SMALL

GROUP
DISCUSSION
 SMALL GROUP DISCUSSION
Menurut Trianto (2011)
small group discussion adalah
kegiatan berinteraksi antara
peserta didik dengan peserta
didik lainnya atau peserta didik
dengan pengajar untuk
menganalisis, memecahkan
suatu masalah, mengeksplorasi
atau memperdebatkan suatu
topik tertentu.
Menurut Jacobsen (2009)
Menurut Ismail (2008) small group discussion adalah salah satu
small group discussion adalah tipe metode active learning yang
proses pembelajaran dengan cara memanfaatkan interaksi antara pendidik
berdisukusi dengan kelompok dengan peserta didik serta antara peserta
kecil yang bertujuan untuk didik dengan peserta didik sebagai alat
menyelesaikan suatu permasalahan utama untuk mencapai pembelajaran yang
lebih baik. Jika diterapkan dengan efektif,
terkait materi pokok dan
small group discussion dapat merangsang
permasalahan yang ada di
pemikiran, menantang sikap dan
kehidupan sehari-hari.
kepercayaan, serta mengembangkan skill-
skill interpersonal.
 kesimpulan
Model Small Group Discussion
adalah proses pembelajaran
dengan melakukan diskusi
kelompok kecil tujuannya agar
peserta didik memiliki
keterampilan memecahkan
masalah terkait materi pokok
dan persoalan yang dihadapi
dalam kehidupan sehari-hari.
 Langkah-langkah Small Group Discussion
• membagi siswa dalam beberapa kelompok kecil
• memberikan soal untuk masing-masing kelompok
• siswa mendiskusikan permasalahan tersebut
• tiap-tiap kelompok menuangkan poin-poin penting
hasil diskusinya pada selembar kertas.
• Dari tiap-tiap kelompok, menunjuk 1-2 juru bicara.
• para juru bicara kelompok untuk mempresentasikan
hasil diskusi kelompoknya.
• kelompok lain memberi sanggahan atau pertanyaan.
• Guru melakukan klarifikasi, penyimpulan dan tindak
lanjut.
Kelebihan model pembelajaran small group discussion :

• Melibatkan peserta didik secara langsung dalam proses belajar mengajar.

• Memupuk kepercayaan kepada diri sendiri.
• Menggabungkan berbagai pendapat dari berbagai sumber.
• Menghasilkan pandangan baru.
• Melatih peserta didik belajar bertukar pikiran dan berpikir secara terarah.
• Memupuk sikap toleran, mau memberi dan menerima.
• Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menguji, mengubah, dan
memperbaiki pandangannya.
• Memberi kesempatan kepada mereka untuk menjalin hubungan dan kerja sama
berikutnya.
kelemahan model pembelajaran small group discussion :

• Diskusi tidak dapat berfungsi sebagaimana mestinya jika peserta tidak

mempunyai latar belakang pengetahuan tentang masalah yang didiskusikan.
• Waktu yang dibutuhkan lebih lama.
• Diskusi tidak akan melibatkan segenap peserta bila pemimpin diskusi kurang
bijaksana.
• Terjadi dominasi pada saat diskusi
THANK
YOU