IPA

[3/2 20.16] Gelorayantitarigan: https://forms.gle/ENM6haSLmnqR3oCH8

TOKEN : FOKUSPADADIRIMU

SOAL PPPK PGSD MATEMATIKA DAN KUMPULAN FR PPPK PGSD

Poin total0/980

INI HAK MILIK BIMBEL CPNSKEDINASAN (AMIRSYAH HUTAGALUNG) IG

bimbel_cpnskedinasan , kalau ada yang menyebar dan menjual bukan atas nama
saya artinya PENIPU
0 dari 0 poin
Name *
Lusiana Sijabat
TOKEN *
FOKUSPADADIRIMU
SOAL PPPK PGSD MATEMATIKA DAN KUMPULAN FR PPPK PGSD
0 dari 145 poin
INI HAK MILIK BIMBEL CPNSKEDINASAN (AMIRSYAH HUTAGALUNG) IG
bimbel_cpnskedinasan , kalau ada yang menyebar dan menjual bukan atas nama
saya artinya PENIPU
1) Siswa memutari lapangan sebanyak 5x sejauh 1.100 m. Lapangan berbentuk lingkaran.
Maka luas lapangan ..m^2
0/5
3.850
3.900
3.950
4.000
Tanggapan
Ko = 2 π r
1100/5 = 2 π r
220 = 2 . 22/7 . r
220 = 44/7 . r
5x7=r
35 = r
Maka luas lingkaran
Lo = π . r2
Lo = 22/7 . 35 . 35
Lo = 22 . 5 . 35
Lo = 3.850
2) khanza berlari mengelilingi lapangan berbentuk lingkaran sebanyak 5 kali. jika luas
lapangan tersebut 616 m^2 , maka jarak yg ditempuh khanza adalah ..... m
0/5
550
500
440
400
Tanggapan
L = π × r²

616 m² = ²²/₇ × r²

616 m² × 7 = 22 × r²

4.312 m² = 22 × r² LATIHAN TRY OUT IPA PPPK PGSD

Poin total0/350

INI HAK MILIK BIMBEL CPNSKEDINASAN (AMIRSYAH HUTAGALUNG) IG

bimbel_cpnskedinasan , kalau ada yang menyebar dan menjual bukan atas nama saya
artinya PENIPU
0 dari 0 poin
Name *
Lusiana Sijabat
Email *
67gelorayanti@gmail.com
LATIHAN TRY OUT IPA PPPK PGSD
0 dari 100 poin
INI HAK MILIK BIMBEL CPNSKEDINASAN (AMIRSYAH HUTAGALUNG) IG
bimbel_cpnskedinasan , kalau ada yang menyebar dan menjual bukan atas nama saya
artinya PENIPU

1) Perhatikan istilah berikut : 1) Nyamuk dewasa, 2) Telur, 3) Pupa, 4) Jentik, 5) Nyamuk

muda, Urutan daur hidup nyamuk yang benar adalah
0/5
A. 1, 3, 5, 4, 2
B. 2, 4, 3, 5, 1
C. 2, 3, 4, 5, 1
D. 4, 1, 3, 2, 5
Tanggapan
telur-nimfa-nyamuk muda-nyamuk dewasa

2) Tahapan metamorphosis yang tepat ditunjukkan pada …

0/5
A. Capung : telur  imago  capung dewasa
B. Belalang : larva  imago  nimfa
C. Katak : telur  katak berekor  berudu  katak dewasa
D. Lalat : Telur  larva  pupa  lalat dewasa
E. Belalang : telur larva  imago  nimfa

3) Organ yang ditunjuk oleh nomor 3 dalam sistem pencernaan berfungsi untuk…
0/5
A. mengemulsikan lemak
B. mengubah pepton menjadi asam amino
C. mengubah protein menjadi pepton
D. mengubah amilum menjadi glukosa
E. menyerap sari makanan
Tanggapan
Enzim pepsin erupakan enzim yang berfungsi mengubah protein menjadi pepton. Enzim
renin merupakan enzim di lambung yang berfungsi mengumpulkan kasein yang
terkandung di dalam air susu.

4) Suatu metode pemisahan bahan kimia berdasarkan perbedaan kecepatan atau

kemudahan penguapan (volatilitas) bahan dan campuran zat dididihkan sehingga menguap
dan uap ini kemudian didinginkan kedalam bentuk cairan disebut
0/5
a. Pengkristalan
b. Penyulingan
c. Penyaringan
d. Penyubliman
e. Kromatografi

5) Jaringan yang mempunyai fungsi mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh
merupakan
0/5
a. Floem
b. xilem
c. trakea
d. trakeida
e. vaskuler
Tanggapan
Jaringan pengangkut dimiliki oleh tumbuhan terdiri dari jaringan xilem (pembuluh kayu)
dan floem (pembuluh tapis). Jaringan xilem berfungsi untuk mengangkut air dan garam
mineral, sedangkan jaringan floem berfungsi untuk mengangkut hasil fotosintesis.

6) Garam bisa diambil dari dalam laut dengan metode pemisahan

0/5
a. ekstrasi
b. sublimasi
c. destilasi
d. evaporasi
e. transpirasi
Tanggapan
Metode pemisahan dalam pembuatan garam adalah penguapan dan kristalisasi. ...
Kristalisasi adalah metode membentuk zat terlarut dalam air menjadi padat (mengkristal)

7) Pembentukan jagat raya menurut Teori Big Bang didasarkan pada asumsi bahwa alam
semesta berasal dari keadaan panas dan padat yang mengalami
0/5
a. Ledakan disertai dengan penyusutan batuan
b. Perubahan materi secara terus-menerus dan statis
c. Gaya gravitasi antara materi dan planet
d. Pembentukan atom-atom hidrogen dan helium
e. Ledakan dahsyat dan mengembang
Tanggapan
Big Bang (Ledakan Dahsyat atau Dentuman Besar) dalam kosmologi adalah salah satu
teori ilmu pengetahuan yang menjelaskan perkembangan dan bentuk awal dari alam
semesta. Teori ini menyatakan bahwa alam semesta ini berasal dari kondisi super padat
dan panas, yang kemudian mengembang sekitar 13.700 juta tahun lalu. Para ilmuwan juga
percaya bahwa Big Bang membentuk sistem tata surya. Ide sentral dari teori ini adalah
bahwa teori relativitas umum dapat dikombinasikan dengan hasil pemantauan dalam skala
besar pada pergerakan galaksi terhadap satu sama lain, dan meramalkan bahwa suatu saat
alam semesta akan kembali atau terus. Konsekuensi alami dari Teori Big Bang yaitu pada
masa lampau alam semesta punya suhu yang jauh lebih tinggi dan kerapatan yang jauh
lebih tinggi.

Berdasarkan uraian tersebut, maka jawaban yang tepat adalah D.

8) Efek dari perputaran bumi yang mengelilingi matahari merupakan: 1. Pergantian empat
musim ,2. Pasang dan surut, 3. Lama siang dan malam tidak sama sepanjang tahun ,4.
Terjadinya pergantian siang dan malam.Pernyataan yang benar merupakan
0/5
a. 2, 4
b. Tidak ada yang benar
c. 1, 2, 3
d. 4 saja
e. 1, 3
Tanggapan
1. Perbedaan Lama Waktu Siang dan Malam
akibat revolusi bumi : perbedaan waktu di beberapa negara

Perbedaan waktu di beberapa negara

Sadarkah kamu, bahwa gejala alam di semesta ini selalu sama setiap tahunnya? Revolusi
dan kemiringan sumbu bumi menyebabkan gejala alam yang terjadi selalu berulang setiap
tahunnya. Peristiwa alam tersebut sangat terlihat di kutub Utara dan Kutub Selatan. Pada
setiap tanggal tertentu, bumi mengalami kondisi sebagai berikut:

Antara 21 Maret - 23 September

Kutub Utara berada di dekat matahari, sedangkan Kutub Selatan jauh dari matahari.
Belahan bumi utara terpapar sinar matahari lebih lama dibandingkan dengan belahan bumi
selatan.
Matahari bergeser ke arah utara bumi.
Jarak terdekat Kutub Utara dan matahari terjadi pada tanggal 21 Juni. Di tanggal tersebut,
pengamat di khatulistiwa melihat matahari bergeser 23,5o ke arah utara.
Beberapa daerah dekat Kutub Utara mengalami siang selama 24 jam. Sementara itu,
beberapa daerah dekat Kutub Selatan mengalami malam selama 24 jam.
Antara 23 September - 21 Maret
Kutub Utara berada di dekat matahari, sedangkan Kutub Selatan jauh dari matahari.
Belahan bumi selatan mendapatkan sinar matahari lebih lama dibandingkan dengan
belahan bumi utara.
Belahan bumi selatan mengalami siang yang lebih lama dibandingkan dengan belahan
bumi utara.
Matahari bergeser ke arah selatan bumi.
Beberapa daerah dekat Kutub Utara mengalami waktu malam 24 jam, sementara beberapa
daerah dekat Kutub Selatan mengalami siang selama 24 jam.
Pada tanggal 22 September, kutub selatan berada di posisi paling dekat dengan matahari.
Pada tanggal tersebut, pengamat di khatulistiwa melihat matahari bergeser 23,5° ke arah
selatan.
Antara 21 Maret - 23 Desember
Jarak matahari di Kutub Utara dengan Kutub Selatan adalah sama.
Belahan bumi utara dan belahan bumi selatan menerima sinar matahari sama banyaknya.
Seluruh permukaan bumi mengalami waktu siang dan malam sama lamanya.
Matahari terlihat melintas tepat di atas kepala di daerah khatulistiwa.

2. Perubahan Rasi Bintang

akibat revolusi bumi : perubahan rasi bintangSiapa yang tahu apa saja jenis-jenis rasi
bintang? (sumber: infoastronomy.org)

Rasi bintang adalah kumpulan bintang-bintang yang membentuk pola tertentu. Nah, rasi
bintang apa yang kamu ketahui? Biasanya, rasi bintang yang paling dikenal ialah rasi
bintang Biduk, Scorpio, dan Leo. Revolusi mengakibatkan bintang-bintang terlihat
berubah.

3. Gerak Semu Tahunan Matahari

Pergeseran posisi matahari ke arah belahan bumi utara (22 Desember - 21 Juni) dan
pergeseran posisi matahari dari belahan bumi utara ke belahan bumi selatan (21 Juni - 21
Desember) disebut gerak semu harian matahari. Gerak revolusi bumi dengan sumbu rotasi
yang miring mengakibatkan matahari seolah-olah bergeser.

4. Adanya Perubahan Musim

Perubahan musim juga disebabkan oleh rotasi bumi, loh. Perubahan musim terjadi di
belahan bumi utara dan selatan. Musim yang terdapat di bumi antara lain musim semi,
panas, gugur, dan dingin.

5. Ditetapkannya Kalender Masehi

Tahukah kamu, bahwa kalender masehi ditetapkan berdasarkan revolusi bumi? Revolusi
bumi menentukan kalender yang biasa kita lihat sehari-hari,
9) Daur hidup lalat yang benar adalah....
0/5
A. lalat dewasa => lalat muda => pupa =>telur
B. telur => larva => pupa => lalat dewasa
C. telur => lalat muda => pupa => lalat dewasa
D. larva => pupa => telur =>imago
E. lalat dewasa => telur => larva =>pupa
Tanggapan
telur - larva - pupa - lalat dewasa

10) Daun mengandung zat-zat komplek. Zat-zat tersebut dapat dipisahkan dan
diidentifikasi dengan cara kromatografi. Cara pemisahan ini didasarkan pada....
0/5
Perbedaan masa jenisnya kandungan zat dalam daun yang dapat diserap medium
Tidak ada yang tepat
Perbedaan kecepatan merambat partikel zat yang terkandung dalam daun pada medium
Perbedaan kandungan zat dalam daun yang diserap medium
Tanggapan
Sublimasi
Sublimasi adalah proses pemisahan campuran yang dapat digunakan untuk memisahkan
komponen yang dapat menyublim dari campurannya yang tidak dapat menyublim. Proses
pemisahan campuran dengan cara sublimasi digunakan untuk mendapatkan suatu zat yang
murni atau beberapa zat yang murni dari suatu campuran yang disebut pemurnian.

Contoh sublimasi terdapat pada proses pembuatan kapur barus. Campuran kapur barus dan
arang/pasir dipanaskan sehingga sifat kapur barus yang dapat menyublim akan menguap.
Setelah didinginkan, kapur barus akan kembali menjadi padatan.

Proses Pemisahan Campuran dengan Sublimasi

Kapur barus merupakan zat yang dapat menyublim jika dipanaskan . Apabila kapur barus
ini bercampur dengan zat pengotor seperti pasir atau arang, untuk memisahkan kapur barus
dengan zat pengotor dapat dilakukan dengan proses sublimasi.

Evaporasi
Evaporasi (penguapan) adalah proses perubahan molekul di dalam keadaan cair dengan
spontan menjadi gas, seperti pada air menguap menjadi uap air. Contoh pemisahan
campuran dengan evaporasi terdapat pada proses pembuatan garam.

Garam yang dikonsumsi sehari – hari pada umumnya berasal dari air laut. Petani garam
memanfaatkan panas matahari untuk membuat garam. Mereka menampung air laut pada
tambak – tambak di tepi pantai, sehingga dapat terkena panas matahari langsung kemudian
secara bertahap akan dihasilkan garam dan diproses lebih lanjut sehingga diperoleh garam
dapur yang siap dikonsumsi.

Proses Pemisahan Campuran dengan Evaporasi

Pada proses pembuatan garam terjadi pemisahan antara zat cair berupa air laut yang
mengandung NaCl dan H2O (air). Zat cair dipanaskan akan menguap menjadi uap air dan
NaCl pada air laut akan tertinggal. NaCl inilah yang menjadi garam dapur dan biasa sobat
idschool konsumsi sehari – hari.

Filtrasi
Filtrasi adalah proses pemisahan kotoran pada suatu zat cair berupa air dan campuran
pengotor sehingga diperoleh air yang bersih. Filtrasi (penyaringan) merupakan metode
pemisahan fisik, yang digunakan untuk memisahkan antara cairan (larutan) dan padatan.
Contoh pemisahan campuran dengan filtrasi terdapat pada penyaringan santan dari air
parutan kelapa, air keruh untuk mendapatkan air bersih, dan lain sebagainya.

Perhatikan proses pemisahan campuran dengan filtrasi pada gambar berikut.

Proses Pemisahan Campuran dengan Filtrasi

Fungsi dari sistem penyaringan (filtrasi) tersebut adalah untuk menyaring suatu zat cair
untuk mendapatkan zat cair yang lebih bersih.

Destilasi
Destilasi disebut juga sebagai penyulingan, yaitu suatu metode pemisahan bahan kimia
berdasarkan perbedaan kecepatan atau kemudahan menguap (volatilitas) bahan. Dalam
proses pemisahan campuran melalui destilasi, terjadi proses penguapan cairan yang
kemudian hasil uapnya diembunkan (kondensasi) hingga diperoleh suatu zat cair.

Karakteristik zat yang dapat dilakukan proses pemisahan zat dengan destilasi adalah
memiliki perbedaan titik didih. Contoh destilasi adalah pemisahan etanol alkohol dan air.

Proses Pemisahan Campuran dengan Destilasi

Distilasi dilakukan dengan cara memanaskan campuran pada labu distilasi. Zat cair yang
memiliki titik didih rendah akan menguap terlebih dahulu sehingga terpisah dari
campurannya. Uap zat cair akan melalui kondensor atau pendingin balik sehingga uap zat
cair tersebut akan berubah menjadi cairan. Kemudian, cairan hasil dari proses tersebut
akan menetes ke luar tabung dan kemudian ditampung dalam wadah penampung.

Contoh proses pemurnian campuran dengan destilasi juga dapat ditemui pada pemisahan
minyak dan air limbah setelah terpisah dari pasir untuk mendapatkan bahan bakar minyak.

Baca Juga: Sistem Pengolahan Limbah Cair – Lumpur Aktif

Kromatografi
Kromatografi adalah proses memisahkan zat dalam campuran dengan memanfaatkan
perbedaan pola pergerakan antara fase gerak dan fase diam. Kromatografi digunakan untuk
memisahkan campuran berdasarkan perbedaan kecepatan merambat antara partikel-
partikel zat yang bercampur dalam medium diam ketika dialiri medium bergerak. Contoh
kromatografi terdapat pada kertas untuk melihat adanya zat klorofil dalam larutan rebusan
daun.

Percobaan sederhana proses pemisahan campuran dengan kromatografi dapat diamati

melalui sebuah kertas dengan tinta spidol yang dicelupkan ke dalam air. Setelah kertas
tercelup, tinta spidol akan menjadi beberapa warna.

Ketika air mulai meresap mencapai noda spidol, maka noda spidol di atas kertas akan
mulai terpisah menjadi beberapa warna.

Warna spidol sebenarnya dihasilkan oleh pencampuran beberapa zat warna. Air yang
mengalir melalui pori-pori kertas kromatografi akan mendorong pemisahan zat warna pada
spidol berdasarkan massa jenisnya. Hal tersebut akan mengakibatkan warna spidol tampak
terpisah menjadi beberapa warna.

Karakteristik pemisahan campuran melalui kromatografi terdapat pada zat yang memiliki
perbedaan daya serap, lebih dahulu larut dalam pelarut, dan kurang daya serap pada kertas
akan bergerak lebih cepat.

