LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Dalam Usulan Kenaikan Pangkat dari …….. Ke …………

LOGO INSTANSI

Oleh:
NAMA :
NIP :
UNIT KERJA :

TK/SD/SMP/SMA (GANTI SESUAI NAMA INSTANSI)

TAHUN 2023
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
TAHUN 2023

NAMA GURU :
NIP :
NUPTK :
PANGKAT/GOLONGAN :
UNIT KERJA :

(Nama Kota, Tanggal, Tahun)

Yang mengesahkan
Kepala ……………………

(Nama Kepala Sekolah)

NIP:
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan
karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan kegiatan Pengembangan
Diri ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua
pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan laporan ini baik moral, spiritual,
maupun material sehingga laporan ini dapat kami selesaikan tepat waktu.
Laporan ini kami buat sebagai syarat untuk memperoleh angka kredit dari unsur
pengembangan diri yang diikuti selama tahun 2023.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih jauh dari sempurna ,
untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak selalu
penulis harapkan.

…………….., ………………. 2023

Penulis

`
DAFTAR ISI
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga pendidik profesional adalah guru yangt tidak merasa puas
dengan pengetahuan dan ketrampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru profesional
hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan ketrampilannya sehingga
layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang berkualitas.
Tugas seorang guru tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik dalam
melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga
harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan seorang guru untuk dapat meningkatkan
keprofesiannya. Menurut Permeneg PAN RB no. 16 Tahun 2009 Pasal 17 tentang
jabatan Fungsional Guru dan angka Kredit. Guru dapat mengembangkan keprofesian
berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu : 1) nakan Pengembangan diri, 2)
melakukan publikasi ilmiah, dan 3) menemukan dan menciptakan karya inovatif.
Kegiatan pengembangan diri bisadilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat
fungsional dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di
kelompok kerja atau MGMP termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru sedangkan
kegiatan lain di luar MGMP termasuk diklat fungsional.
Seorang guru yang melakukan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meningkatkan pengetahuan
dan ketrampilan sebagai guru juga dapat penghargaan angka kredit yang
diperhitungkan untuk pengembangan kariernya.

B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan :
a. Mendapatkan pengetahuan dan ketrampilan untuk dapat memberikan pelayanan
yang lebih baik kepada eserta didik.
b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jenjang
setingkat lebih tinggi.
C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sebagai berikut:
1. Bagi Peserta Didik, akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman belajar
yang lebih efektif.
2. Bagi Guru, dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya
sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai
dengan kebutuhan belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa
datang.
3. Bagi Sekolah / Madrasah, akan mampu memberikan layanan pendidikan yang
berkualitaskepada peserta didik.
4. Bagi Orang Tua / Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka
mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang
efektif.
5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang layanan
pendidikan yang berkualitas dan profesional.
 BAB II

KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI 1

A. Pelaksanaan
Judul Diklat : Pelatihan Menulis Artikel Siap Terbit
Tema Kegiatan : Mengembangkan Potensi Literasi Guru Melalui Menulis
Artikel
Waktu/tanggal : 11-17 Maret 2023
Metode : Melalui platform Zoom Meeting dan Grup WhatsApp
Pelaksana : Ikatan Guru Indonesia (IGI) Kab. Lamongan

B. Tujuan
Tujuan diklat adalah untuk meningkatkan kompetetnsi literasi guru dan
pengetahuan dalam menulis artikel siap diterbitkan. Menambah wawasan dalam
tata cara agar artikel hasil karya guru mudah untuk diterbitkan.

C. Ringkasan Penjelasan Materi

1. Materi hari ke-1
a. Konsep Dasar Menulis Artikel
b. Pengertian Artikel
c. Ciri-ciri Artikel
d. Jenis-jenis Artikel

2. Materi Hari ke-2

a. Jenis-jenis Karangan
b. Jenis-jenis Karangan Semi Ilmiah
c. Bentuk-Bentuk Atau Model Artikel
d. Langkah Menulis Artikel

D. Tindak Lanjut
 Tindak lanjut setelah pelatihan/diklat online ini berakhir adalah dapat
mengaplikasikan dan mengimplementasikan materi yang diberikan di dalam
mengembangkan potensinya sebagai kepala sekolah/pendidik.

E. Dampak
Adapun dampak yang penulis rasakan dari kegiatan pelatihan/diklat
online ini adalah:
1. Dapat membuat artikel yang bisa diterbitkan.
2. Dapat mengembangkan kompetensi literasi di lingkungan Lembaga sekolah.
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kegiatan pengembangan diri dilakukan melalui pembelajaran secara
virtual program pelatihan yang merupakan langkah strategis untuk
meningkatkan kompetensi guru secara berkelanjutan. Keberhasilan pelaksanaan
program peningkatan kompetensi pendidik ditentukan oleh kesungguhan dan
kemauan semua pihak dalam melaksanakan program ini.
B. Saran
Diharapkan dengan adanya penulisan pengembangan diri ini, pendidik
tidak hanya mendapatkan ilmu atau penambah wawasan tetapi juga diharapkan
dapat mengimplementasikan ilmu tersebut.
Kami mohon dukungan dari pihak terkait, terutama Kepala Sekolah
………….. dan Kepala Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten …………….
Dukungan itu kami perlukan agar kami dapat melaksanakan tugas sebagai
Pendidik dalam melakukan desiminasi (transfer pengetahuan) kepada seluruh
peserta didik disatuan pendidik tempat kami bertugas.