tampilan spektakuler hingga 80 meteor per
jam.

Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi teks rumpang tersebut adalah ….
A. mengelilingi, terlihat
B. berkeliling, kelihatan
C. mengelilingi, terlihat
D. berkeliling, kelihatan

34. Bacalah teks berikut!

Menurut cerita, Tari Gantar adalah tarian untuk upacara pesta tanam padi. Barang
yang digunakan yaitu bambu pendek dan tongkat panjang berukuran 60 cm dengan
ujung berhiaskan rumbai-rumbai. Tarian khas ini harus dilestarikan. Nilai dari tari ini
dapat memaparkan generasi muda untuk diambil hikmahnya

Perbaikan kata pada teks tersebut adalah ....

A. barang diganti bahan, memaparkan diganti publikasi
B. barang diganti properti, memaparkan diganti mengedukasi
C. barang diganti keperluan, memaparkan diganti transformasi
D. barang diganti kebutuhan, memaparkan diganti melestarikan

35. Bacalah teks berikut!

Memulai hari dengan mengucapkan kalimat afirmasi positif kepada diri sendiri dapat
membuat hati dan pikiran lebih tenang. Hal ini dikategorikan sebagai "mantra ajaib"
dengan tujuan meyakinkan diri dalam meningkatkan perasaan harga diri dan
memfasilitasi respons positif ketika menghadapi masa-masa sulit. Menurut para ahli
psikologi, kalimat afirmasi positif dapat dijadikan sebagai energi penyembuh serta
mengembalikan keyakinan dan ketenangan hati.

Sinonim kata respons yang tepat sesuai teks tersebut adalah ....
A. aksi
B. gaya
C. reaksi
D. dampak

36. Bacalah kutipan cerpen berikut!

 Suara tembakan bertubi-tubi di atas kepalanya. Guntur berlindung di balik tembok rumah
yang sudah hilang atapnya. Topi bajanya ia tahan sekuat mungkin agar tetap berada di
kepala. Bayangan anak dan istri memenuhi benaknya. Tak terasa, air matanya berlinang.
“Ya, Tuhan, jaga anak istriku bila aku harus menghadap-Mu hari ini!” dalam hati, ia
meminta kepada Tuhan.

Kalimat pasif yang sesuai dengan kalimat aktif dalam teks tersebut adalah …
A. Air matanya tak dirasakan telah berlinang.
B. Benaknya dipenuhi bayangan anak dan istrinya.
C. Di atas kepalanya ia tahan topi bajanya sekuat mungkin.
D. Di balik tembok rumah yang sudah hilang atapnya, Guntur terlindung.

37. Cermati tabel berikut!

Hasil Uji Kandungan Zat Gizi pada Makanan
Amilum Glukosa Protein
Jenis Makanan
Terkandung (+) atau Tidak Terkandung (-)
kuning telur - + +
tahu - - +
tempe - + +
nasi putih + - +

Teks yang sesuai tabel tersebut adalah ...

A. Uji kandungan gizi pada makanan telah dilakukan. Hasilnya menunjukkan bahwa
kuning telur, tahu, tempe, dan nasi putih tidak mengandung amilum. Jenis
makanan yang mengandung glukosa adalah kuning telur dan tempe, sedangkan
tahu dan nasi putih tidak mengandung glukosa. Kandungan protein terdapat
pada kuning telur, tahu, dan tempe, sedangkan nasi putih tidak mengandung
protein.
B. Hasil uji kandungan amilum terdapat pada kuning telur, tahu, dan tempe,
sedangkan nasi putih tidak terkandung amilum. Kandungan glukosa terdapat
pada kuning telur dan tempe, sedangkan tahu dan nasi putih tidak terkandung
glukosa. Kandungan protein terdapat pada kuning telur, tahu, tempe, dan nasi
putih. Itulah hasil uji kandungan zat pada beberapa makanan.
C. Uji kandungan gizi pada makanan telah dilakukan. Hasil uji makanan tersebut
menunjukkan bahwa makanan yang tidak mengandung amilum adalah kuning
telur, tahu, dan tempe, sedangkan nasi putih terkandung amilum di dalamnya.
Kandungan glukosa terdapat pada kuning telur dan tempe, sedangkan tahu dan
nasi putih tidak mengandung glukosa. Adapun kandungan protein terdapat pada
kuning telur, tahu, tempe, dan nasi putih.
D. Hasil uji kandungan amilum pada kuning telur, tahu, dan tempe menunjukkan
negatif, sedangkan nasi putih menunjukkan positif. Adapun kandungan glukosa
hanya terdapat pada kuning telur. Tahu, tempe, dan nasi putih tidak
mengandung glukosa. Dari hasil uji coba kandungan gizi terhadap beberapa
 makanan tersbur diketahui bahwa kandungan protein terdapat pada kuning telur,
tahu, tempe, dan nasi putih.