11) Terdapat lima pokok data ilmiah:1.Hasil eksperimen,2. Merumuskan

masalah,3. .Menyusun hipotesis, 5.Mengadakan eksperimen, 5.Menarik kesimpulan.Dari
data tersebut urutan metode ilmiah yang benar adalah ..
0/5
5,4,1,2,dan 3
2,3,4,1.dan 5
3.4,1,2,dan 5
2, 1,4,3,dan 5
2 1,3, 5,dan 4

12) Perhatikan data berikut ! 1) Udara, 2) Air cuka, 3) Air aki, 4) Air gula, 5) Air garam.
Di antara data tersebut yang termasuk contoh senyawa adalah ...
0/5
4 dan 5
1 dan 2
3 dan 4
2 dan 3
2 dan 4

13) Sari mengamati bahwa air di lingkungan tempat tinggalnya keruh dan berbau. Ia
menduga air tersebut telah tercemar sehingga tidak layak dikonsumsi. Untuk menguatkan
dugaan tersebut, sebaiknya yang harus dilakukan Sari adalah ...
0/5
mengolah data
menyusun kerangka teori
merumuskan masalah
merumuskan hipotesis
melakukan eksperimen

14) Air di isi dalam plastik ditaruh dalam bejana, dalam bejana ditaruk garam dengan
banyak dan es akhirnya air dalam plastik menjadi beku (kenapa air dalam plastik dapat
membeku)....
0/5
Air menerima kalor
Garam dan es melepaskan kalor, air menerima kalor
Air melepas kalor
Es melepas kalor, air menerima kalor
Garam melepas kalor, air menerima kalor
Tanggapan
Peristiwa perubahan wujud yg memerlukan kalor:
1. es melebur
2. lilin mencair
3. bensin menguap
4. kapur barus menyublim( dari padat menjadi uap)
5. air mendidih

Peristiwa perubahan wujud yg melepas kalor

1. uap air mengembun
2. air menjadi es
3. lilin cair membeku
4. minyak membeku
5. uap kapur barus menyublim( dari uap ke padat=dlm beberapa referensi perubahan dari
gas ke padat juga disebut menyublim)

15) Shinta akan melakukan percobaan menentukan massa zat air. Bahan dan alat yang
disiapkan berupa minyak goreng, spirtus, gelas ukur, neraca, Hipotesis yang diajukan
Shinta ketika mengukur massa jenis minyak goreng, dengan mengubah-ubah volumnya
adalah....
0/5
Seberapapun besar volume minyak goreng, massa jenisnya sama besar
Semakin besar volume minya goreng, massa jenisnya semakin kecil
Semakin kecil volume spirtus, tidak berpengaruh pada massa jenisnya
Massa jenis minyak goreng tidak tergantung pada massanya
Semakin besar volume minyak goreng, massa jenisnya semakin besar

16) Seorang remaja memiliki massa 52 kg. Jika percepatan gravitasi 10 m/s2. Berapakah
berat si remaja tersebut?
0/5
529 N
520 N
380 N
520 Joule
100 Joul

17) Perhatikan pernyataan berikut.1) Bola yang di lemparkan vertical keatas, 2) Naik
sepatu roda di jalan mendatar, 3) Buah kelapa yang jatuh dari pohon, 4) Mobil edang di
rem hingga berhenti. Yang termasuk gerak lurus berubah beraturan di perlambat adalah ...
0/5
1,3 dan 4
1 dan 3
1,2, dan 3
4 saja
1 dan 4
18) Tidak semua zat-zat yang terdapat dalam bahan makanan akan mengalami pencernaan.
Zat berikut apabila terdapat dalam bahan makanan tidak akan mengalami pencernaan
adalah...
0/5
Lemak
Amilum
Protein
Vitamin
Karbohidrat

19) Proses pencernaan yang terjadi di mulut berlangsung secara mekanik dan kimiawi
dengan menggunakan enzim sebagai katalisatornya. Zat yang diubah di dalam mulut
dengan perantaraan enzim adalah....
0/5
Lemak
Protein
Karbohidrat
Vitamin
Mineral

20) Planet-planet yang terbentuk dari kabut mempunyai material padat yang berhamburan
dan saling tarik menarik sehingga membentuk gumpalan padat yang disebut planet.
Pernyataan tersebut sesuai dengan ...
0/5
Teori Keadaan Tetap
Teori Kant-Laplace
Teori Bintang Kembar
Teori Planetesimal
eori Pasang Surut
LATIHAN TRY OUT IPA PPPK PGSD
0 dari 250 poin
INI HAK MILIK BIMBEL CPNSKEDINASAN (AMIRSYAH HUTAGALUNG) IG
bimbel_cpnskedinasan , kalau ada yang menyebar dan menjual bukan atas nama saya
artinya PENIPU

1) Setelah digosokkan pada kain wool, penggaris plastik menjadi bermuatan listrik negatif
karena :
0/5
a. Elektron berpindah dari plastik ke kain wool
b. Proton berpindah dari plastik ke kain wool
c. Elektron pindah dari kain wool ke plastik
d. Proton pindah dari kain wool ke plastik
Tanggapan
Listrik statis adalah fenomena kelistrikan dimana muatan listriknya tidak bergerak. Suatu
benda dapat dibuat bermuatan listrik statis melalui efek triboelektrik. Efek ini adalah
timbulnya muatan, baik negatif atau positif, akibat sentuhan, gesekan atau kontak suatu
benda dengan benda lain. Ini terjadi akibat perpindahan elektron dari atau ke benda
tersebut.

Bila elektron berpindah dari benda, benda akan menjadi bermuatan positif, sebaliknya, bila
elektron berpindah ke benda, benda akan menjadi bermuatan negatif.

Kain dari bahan serat hewani seperti kain wol memiliki sifat atau berkecenderungan untuk
melepaskan elektron ketika bersentuhan dengan bahan tertentu, misalnya dengan kaca,
gelas atau bahan yang terbuat dari plastik.

Ini dapat diamati saat kita menggosok kain wool dengan penggaris plastik, dimana
penggaris plastik akan menjadi bermuatan negatif, sementara kain wol akan bermuatan
positif, akibat dari perpindahan elektron menuju penggaris ini.

Fenomena serupa dapat diamati bila rambut manusia disisir dengan sisir plastik, dan
rambut ini akan menjadi bermuatan positif. Ini akan membuat rambut mengembang karena
saling tolak menolak antara helaian rambur yang bermuatan sama-sama positif.

Sifat listrik statis yang bermuatan positif ini terjadi karena elektron di rambut akan
berpindah menuju ke sisir tadi. Sisir kemudian akan bermuatan negatif karena adanya
penambahan elektron.

2) Pernyataan yang benar tentang arah garis gaya magnet adalah …

0/5

a. Arah garis gaya magnet kutub yang berlawanan akan saling menolak
b. Arah garis gaya magnet kutub yang sama akan saling menarik
c. Arah garis gaya magnet keluar dari kutub utara menuju kutub selatan magnet
d. Arah garis gaya magnet keluar dari kutub selatan menuju kutub utara magnet
Tanggapan
Medan magnet memiliki energi untuk menarik sekeping logam atau semacamnya. Medan
magnet tersusun dari garis-garis yang keluar dari kutub utara menuju kutub selatan,
demikian arah medan magnet juga dari kutub utara ke kutub selatan

3) Fungsi Hati pada gambar adalah ...

0/5
memompa darah melalui pembuluh darah dengan kontraksi ritmis yang berulang
menjaga keseimbangan kimiawi tubuh dengan mengeluarkan produk limbah dan kelebihan
cairan dalam bentuk urine.
untuk menyediakan oksigen dari udara yang dihirup ke aliran darah untuk
menghembuskan karbon dioksida
menjaga kadar kolesterol dan glukosa dalam darah
mengeluarkan zat sisa berupa keringat dan mengendalikan suhu tubuh

4) Berikut ini yang merupakan perubahan wujud benda yang melepas kalor adalah
0/5
Mengembun dan membeku
Mengembun dan menguap
Mengembun dan melebur
Melebur dan menguap
Melebur dan membeku
Tanggapan
Perubahan wujud yang melepskan kalor yaitu :
1. Membeku
yaitu peristiwa perubahan zat dari cair ke bentuk padat.
Contohnya : air menjadi es daan besi cair berubah menjadi besi padat

2. Mengembun,
yaitu perubahan wujud zat dari cair ke gas
contohnya : peristiwa pengembunan udara dipagi hari yg ditandai rumput yang basah, atau
gelas yang berisi air dingin yang mengeluarkan embun
3. Mengkristal,
yaitu perubahan wujud zat gas menjadi padat
contohnya : uap udara yang berubah menjadi salju

5) Perhatikan pernyataan berikut !1. pemasangan roda kereta api2. pemasangan kaca
jendela selalu diberi celah3. pemasangan sambungan rel kereta api dibuat rapat4.
pemasangan sambungan jembatan baja diberi celah5. pemasangan kabel listrik dibuat
kendor6. pemasangan kabel telepon dibuat kencangPernyataan yang merupakan cara untuk
menghindari kerugian akibat pemuaian dan penyusutan dalam kehidupan sehari-hari
adalah ....
0/5
1, 3, 4, dan 5
2, 3, 5, dan 6
1, 2, 4, dan 5
1, 2, 3, dan 6

6. Berikut mekanisme pada pernapasan perut: 1. Rongga dada membesar, 2. Otot

diafragmamendatar/kontraksi, 3. Udara dari luar masuk, 4. Tekanan udara di paru
mengecil. Urutan mekanisme inspirasi pernafasan perut yang benar adalah...
0/5
a. 1-3-2-4
b. 1-2-3-4
c. 3-4-1-2
d. 2-1-4-3
e. 4-3-1-2
Tanggapan
Fase Inspirasi pernapasan Perut: Mekanisme Inspirasi pernapasan perut sebagai berikut.
Sekat rongga dada (diafragma) berkontraksi -> posisi dari melengkung menjadi mendatar -
> paru-paru mengambang -> tekanan udara dalam paru-paru lebih kecil dibandingkan
tekanan udara luar -> udara masuk.

Fase ekspirasi pernapasan perut:Mekanisme ekspirasi pernapasan perut sebagai berikut.

Otot diafragma relaksasi -> posisi dari mendatar kembali melengkung -> paru-paru
mengempis -> tekanan udara di paru-paru lebih besar dibandingkan tekanan udara luar ->
udara keluar dari paru-paru.

7. Organ organ pada sistem pencernaan makanan manusia dapat dibedakan menjadi
saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan. Berikut ini, organ yang merupakan saluran
pencernaan sekaligus sebagai kelenjar pencernaan adalah...
0/5
a. Pancreas dan usus buntu
b. Usus halus dan hati
c. Lambung dan hati
d. Lambung dan usus halus
e. Pancreas da hati

8) Perhatikan gambar proses pernapasan berikut: Pernyataan yang tepat berhubungan

dengan gambar sistem pemapasan tersebut adalah...
0/5
a. gambar A otot antar rusuk kontraksi, tulang rusuk terangkat, udara masuk
b. gambar A otot antar rusuk relaksasi, tulang rusuk terangkat, udara masuk
c. gambar B otot antar rusuk kontraksi, tulang rusuk turun, udara masuk
d. gambar B otot antar rusuk relaksasi, tulang rusuk turun, udara masuk
e. gambar B otot antar rusuk kontraksi, tulang rusuk turun, udara keluar

9) Berikut ini adalah nama-nama organ pada tubuh manusia:1) Ventrikulus, 2) Faring, 3)
Esofagus, 4) Hepar, 5) Usus 12 jari, 6) Colon. Organ penyusun saluran pencernaan
adalah...
0/5
a. 2), 3), 4) dan 5)
b. 2), 4), 5) dan 6)
c. 1), 2), 3) dan 4)
d. 2), 3), 5) dan 6)
e. 1), 3), 5) dan 6)

10) Berikut ini beberapa organ manusia: (1) paru-paru, (2) jantung, (3) pembuluh limfa,
(4) trakea, (5) vena porta hepatika. Organ-organ yang menyusun sistem transportasi
adalah...
0/5
a. (2), (3), (4)
b. (3), (4), (5)
c. (1), (3), (5)
d. (1), (2), (3)
e. (2), (3), (5)

11) Otot jantung bekerja secara ritmik, sehingga perlu mendapatkan oksigen dan zat-zat
makanan. Pembuluh darah yang mengalirkan darah ke jantung dengan membawa oksigen
dan zat makanan adalah...
0/5
a. Arteri koronaria
b. Arteri pulmonalis
c. Vena kava superior
d. Vena pulmonalis
e. Vena hepatica

12) Proses pertukaran oksigen (O2) dan karbondioksida (CO2) yang terjadi pada alveolus
setelah inspirasi dan ekspirasi terbentuk oxihaemoglobine, reaksi kimia dari peristiwa
tersebut adalah...
0/5
a. HbCO2 => Hb + CO2
b. Hb + CO2 => HbCO2
c. HbO2 => Hb + O2
d. HbCO => Hb + CO
e. Hb + O2 => HbO2

13) Tidak semua zat-zat yang terdapat dalam bahan makanan akan mengalami pencernaan.
Zat berikut apabila terdapat dalam bahan makanan tidak akan mengalami pencernaan
adalah...
0/5
a. Protein
b. Karbohidrat
c. Amilum
d. Lemak
e. Vitamin

14) Proses pencernaan yang terjadi di mulut berlangsung secara mekanik dan kimiawi
dengan menggunakan enzim sebagai katalisatornya. Zat yang diubah di dalam mulut
dengan perantaraan enzim adalah...
0/5
a. Lemak
b. Vitamin
c. Karbohidrat
d. Protein
e. Mineral

15) Dari tabel berikut yang menyatakan fungsi X dan Y adalah ....
0/5

a. Menerima darah dari paru-paru. Memompa darah ke paru-paru.

b. Menerima darah dari paru-paru. Memompa darah ke seluruh tubuh.
c. Menerima darah dari seluruh tubuh. Memompa darah ke seluruh tubuh.
d. Menerima darah dari seluruh tubuh. Memompa darah ke paru-paru.
e. Menerima darah dari seluruh tubuh. Menerima darah dari paru-paru.

16) Air di isi dalam plastik ditaruh dalam bejana, dalam bejana ditaruk garam dengan
banyak dan es akhirnya air dalam plastik menjadi beku (kenapa air dalam plastik dapat
membeku)...
0/5
a. Air melepas kalor
b. Es melepas kalor, air menerima kalor
c. Garam melepas kalor, air menerima kalor
d. Air menerima kalor
e. Garam dan es melepaskan kalor, air menerima kalor

17) Pada saat sedang berjalan-jalan di hutan, Adi mengamati sebuah fenomena yang
menarik yaitu adanya daun yang berbeda warna walaupun jenis tanaman sama. Daun yang
ternaungi pohon rimbun berwarna hijau kekuningan, sedangkan yang tumbuh di tempat
terbuka hijau segar. Berikut ini adalah rumusan masalah yang dapat diajukan berdasarkan
fenomena tersebut.
0/5
a. Apakah ada hubungan antara tumbuhan penaung dan tumbuhan yang ternaungi?
b. Apakah intensitas cahaya berpengaruh pada pembentukan zat hijau daun?
c. Apakah tidak ada yang berpengaruh Pada warna daun?
d. Apakah tumbuhan penaung mengeluarkan zat berwarna kekuningan yang dapat
mempengaruhi warna daun tumbuhan yang ternaungi?
e. Apakah terdapat kompetisi antara tumbuhan penaung dan tumbuhan ternaungi?

18) . Daun mengandung zat-zat komplek. Zat-zat tersebut dapat dipisahkan dan
diidentifikasi dengan cara kromatografi. Cara pemisahan ini didasarkan pada...
0/5
a. Tidak ada yang tepat
b. Perbedaan masa jenisnya kandungan zat dalam daun yang dapat diserap medium
c. Perbedaan kandungan zat dalam daun yang diserap medium
d. Perbedaan kecepatan merambat partikel zat yang terkandung dalam daun pada medium
e. Daya serap medium terhadap zat-zat yang terkandung dalam daun

19) Perhatikan sifat-sifat materi berikut. 1) terbentuk dari dua zat atau lebih yang masih
mempunyai sifat-sifat zat asal.2) dapat diuraikan menjadi bagian lain yang lebih
sederhana.3) terbentuk dari dua zat atau lebih dengan perbandingan massa tetap4)
komponen-komponen penyusunnya dapat dipisahkan kembali secara fisis.5) dapat
direaksikan dengan air. Sifat senyawa ditunjukkan oleh nomor ...
0/5
a. (2) dan (3)
b. (1) dan (2)
c. (3) dan (4)
d. (1) dan (3)
e. (4) dan (5)

20) Bila hukum kekekalan energi mekanik untuk sistem berlaku maka?
0/5
energi kinetik sistem berlaku kurang
energi potensial sistem selalu bertambah
jumlah energi potensial dan energi kinetik sistem selalu bertambah
jumlah energi potensial dan energi kinetik sistem selalu berkurag
jumlah energi potensial dan energi kinetik sistem adalah tetap
Tanggapan
E

21. Sari mengamati bahwa air di lingkungan tempat tinggalnya keruh dan berbau. Ia
menduga air tersebut telah tercemar sehingga tidak layak dikonsumsi. Untuk menguatkan
dugaan tersebut, sebaiknya yang harus dilakukan Sari adalah ...
0/5
a. melakukan eksperimen
b. menyusun kerangka teori
c. merumuskan masalah
d. merumuskan hipotesis
e. mengolah data

22) Segelas susu dibiarkan diatas meja, keesokan harinya telah menjadi masam.
Masamnya susu tersebut termasuk sifat...
0/5
a. Fisika karena berubah rasa dan bau
b. Fisika karena berubah bau dan bentuk
c. Kimia karena tidak ada perubahan rasa
d. Kimia karena terbentuk zat baru yang rasanya masam
e. Kimia karena berubah ukuran

23) . Terdapat lima pokok data ilmiah:1) Hasil eksperimen,2) Merumuskan masalah,3)
Menyusun hipotesis,4) Mengadakan eksperimen,5) Menarik kesimpulan.Dari data tersebut
urutan metode ilmiah yang benar adalah...
0/5
a. 5,4,1,2, dan 3
b. 3,4,1,2, dan 5
c. 2 1,3, 5, dan 4
d. 2,3,4,1, dan 5
e. 2,1,4,3, dan 5

24) Seorang siswa kelas X hendak meneliti tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan
reaksi suatu enzim. Yang tergolong variabel bebas dari penelitian tersebut adalah...
0/5
a. kecepatan reaksi
b. banyak enzim
c. tabung reaksi
d. jenis enzim
e. suhu

25) Shinta akan melakukan percobaan menentukan massa zat air. Bahan dan alat yang
disiapkan berupa minyak goreng, spirtus, gelas ukur, neraca, Hipotesis yang diajukan
Shinta ketika mengukur massa jenis minyak goreng, dengan mengubah-ubah volumnya
adalah....
0/5
a. Semakin kecil volume spirtus, tidak berpengaruh pada massa jenisnya
b. Semakin besar volume minyak goreng, massa jenisnya semakin besar
c. Massa jenis minyak goreng tidak tergantung pada massanya
d. Seberapapun besar volume minyak goreng, massa jenisnya sama besar
e. Semakin besar volume minya goreng, massa jenisnya semakin kecil

26) Seorang siswa akan mencoba menerapkan metode ilmiah. Setelah ia menyelesaikan
proses pengumpulan data, maka siswa tersebut seharusnya segera melakukan ….
0/5
A. Melakukan uji ulang
B. Melakukan olah data
C. Melakukan presentasi
D. Mengumpulkan informasi
D. Mencari literatur
27) Charles Laveren secara tekun dan terus menerus memeriksa darah penderita penyakit
demam tinggi. Gejala aneh tersebut diperkirakan ada hubungannya dengan penyakit
malaria. Perkiraan ini merupakan …
0/5
A. Hasil observasi
B. Hasil eksperimen
C. Suatu hipotesa
D. Suatu teori
E. Hasil penelitian

28) Dalam melakukan eksperimen, ada tiga jenis variabel yang perlu diperhatikan, yaitu
….
0/5
A. Tetap, bebas, dan berubah
B. Terikat, tetap, dan kontrol
C. Terikat, kontrol, dan berubah
D. Bebas, terikat, dan kontrol
E. Bebas, berubah, dan terikat

29) Tahap observasi atau pengamatan dapat dilakukan dalam dua cara yaitu pengamatan
….
0/5
A. Kuantitatif dan selektif
B. Kuantitatif dan kualitatif
C. Kuantitatif dan deskriptif
D. Kualitatif dan selektif
E. Kualitatif dan deskriptif

30) Terdapat penelitian yang berjudul “Pengaruh Kadar Pupuk Urea Terhadap
Pertumbuhan Tanaman Jagung”. Dari judul tersebut, jika dibuat percobaan maka variabel
bebasnya adalah ..
0/5
A. Pengaruh kadar pupuk
B. Pertumbuhan tanaman jagung
C. Banyaknya jagung yang dihasilkan
D. Jumlah tanaman yang tumbuh
E. Suhu tanah

31) fungsi dari rumah siput/koklea adalah . . . .

