Bagaimana perasaan mu ?

Perasaan nya senang karna bisa praktek langsung kpd peserta didik dan
mengetahui kemampuan diri saya dalam mengajar dikelas. Ada perasaan degdegan
dan itu pasti. Tapi dipertengah kegiatan sudah biasa saja

Ceritakan kembali kegiatan pembelajaran !

Dalam kegiatan pembelajaran terbagi menjadi 3, kegiatan pendahuluan , kegiatan
inti, dan kegiatan penutup. Akan diceritakan satu-satu.

Kegiatan pendahuluan diawali dengan berdoa, kemudian absen, dilanjutkan dengan

menyanyikan lagu nasional dan menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan
pertanyaan pemantik untuk memulai kegiatan pembelajaran.

Kegiatan inti saya memutarkan video tentang keliling dan luas bangun datar untuk
disimak dan gambar tentang keliling dan luas bangun datar untuk diamati.
Selanjutnya setelah memutar video dan mengamati gambar, saya menjelaskan
sedikit tentang materi bangun datar dan mengkonfirmasi isi dari video tersebut.
Setelah menjelaskan, saya memberikan contoh soal dan anak2 mengerjakan soal
selanjutnya sebagai evaluasi apakah sudah mengerti tentang bangun datar.
Dilanjutkan dengan kegiatan berdiskusi dengan kelompok yang sudah saya bagi.

Kegiatan penutup berupaka kegiatan refleksi yaitu konfirmasi dari tugas kelompok
yang telah dikerjakan, dipresentasikan, dan ditanggapi oleh kelompok lain.
Dilanjutkan kegiatan refleksi pembelajaran hari ini, sudah belajar apa saja dan
menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan berikutnya agar peserta didik dapat
belajar terlebih dahulu. Diakhiri dengan berdoa bersama

Hambatan/kendala nya apa ?

Kendalanya seperti biasa yang sering dijumpai, siswa terkadang tidak fokus. Jadi
ketika saya menjelaskan materi, nanti siswa tersebut ngobrol dengan temannya,
lihat2 keluar jendela.
Apa yang dilakukann untuk mengatasi kendala ?
Yang saya lakukan yaitu membuat sebuah iyel2 atau mini games/ice breaking untuk
mengembalikan fokus siswa. Nanti kalau siswa sudah fokus, saya melanjutkan
materi lagi.

Apa yang ingin ditingkatkan/dilakukan agar pembelajaran lebih baik lagi ?

Yang saya lakukan dari pembelajaran dikelas 5 ini ingin mengembangkan dari segi
karaktersiswa supaya saya lebih paham tentang gaya belajar nya apa, kemampuan
kognitif nya seperti apa, kematangan emosionalnya. Intinya ingin melaksanakan
asesmen awal untuk mengetahui karakter, kemampuan, dan latar belakang siswa.
Kemudian dari hasil asesmen tersebut dapat saya gunakan untuk membuat
kelompok secara heterogen agar saya dapat membimbing sesuai dengan
kebutuhannya.

Kapan kira-kira dilakukan ?