38. Bacalah ilustrasi berikut!

Saat ini, kondisi lingkungan semakin buruk karena tingginya pencemaran air, udara,
dan tanah. Lingkungan yang terpapar limbah membuat air tanah tercemar sehingga
tidak layak konsumsi. Udara penuh racun akibat polusi yang disebabkan asap
kendaraan bermotor, mesin-mesin pabrik, dan pembakaran sampah tidak diimbangi
dengan upaya menaikkan kualitas udara. Padahal, alam yang kita tempati bukan
hanya milik kita, melainkan milik generasi yang akan datang. Sudah seharusnya kita
menjaga alam agar dapat mewariskan lingkungan yang layak demi anak cucu di masa
depan.

Poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....

A. B.

C. D.
39. Cermati infografik berikut!

Teks laporan yang sesuai data dalam infografis tersebut adalah ...
A. Terdapat 7 jenis asuransi swasta yang dapat menjadi pilihan masyarakat
Indonesia. Masing-masing jenis asuransi tersebut memiliki peminat tersendiri,
tergantung kepada kebutuhan asuransi masing-masing. Asuransi kesehatan
merupakan jenis asuransi yang paling diminati masyarakat disusul oleh asuransi
pendidikan. Adapun jenis asuransi yang tidak diminati masyrakat adalah asuransi
properti.
B. Sebagian besar orang Indonesia memilih asuransi sesehatan. Asuransi tersebut
mampu mencapai persentase paling tinggi, yakni 80%. Hal ini menjadii bukti bahwa
asuransi tersebut diminati masyrakat Indonesia. Di samping asuransi kesehatan,
terdapat 6 jenis lainnya: asuransi jiwa, asuransi pendidikan, asuransi pensiun,
asuransi kendaraan, asuransi jiwa unit link, dan asuransi property.
C. Berdasarkan data dari infografis. Diketahui bahwa pada tahun 2023 terdapat 7 jenis
asuransi dimiliki orang Indonesia. Jenis-jenis asuransi dan persentase kepemilikan
dapat diuraikan sebagai berikut. Asuransi kesehatan 80%, asuransi jiwa 55%,
asuransi pension 35%, asuransi pendidikan 33%, asuransi kendaraan 31%,
asuransi jiwa unit link 12%, dan asuransi properti 8%.
D. Saat ini, masyarakat Indonesia memiliki beberapa jenis asuransi swasta. Jenis
asuransi yang paling disukai adalah asuransi kesehatan dengan persentase
 kepemilikan sebesar 80%, urutan kedua asuransi jiwa 55%, asuransi pensiun,
pendidikan, dan kendaraan memiliki persentase yang hampir sama, yakni di atas
30%.