0/5
menjaga keseimbangan tubuh
meneruskan getaran ke koklea
mengubah getaran menjadi impuls dan meneruskannya ke otak
mengubah bunyi menjadi getaran

32)
0/5
Menghubungkan gendang telinga dengan lubang telinga
Melindungi telinga dari kotoran
Menerima gelombang bunyi
Tempat masuknya bunyi

33) Sebuah bola ditendang dan bergerak dengan lintasan parabola. Pernyataan yang benar
berikut ini adalah
0/5
A. sudut elevasi bola dipengaruhi energi kinetiknya
B. energi kinetik bola tidak pernah nol
C. kecepatan bola arah horizontal konstan
D. energi potensial bola tidak pernah nol
E. kecepatan bola arah vertical konstan

34) Berikut perbedaan ketika air mendidih dan menguap, kecuali ….

0/5
A. membutuhkan kalor
B. air dapat habis
C. tidak terpengaruh tekanan udara
D. suhu tidak berubah
E. terjadi pelepasan butiran air

35) Proses destilasi memanfaatkan sifat zat yang memiliki perbedaan ….

0/5
A. titik kritis
B. entropi
C. titik lebur
D. titik didih
E. kapasitas kalor

36) Mengurangi sampah dengan cara membakarnya bukan merupakan solusi yang baik
karena ….
0/5
A. pembakaran merupakan proses kimia
B. tidak semua sampah dapat terbakar
C. menghasilkan arang sisa pembakaran
D. dapat mengakibatkan kebakaran masal
E. menghasilkan polusi udara

37) Berikut soal yang mengukur kemampuan berpikir tingkat rendah, kecuali….
0/5
A. benarkah semua ayam berkembang biak dengan cara bertelur?
B. benarkah energi matahari akan habis?
C. benarkah semua binatang mamalia menyusui anaknya?
D. benarkah air memiliki rumus kimia H2O?
E. benarkan semua benda bila dipanaskan akan memuai?

38) 1) terbentuk dari dua zat atau lebih yang masih mempunyai sifat-sifat zat asal. 2) dapat
diuraikan menjadi bagian lain yang lebih sederhana. 3) terbentuk dari dua zat atau lebih
dengan perbandingan massa tetap. 4) komponen-komponen penyusunnya dapat dipisahkan
kembali secara fisis. 5) dapat direaksikan dengan air.Sifat senyawa ditunjukkan oleh
nomor ...
0/5
a. (2) dan (3)
b. (1) dan (2)
c. (3) dan (4)
d. (1) dan (3)
e. (4) dan (5)

39) Pemanfaatan serangga sebagai salah satu sumber makanan bukanlah hal yang asing
lagi. Masyarakat di Gunungkidul memanfaatkan ngengat pohon jati sebagai salah satu
sumber makanan. Fase hewan tersebut yang dapat dimanfaatkan manusia sebagai sumber
makanan berprotein tinggi adalah...
0/5
a. imago dan pupa
b. pupa dan larva
c. larva dan imago
d. telur dan pupa

40) Agus mengangkat sebuah balok kayu menggunakan katrol bergerak. Jikagaya yang
Agus gunakan sebesar 100 N, berapa kah berat beban yang dapatdiangkat oleh Agus?
0/5
200 N
150 N
100 N
120 N
250 N
Tanggapan
Diketahui:
F = 100 N
Ditanyakan: w = …?
Penyelesaian:
Keuntungan mekanik katrol bergerak = 2 KM = w/f
w = KM F
= 2 x 100 N
= 200 N
Jadi, beban yang dapat diangkat angga adalah sebesar 200 N

41) Sebuah bidang miring tingginya 1m dan panjangnya 5m. Bila berat bendayang akan
dipindahkan 1.880 N, hitunglah gaya yang diperlukan untukmemindahkan benda tersebut!
0/5
300 N
356 N
376 N
400 N
426 N
Tanggapan
Jawaban.
Diketahui: w = 1.880 N
s=5mh=1m
Ditanyakan: F ?
Penyelesaian:
w/F = s/h
1.880 N/F = 5 m/1 m
1.880 N/F = 5 F = 1.880 N/5 F = 376 N

42) Limbah atau sampah terpisah menjadi sampah basah dan sampah kering. Hal yang
paling tepat untuk mengatasi limbah sampah kering adalah...
0/5
A. Dibakar habis
B. Di daur ulang
C. Dikubur didalam tanah
D. Dibiarkan ditempat terbuka

43) Untuk menjaga kelestarian lingkungan salah satunya adalah dengan melakukan
reboisasi atau penghijauan dengan tujuan
0/5
A. Memperindah susunan kota
B. Menjaga tanah dan mencegah erosi
C. Memperoleh kayu yang berlimpah
D. Meningkatkan pendapatan

44) Katak mengalami metamorfosis sempurna. Dalam perkembangannya pada fase berudu,
bernapas menggunakan...
0/5
A. Trakhea
B. Paru-paru
C. Insang
D. Kulit

45) Metamorfosis adalah suatu proses perkembangan biologi pada hewan yang melibatkan
perubahan penampilan fisik setelah kelahiran atau penetasan. Dibawah ini adalah contoh
serangga yang tidak mengalami metamorfosis yaitu...
0/5
A. Belalang
B. Nyamuk
C. Lalat
D. Semut

46) Dibawah ini yang bukan termasuk gejala alam biotik yaitu...
0/5
A. Metamorfosis
B. Fotosintesis
C. Penyerbukan
D. Erosi

47) Lingkungan di sekitar kita terbagi atas 2 macam yaitu lingkungan alam dan lingkungan
buatan. Dimana keduanya memiliki manfaat dan tujuan yang sama yaitu...
0/5
A. Untuk memenuhi kebutuhan manusia
B. Melestarikan lingkungan masyarakat
C. Sebagai sumber pengetahuan dan teknologi
D. Sebagai sumber kekayaan alam

48) Kekayaan sumber daya alam Indonesia telah dimanfaatkan untuk memenuhi
kebutuhan bangsa Indonesia. Sebagian lainnya masih berupa potensi yang belum
dimanfaatkan karena berbagai keterbatasan.Sesuai perkembangan jaman langkah yang
tepat bagi kita untuk mengolah potensi sumber daya yang ada yaitu...
0/5
A. Mengolah sumber daya yang ada dengan mendatangkan tenaga kerja asing
B. Mengekspor sumber daya yang masih berupa bahan mentah
C. Mengirim tenaga kerja Indonesia ke luar negeri untuk mendapatkan pembelajaran dan
pelatihan
D. Mengelola sumber daya yang ada dengan teknologi canggih

49) Tiga hewan yang mengalami metamorfosis serupa dengan capung adalah …
0/5
A. belalang, lebah, lalat
B. belalang, kecoa, semut
C. belalang, kecoa, jangkrik
D. kumbang, lalat, lebah
E. kumbang, kecoa, jangkrik
Tanggapan
Daur hidup dengan metamorfosis

Adalah daur hidup yang ditandai dengan perubahan bentuk tiap tahap pertumbuhannya.
Terbagi menjadi:

a. Metamorfosis sempurna (holometabola)

Merupakan hewan yang mengalami empat tahapan dalam daur hidupnya.

Tahapan metamorfosis sempurna yaitu: telur – larva – pupa/imago – dewasa.
Contoh hewan: kupu-kupu,lalat, katak dan nyamuk.
b. Metamorfosis tidak sempurna (hemimetabola)
Merupakan hewan yang mengalami tiga tahapan dalam daur hidupnya.
Tahapannya yaitu: telur – nimfa –dewasa.
Contoh hewan: kecoak, belalang, dan capung.

50) Urutan metamorfosis dari lalat adalah..

0/5
A. telur-larva-lalat
B. telur-larva-pupa-lalat
C. telur-pupa-lalat
D. telur-pupa-larva-lalat
E. larva-telur-pupa-lalat
Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. - Persyaratan Layanan - Kebijakan
Privasi

Formulir

r² = 4.312 m² / 22

r² = 196 m²

r = √196 m²

r = 14 m

LANGKAH KEDUA (II)

Hitung keliling (K) lapangan dengan menggunakan cara sebagai berikut :

K = 2πr

keterangan : K = Keliling (cm)

π = ²²/₇ atau 3,14

r = jari - jari lingkaran (cm)

Maka perhitungannya yaitu :

K = 2πr

= 2 × ²²/₇ × 14 m

= 88 m

LANGKAH KETIGA (III)

Hitung Hitung jarak tempuh khanza dengan menggunakan cara sebagai berikut :
Jarak (s) = n × Keliling

= 5 × 88 m

= 440 m
3) Sebuah balok berukuran 27 cm x 18 cm x 12 cm akan disusun Dari kubus-kubus kecil
berukuran 3 cm. Berapa banyak kubus kecil Yang diperlukan untuk menyusun balok?
0/5
84
144
200
216
Tanggapan
Ukuran Panjang
= 27 cm : 3 cm
= 9 kubus satuan
Ukuran lebar
= 18 cm : 3 cm
= 6 kubus satuan
Ukuran tinggi
= 12 cm : 3 cm
= 4 kubus satuan
Banyak kubus untuk menyusun balok
=9x6x4
= 216 kubus kecil
4) 168 : ((17 – 24) x (-19 + 15)) = …..
0/5
4
5
6
7
5) 45 + 56 x 48 – 216 : 9 = ...
2720
2709
2711
2809
6) Anton mengelilingi halaman 3 kali yang berbentuk persegi, luas halaman 289 m^2.
Jarak yang ditempuh anton adalah....
0/5
A. 204 m
B. 96 m
C. 68 m
D. 289 m
E. 51 m
Tanggapan
Jawaban A
Luas persegi = 𝑠
2
289 = 𝑠
2
S = √289
S = 17 m
K=4s
K = 68 m
Total jarak 3 kali putaran = 3 x 68 = 204 m
7) Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan ilustrasi diatas adalah...
0/5

a. berat dua kubus dan 1 kerucut sama dengan berat 1 bola dan 1 kubus
b. berat 1 kubus dan 1 kerucut lebih berat dari 1 bola dan 1 kubus
c. berat 2 kubus dan 1 kerucut lebih ringan dari 1 bola dan 1 kubus
d. berat 1 kubus dan 1 kerucut lebih berat dari 1 bola
e. berat 1 kubus = berat 1 bola = berat 1 kerucut
Tanggapan
Misal kubus = a, kerucut = b dan bola = c
Pada gambar jelas 2 kubus dan 1 kerucut lebih berat dari 1 bola dan 1 kubus

2a + b > a + c
 2a – a + b > c
a+b>c
Jelas berat 1 kubus dan 1 kerucut lebih berat dari 1 bola.
8) Kesimpulan dari gambar diatas adalah...
0/5

a. Dua buah kubus lebih kecil dari dua kerucut dan dua tabung
b. Dua buah kubus senilai dengan dua kerucut dan satu tabung
c. Satu buah kubus senilai dengan dua kerucut dan satu tabung
d. Dua buah kubus lebih besar dari dua kerucut dan satu tabung
e. Dua buah kubus lebih kecil dari dua kerucut dan satu tabung
9) Budi berangkat mengendarai sepeda motor dari desanya ke Semarang yang berjarak
60Km menghabiskan 4 liter bensin. Jika dengan kendaraan yang sama dia pergi ke
kotaYogyakarta dan menghabiskan 7 liter bensin berapa kah jarak desa Budi ke
Yogyakarta?
0/5
A. 100 Km
B. 105 Km
C. 95 Km
D. 75 Km
E. 125 Km
Tanggapan
7/4 x 60 liter = 105 liter
10) Budi berangkat mengendarai sepeda motor dari desanya ke Semarang dengan
kecepatan60 Km/jam sampai ditempat tujuan dalam waktu 5 jam. Jika dengan jika ia
melaju dengankecepatan 50 Km/jam, berapa kah waktu yang diperlukan?
0/5
A. 5 jam
B. 6 Jam
C. 7 Jam
D. 4,5 Jam
E. 8 Jam
Tanggapan
Perbandingan berbalik nilai
Kecepatan x Waktu = Kecepatan x Waktu
60 x 5 = 50 x waktu
300 = 50 x waktu
6 jam = waktu
11) Ada beberapa pekerja pasar akan mengangkut barang, mereka berangkat
bersamamengangkat 1 kali. Setiap orang maksimal mengangkut 75 kg. Jika jumlah seluruh
barang 320Kg. Berapa pekerja untuk mengangkut semuanya
0/5
a. 3 orang
b. 4 orang
c. 5 orang
d. 6 orang
e. 7 orang
Tanggapan
Kapasitas maks 1 orang = 75 Kg
Jumlah total barang 413 kg
Banyak orang = n
75 n ≥ 413
n ≥ 413/75
n ≥ 5,5
12) Peserta didik kelas IV SD Suka Senang sudah keliling lapangan 1 putaran, lapangan
berbentuk lingkaran dengan deameter 140 m. Banyak putaran lagi yang harus ditempuh
untukjarak 1.320 m adalah...
0/5
a. 2 puataran
b. 3 putaran
c. 1 putaran
d. 4 putaran
e. 5 putaran
Tanggapan
Jawaban A
D= 140 m
K = 22/7 . 𝐷
K = 22/7 . 140 m
K = 440 m
S = 1320 𝑚
Banyak putaran = 1320/440
Banyak putaran = 3 𝑝𝑢𝑡𝑎𝑟𝑎𝑛
Sudah berputar 1 putaran Sisa
2 putaran
13) Perhatikan diagram lbanyak siswa yang gemar sepak bola adalah 80 siswa, maka
siswayang gemar bulu tangkis sebanyak
0/5

A. 36 siswa
B. 42 siswa
C. 46 siswa
D. 48 siswa
Tanggapan
Jawaban C
Renang = 25 %
Bulu tangkis = 100- (40+25+12) % = 23%

Bulu tangkis = 23%/40% x 80 orang

Bulu tangkis = 23 x 2
Bulu tangkis = 46 orang
14) Jika banyak nya data mie ayam yang terjual 100 porsi, maka selisih jumlah data bakso
dan sate adalah ….
0/5

120
125
130
140
Tanggapan
Sudut Sate, Somay, dan Mi ayam membentuk sudut 180°
Sudut somay = 67,5°
Sudut mi ayam membentuk sudut siku-siku = 90°
Sehingga:
Sudut Sate = 180° – sudut somay – sudut mi ayam
Sudut Sate = 180° – 67,5° – 90°
Sudut Sate = 22,5°

Selisih Bakso dan Sate = Sudut Bakso - Sudut Sate / Sudut Mi ayam x jumlah mie ayam

Selisih Bakso dan Sate = 135 - 22,5 / 90 x 100

Selisih Bakso dan Sate = 112,5 /90 x 100
Selisih Bakso dan Sate = 11250/90
Selisih Bakso dan Sate = 125
15) Menunjukkan kendaraan yang melintas di jalan Raya Bekasi selama 1 jam saat arus
mudik. Jika jumlah truk yang melintas adalah 18 buah, maka jumlah bus yang melintas
adalah ….
0/5

72
81
90
99
Tanggapan
Persentase bus = 100% – 30% – 10% – 15%
Persentase bus = 45%

