02

K o n e k s i A n t ar
M a ter i
TENTANG PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARAN
PEMAHAMAN

SAPINA TIARANI
NPM 2306505011995
 PERTANYAAN 1
Berdasarkan rencana pembelajaran yang telah dirancang
oleh seorang guru, apakah guru perlu melakukan penilaian
terhadap semua kegiatan yang dilakukan? Ataukah guru
dapat memilih beberapa kegiatan tertentu saja?
 JAWABAN 1
Penilaian pada rencana pembelajaran yang telah dirancang oleh guru sangat perlu
dilakukan. Namun guru tidak perlu melakukan penilaian terhadap srmua kegiatan
yang dilakukan dalam rencana pembelajaran. Guru dapat memilih beberapa
kegiatan tertentu untuk dinilai, tergantung pada tujuan pembelajaran dan
kebutuhan peserta didik. Penilaian yang dilakukan harus relevan dengan tujuan
pembelajaran dan dapat memberikan informasi yang berguna tentang pemahaman
dan kemampuan peserta didik. Penilaian dalam konteks pembelajaran dapat
bervariasi tergantung para tujuan pembelajaran, jenis kegiatan dan konteks kelas
 PERTANYAAN 2
2. Menurut Anda, apa hal yang perlu guru pertimbangkan
dalam menentukan asesmen yang sesuai dengan rencana
pembelajaran yang telah ia rancang? Mengapa demikian?
 JAWABAN 2
Hal yang perlu dipertimbangkan guru dalam menentukan asesmen yang sesuai dengan
rencana pembelajaran yaitu:
Tujuan Pembelajaran
Asesmen harus selaras dengan tujuan pembelajaran agar memberikan informasi yang
relevan tentang pemahaman dan keterampilan yang diinginkan.
Jenis asesmen
Jenis asesmen disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan peserta didik,
seperti tes tertulis, proyek atau observasi langsung guna memberikan informasi yang akurat
dan bermanfaat bagi kemajuan peserta didik.
Kemampuan Peserta didik
Peserta didik memiliki keunikan dalam kemampuan dan gaya belajar mereka. Guru dapat
memilih kegiatan yang memungkinkan penilaian yang adil terhadap berbagai tingkat
kemampuan peserta didik.
terima
kasih
S PERHATIANNYA
ATA