40. Cermati infografik berikut!

Teks persuasif yang sesuai dengan infografik tersebut adalah …

A. Gerakan membawa botol minum, terutama tumbler stainless untuk mengurangi
sampah botol atau gelas plastik dinilai positif. Selain mudah dibersihkan, tumbler
stainless juga bisa digunakan lagi dan diisi ulang sesuai kebutuhan. Keuntungan lain
jika membawa minum dalam tumbler stainless adalah suhu panas minuman tetap
tahan lama.
B. Tumbler merupakan wadah minuman yang terga suhunya, bisa selalu dingin atau
panas. Sekarang telah tersedia tumbler dengan aneka desain dan bahan yang aman
untuk kesehatan. Di samping itu, pemakaian tumbler sendiri memiliki banyak
manfaat, terutama kita akan terhindar dari dehidrasi. Ayo, sukseskan gerakan
bergaya hidup hemat dan sehat sejak sekarang!
C. Salah satu upaya mengurangi penggunaan plastik adalah memanfaatkan tumbler
sebagai botol minum yang bisa dibawa saat beraktivitas di luar rumah. Manfaat
lainnya adalah kita bisa menjaga suhu minuman dan terhindar dari dehidrasi. Mulai
sekarang marilah kita bergaya hidup hemat dan sehat dengan dengan membawa
minuman sendiri dalam tumbler.
 D. Upaya menghindari dehidrasi bisa dilakukan dengan menyediakan air minum dalam
tumbler. Tumbler merupakan tempat minuman yang dapat diisi ulang setiap saat.
Tumbler mampu menjaga suhu minuman kita. Dengan demikian, kita bisa lebih
berhemat. Selain itu kita juga akan semakin sehat dan bugar. Maka dari itu,
bersegeralah beralih dari penggunaan botol plastik ke tumbler agar kita terhindar
dari berbagai penyakit.

41. Cermati infografik berikut!

Kalimat tidak padu pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)

42. Bacalah teks berikut!

Teks
Remaja yang kecanduan game online umumnya kesulitan mengatur waktu. Hal ini
menyebabkan remaja mengabaikan dunia nyata dan peran di dalamnya. Kecanduan
game online dapat memberikan dampak negatif bagi remaja. Meski demikian, game
online juga dapat memberikan efek positif bagi remaja, yakni ketangkasan strategi,
kecepatan reaksi, dan mengasah kreatifitas. Remaja yang aktif bermain game
online
akan mengikuti perkembangan tekhnologi, terutama terkait gawai dan internet.
Kata Tidak Baku
(1) efek
(2) strategi
(3) kreatifitas
(4) tehnologi
 Kata-kata tidak baku dalam teks tersebut adalah ….
A. (3) dan (4)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (1) dan (4)

43. Bacalah teks berikut!

Sistem kekebalan tubuh memroduksi antibodi yang mampu mengenali virus jika
menyerang tubuh. Antibodi juga dikenal sebagai imunoglobulin, yaitu
protein berukuran besar berbentuk huruf Y yang digunakan oleh sistim imun untuk
mengidentivikasi dan menetralkan benda asing.

Kata yang penulisannya tepat dalam teks tersebut adalah ….

A. sistim
B. antibodi
C. memroduksi
D. mengidentivikasi

44. Bacalah teks berikut!

Sore itu, aku dan kakak berjalan-jalan di pedestrian terkenal di kotaku. Kami masuk
di sebuah toko asesoris. Kulihat seorang kakek menunjuk-nunjuk sesuatu yang ada di
rak kaca. Dia membutuhkan dan ingin membelinya. Pramu niaga itu mengambil kaca
mata dietalase dan menyerahkannya kepada sang kakek untuk di cek keasliannya.

Perbaikan penulisan kata pada kalimat terakhir dalam paragraf tersebut adalah ….
A. Pramuniaga itu mengambil kacamata di etalase dan menyerahkannya kepada sang
Kakek untuk dicek keasliannya
B. Pramuniaga itu mengambil kacamata di etalase dan menyerahkannya kepada sang
kakek untuk di cek keasliannya.
C. Pramu niaga itu mengambil kaca mata di etalase dan menyerahkannya kepada sang
Kakek untuk dicek keasliannya.
D. Pramu niaga itu mengambil kaca mata di etalase dan menyerahkannya kepada Sang
Kakek untuk di cek keasliannya.