Bus = 45%/10% x 18 Buah

Bus = 81 buah
16) Kesimpulan yang tepat berdasarkan gambar di atas adalah...
0/5

a. 1 kerucut dan 1 kubus sama dengan 3 bola

b. 1 kerucut, 1 kubus dan 2 tabung sama dengan 3 bola dan 1 tabung
c. 1 kerucut dan 1 tabung sama dengan 3 bola dan 1 tabung
d. 1 kubus dan 1 tabung sama dengan 1 bola
e. Dua tabung sama dengan 1 kerucut dan 1 kubus.
17) Toko Anita menjual beraneka macam. Semua buah dijual perkilogramnya. Harga apel
Rp36.000,00/kg maka buah apel terbanyak yang dapat dibeli Sinta dengan membawa uang
Rp440.000,00 adalah... Kg
0/5
a. 13 kg
b. 12 kg
c. 15 kg
d. 11 kg
e. 10 kg
Tanggapan
Jawaban
36000x < 440.000
x < 440.000 / 36.000
x < 12,222
jadi maksimum apel ada 12 Kg
18) Ari membeli 2 buku dan 1 pensil seharga Rp 15.000,00. Ia juga membeli 2 pulpen dan
3buku gambar seharga Rp 9.000,00. Persamaan atau pertaksamaan yang mungkin yaitu...
0/5
a. 2a +b > 4c +6d
b. 4a +2b < 6c +7d
c. 4c +6d > a +b
d. 4a +b = 8c + 12d
e. a + b = 2c + 4d
19) Pak Amir mempunyai tanah berbentuk persegi dengan luas 400 m2 kemudian membeli
lagi 2,5 mdisetiap sisinya. Luas tanah baru yang dibeli pak amir adalah...
0/5
A. 20 m2
B. 225 m2
C. 215 m2
D. 144 m2
E. 169 m2
Tanggapan
L = 400
L = s. s
S. S = 400
S=√400 = 20
Luas tanah baru = Lkuning - Lbiru

Luas baru = 25 x 25 – 400

Luas baru = 625 – 400
Luas baru = 225
20) Si A akan menjual beberapa kotak buah ke kota, setiap kotak berisi 15 kg. Kendaraan
maksimal dapat memuat 700 Kg. Berapa Kg yang bisa dimuat kendaraan adalah...
0/5
A. 600 Kg
B. 690 Kg
C. 780 Kg
D. 620 Kg
E. 960 Kg
Tanggapan
Jawaban B
Misal banyak kotak = n
15n ≤ 700
n ≤700/15
n ≤ 46, ….
Banyak kotak terbanyak = 46 kotak dan masing masing 15 kg
Jadi berat buah yang diangkut = 46 x 15 = 690
21) Diketahui suatu sawah milik pak adi memiliki lebar 120 m. sawah
tersebutdisekelilingnya ditanami 600 batang tanaman dengan jarak yang sama. Maka
luastanaman adalah...
0/5
A. 18.000 m2
B. 60.000 m2
C. 12.000 m2
D. 21.600 m2
E. 26.100 m2
Tanggapan
Jawaban D
l = 120 m

Banyak tanaman = n = 600

Keliling = 600 x 1 = 600 m
K = p+l+p+l
600 = p+ 120 + p + l20
600 = 2p + 240
600 – 240 = 2p
360 = 2p
P = 360/2 = 180 m
L=pxl
L = 180 x 120
L = 21.600 m2
22) Jika suatu kolam memiliki panjang 2 meter, lebar 3 meter dan tinggi 5 meter,
sertadapat terisi air dalam waktu 4 sekon. Bagaimana cara memperoleh debitnya. 1. Hitung
volume kolam diubah ke desimeter, 2. Hitung panjang lebar dan tinggi diubah ke liter, 3.
Bagilah volume dengan waktu, 4. Hitung jumlah volume , Urutan cara memperoleh debit
air adalah...
0/5
a. 4-1-3
b. 1-3-4
c. 1-2-3
d. 2-4-3
e. 4-2-3
23) . Luas daerah yang diarsir adalah ……cm2
0/5
a. 484
b. 330
c. 100
d. 88
e. 22
24) 6(3x + 2) +4 = 4x + 2 Berapakah nilai x yang memenuhi persamaan diatas ….
0/5
a. 1
b. -1
c. 0
d. 2
e. -2
Tanggapan
Jawaban : B
18x + 12 + 4 = 4x + 2
18x + 16 = 4x + 2
14x = -14
x = -1
25) Diketahui 5(x+3) – 25 = 3(4x-1).Nilai dari x-1 adalah
0/5
A. -2
B. -1
C. 1
D. 2
E. 0
Tanggapan
Jawaban : B
5(x+3) – 25 = 3(4x-1)
5x + 15 – 25 = 12x – 3
5x – 10 = 12x – 3
-7x = 7
x=-1
26) Daftar nilai siswa kelas 6 adalah sebagai berikut : 90, 91, 98, 88, 84, 87, 92, 94, 92,90.
Berdasarkan data tersebut mean nilai siswa kelas 6 adalah ….
0/5
A. 90,2
B. 92
C. 90,4
D. 90,6
E. 91
27) Dalam praktik pembelajaran olahraga, siswa berlari sebanyak 5 kali putaran sejauh 880
m, jika halaman bebentuk lingkaran berapa luasnya halaman tersebut ... m
0/5
a. 616
b. 2446
c. 2464
d. 2640
e. 2679
Tanggapan
Keliling lingkaran = 880/5 = 176 m
2 π r = 176
2 x 22/7 x r = 176
44/7 x r = 176
r = 176 x 7/44
r=4x7
r=8m
Luas lingkaran = π r2
Luas lingkaran = 22/7 x 28 x 28
Luas lingkaran = 22 x 4 x 28 = 2464
28) Pak Andre membeli ikan lele di pasar sebanyak 10 ekor. Setelah semua ikan
leleditimbang, ternyata berat rata-rata satu ekor ikan lele adalah 175 gram. Sepulangnyadi
rumah, Pak Andre memberikan 3 ekor lele pada keponakannya. Berat masingmasing ikan
lele yang diberikan adalah 190 gram, 195 gram dan 210 gram.Berapakah berat rata-rata
ikan lele milik Pak Andre yang masih tersisa?
0/5
A. 160
B. 165
C. 170
D. 175
E. 180
Tanggapan
Jawaban : B
Rata-rata 10 ekor lele = 175 gram
Total berat 10 ekor lele = 175 x 10 = 1750 gram
Berat tiga ekor lele yang diberikan ke keponakan = 190 + 195 + 210 = 595
Berat lele yang tersisa (7 ekor) = 1750 - 595 = 1155 gram
Rata-rata lele yang tersisa = 1155/7 = 165 gram
29) Sebuah mobil penanggulangan penyebaran Covid-19 menyemprot kan
cairandisinfektan sepanjang jalan raya. Persediaan cairan disinfektan yang dibawa
adalah12.000 liter. Setelah 3 menit cairan tinggal 3.000 liter. Debit cairan disinfektan
yangdipakai dalam m3/menit adalah …
0/5
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Tanggapan
Jawaban : C
Debit = volume/waktu
Debit = 9000 liter/3 menit
Debit = 9 m3/ 3 liter = 3 m3/menit
30) Data nilai siswa kelas VI berturut turut adalah 8, 7, 6, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 7. Dari data
tersebut berapakah mediannya?
0/5
A. 8
B. 7,5
C. 7
D. 6,5
Untitled section
0 dari 835 poin
1) Aku pergi ke pasa, kemudian saya pergi ke rumah teman untuk bermain sepak bola.
Perbaikan kalimat tersebut semoga menjadi kalimat efektif adalah....
0/5
a. Aku pergi ke pasar dan rumah teman untuk bermain sepak bola.
b. Aku pergi ke pasar, kemudian ke rumah teman untuk bermain sepak bola.
c. Aku ke pasar dan pergi ke rumah teman untuk bermain sepak bola.
d. Aku pergi ke pasar kemudian saya ke rumah teman ntuk bermain sepak bola
2) Husein menasehati Ani agar dirinya belajar mengendarai sepeda motor. Supaya dirinya
tak selalu menggantungkan dirinya kepada Husein untuk mengantarnya kemana-mana.
Kini Husen telah sibuk bekerja sehingga tak punya banyak waktu untuk mengantar Ani
pergi ke kampusnya. Bulan depan Ani sudah mulai aktif kuliah. Ia mendapatkan beasiswa
bidik misi di kampusnya. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf di atas ialah …
0/5
a. Husein menasehati Ani agar dirinya belajar mengendarai sepeda motor.
b. Supaya dirinya tak selalu menggantungkan dirinya kepada Husein untuk mengantarnya
kemana-mana.
c. Bulan depan Ani sudah mulai aktif kuliah.
d. Ia mendapatkan beasiswa bidik misi di kampusnya.
3) Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini :(1). Pemberian penghargaan dapat
menstimulasi semangat berkarya pemuda.(2). Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan
malasnya pemuda dalam berkarya.(3). Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil
baru.(4). Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir
kami.Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor …
0/5
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
4) Korban virus Covid 19 di Indonesia terus bertambah seiring dengan meningkatnya
mobilitas masyarakat saat hari raya Idul Fitri dan Idul Adha. Pemerintah terus berupaya
menekan laju mobilitas masyarakat dengan melakukan banyak pembatasan dan
penyekatan. Ide pokok paragraf yang dapat ditemukan dari informasi di atas adalah ….
0/5
a. Meningkatnya virus Covid 19 saat hari raya Idul Fitri dan Idul Adha.
b. Pencegahan penyebaran virus Covid 19 saat hari raya Idul Fitri dan Idul Adha.
c. Bertambahnya korban virus Covid 19 di Indonesia akibat peningkatan mobilitas
penduduk.
d. Usaha pemerintah untuk mencegah penyebaran virus Covid 19 dengan membuat
berbagai
5) Adanya mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di sekolah sangat
membantu masyarakat melek teknologi. Terbukti anak-anak usia sekolah dasar sudah
banyak yang mampu mengoperasikan komputer. Sayangnya, mata pelajaran ini dianggap
tidak penting oleh sebagian besar orang tua murid. Akibatnya, anak-anak tidak memahami
penjelasan guru di sekolah dan selalu mendapat nilai rendah.Pokok pikiran yang dapat
ditemukan dari paragraf ini adalah ….
0/5
a. Pelajaran TIK membantu mendukung masyarakat yang lebih melek teknologi.
b. Pelajaran TIK tidak penting karena membuat anak-anak mendapat nilai rendah.
c. Masyarakat menjadi melek teknologi karena di sekolah wajib belajar TIK.
d. Orang tua menganggap pelajaran TIK tidak terlalu penting bagi anak-anak.
6) Kucing termasuk salah satu hewan karnivora yang bisa dipelihara. Demikian juga
dengan beberapa jenis anjing. Meski keduanya memakan daging dan memiliki taring serta
kuku yang tajam, karakter dua hewan ini bisa dijinakkan. Ini membuktikan bahwa tidak
semua hewan karnivora itu buas dan berbahaya bagi kehidupan manusia.Gagasan utama
pada paragraf ini yaitu ….
0/5
a. kucing adalah hewan karnivora yang bisa dipelihara.
b. Ada beberapa jenis anjing yang bisa dipelihara.
c. Kucing dan anjing memiliki taring serta kuku yang tajam.
d. Tidak semua hewan karnivora berbahaya bagi kehidupan manusia.
7) Kecelakaan yang melibatkan bus dan truk di Jalan Negara-Gilimanuk menimbulkan
kemacetan panjang sejauh 1 kilometer. Kecelakaan ini terjadi karena sopir truk sedang
mabuk akibat mengonsumsi minuman keras sebelum berkendara. Ketika berada di Jalan
Negara-Gilimanuk kilometer 20, bus melaju dari arah yang berlawanan. Sementara truk
justru berpindah haluan di jalur kanan dan seketika kecelakaan hebat terjadi. Posisi bus
mengguling ke tengah jalan sehingga tidak bisa dilewati kendaraan yang melintas.Pokok
utama dari paragraf ini adalah ….
0/5
a. Kecelakaan bus dan truk terjadi akibat sopir truk sedang mabuk.
b. Kecelakaan di Jalan Negara-Gilimanuk menyebabkan kemacetan panjang.
c. Kecelakaan di Jalan Negara-Gilimanuk terjadi di kilometer 20.
d. Truk berpindah haluan ke kanan pada saat ada bus yang melaju dari arah yang
berlawanan.
8) Lidah buaya adalah salah satu tanaman hias yang bisa dipelihara pada ruangan tertutup.
Ada juga tanaman Monstera dan Anthurium yang tetap indah meski dibudidayakan dalam
ruangan. Meski mendapatkan sedikit cahaya matahari, tanaman-tanaman hias ini tetap bisa
tumbuh subur tanpa mengurangi keindahan tampilannya. Ini menjadi bukti bahwa tidak
semua tanaman hias yang indah dan kaya manfaat sulit dibudidayakan di dalam ruangan.
Gagasan utama yang ingin disampaikan penulis pada paragraf di atas yaitu ….
0/5
a. Lidah buaya adalah tanaman hias yang bisa dipelihara di ruangan tertutup.
b. Monstera dan Anthurium termasuk salah satu tanaman yang bisa dibudidayakan dalam
ruangan.
c. Tanaman hias tetap bisa tumbuh subur walaupun tidak mendapatkan cahaya matahari.
d. Tidak semua tanaman hias sulit dibudidayakan di dalam ruangan.
9) Introvert merupakan salah satu kepribadian terunik di dunia yang hanya dimiliki
sebagian kecil manusia. Kepribadian ini memiliki ciri khas tertutup dan selalu diidentikkan
dengan sifat pemalu. Padahal, tidak semua orang introvert itu pemalu. Banyak juga
introvert yang menjadi pembicara handal. Hanya saja para introvert ini mengumpulkan
tenaga dan energinya dalam kesendirian.Ide pokok yang paling tepat berdasarkan paragraf
di atas adalah ….
0/5
a. Kepribadian introvert mengumpulkan tenaga dan energinya dalam kesendirian.
b. Tidak semua orang introvert itu pemalu.
c. Introvert adalah kepribadian terunik di dunia dan dimiliki sebagian kecil manusia.
d. Introvert memiliki ciri khas tertutup dan identik pemalu.
10) (1) Peran seni teater termasuk penting karena dapat membantu karakter bangsa
Indonesia yang selama ini dikenal penuh toleransi dan menghormati pluralisme. (2)
Melalui latihan teater, orang diajarkan untuk mengenal karakter orang lain, memahami
orang lain dari tokoh-tokoh yang ditampilkan. (3) Hal ini juga disampaikan oleh Jose Rizal
Manua, seniman teater, sekaligus pendiri teater anak-anak bernama Teater Tanah Air,
Sabtu (4/5) di Jakarta. (4) Pemahaman terhadap orang lain ini terbentuk karena dalam
teater seseorang diajarkan untuk mengenal tidak hanya fsikologi manusia, tetapi juga latar
belakang sosial seseorang. (5) Karakter seseorang juga dapat terbentuk dari latar belakang
budaya seseorang.Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah nomor ….
0/5
A. (1)
B. (3)
C. (2)
D. (4)
E. (5)
Tanggapan
Pembahasan:
Lihat kalimat yang penulisan katanya ada yang tidak sesuai dengan ketentuan bahasa
Indonesia. Salah satu cara pembakuan adalah dengan mengadaptasi kata serapan. Adaptasi
dari psychology (bahasa Inggris), psikologi bukan fsikologi. Psikologi, yaitu ilmu
pengetahuan tentang gejala dan kegiatan jiwa. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
12) Cermati paragraf berikut. Saat ini masih ada masyarakat yang tidak perduli terhadap
lingkungan sekitarnya. Ada yang cuma merusak dan menganggu ketertiban dan
ketenangan lingkungan masyarakat. Ada juga yang hanya berpangku tangan. Mereka
bilang bahwa masalah lingkungan merupakan tanggung jawab pemerintah. Hal seperti
itulah yang akhirnya menyebabkan muncul paradigma masyarakat yang bilang tugas
pelajar yang baik adalah belajar dengan tekun.Kata baku yang tepat untuk memperbaiki
kata bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah ….
0/5
A. memedulikan, hanya, mengatakan
B. perduli, hanya, berkata
C. memperdulikan, cuma, mengatakan
D. peduli, hanya, mengatakan
E. peduli, cuma, berkata-kata
Tanggapan
Pembahasan:
Kata perduli tidak baku, bentuk bakunya tidak pakai /r/= peduli. Kata cuma dan bilang
bentuk bakunya hanya dan mengatakan. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
13) Perhatikan teks berikut ini dengan cermat!Belajar yaitu acara siswa yang pkok dan
utama. Apau system yang diterapkan oleh pemerintah, kiprah pokok siswa asdalh tetap
sama, yaitu berguru efektip. Kreatifitas siswa sangatn diharapkan untuk menuju
sukses.Perbaikan penulisan kata yang bercetak miring semoga menjadi kalimat yang
efektif adalah....
0/5
a. sistim, efektif, dan kreatifitas
b. sistem, epektif, dan kreatifitas
c. sistem, efektif, dan kreativitas
d. sistim, epektip, dan kreatifitas
Tanggapan
Jawaban: C

Pembahasan
Penulisan sistem yang baku adalalah ibarat ini. Bukan system ini yaitu bahasa Inggris.
Bukan pula sistim, ini yaitu cara bacanya. Untuk lebih mudah, contohnya gunakan kata
kata yang identik yaitu sistematis.
Kreatif yang baku memakai abjad f. Sementara kreativitas, yang baku memakai abjad v.
14) Peristiwa yang berhubungan dengan Hukum 1 Newton berikut adalah …
0/5
ketika mobil digas, badan kita terdorong ke belakang
penerjun payung bergerak ke bawah
sebuah mobil direm sehingga menjadi berhenti
berat astronot di bulan lebih kecil daripada beratnya di bumi
Tanggapan
Newton I

Hukum I Newton disebut juga Hukum Inersia atau Hukum Kelembaman benda.
Inersia/kelembaman benda adalah sifat kecenderungan suatu benda untuk
mempertahankan keadaanya.

1.Saat menaiki kendaraan yang awalnya diam kemudian bergerak maju, badan kita akan
terdorong ke belakang.

2.Saat menaiki kendaraan yang awalnya bergerak kemudian direm, badan kita akan
terdorong ke depan.

