Nama : Dona Marlina

NPM : 2313061177
Kelas : B PGSD PPG Prajab Gel.1 2023
Matkul : Social Emotional Learning

Topik 1 – Ruang Kolaborsi (LK 1.8)

KOMPETENSI TEKNIK

RUANG PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KSE

LINGKUP SOSIAL (sesuai dengan jenjang
EMOSIONAL pendidikan peserta didik)
Protokol Kesadaran diri - 1. Teknik: Gotong Royong
(Budaya atau pengenalan emosi 2. Penjelasan tentang apa yang
Tata Tertib) dilakukan pendidik:
pendidik secara bersama-sama
melakukan kegiatan gotong
royong setiap jumat pada saat
jum’at bersih.
3. Penjelasan tentang apa yang
dikatakan pada peserta
didik: lingkungan yang bersih
maka akan tercipta
kenyamanan dalam
pembelajaran.
4. Penjelasan tentang tujuan:
Menumbuhkan sikap gotong
royong
 1. Teknik: Ice Breaking secara

Pengelolaan diri - klasikal

mengelola emosi dan 2. Penjelasan tentang apa

fokus yang dilakukan pendidik:

pendidik menyampaikan rule
of the game atau peraturan.
3. Penjelasan tentang apa yang
dikatakan pada peserta
didik: peserta didik
melakukan ice breaking
dengan arahan guru.
4. Penjelasan tentang tujuan:
menumbuhkan semangat,
motivasi, dan antusiasme
peserta didik
1. Teknik: Saling

Kesadaran sosial - menghargai pendapat

keterampilan saat berdiskusi

berempati 2. Penjelasan tentang apa

yang dilakukan pendidik:
pendidik meminta peserta
didik saling menghargai
pendapat dalam diskusi
membuat kesepakatan kelas.
3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik: peserta didik
saling mendengarkan ketika
ada teman yang berbicara
dan tidak boleh mencemooh
atau menghina temannya
 4. Penjelasan tentang tujuan:
peserta didik mampu
menerapkan sikap saling
menghargai dan menghormati
yang pada akhirnya kesadaran
sosial berempati dapat
ditumbuhkan.

Keterampilan 1. Teknik: Belajar kelompok

berhubungan sosial- dengan tutor teman sebaya
daya lenting (resiliensi) 2. Penjelasan tentang apa
yang dilakukan pendidik:
pendidik mengelompokan
peserta didik sesuai dengan
materi yang diberikan dan
sesuai dengan kompetensi
siswa.
3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik:
melaksanakan kegiatan
belajar kelompok
menggunakan tutor sebaya
dengan mengarahkan
peserta didik untuk
menjelaskan pemahaman
kelompok kepada anggota
kelompok yang kurang
memahami materi.
4. Penjelasan tentang
tujuan: Peserta didik dapat
menumbuhkan sikap saling
bekerja sama dalam
berkelompok dengan
anggota kelompoknya.
Pengambilan keputusan 1. Teknik: Pemilihan Ketua
yang bertanggung Kelas
jawab 2. Penjelasan tentang apa
yang dilakukan pendidik:
pemilihan ketua kelas
melalui musyawarah
bersama seluruh peserta
didik di kelas
3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik:
melaksanakan musyawarah
dengan baik untuk
mencapai mufakat.

Pemilihan ketua kelas

dipilih secara adil.
4. Penjelasan tentang tujuan:
peserta didik dapat
mengambil keputusan
dalam penyelenggaraan
pemilihan ketua kelas untuk
keberlanjutankeorganisasian
kelas