45. Cermatilah teks berikut!

Setiap hari Selasa sampai Kamis di sekolahku diadakan kegiatan literasi religi dan literasi
membaca. Pada saat kegiatan literasi religi tadi pagi, siswa yang beragama Islam ditugasi
membaca Surah Ibrahim: 2-5; sedangkan siswa kristiani diminta untuk membaca Injil
Matius 2: 1-3. Ketika literasi membaca, kami diwajibkan membaca buku pengetahuan
atau fiksi yang dipinjam dari perpustakaan sekolah.

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada teks tersebut adalah tanda baca ….
A. titik
B. koma
C. titik dua
D. titik koma

46. Bacalah teks berikut!

 (1) Matahari sudah menepi di langit barat, ketika Shinta memasuki jalan kampung itu.
(2) Ia melihat seorang anak kecil, petani, dan seorang emak membawa sekeranjang
cabai. (3) “Wah, sudah panen cabai, Bu?” sapanya. (4) Ia teringat harga cabai bulan
lalu pernah mencapai Rp100.000,00/kg.

Kalimat dengan tanda baca yang tepat ditandai nomor....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

47. Bacalah teks berikut!

Ujian praktik sudah diambang pintu. (2) Kami diminta menyiapkan alat tulis dan
peralatan menggambar. (3) Untunglah aku memiliki tabungan. (4) Meskipun jumlah
tabunganku belum banyak aku masih mampu membeli peralatan menggambar; cat
air, pensil, kuas dan palet

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat (4) adalah …

A. Meskipun jumlah tabunganku belum banyak, aku masih mampu membeli peralatan
menggambar: cat air, pensil, kuas dan palet.
B. Meskipun jumlah tabunganku belum banyak, aku masih mampu membeli peralatan
menggambar; cat air, pensil, kuas, dan palet.
C. Meskipun jumlah tabunganku belum banyak, aku masih mampu membeli peralatan
menggambar: cat air, pensil, kuas, dan palet.
D. Meskipun jumlah tabunganku belum banyak; ia masih mampu membeli peralatan
menggambar: cat air, pensil, kuas, dan palet.

48. Cermatilah teks iklan berikut!

Rumah ini di kontrakan

Bangunan nya masih baru
Strategis & hanya 5’ dari pusat kota
Lingkungan dijamin aman & nyaman

Perbaikan teks
(1) Rumah ini dikontrakkan.
(2) Bangunannya masih baru.
(3) Strategis dan hanya lima menit dari Pusat Kota.
(4) Lingkungan di jamin aman dan nyaman.

Perbaikan penulisan ejaan teks pada iklan tersebut adalah ....

 A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

49. Bacalah teks berikut!

(1) Petir, kilat, dan halilintar adalah gejala alam yang biasanya muncul pada
musim hujan. (2) Petir terjadi akibat adanya perbedaan muatan listrik yang ada di
awan. (3) Jika perbedaan muatan potensial cukup besar, pembuangan muatan
negatif (elektron) pun akan berlangsung dari awan ke bumi atau sebaliknya. (4)
Ketika proses pembuangan muatan inilah, terjadi ledakan suara yang diiringi dengan
kilatan cahaya yang amat sangat terang.

Kalimat tidak efektif pada teks tersebut terdapat pada nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

50. Bacalah teks berikut!

(1) Salah satu ciri film etnografi adalah penonjolan kekhasan budaya dan adat istiadat
suatu daerah. (2)Proses pembuatannya melalui survei yang mendalam. (3) Penulis
skenario harus dengan berinteraksi dan berbaur bersama masyarakat setempat. (4)
Tayangan film etnografi sangat bermanfaat sekali sebagai upaya menggali potensi
daerah di seluruh pelosok Indonesia

Alasan ketidakefektifan kalimat nomor (4) adalah ....

A. penggunaan kata berlebihan
B. struktur kalimat tidak jelas
C. imbuhan tidak sejajar
D. bermakna ganda