3.Kertas di bawah gelas kaca ditarik dengan cepat dan gelas tetap diam karena resultan
gayanya nol.

4.Bola yang menggelinding di atas es licin akan terus menggelinding dengan kecepatan
tetap (bola tidak dikenai gaya atau resultan gaya sama dengan nol).

Newton II

Hukum II Newton menyatakan bahwa jika satu gaya atau lebih bekerja pada suatu benda,
maka percepatan yang dihasilkan berbanding lurus dan searah dengan resultan gaya dan
berbanding terbalik dengan massa benda

1.Badak besar mendorong badak kecil sehingga badak kecil terpental.

2.Mobil dengan muatan massa lebih sedikit akan mengalami percepatan yang lebih besar
daripada mobil dengan muatan massa lebih banyak.

3.Seseorang mendorong meja bermassa kecil dan meja bermassa besar, nilai percepatan
yang timbul lebih besar terdapat pada meja bermassa kecil dari pada meja bermassa besar.
4.Seseorang memindahkan kotak yang ringan akan lebih cepat daripada memindahkan
almari yang berat (untuk besar daya gorong yang sama)

Newton III

Hukum III Newton menyatakan bahwa jika suatu gaya (aksi) diberikan pada suatu benda
maka benda tersebut akan memberikan gaya (reaksi) yang sama besar dan berlawanan arah
dengan gaya yang diberikan

1.Seseorang yang mendorong tembok, gaya yang diberikan pada tembok tidak membuat
tembok bergeser.

2.Gaya hentakan pada pistol saat seseorang menekan pelatuk sebuah pistol.

3.Gerakan putaran ban mobil

Gerak ban mobil → Faksi

15) Besar percepatan yang dialami benda pada gambar tersebut adalah …

2,4 m/s2
1,2 m/s2
2,0 m/s2
0,5 m/s2
Tanggapan
F=ma
10-4 = 5 .a
6=5a
1,5 = a
16) Terjadinya pelangi adalah peristiwa yang membuktikan sifat cahaya bahwa cahaya
dapat …
0/5
Merambat lurus
Menembus benda bening
Dipantulkan
Diuraikan
Tanggapan
1. Cahaya Merambat Lurus

Contohnya:

Cahaya menembus lubang kunci pintu. Perhatikan cahaya yang masuk melalui celah
lubang, pasti teman-teman melihat berkas cahaya yang lurus dan tidak bengkok.

Baca Juga: Cahaya Matahari yang Bersinar Terik Bisa Membuat Sakit Kepala, Ternyata
Ada Pembuluh Darah Sensitif di Kepala
2. Cahaya dapat Dipantulkan

Contohnya:

Cahaya senter terpantul di cermin. Di ruangan gelap kamu nyalakan senter dan arahkan
sentermu ke cermin. Kamu bisa melihat cahaya akan terpantul ke arah yang berlawanan

3. Cahaya dapat Menembus Benda Bening

Contohnya:

Cahaya bisa melewati atau menembus gelas kaca yang bening.

4. Cahaya dapat Dibiaskan

Contohnya:

Pensil yang bengkok. Coba kamu letakkan pensil ke dalam gelas bening yang berisi air.
Maka pensil akan terlihat seperti patah.

5. Cahaya Terdiri dari Berbagai Warna

Contohnya:

Pelangi. Warna yang kita bisa lihat pada pelangi merupakan contoh dan bukti kalau
gelombang cahaya bisa diuraikan menjadi berbagai warna.
17) Cacat mata dan lensa kacamata yang digunakan agar bayangan tepat di retina adalah
….
0/5
Miopi Cembung
Presbiopi Cekung
Miopi Cekung
Hipermetropi Cembung
Tanggapan
Lensa cekung dapat menyebarkan berkas cahaya sehingga dapat difokuskan tepat pada
retina. Sehingga, berkas cahaya dapat difokuskan tepat pada retina apabila ditempatkan
lensa cekung (lensa negatif) di depan mata.

Jadi, cacat mata yang dialami penderita adalah rabung jauh (miopi) dan lensa kacamata
yang digunakan agar bayangan tepat di retina adalah lensa cekung.

Jawaban: C
18) Diskusi atau musyawarah untuk membuat jadwal piket di kelasmerupakan contoh
penerapan dari sila yang dilambangkan oleh.....
0/5
Bintang
Rantai
Pohon Beringin
Banteng
Padi Kapas
19) Manakah sila yang memiliki makna bahwa "setiap orang itu berhak untuk hidup dan
mendapatkan pendidikan"?
0/5
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
20) Gambar ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki budaya yang berbeda-
beda. Tetapi, meskipun budayanya berbeda-beda, bangsa Indonesia tetap bersatu.Hal
tersebut menggambarkan makna sila yang ditunjukkan oleh simbol.....
0/5

Padi dan kapas

Mata rantai
Pohon beringin
Kepala banteng
Bintang
21) "Kerukunan antar umat beragama" merupakan makna dari sila.....
0/5
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
22) Di suatu kampung, orang-orang terlihat sedang melakukan kegiatan gotong royong
untuk membersihkan lingkungan. Gotong royong itu menggambarkan makna sila.....
0/5

1
2
3
4
5
23) Organisasi himpunan bangsa-bangsa yang ada di daerah Asia Tenggara disebut?
ASEAN atau Association of Southeast Asia Nations. ASEAN merupakan perhimpunan
bangsa-bangsa di wilayah Asia Tenggara. Organisasi ASEAN didirikan pada 8 Agustus
1976 di Bangkok, Thailand.
24) Pembentukan deklarasi ASEAN dilakukan oleh lima negara. Lima negara tersebut
adalah?
0/5
Organisasi ASEAN di deklarasikan oleh lima negara yaitu Malaysia, Thailand, Singapura,
Indonesia, dan Filipina. Adam Malik ditunjuk menjadi perwakilan Indonesia untuk
ASEAN.
25) ASEAN memiliki beberapa tujuan khusus yang tertera saat perjanjian deklarasi, yaitu?
- Mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial hingga pengembangan budaya
melalui usaha bersama dan persahabatan.
- Meningkatkan perdamaian, stabilitas nasional dengan menghormati keadilan sosial dan
hukum di dalam hubungan antar negara.
- Meningkatkan kerja sama yang aktif dan saling membantu menghadapi masalah terkait
dengan ekonomi, sosial, teknik, ilmu pengetahuan dan administrasi.
26) Terdapat prinsip dalam dibentuknya organisasi ASEAN. Prinsip tersebut adalah….
0/5
Prinsip dibentuknya ASEAN yaitu saling menghormati kedaulatan dan kebebasan
domestik tanpa ada campur tangan dari luar serta menyelesaikan masalah dengan cara
damai
27) Apa manfaat organisasi ASEAN bagi Indonesia?
0/5
- Menciptakan stabilitas negara, perdamaian dan keterturan di Kawasan ASEAN sehingga
dapat melanjutkan pembangunan di semua bidang.
- Dapat mendorong Indonesia menjadi negara yang maju.
- Menjalin Kerjasama di bidang pembangunan dan percepatan ekonomi, antara lain
perluasan perdagangan, ilmu pengtahuan, teknologi, investasi, kepariwisataan dan
pendidikan.
28) Selain lima negara ini, Malaysia, Thailand, Singapura, Indonesia dan Filipina. Negara
mana lagi yang sudah bergabung dalam ASEAN?
0/5
ASEAN memiliki beberapa negara yang ikut dalam organisasi ini, yaitu Malaysia,
Thailand, Singapura, Indonesia dan Filipina, Myanmar, Vietnam, Brunei Darussalam, Laos
dan Kamboja.
29) Teori Piaget
0/5
Teori perkembangan kognitif Jean Piaget atau teori Piaget menunjukkan bahwa kecerdasan
berubah seiring dengan pertumbuhan anak. Perkembangan kognitif seorang anak bukan
hanya tentang memperoleh pengetahuan, anak juga harus mengembangkan atau
membangun mentalnya
30) Sesuai pendapat Ausubel, faktor penting yang memengaruhi belajar adalah apa yang
sudah diketahui siswa. Jadi agar terjadi belajar bermakna, konsep atau informasi batu
harus dikaitkan dengan konsep-konsep yang sudah ada dalam struktur kognitif siswa.
0/5
Ausebel
31) Bruner menganggap bahwa belajar penemuan sesuai dengan pencarian pengetahuan
secara aktif oleh pelajar, dan dengan sendirinya memberikan hasil yang paling baik.
Berusaha sendiri untuk mencari pemecahan masalah, menghasilkan pengetahuan yang
benar-benar bermakna bagai pembelajaran khususnya bagi peserta didik
0/5
Bruner
32) Teori belajar Skinner didasarkan atas gagasan bahwa belajar adalah fungsi perubahan
perilaku individu secara jelas. Perubahan perilaku tersebut diperoleh sebagai hasil respon
individu terhadap kejadian (stimulus) dari lingkungan. Penguatan stimulus diberikan
berulang-ulang agar dapat memperkuat respon yang dikehendaki.
0/5
Skinner
33) Berikut yang merupakan kalimat majemuk setara, kecuali....
0/5
a. Aldo bermain bola di lapangan
b. Setelah Roni bermain, dia merasa lapar.
c. Salsa pergi ke pasar kemudian pulang dengan becak.
d. Beni dan Doni pergi ke lapangan untuk bermain bola.
34) (1) Berulang kali suara itu masih saja terdengar.(2) Hari itu aku terbangun oleh adanya
suara aneh.(3) Ternyata ada seekor ular yang tidak bisa keluar dari sangkar.(4) Karena
penasaran, kuberanikan diri mencari arah suara itu.Urutan kalimat yang tepat agar menjadi
paragraf yang padu adalah ….
0/5
A. (2) – (4) – (1) – (3)
B. (2) – (3) – (1) – (4)
C. (2) – (1) – (3) – (4)
D. (2) – (1) – (4) – (3)
35) Cermatilah kalimat acak berikut!(1) Selain lembut, juga tidak pernah menyakiti hati
teman.(2) Tidak hanya denganku, dengan orang lain pun pasti mendahulukan menyapa.(3)
Temanku sangat ramah dan sopan.(4) Dalam berbicara, suara temanku sangat lembut.(5)
Bila bertemu denganku, dia pasti menegurku.Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi
paragraf yang padu adalah ….
0/5
A. (3) – (4) – (1) – (5) – (2)
B. (3) – (5) – (2) – (4) – (1)
C. (3) – (5) – (1) – (4) – (2)
D. (3) – (1) – (5) – (2) – (4)
36) Perhatikan kalimat acak berikut!(1) Salah satunya adalah Seribu Batu Songgo Langit.
(2) Yogyakarta memiliki banyak kawasan hutan pinus.(3) Seribu Batu Songgo Langit
memiliki spot foto yang unik dengan nuansa alam.(4) Tempat ini merupakan tempat wisata
yang asri dan indah.(5) Spot foto yang ada yakni: rumah seribu kayu, rumah hobbit, dan
jembatan panjang.Urutan yang benar agar menjadi paragraf yang padu adalah ….
0/5
A. (1) – (2) – (3) – (4) – (5)
B. (2) – (1) – (4) – (3) – (5)
C. (2) – (1) – (3) – (5) – (4)
D. (3) – (5) – (4) – (2) – (1)
35) Sifat bayangan pada cermin cembung
0/5
maya, tegak diperkecil.
Tanggapan
Sifat Bayangan Cermin Datar

Sifat bayangan pada cermin datar adalah tegak, maya atau semu, dan sama besar.

Sifat sama besar artinya, besar dan tinggi benda sama dengan besar dan tinggi bayangan.

Sifat Bayangan Cermin Cekung

Sifat bayangan cermin cekung sebenarnya tergantung pada letak benda.

Jika benda berada di ruang I bayangan maya tegak dan diperbesar.

Benda di ruang II maka bayangannya nyata, terbalik dan diperbesar.

Nah, Kalau benda berada di ruang III maka bayangan nyata, terbalik dan diperkecil.

Sifat Bayangan Cermin Cembung

Sifat bayangan cermin cembung adalah maya, tegak diperkecil.

36) Kerucut Edgar Dale
0/5
pahami isinnya Edgar dale
37) 1) Pemberian rangsangan (stimulation);2) Pernyataan/Identifikasi masalah (problem
statement);3) Pengumpulan data (data collection);4) Pengolahan data (data processing);.5)
Pembuktian (verification); dan6) Menarik simpulan/generalisasi (generalization).
0/5
Discovery
38) 1) Pemberian rangsangan (stimulation);2) Pernyataan/Identifikasi masalah (problem
statement);3) Pengumpulan data (data collection);4) Pengolahan data (data processing);.5)
Pembuktian (verification); dan6) Menarik simpulan/generalisasi (generalization).
0/5
Discovery
39) 1) menetapkan tema proyek, 2) menetapkan konteks belajar, 3) merencanakan
aktivitas-aktivitas, 4) memproses aktivitas-aktivitas, 5) penerapan aktivitas-aktivitas untuk
menyelesaikan proyek.
0/5
PJBL
40) 1) Orientasi peserta didik pada masalah;2) Mengorganisasikan peserta didik untuk
belajar;3) Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok;4) Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya; dan5) Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
0/5
PBL
41) mengadili pada tingkat kasasi, menguji peraturan perundang-undangan di bawah
undang-undang terhadap undang-undang, dan mempunyai wewenang lainnya yang
diberikan oleh undang-undang.*
0/5
MA
42) berwenang mengusulkan pengangkatan hakim agung dan mempunyai wewenang lain
dalam rangka menjaga dan menegakkan kehormatan, keluhuran martabat, serta perilaku
hakim.
0/5
KY
43) berwenang mengadili pada tingkat pertama dan terakhir yang putusannya bersifat final
untuk menguji undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar, memutus sengketa
kewenangan lembaga negara yang kewenangannya diberikan oleh Undang-Undang Dasar,
memutus pembubaran partai politik dan memutus perselisihan tentang hasil pemilihan
umum.*
0/5
MK
44) Makna pembukaan UUD 1945 sesuai alinea
0/5
Cek di pembahasan
Tanggapan
1) Alinea pertama

Memuat dalil subjektif : pernyataan Indonesia bebas dari penjajahan

Memuat dalil objektif : pernyataan penjajahan harus dihapuskan
2) Aline kedua

Menyatakan Indonesia telah merdeka

Indonesia memiliki kemerdekaan yang merdeka, bersatu,berdaulat, adil dan makmur
3) Aline ketiga

Indonesia merdeka karena Tuhan Yang Maha Esa yang memberikan

Indonesia memiliki cita cita kemerdekaan atas keinginan luhur
4) Aline keempat

Cita - cita Indonesia

Menyatakan rakyat adalah kedaulatan tertinggi
Berisi Dasar negara : Pancasila
Menyatakan UUD 1945 adalah hukum tertinggi
45) Disgrafia adalah
0/5
kesulitan anak menyimpan kata-kata yang tertulis dan ia baca ke dalam memori, untuk
anak tulis kembali
46) Lagu daerah yang isisnya melastarikan budaya
0/5
Bungong Jeumpa - Nanggroe Aceh Darussalam, Badindin - Sumatera Barat, Soleram -
Riau, Ampar-Ampar Pisang - Kalimantan Selatan, Tokecang - Jawa Barat
47) Metamorfosis sempurna
terdiri dari empat tahapan yaitu telur, larva, pupa, dan dewasa (imago). Sedangkan
metamorfosis tidak sempurna terdiri atas tiga tahapan yitu telur, nimfa, dan imago,
sehingga tidak ada tahap pupa atau kepompong.
Tanggapan
tawon, lebah, semut, kutu, dan nyamuk.

48) Metamorfosis tidak sempurna

0/5
metamorfosis tidak sempurna terdiri atas tiga tahapan yitu telur, nimfa, dan imago,
sehingga tidak ada tahap pupa atau kepompong. Dilansir dari Arizona State University,
nimfa adalah serangga muda dengan bentuk yang hampir sama dengan hewan dewasanya
namun dalam bentuk yang lebih kecil dan rapuh.
49) Organ tubuh dan fungsinya
0/5
Jantung=Memompa Darah.
Lambung=Mencerna Makanan.
Paru-Paru=Tempat Pertukaran Udara.
Tulang=Melindungi Organ Manusia.
Ginjal=Mengatur darah.
Pembuluh darah=Menyimpan darah manusia.
Usus Besar=Untuk Membuang makanan yang besar.
Usus halus=Untuk membuang makanan kecil sisa makanan
50) Teori Gagne
0/5
Teori yang dikemukakan oleh Gagne tergolong ke dalam psikologi tingkah laku atau
psikologi stimulus respon. Menurut Gagne (dalam Dahar, 1988), belajar merupakan proses
yang memungkinkan manusia mengubah tingkah laku secara permanen, sedemikian
sehingga perubahan yang sama tidak akan terjadi pada keadaan yang baru.
51) cara merumuskan tujuan berdasarkan KD
0/5
Formula ABCD (Audience, Behaviour, Conditioning, Degree) contoh Melalui diskusi
kelompok, peserta didik dapat menjelaskan upaya memelihara keseimbangan alam dengan
benar.
52) Ketika baterai digunakan untuk menggerakan mobil-mobilan, maka perubahan energi
yang terjadi adalah….
0/5
A. energi kimia – energi listrik – energi gerak
B. energi kimia – energi gerak – energi listrik
C. energi gerak – energi listrik – energi kimia
D. energi gerak – energi kimia – energi listrik
53)
0/5

A. energi kimia – energi listrik – energi cahaya

B. energi listrik – energi kimia – energi cahaya
C. energi kimia – energi listrik – energi kinetik
D. energi listrik – energi kinetik – energi kimia
54) Jika sisir plastik digosokkan ke rambut kering
0/5
Jika sisir plastik digosok dengan rambut elektron berpindah dari rambut ke plastik . Plastik
bermuatan(-) rambut (+)
55) batang kaca digosokkan ke kain sutera, maka proses pemuatan listrik yang terjadi
adalah....
0/5
Kaca digosok kain sutera /nilon elektron pindah dari kaca ke suttera. Kaca (+) dan sutera
(-)
56)
0/5

6
6,5
7
7,5
57) Sebuah mobil melaju di jalan tol dengan kecepatan tetap. Dalam 2 jam, mobil tersebut
sudah menempuh jarak 144 km. Kecepatan mobil adalah..
0/5
A. 70 km/jam
B. 72 km/jam
C. 74 km/jam
D. 75 km/jam
Tanggapan
Jawaban: B

Soal jarak kecepatan waktu dan pembahasan:

Jarak = 144 km
Waktu = 2 jam
Kecepatan = Jarak
Waktu

= 144 km
2 jam

= 72 km/jam

Jadi, kecepatan mobil adalah 72 km/jam

58) Jaring-jaring bangun ruang
0/5
Option 1
59) Keliling lingkaran
0/5

Option 1
60)Sebuah tabung berdiameter 28 cm dengan tinggi 26 cm. Luas seluruh permukaan
tabung adalah... (π=22/7)
0/5
a. 880 cm2
b. 1.760 cm2
c. 3.520 cm2
d. 4.928 cm2
61) 168 : ((17 – 24) x (-19 + 15)) = ..
0/5
6
62) 45 + 56 x 48 – 216 : 9 = ...
0/5
2709
63) Contoh aksi reaksi hukum Newton III :
···/5
1. Seorang anak memakai skateboard dan berdiri mengahadap tembok. Jika anak tersebut
mendorong tembok (F aksi), maka tembok akan mendorong tangan dengan besar gaya
yang sama tetapi berlawanan (F reaksi) sehingga anak tersebut terdorong ke belakang.
2. Ketika kaki atlit renang menolak dinding tembok kolam renang (F aksi) maka tembok
kolam renang kan mengerjakan gaya pada kaki perenang (F reaksi) sehingga perenang
terdorong ke depan.
3. Aksi ⇒ ketika kita berjalan, kak kita akan mendorong lantai ke belakang. Reaksi =
kemudian lantai akan mendorong kita ke arah depan.
4. Ketika sebuah peluru ditembakan, pistol atau senapan memberikan gaya aksi kepada
peluru dengan mendorong peluru ke depan. Karena mendapat gaya aksi maka peluru
tersebut mendorong pistol atau senapan ke belakang. Akibatnya, para penembak merasa
tersentak ke belakang akibat dorongan tersebut.
5. Peristiwa roket dapat terbang ke atas.
Aksi ⇒ gas yang mendorong roket bergerak ke atas.
Reaksi ⇒ roket akan terdorong ke atas.
6. Orang yang naik sampan dan mendayungnya.
Aksi ⇒ orang mendayung dengan arah ke belakang.
Reaksi ⇒ air akan memberikan reaksi mendorong sampan ke arah depan.
Option 16
7. Ikan gurita bergerak ke depan dengan menyemprotkan air ke belakang (gaya aksi); air
yang disemprotkan tersebut mendorong ikan gurita ke depan (gaya reaksi), sehingga ikan
gurita bisa berenang bebas di dalam air laut.
64) Model-model pembelajaran Abad 21
0/5
1. DL = Discovery Learning atau penemuan
2. IL =Inquiry Learning atau penyelidikan
3. PBL =Problem Basic Learning Berbasis Masalah
4. PjBL = Projec Basic Learnig atau Berbasis Proyek
5. PBT/PBET=Production Based Training/Production
6. TEFA =Teaching Faktori atau pembelajaran berbasis industry
7. MBL =Model Bleanded Learning
65)Bentuk pelaksanaan pembelajaran remedial :
0/5
a) Pemberian pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah
peserta yang mengikuti remedial lebih dari 50%
b) Pemberian bimbingan secara khusus, misalnya bimbingan perorangan jika jumlah
peserta didik yang mengikuti remedial maksimal 20%
c) Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta yang mengikuti remedial lebih dari
20 % tetapi kurang dari 50%
d) Pemanfaatan tutor teman sebaya.
66) kegiatan pengayaan menggunakan beberapa teknik,
0/5
a) pemberian tugas secara kelompok,
b) pemberian tugas mandiri,
c) pemanfaatan siswa sebagai tutor sebaya, dan
d) pemberian tugas menganalisis suatu permasalahan sesuai dengan konteks yang dikaji
67) Organ pencernaan
0/5
Di pembahasan
Tanggapan
1. Mulut
Mulut merupakan pintu gerbang saluran pencernaan manusia. Saat kita mengunyah, proses
pencernaan makanan sebenarnya sudah dimulai. Bahkan sebelum makanan masuk ke
mulut, sistem pencernaan kita sudah bersiap-siap dengan mengeluarkan air liur untuk
membasahi mulut.
Saat masuk ke mulut, gerakan mengunyah akan mengubah makanan menjadi partikel yang
lebih kecil. Sementara itu, enzim yang ada di air liur dapat melumatkan makanan sehingga
akan lebih mudah diolah nantinya.
Setelah makanan lumat, lidah akan mendorong makanan ke tujuan selanjutnya, yaitu
tenggorokan.
2. Tenggorokan
Organ yang dalam bahasa medis disebut faring ini merupakan jalan yang digunakan
makanan untuk menuju esofagus. Saat makanan yang sudah hancur masuk ke tenggorokan,
ada dua kemungkinan yang bisa terjadi, yaitu:
Makanan bisa melewati jalur yang tepat, yaitu ke esofagus untuk lalu menuju lambung.
Makanan justru masuk ke jalur yang salah menuju ke saluran napas. Kemungkinan kedua
inilah yang membuat kita bisa tersedak.
Untuk mencegah makanan melewati jalur yang salah, di tenggorokan terdapat epiglotis.
Epiglotis adalah bagian dari organ pencernaan yang berbentuk seperti daun. Fungsinya
hampir sama seperti pintu, yang bisa membuka dan menutup sesuai dengan kebutuhan.
3. Esofagus
Esofagus adalah organ bagian dari sistem pencernaan dengan bentuk seperti tabung berotot
yang letaknya membentang dari faring hingga ke lambung.
Melalui suatu mekanisme gerakan meremas yang dinamakan gerakan peristaltik, esofagus
akan mengantarkan makanan ke lambung.
4. Lambung
Alat pencernaan manusia selanjutnya adalah lambung. Selain menyimpan makanan,
lambung juga berperan dalam mencampur dan menghancurkan makanan menjadi bentuk
yang lebih mudah diserap.
Fungsi tersebut dilakukan oleh enzim dan asam yang diproduksi lambung. Saat makanan
menuju ke organ selanjutnya setelah lambung, konsistensinya sudah menyerupai pasta atau
cairan.
Baca Juga
Jangan Panik, Ini Cara Mengatasi Diare pada Anak Usia 3 Tahun
Baru Makan Sedikit, tapi Cepat Kenyang? Mungkin Gangguan Pencernaan Ini yang Anda
Alami
Mengenal Berbagai Gangguan Sistem Pencernaan dan Cara Mengatasinya
5. Usus halus
Dari lambung, makanan akan menuju ke usus halus. Usus halus dibagi menjadi tiga
bagian, yaitu:
Usus dua belas jari (duodenum)
Jejunum
Ileum
Organ ini masih akan terus mengolah makanan menggunakan enzim yang diproduksi oleh
pankreas dan hati. Duodenum bertugas untuk terus memecah makanan dan mengolahnya.
Sementara itu, jejunum dan ileum berperan agar nutrisi yang ada pada makanan bisa
diserap oleh tubuh.
Di usus kecil juga terdapat gerak peristaltik, yang akan menggerakkan makanan dan
mencampurnya dengan zat-zat yang dikeluarkan oleh alat pencernaan manusia lainnya.
6. Usus besar
Setelah itu, makanan akan menuju usus besar. Di sini makanan yang masuk adalah sisa-
sisa dari pencernaan dan akan dipindahkan menuju ke rektum, lalu anus.
Namun sebelumnya, air yang terdapat di sisa-sisa tersebut akan dihilangkan, sehingga
konsistensinya lebih padat.
Sisa makanan tersebut akan terus berada di usus besar, hingga ada gerakan yang memicu
pengeluarannya dari rektum. Umumnya, sisa makanan membutuhkan waktu sekitar 36 jam
untuk melewati usus besar.
7. Rektum
Rektum merupakan sebuah “ruangan” yang menghubungkan usus besar dan anus.
Fungsi organ pencernaan ini adalah untuk menerima sisa makanan yang sudah berubah
menjadi feses, dan menyimpannya.
Saat ada feses masuk ke rektum, sensor yang berada di area tersebut akan mengirimkan
pesan ke otak, untuk menentukan feses tersebut perlu dikeluarkan atau tidak.
8. Anus
Anus merupakan pintu terakhir dari sistem pencernaan manusia. Organ ini terdiri dari otot
yang digunakan untuk menjaga dan menahan feses keluar dari rektum jika belum saatnya.
Selain itu, otot ini juga akan mencegah kita buang air besar secara spontan saat tidur.
Organ yang membantu sistem pencernaan manusia dan fungsinya
Di luar dari delapan alat di atas, sistem pencernaan manusia juga dibantu oleh tiga organ
lain yang juga terletak di rongga perut, yaitu hati, pankreas, dan empedu.
1. Hati
Hati juga memiliki peran dalam sistem pencernaan. Organ yang satu ini, memproduksi
suatu zat bernama empedu, yang berguna untuk mencerna lemak dan menyingkirkan
kelebihannya.
Nutrisi yang terdapat di makanan, juga akan disaring oleh hati. Selain itu, hati juga akan
menyaring racun dan zat-zat kimia lain yang berbahaya bagi tubuh.
2. Pankreas
Pankreas memproduksi enzim yang kemudian akan dilepaskan di usus dua belas jari, untuk
membantu pencernaan lemak, protein, dan karbohidrat secara kimiawi.
3. Empedu
Cairan empedu disimpan dan dikeluarkan dari kantung empedu. Saat makanan yang
berlemak masuk ke usus dua belas jari, kantung empedu akan berkontraksi dan
mengeluarkan cairan empedu.
68)Modelling (Pemusatan perhatian, motivasi, penyampaian kompetensi-tujuan,
pengarahan-petunjuk, rambu-rambu, contoh);Questioning (eksplorasi, membimbing,
menuntun, mengarahkan, mengembangkan, generalisasi);Learning Community (seluruh
siswa partisipatif dalam belajar kelompok / individual, mengerjakan);Inquiry (identifikasi,
investigasi, menemukan);Constructivism (membangun pemahaman sendiri,
mengkonstruksi konsep/aturan);Reflection (review, rangkuman, tindak lanjut);Authentic
Assessment (penilaian proses belajar, penilaian objektif).
0/5
CTL
69)

Soal massa jenis

70) cara menangani anak disleksia
0/5
Bekerjasama dengan sekolah. ...
Membacakan buku untuk anak-anak. ...
Memberikan waktu lebih banyak untuk membaca di rumah. ...
Buatlah suasana membaca menjadi suatu kegiatan yang lebih menyenangkan dengan
memilih topik bacaan ringan dan menyenangkan.
71) pasal 18 UUD 1945
0/5
“Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsi dan daerah
provinsi itu dibagi atas kabupaten dan kota, yang tiap-tiap provinsi, kabupaten, dan kota
itu mempunyai Pemerintahan, yang diatur dengan undang-undang
72)(1) Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan****)(2) Setiap warga negara
wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya.****)(3)
Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang
meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta ahlak mulia dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang.****)(4) Negara memprioritaskan
anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen dari anggaran pendapatan dan
belanja negara serta dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi
kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional.****)(5) Pemerintah memajukan ilmu
pengetahuan dan teknologi dengan menunjang tinggi nilai-nilai agama dan persatuan
bangsa untuk kemajuan peradaban serta kesejahteraan umat manusia.****)
0/5
PASAL 31
73) Amandemen UUD
0/5
AMANDEMEN 1 keluar
74) Peluru memiliki energi potensial gravitasi terbesar dan energi kinetik terbesar berturut-
turut pada posisi ........
0/5

3 dan 5
75) Topografi wilayah adalah
0/5
meliputi lereng/puncak, lembah, serta daratan.
76) Genta membeli 3 pensil dan 2 penghapus seharga Rp11.000,00, sedangkan Fitria
membeli 1 pensil dan 6 penghapus dengan harga Rp17.000,00. persamaan liniernya
0/5
3x + 2y = 11.000, x + 6y = 17.000
77) Ada 4 tahap perkembangan kognitif anak-anak.1. Sensorimotor (0-2 tahun):anak
mengadaptasi dunia luar melalui perbuatan, belum mengenal bahasa, tidak berfikir tentang
dunia luar, Diakhir tahap ini mulai mempunyai /mengenal bahasa2. Pra Operasional ( 2-7
tahun ) : mulai meningkatkan kosa kota, mengelompokkan benda-benda berdasarkan sifat-
sifat, Mulai memiliki pengetahuan fisik mengenai sifat-sifat benda danmulai memahami
tingkah laku dan organisme dalam lingkungannya, Tidak berfikir balik, Tidak berfikir
tentang bagian-bagian dan keseluruhan secaraserentak , Mempunyai pandangan subyektif
dan egosentrik.3. Operasi Konkret ( 6-11 atau 6-12 tahun): Mulai memandang dunia secara
obyektif , Mulai berfikir secara operasional, Membentuk hubungan aturan-aturan, prinsip
ilmu sederhana dan mempergunakan hubungan sebab akibat.Memahami konsep substansi,
volume, panjang lebar luas dan berat.4. Operasi Formal ( 11 – 14 tahun keatas ):
Mempergunakan pemikiran yang lebih tinggi dari tahapsebelumnya.Membentuk hipotesa,
dapat menghubungkan bukti dengan teori.Dapat bekerja dengan ratio, proporsi dan
probabilitas. Membangun dan memahami penjelasan yang rumit.
0/5
Piaget
78) susun langkah langkah metamorfosis sempurna pada kupu kupu 1. Telur2. Kupu-kupu
dewasa3. Kupu-kupu muda 4. Ulat5. Kepongping
0/5
14532
79) metamorfosis nyamuk
0/5

nyamuk
80) disediakan foto pencemaran lingkunganGambar 1: polusi asap pabrik Gambar 2:
tumpukan sampah diplastik diaungaiGambar 3: tumpukan sampah di jkt di atas tumpukan
sampah ada bekonya Bagaimana cara guru untuk mengajarkan peserta didik untuk
mengatasi masalah pada gambar
0/5
Membuang sampah pada tempatnya, Berhemat menggunakan listrik dan air, Belajar
menanam pohon dan berkebun,
81) susun langkah langkah memilih ketua kelas1. Menyebutkan daftar nama calon ketua
kelas 2. Peserta menuliskan nama calon pada kertas3. Peserta dibagi kertas4. Menghitung
suara 5. Memasukan kertas voting pada kotak6. Mengumumkan hasil
voting/mengumumkan ketua kelas7. Membagikan kertas
0/5
1372546
82) apa yang harus dilakukan pemerintah untuk membantu pedagang UMKM
0/5
Memudahkan pembuatan izin usaha,Memberikan bantuan dana umkm
81)

Inquiry
82) Makna arti lambang pancasila BINTANG
0/5
Bintang tunggal dianggap sebagai cahaya, seperti cahaya kerohanian yang dipancarkan
Tuhan kepada setiap manusia. Di bagian bintang terdapat latar berwarna hitam,
melambangkan warna alam asli yang dimiliki Tuhan
83) Rantai Emas
0/5
Mata rantai yang saling berkaitan tersebut bermakna setiap manusia, baik laki-laki maupun
perempuan membutuhkan satu sama lain. Bersatu menjadi kuat seperti rantai.
84) Pohon Beringin
0/5
Pohon beringin yang memiliki sulur dan akar yang menjalar ke segala arah bermakna
dengan keragaman suku bangsa yang menyatu di bawah nama Indonesia
85) Kepala Banteng
0/5
Kepala banteng memiliki filosofi sebagai hewan sosial yang suka berkumpul.
Musayawarah dalam Pancasila adalah orang-orang yang berdiskusi untuk melahirkan suatu
keputusan.
86) Padi dan Kapas
0/5
Padi dan kapas mewakili sila kelima karena melambangkan kebutuhan dasar setiap
manusia, yaitu pangan dan sandang (pakaian).
87) Contoh penerapan teori gagne dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar adalah
0/5
pengenalan operasi perkalian pada siswa SD kelas rendah dengan menggunakan media
yang konkrit ( misal permen,apel,pensil,roti). ... Contoh : Guru memberikan informasi
bahwa pembelajaran yang akan dipelajari mengenai operasi perkalian
88) (1) Mendapatkan perhatian.(2) Menginformasikan peserta didik tujuan pembelajaran.
(3) Merangsang mengingat pelajaran/pengetahuan sebelumnya.(4) Menyajikan isi.(5)
Memberikan bimbingan belajar.(6) Menghasilkan kinerja (praktek)(7) Memberikan umpan
balik.(8) Menilai kinerja.
0/5
gagne
89) Langkah-langkah Belajar Bermakna Menurut Ausubel:Menentukan tujuan
pembelajaran.Melakukan identifikasi karakteristik peserta didik (kemampuan awal,
motivasi, gaya belajar, dan sebagainya).Memilih materi pelajaran sesuai dengan
karakteristik peserta didik dan mengaturnya dalam bentuk konsep-konsep inti.
0/5
Ausebel
90)
0/5
D
Tanggapan
F=ma
(40+45) - (20+25) = 20 a
85-45 = 20 a
40 = 20 a
2=a
91) Bandung Lautan Api merupakan sebuah peristiwa kebakaran besar yang melahap kota
Bandung. Upaya ini dilakukan demi mencegah tentara sekutu dan NICA yang akan
menggunakan kota Bandung sebagai markas strategis militer. Pada 23 Maret 1946, sekitar
200.000 penduduk Bandung membakar rumah mereka dan pergi ke pegunungan di daerah
Bandung Selatan.
Bandung Lautan Api
92) Pertempuran Medan Area terjadi pada 10 Desember 1945. Mengutip jurnal Situs
Sejarah Garis Demarkasi Perang Medan Area dan Kondisinya Saat Ini di Kota Medan oleh
Ayu Triska Yani, pertempuran ini dilatarbelakangi oleh ultimatumpasukan Sekutu kepada
para pemuda Medan agar menyerahkan senjatanya.Ultimatum tersebut diabaikan
masyarakat Medan. Alhasil, serangan besar pun dilancarkan Sekutu dan NICA terhadap
kota Medan.Serangan tersebut memakan banyak korban. Pada akhirnya, pasukan Sekutu
berhasil menduduki dan menguasai kota Medan dengan mengusir pemerintah setempat
hingga masyarakat Medan
Pertempuran Medan Area
93) Berdasarkan jurnal Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Pokok Bahasan Usaha
Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Tahun 1945 Pada Siswa Kelas IX SMP
Kesatrian 1 Semarang dan SMPN 3 Singorojo Kab. Kendal Tahun Pelajaran 2015/2016
oleh Yunita Khusnulia Wardani, Pertempuran Lima Hari di Semarang adalah pertempuran
antara rakyat Indonesia melawan tentara Jepang di Semarang pada 15–19 Oktober
1945.Pertempuran ini dilatarbelakangi oleh tentara Jepang yang lari ketika akan
dipindahkan dari Cepiring ke Bulu untuk bergabung dengan pasukan Jepang lainnya di
Kido Butai Jatingaleh.Tak hanya itu, Pertempuran Lima Hari di Semarang juga dipicu oleh
kematian Karyadi yang berawal dari penyerangan Jepang ke reservoir Siranda.
Penyerangan tersebut kemudian memunculkan berita bahwa Jepang telah meracuni
reservoir yang menjadi sumber mata air masyarakat Semarang.Untuk memperingati
peristiwa ini, dibangun monumen Tugu Muda pada 10 November 1950 yang diresmikan
langsung oleh Presiden Ir. Soekarno pada 20 Mei 1953. Momen ini bertepatan dengan Hari
Kebangkitan Nasional.
0/5
Pertempuran Lima Hari di Semarang
94) Pertempuran Ambarawa terjadi pada 20 November dan berakhir pada 15 Desember
1945. Menurut buku Sejarah Nasional Indonesia, Volume 6 oleh Marwati Djoened
Poesponegoro dan Nugroho Nohosusanto (1984: 116), Perang Ambarawa terjadi antara
pasukan TKR (Tentara Keamanan Rakyat) dan Semarang-Solo yang dilatarbelakangi oleh
keinginan Sekutu mengambil alih Ambarawa.Hal ini tentunya ditentang oleh pasukan TKR
dengan melawan dan menahan beberapa tentara Sekutu. Pertempuran terus terjadi dan
diakhiri dengan pasukan TKR yang berhasil membuat Sekutu mundur serta lari ke
Semarang.
Pertempuran Ambarawa
95) Mengutip jurnal Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya oleh Vilomena
Theorina, pertempuran di Surabaya bermula saat insiden perobekan bendera Belanda yang
dilakukan oleh seorang pemuda Surabaya di Hotel Yamato pada 19 September
1945.Ketegangan antara Surabaya dan Belanda pun semakin tak terelakkan setelah
pasukan Sekutu (Inggris) AFNEI yang dipimpin oleh Brigadir Jenderal Mallaby memasuki
perairan Surabaya tanpa mengantongi izin dari pemerintah setempat.Pada 27 Oktober
1945, Sekutu memberikan ultimatum kepada rakyat Surabaya untuk menyerah dan
memberikan senjata mereka kepada AFNEI. Tidak terima, rakyat Surabaya pun memilih
untuk melawan dan terjadilah pertempuran.Puncak pertampuran ini terjadi pada 10
November 1945 yang kemudian diperingati setiap tahunnya sebagai Hari Pahlawan
Nasional.
0/5
Pertempuran 10 November 1945 Surabaya
96) Perhatikan kutipan paragraf berikut.Napitupulu memiliki keluarga yang demokratis.
Saat liburan tiba, mereka selalu melakukan musyawarah di ruang keluarga. Semua anggota
keluarga diajak mengikuti musyawarah untuk menentukan objek wisata yang akan
dikunjungi. Ayah Napitupulu sebagai kepala keluarga pada semua kesempatan, selalu
terbuka terhadap usul dan pendapat semua anggota keluarga.Jenis paragraf tersebut adalah
0/5
Paragraf tersebut menceritakan keluarga Napitupulu yang demokratis. Paragraf tersebut
menampilkan tokoh dan latar yang merupakan kriteria paragraf narasi. Jadi, paragraf
tersebut termasuk narasi
97) Pantai Tanjung Tinggi terletak lebih kurang 35 km dari Tanjungpandan. Pantai
Tanjung Tinggi sangat indah. Pantainya berbentuk teluk kecil dengan panjang lebih kurang
100 meter, berpasir putih dengan bebatuan granit yang tinggi menjulang. Berkunjung ke
Pantai Tanjung Tinggi seolah-olah wisatawan berada di dunia khayalan.Jenis paragraf
tersebut adalah
0/5
Paragraf tersebut menggambarkan keindahan Pantai Tanjung Tinggi.Penggambaran
tersebut membuat pembaca seolah-olah menyaksikan sendiri keindahan pantai tersebut.
Jadi, paragraf tersebut termasuk deskripsi.
98) Pembuatan ikan asin ada banyak cara, salah satunya adalah dengan metode
penggaraman basah. Proses penggaraman ini akan menghasilkan ikan asin yang basah.
Pertama-tama, ikan harus dibersihkan terlebih dahulu. Jika ukuran ikan terlalu besar, sayat
dan potong ikan hingga lebih kurang maksimal ketebalannya 1 cm. Kemudian, campur
garam dengan konsentrasi 50% dalam air bersih. Rendam ikan dalam larutan garam
tersebut. Rendam ikan selama satu hari jika menginginkan rasa tidak terlalu asin. Rendam
ikan selama dua hari jika menginginkan rasa yang asin. Sesudah itu, angkat ikan dan cuci
dengan air bersih. Jemur ikan hingga agak kering Kemas dalam wadah kedap udara atau
simpan dalam lemari pendinginJenis paragraf tersebut adalah
0/5
Paragraf tersebut menjelaskan proses pembuatan ikan asin. Paragraf tersebut memaparkan
langkah-langkah yang dapat diikuti pembaca. Jadi, paragraf tersebut termasuk eksposisi.
99) Faktor penyebab gangguan pencernaan antara lain pola makan tidak teratur, sering
terlambat makan, dan kurang mengonsumsi sayur dan buah. Seseorang yang kurang
memperhatikan gizi makanan kemungkinan juga akan mengalami gangguan pencernaan.
Salah satu upaya menjaga saluranpencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola
makan sehat dan seimbangJenis paragraf tersebut adalah
0/5
Paragraf tersebut mengajak pembaca untuk mengatur pola makan sehat dan seimbang.
Pola makan sehat dan seimbang merupakan upaya mencegah gangguan pencernaan.
Paragraf tersebut termasuk persuasi
100) Pada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator
kompetensi yaitu “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”,
jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang
tepat adalah….
0/5
Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa
dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara bena
101) Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas,
seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan
unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi
pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran
deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam
pengetahuan yang jenisnya….
0/5
Konsep
102) Seorang Guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun rencana
pembelajaran (RPP), materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses
pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami pelajaran.
Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran….
Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan
indikator
103) Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang pelaksanaan pembelajaran
(RPP). Sebagaimana yang tertuang dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurangkurangnya....
0/5
dentitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, media, sumber
belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
104) Seorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi dan menggunakan
media gambar yang sudah berlangsung dari tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2019
siswa dikelas tersebut diketahui 70% memiliki preferensi belajar kinestetik sehingga
mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi berlangsung, siswa lebih senang jika
mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran
yang paling tepat dipilih guru….
0/5
Project based learning
105) Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun
oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa,
karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang
seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi
yaitu….
0/5
Soal harus sesuai dengan indikator
106) 1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,2) Mendesain Perencanaan Proyek,3) Menyusun
Jadwal (Create a Schedule),4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the
Students and the Progress of the Project),5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),6)
Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).
0/5
PJBL
107) fungsi ribosom
0/5
merupakan salah satu organel yang tidak memiliki membran, akan tetapi berperan penting
dalam proses sintesis. Yang mana ribosom berfungsi efektif dalam menerjemahkan mRNA
yang akan berubah menjadi protein.
108) Beberapa contoh energi potensial yang dapat kita temukan pada dalam kehidupan
sehari-ahri antara lain adalah ayunan, trampolin, balon atau pistol mainan dengan
pegas.Energi potensial adalah proses menyimpan energi mekanik dari suatu sistem fisik
berdasarkan konfigurasi dan posisinya. Sebagai contoh,batu menyimpan energi ketika
disimpan di tempat tinggi tanpa aktivitas. Perlu ditekankan bahwa energi potensial tidak
diperoleh dari perpindahan benda, tetapi mengacu pada kemampuan benda untuk
menciptakan gaya ketika mereka tidak bergerak, dengan memperhatikan posisi mereka di
dalam ruang.Dalam pengertian ini, ia berbeda dari energi kinetik, yang dimanifestasikan
ketika benda bergerak. Ada beberapa jenis energi potensial, misalnya: gravitasi, elastis,
elektrostatik dan kimia.
0/5
Energi potensial
109)
0/5
B
Tanggapan
USaha= Gaya x perpindahan
375 = ( 50-25) x perpindahan
375 = 25 x perpindahan
15 m = perpindahan
110) Perubahan fisika adalah perubahan suatu zat yang tidak disertai dengan pembentukan
zat yang jenisnya baru. Contoh perubahan fisika, yaitu pencampuran gula ke dalam air
membentuk larutan gula. Secara fisik gula berubah dari bentuk padat menjadi bentuk yang
terlarut dalam air tetapi sifat gula masih sama, yaitu manis. Dalam perubahan wujud zat
ada 6 jenis yaitu :1) Mencair adalah peristiwa perubahan wujud zat dari padat menjadi cair
dengan mengandalkan energy panas. Contohnya mentega yang dipanaskan akan mencair
atau lilin yang dipanaskan akan meleleh.2)Membeku adalah peristiwa perubahan wujud zat
dari cair menjadi padat, dalam peristiwa ini zat melepaskan energy panas. Contohnya, air
yang dimasukan dalam pembeku (freezer) akan menjadi es batu atau lelehan lilin yang
dibiarkan akan mengeras.3)Mengkristal adalah peristiwa perubahan wujud zat dari gas
menjadi padat, zat melepaskan energy panasnya. Contohnya berubahnya uap di udara
menjadi salju.4)Menguap adalah peristiwa perubahan wujud zat dari cair menjadi gas,
peristiwa ini memerlukan energy panas. Contohnya baju basah yang dijemur di bawah
sinar matahari akan menjadi kering atau air yang direbus dan dibiarkan mendidih lama
akan berkurang kuantitasnya karena menguap menjadi gas. 5)Menyublim adalah peristiwa
perubahan zat dari padat menjadi gas, dimana zat memerlukan energy panas. Contohnya
kapur barus yang disimpan dalam lemari pakaian lama-lama akan habis.6)Mengembun
adalah peristiwa perubahan wujud zat dari gas menjadi cair, dalam peristiwa ini zat
melepaskan energy panas. Contohnya rumpu dan tanaman yang dekat dengan tanah
menjadi basah pada pagi atau butiran air di bagian luar gelas yang berisi es.
0/5
Perubahan Fisika
111) Perubahan kimia adalah perubahan suatu zat yang menghasilkan zat baru. Perubahan
kimia ini bersifat permanen yang artinya zat hasil terbentuknya tidak dapat diubah lagi
menjadi zat asalnya. Contohnya adalah kertas terbakar, petasan meledak, singkong
menjadi tape, besi berkarat, dan pembusukan makanan.
0/5
Perubahan kimia
Tanggapan
Terjadinya reaksi kimia dapat dilihat dari ciri-ciri yang menyertai perubahan zat tersebut
yaitu:

Perubahan warna : suatu zat mempunyai warna tertentu tergantung komposisi dan
kandungan unsur atau senyawa dalam zat tersebut. Contohnya, sendok logam yang
ditempatkan di atas nyala api maka akan terbentuk warna hitam dari asap yang
mengandung karbon atau arang.
Perubahan suhu : reaksi kimia terjadi karena adanya perubahan energy yang menyertai
reaksi kimia. Ada dua perubahan suhu yang menyertai perubahan kimia yaitu kalor yang
dilepaskan dan kalor yang dibutuhkan dalam perubahan kimia.
112) Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif
berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal- hal yang dipelajari
dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri.
Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....
0/5
Konstruktivistik
113) Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya
manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu mencapai
aktualisasi diri. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari teori ....
0/5
Humanistik
114) Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui
gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui
bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......
0/5
Ikonik
115) Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar
dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar....
0/5
Behavioristik
116) Metamorfosis katak
0/5

KATAK
117) prosedur menyusus tes tertulis
1. Menetapkan tujuan pelaksanaan tes
2. Menyusun kisi-kisi
3. Menulis soal berdasarkan kisi-kisi dan kaidah penulisan soal.
4. Menyusun pedoman penskoran.
118) Prosedur penyusunan penilaian
0/5

Prosedur penyusunan penilaian

119) Proses kita melihat kendaraan yg lewat dari cermin cembung di jalan
0/5
Dengan cermin cembung, hasilnya kaca spion bisa menangkap atau memantulkan objek
yang masih jauh dengan lebih jelas
120)Ciri – ciri cermin cembung. 1) Melengkung keluar. 2) Bagian pinggir tipis bagian
luarnya tebal. 3) Dapat menyebarkan berkas sinar. 4) Titik f bernilai negatif, sehingga
disebut cermin negative. ...
0/5
Cermin Cembung
121) Maslow adalah pelopor teori belajar humanistik dengan teori kebutuhan (Hierarchy of
Needs). Maslow berpendapat manusia dapat memahami dan menerima dirinya sebisa
mungkin. ... Belajar dikatakan berhasil jika ada kebermaknaan yang dicapai peserta didik
baik materi maupun bermakna bagi kehidupannya sendiri
0/5
MASLOW
122) Siswa dimint keliling 2 kali dilapangan yg kelilinya 1100 m. Berapa luas lapangan tsb
jika bentuk lapangan lingkaran
···/5
385.000
123) gaya sentuh
0/5
gaya gesek, gaya pegas, gaya dorong
124) gaya tidak sentuh
0/5
Gaya magnet,listrik,gravitasi
125) Misalin buku (a) bolpen (b) pensil (c)... misal beli a+b=23 trus beli b+c=15 lalu beli
a+c=15 ..... tinggal pilih pernyataan yg sesuai
0/5
b+c=a+c
126) Energi kinetik terbesar
0/5
D. 4
127) .Pada posisi mana yang memiliki energi potensial terbesar
···/5

A
128) Pada posisi mana yang memiliki energi kinetik terbesar
0/5
C
129)Tahap Operasional formal piaget
0/5
Tahap sensorimotor (usia 0-24 bulan) Di tahapan perkembangan kognitif ini kemampuan
si Kecil sangat terbatas, namun ia bisa belajar mengenai sekitarnya dengan reflek dan
rangsangan, misalnya suka memerhatikan suatu objek dalam waktu lama, menari
rangsangan melalui suara dan sinar lampu
Tahap perkembangan kognitif anak praoperasional (usia 2-7 tahun) Memasuki tahap
kedua, anak-anak akan mulai mengembangkan daya ingat dan imajinasi. Di tahap
perkembangan kognitif ini si Kecil juga mulai memahami sesuatu secara simbolik,
misalnya dengan mengumpulkan benda-benda berdasarkan kriteria. Sebagai contoh,
mengumpulkan semua mainan berwarna merah. Lalu memasuki usia 4-7 tahun, anak juga
sudah mulai bisa mengutarakan pemikirannya.
Tahap perkembangan kognitif anak operasional konkret (7-11 tahun) Tahap perkembangan
kognitif anak berikutnya adalah tahap operasional konkret. Di tahap ini anak sudah
memahami konsep sebab-akibat secara rasional dan sistematis. Sikap egosentrisnya
perlahan mulai berkurang, dan mulai memahami jika tidak semua orang dapat
mengutarakan pemikiran, dan perasaannya.
Tahap operasional formal (mulai 11 tahun) Pada tahap ini anak sudah memasuki usia pra-
remaja. Anak sudah memiliki kemampuan menggunakan logikanya untuk menyelesaikan
permasalahan, menarik kesimpulan dari informasi yang didapatnya, dan merencanakan
masa depannya.
130) Pilihan remidial yg sesuai jika jumlah gagal lebih 50%
0/5
a) Pemberian pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah
peserta yang mengikuti remedial lebih dari 50%
b) Pemberian bimbingan secara khusus, misalnya bimbingan perorangan jika jumlah
peserta didik yang mengikuti remedial maksimal 20%
c) Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta yang mengikuti remedial lebih dari
20 % tetapi kurang dari 50%
d) Pemanfaatan tutor teman sebaya.
131) Makna Proklamasi adalah ..
0/5
1. Proklamasi adalah PUNCAK PERJUANGAN dari bangsa Indonesia yang
mengantarkan pada kemerdekaan sebagai negara yang berdaulat
2. Proklamasi bermakna sebagai TONGGAK SEJARAH dari Indonesia yang menjadi
penanda dimulainya perjuangan dalam MEMPERTAHANKAN juga MENGISI
kemerdekaan
3. Proklamasi secara defacto menjadikan Indonesia sebagai negara merdeka yang harkat
dan martabatnya sejajar dengan bangsa lain di dunia sehingga berhak pula dalam
menentukan nasibnya sendiri
132) Manfaat terasering
0/5
1. Mengurangi kecepatan aliran permukaan sehingga daya kikis terhadap tanah dan erosi
diperkecil,
2. Memperbesar peresapan air ke dalam tanah,
3. Mengendalikan kecepatan arah aliran permukaan menuju ke tempat yang lebih rendah
secara aman.
133) mencerna lemak organ
0/5
pankreas dan lambung.
134) Metamorfosis lalat
0/5

LALAT
135) Praktik utk mmbuktikan cermin datar
0/5

Option 1
136) Praktik pembentukan bayangan pada cermin datar ( Jumlah bayangan = 360/sudut -
1) jika sudut yang terbentuk 30 derajat, maka banyak bayangan terbentuk adalah ...
0/5
11
137) Perbedaan gema dan gaung
0/5

Perbedaan gema dan gaung

138) Hal yg dilakukan saat gempa bumi
0/5
Hal yg dilakukan saat gempa bumi
139) Rumah adat yang bisa ditempati keluarga besar
0/5
Rumah Adat Matabesi
140) sintak pembelajaran kontekstual
0/5
CTL
141) BPJS
Untuk memajukan kesejahteraan umum
142) 45: 15 - 1 x 2 =
0/5
(45:15) - (1x2)
143) Syarat jika jari-jari dan tinggi sama
0/5
3 kerucut = 1 tabung
144)
0/5

Volume 2 kubus senilai dengan 2 volume kerucut + 1 volume tabung

145)
2 bola lebih berat dari pada 1 kubu
146) mobil lampu menggunakan cermin
0/5
Cekung
147) Secara geografis Singapura terletak di Asia Tenggara yaitu pada 1o 09’LU – 1o
29’LU dan 103o 36’BT – 104o 25’BT. Koordinat tersebut membuat wilayah negara
Singapura sebalah utara berbatasan dengan Malaysia.
0/5
Singapura
148) Filipina merupakan negara kepulauan sama halnya dengan Indonesia memiliki sekitar
7.641 pulau. Panjang Filipina dari utara ke selatan sekitar 1.851 kilometer dan lebarnya
dari barat ke timur sekitar 1.062 kilometer.Secara astronomis Filipina terletak antara 5°LU
– 20°LU dan antara 120°BT – 127°BT. Sedangkan berdasarkan geografis batas-batas
wilayah kepulauan Filipina yaitu:Sebelah timur berbatasan dengan Laut Filipina dan
Samudera Pasifik.Sebelah selatan berbatasan dengan Laut Sulawesi.Sebelah barat
berbatasan dengan Laut Cina Selatan.Sebelah utara berbatasan dengan Selat Taiwan.
0/5
Filiphina
149) Beberapa bentuk kerja sama ASEAN di bidang pendidikan misalnya:Beasiswa
Pendidikan. Negara-negara ASEAN saling memberikan beasiswa untuk pelajar dan
mahasiswa di Asia Tenggara. ...Pertukaran Pelajar. ...ASEAN Council of Teachers
Convention (ACT) ...Olimpiade Pendidikan. ...Organisasi Menteri Pendidikan Asia
Tenggara
Bentuk Kerja Sama ASEAN di Bidang Pendidikan
150) Asean Free Trade Area (AFTA) merupakan bentuk kerjasama perdagangan di
wilayah negara-negara ASEAN yang mempunyai tujuan untuk meningkatkan volume
perdagangan di antara negara anggota melalui penurunan tarif beberapa komoditas
tertentu, termasuk di dalamnya beberapa komoditas pertanian, dengan tarif mendekati 0-5 .
0/5
Kerjasama Asean dalam AFTA
151) metode ilmiah:1. merumuskan masalah2. menyusun kerangka berfikir/ observasi3.
merumuskan hipotesis4. eksperimen5. analisis data6. kesimpulan7. publikasi
0/5
metode ilmiah
152) Siswa mengelilingi lap 5x, sejauh 1100. Luas lapangan (lingkaran). 2 phi r = 5500,
cari dahulu r dapat r nya masukkan ke rumus luas lingkaran
0/5
2.406.250
152) Metamorfosis Kecoa

KEcoa
153) Metamorfosis CApung
0/5

Capung
154) Orang turun dari angkot yg masih berjalan, kaitannya dg hukum Newton
0/5
III Newton
155) 2x5 + 5x6 Urutkan bagimana cara mengerjakan.
0/5
5 x (2+6)
156) pasal 31
0/5
Pasal 31 (1) Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. (2) Setiap warga negara
wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya. (3) Pemerintah
mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang
meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, yang diatur dengan Undang-Undang. (4) Negara memprioritaskan
anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen dari anggaran pendapatan dan
belanja negara serta dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi
kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional. (5) Pemerintah memajukan ilmu
pengetahuan dan teknologi dengan menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan persatuan
bangsa untuk kemajuan peradaban serta kesejahteraan umat manusia.
157) pasal 18
Pasal 18 UUD 1945 ayat (1-2) yang berbunyi: (1) Negara Kesatuan Republik Indonesia
dibagi atas daerah-daerah Provinsi dan daerah Provinsi itu dibagi atas Kabupaten dan
Kota, yang tiap-tiap Propinsi, Kabupaten, dan Kota itu mempunyai Pemerintahan Daerah,
yang diatur dengan Undang-Undang.
158) pemanfaatan energi matahari
0/5
Cara pemanfaatan sinar matahari sebagai sumber energi alternatif adalah dengan
menangkap energi matahari menggunakan sel-sel surya membentuk panel surya yang
kemudian merubah energi matahari menjadi energi listrik
159) Amandemen Pasal 7
0/5
Pasal 7 Presiden dan Wakil Presiden memegang jabatan selama lima tahun, dan
sesudahnya dapat dipilih kembali dalam jabatan yang sama, hanya untuk satu kali masa
jabatan.*) Pasal 7A Presiden dan/atau Wakil Presiden dapat diberhentikan dalam masa
jabatannya oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat atas usul Dewan Perwakilan Rakyat,
baik apabila terbukti telah melakukan pelanggaran hukum berupa pengkhianatan terhadap
negara, korupsi, penyuapan, tindak pidana berat lainnya, atau perbuatan tercela maupun
apabila terbukti tidak lagi memenuhi syarat sebagai Presiden dan/atau Wakil Presiden. *
160) (1) Kupas bawang bombai dan iris tipis-tipis!(2) Haluskan semua bumbu!(3)
Campurkan semua bahan dengan bumbu yang sudah dihaluskan! .(4) Masukkan bahan
tersebut ke dalam cetakan!(5) Hidangan siap disajikan.(6) Panaskan dalam oven dengan
temperatur 80°C selama 20 menit!(7) Siapkan peralatan dan bahan-bahan yang diperlukan!
Urutan kalimat tersebut yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ....
0/5
A. (7), (2),(1), (3), (4), (6), dan (5)
B. (7), (2),(1), (4), (3), (6), dan (5)
C. (7), (2), (3), (1), (4), (6), dan (5)
D. (7),(1), (2), (3), (4), (6), dan (5)
E. (7),(1), (2), (4), (3), (6), dan (5)
161)
0/5
-hari kamis pagi lalu, hujan turun lebag sekali
-keyla meminta ayah untuk mengantarkan ke sekolah
-kebetulan sekolah keyla searah dengan kantor ayah
-ayah pun menganyar keyla dengan naik motor
-keyla berangkat bersama ayah menggunakan jas hujan
162) IPS. Dibawah ini yang merupakan Negara ASEAN adalah ....
0/5
Indonesia, Malaysia, Thailand, Jepang, Filipina, Brunei Darussalam, Vietnam, Laos, dan
Kamboja
Indonesia, Malaysia, Thailand, Singapura, Filipina, Brunei Darussalam, Vietnam, Laos,
dan India
Indonesia, Malaysia, Thailand, Singapura, Filipina, Brunei Darussalam, Vietnam, China,
dan Kamboja
Indonesia, Malaysia, Thailand, Singapura, Filipina, Brunei Darussalam, Vietnam, Laos,
dan Kamboja
163) Salah satu bentuk kerjasama dibidang politik antar negara-negara ASEAN adalah...
0/5
Membangun industri pupuk UREA di Malaysia
Menanggulangi penyalah gunaan narkotika
Melaksanakan festifal seni ASEAN
Membentuk pusat informasi Pariwisata
164) Beberapa negara penghasil minyak bumi membentuk suatu kerjasama yang di beri
nama...
0/5
OPEC
APEC
AFTA
ARF
165) Kerjasama negara-negara ASEAN dalam bidang sosial dan budaya dilaksanakan
oleh...
0/5
SEANWF (Treaty on Southeeast Asian Nuclear Weapon Free Zone)
MLAT (Treaty on Mutual Assistance in Criminal Matters)
COSD (Commite on Social Development)
ADMM (Defence Ministers Meeting)
166) Salah satu bentuk kerjasama negara-negara ASEAN adalah...
0/5
ASEAN Commision on the Promotion and Protection of the rights of Women and Children
ASEAN Council Teacher Convention
Defence Ministers Meeting
ASEAN Tourism Agreement
167) Pada tanggal 25 Oktober 1945 Sekutu dibawah Komando Brigjen A.W.S. Mallaby
tiba di Surabaya. Pada tanggal 28 Oktober 1945 terjadi pertempuran antara rakyat
Surabaya melawan Sekutu yang menewaskan Brigjen A.W.S. Mallaby. Hal tersebut
membuat Sekutu murka dan meminta rakyat bersenjata menyerahkan diri pada tanggal 9
November 1945 sebelum pukul 18.00. Jika ultimatum tidak dipenuhi, Sekutu akan
menyerang Surabaya pada tanggal 10 November 1945.Namun, rakyat Surabaya tidak
mengindahkan ultimatum tersebut. Bung Tomo justru berhasil membakar semangat para
rakyat Surabaya dalam melakukan perlawanan terhadap Sekutu. Oleh karena itu, terjadilah
pertempuran berdarah pada 10 November 1945. Tanggal tersebut akhirnya ditetapkan
menjadi Hari Pahlawan.
0/5
Pertempuran Surabaya
168) Awal peristiwa Bandung Lautan Api dimulai ketika pada tanggal 13 Oktober 1945
pasukan Sekutu diboncengi NICA tiba di kota Bandung. Pasukan Sekutu mulai menduduki
kota Bandung dengan alasan melucuti dan menawan tentara Jepang. Pada 27 November
1945, mereka pun mengeluarkan ultimatum kepada para pejuang agar meninggalkan area
Bandung Utara, namun para pejuang menolak.Baru setelah pemerintah pusat Jakarta turun
tangan Tentara Republik Indonesia (TRI) bersedia mengosongkan Bandung. Sebelum
meninggalkan Bandung, pada tanggal 23-24 Maret 1946 para pejuang menyerbu pos-pos
Sekutu dan membumihanguskan kota Bandung. Peristiwa ini disebut dengan Bandung
Lautan Api.
0/5
Pertempuran Bandung Lautan Api
169) Tanggal 9 Oktober 1945 tentara Sekutu yang diboncengi NICA mendarat di Medan
dipimpin oleh T.E.D. Kelly. Sebelumnya NICA telah mendaratkan pasukan di bawah
pimpinan Westerling. Para pemuda Medan segera membentuk TKR. Tanggal 13 Oktober
1945 terjadi pertempuran yang dikenal dengan nama Medan Area.
0/5
Pertempuran Medan Area
170) Pertempuran di daerah Bali ini melibatkan pasukan TKR divisi Sunda Kecil di bawah
pimpinan Kolonel I Gusti Ngurah Rai dengan pasukan Belanda yang ingin menguasai
wilayah Bali. Peperangan terjadi pada 20 November 1946 dini hari sampai dengan siang
hari. Pasukan I Gusti Ngurah Rai berhasil memojokkan Belanda, namun Belanda yang
terdesak segera memanggil bala bantuan. I Gusti Ngurah Rai beserta segenap pasukannya
terus memaksa bertahan hingga titik darah penghabisan, namun sayang mereka harus
gugur. Pertempuran ini pun disebut sebagai Puputan Margarana.Itulah tadi beberapa
pertempuran yang terjadi di daerah dalam rangka mempertahankan kemerdekaan RI. Para
pahlawan rela mempertaruhkannya nyawanya demi kedaulatan NKRI. Jadi, janganlah kita
menyia-nyiakan pengorbanan yang sudah dilakukan oleh mereka. Tetap jaga persatuan dan
kesatuan Indonesia ya,
0/5
Pertempuran Puputan Margarana
171) Peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia memiliki makna yang luas dan dalam
bagi bangsa Indonesia antara lain , kecuali . . . .
0/5
merupakan momentum politik terbebasnya bangsa Indonesia dari kekuasaan bangsa lain
dan bangsa Indonesia menjadi bangsa yang sederajat dengan bangsa lain di dunia
menetapkan sumber hukum yang menegaskan mulai berdirinya negara kesatuan RI yang
merdeka dan berdaulat
merupakan titik kulminasi perjuanagn bangsa Indonesia dalam rangka mencapai
kemerdekaan yang berlangsung kurang lebih 400 tahun
merupakan awal dimulainya kekuasaan bangsa asing di Indonesia
172) Munculnya peristiwa Rengasdengklok menjelang dilaksanakannya proklamasi
kemerdekaan Indonesia adalah sebagai akibat adanya . . . .
0/5
keinginan pasukan sekutu menduduki wilayah Indonesia
keinginan pasukan Belanda untuk menguasai wilayah Indonesia
perbedaan pendapat antara golongan tua dengan golongan muda Indonesia
perbedaan pendapat anatara pemerintah Jepang dengan pemerintah Belanda
173) Di kawasan Asia Tenggara terjalin hubungan kerja sama Brunei-Indonesia-
Malayasia-Philippines East ASEAN Growth Area (BIMP-EAGA). Negara-negara tesebut
menjalin kerjsama dipengaruhi oleh faktor…
0/5
Letak geografis
Kondisi Iklim
Arus globalisasi
System politik
System ekonomi
174) Indonesia terlibat aktif dalam MEA. Bagi produsen dalam negeri kerjsama pasar
bersama ini bermanfaat untuk..
0/5
Menarik investor asing untuk menananmkan modalnya di perusahaan
Memperoleh pinjaman untuk mengembangkan usaha
Mengenalkan hasil produksinya dipasar internasional
Mendorong surplus neraca perdagangan negaranya
Mendapatkan tenaga kerja ahli dari negara lain
175) Ada banyak organisasi kawasan perdagangan bebas di seluruh dunia, salah satunya
adalah kawasan perdagangan bebas ASEAN (Free Trade Area) di Asia Tenggara. Dengan
adanya AFTA, maka setiap negara anggota diberi kemudahan dalam perdagangan antar
sesama anggota yang berupa pembebasan pajak (bea masuk dan bea keluar). Pembentukan
AFTA ini sangat mempengaruhi perekonomian nasional masing-masing negara
anggota.Berikut ini yang menunjukkan dampak perdagangan bebas untuk perekonomian
nasional adalah… .
0/5
kebutuhan masyarakat akan dengan mudah dipenuhi oleh barang-barang produk impor
masyarakat Indonesia dapat memenuhi kebutuhan dengan produk dari negaranya sendiri
banyak pilihan alat pemuas kebutuhan baik produk lokal maupun dari negara ASEAN lain
produsen Indonesia harus mampu memenuhi kebutuhan dalam negeri sebelum mengekspor
para importir akan sulit untuk menjual barang di dalam negeri karena sudah berlimpah
176) Peluncuran MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) sudah dimulai pada Akhir Bulan
Desember 2015. Berikut ini adalah manfaat dan faktor pendorong perdagangan
international khususnya Negara-negara di Kawasan Asia Tenggara;1) karena perbedaan
faktor produksi2) memperluas lapangan kerja3) perbedaan sumber daya alam4) mendapat
penghasilan berupa devisa5) keinginan memperoleh keuntungan6) mempercepat alih
tehnologiYang termasuk manfaat perdagangan internasional bagi negara-negara anggota
MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) adalah …..
0/5
1), 2), dan 3)
2), 4), dan 5)
1), 3), dan 5)
3), 4), dan 5)
4), 5), dan 6)
177) Perhatikan pernyataan berikut;1. Memperluas perdagangan dan investasi dunia,2.
Memajukan stabilitas kurs valuta asing,3. Menyediakan dana yang dapat disumbangkan
dalam bentuk pinjaman jangka pendek dan jangka menengah,4. Mengurangi dan
membatasi praktik-praktik pembatasan terhadap pembayaran internasional,5.
Memperpendek dan memperkecil besarnya defisit atau surplus neraca pembayaran.Yang
merupakan tujuan dari IMF adalah
0/5
1, 2, dan 3
1, 3, dan 4
1, 3, dan 5
2, 3, dan 4
2, 4, dan 5
178) Perhatikan pernyataan berikut;1. Tersingkirnya kekuatan-kekuatan ekonomi dalam
negeri (domestik) dalam proses ekonomi, akibat persaingan dengan produk-produk luar
negeri yang berkualitas dan harga yang lebih murah.2. Melalui kerja sama ekonomi,
indonesia bisa memperjuangkan kepentingan nasional di forum internasional.3. Kekuatan
ekonomi dunia akan terpusat di negara-negara maju sedangkan negara berkembang hanya
dijadikan pasar stategis bagi produk-produk negara maju.4. Melalui perdagangan
antarnegara, Indonesia bisa memperoleh barang-barang yang belum mampu diproduksi
sendiri.5. Melalui kerja sama di bidang investasi/permodalan, indonesia bisa menari
investor sebanyak mungkin.6. Memperoleh peluang untuk menerima dan menerapkan ilmu
pengetahuan dan teknologi negara lainYang merupakan dampak positif dari adanya kerja
sama ekonomi internasional adalah…
0/5
1, 2, 3, dan 4
1, 2, 3, dan 5
1, 2, 3, dan 6
2, 3, 4, dan 5
3, 4, 5, dan 6
Tanggapan
E
179) Perhatikan lembaga kerja sama berikut! 1) ASEAN 2) Uni Eropa 3) APEC4) WTO 5)
OPECLembaga kerja sama regional ditunjukkan oleh nomor . . .
0/5
1), 2), dan 3)
1), 2), dan 5)
2), 3), dan 4)
2), 3), dan 5)
3), 4), dan 5)
Tanggapan
A