LKPD/XII/SMA

Lembar Kerja Peserta Didik

Berbasis Discovery Learning

Reaksi Reduksi dan Oksidasi

DISUSUN OLEH:
ANANDA DWI SYAHFYTRY HARDI
(2205110596)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS RIAU
 LKPD/XII/SMA

Reaksi Reduksi dan Oksidasi

Ayo isi data

dirimu!

Kelas:

Nama kelompok:
 LKPD/XII/SMA

Reaksi Reduksi dan Oksidasi

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik secara mandiri mampu menjelaskan pengertian

bilangan oksidasi dan aturan bilangan oksidasi serta dapat
terampil menganalisis dan menentukan bilangan oksidasi unsur
dalam senyawa atau ion sesuai data informasi yang disediakan
dengan benar setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dan tanya
jawab.

Kompetensi Dasar
3.9. Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi menggunakan
konsep bilangan oksidasi unsur

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.9.1. Memahami reaksi redoks melalui kejadian pada pembusukkan apel.

pemutih pakaian, fotosintesis dan karat besi.
3.9.2.Memahami penentuan bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion.
3.9.3. Menjelaskan perbedaan reaksi reduksi dan reaksi oksidasi
3.9.4. Mengidentifikasi reaksi reduksi dan reaksi oksidasi.
3.9.5. Membandingkan dan menyimpulkan kedua reaksi tersebut.
 LKPD/XII/SMA

Petunjuk Penggunaan LKPD

Untuk menggunakan Lembar Kerja Peserta

Didik (LKPD) ini sebagai sumber belajar
Perhatikan petunjuk di bawah ini:
1. Cermati tujuan pembelajaran yang ada
pada LKPD ini
2. Gunakan sumber belajar lain untuk
menambah pengetahuan dan pengalaman
3. Lakukan kegiatan secara runtut
4. Baca dan pahami petunjuk serta
langkah-langkah kegiatan pada Lembar
Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan
cermat
5. Amati dan analisislah masalah yang
diberikan dengan seksama
6. Tanyakan kepada gurumu apabila ada
yang belum dipahami
7. Apabila telah selesai, rapihkan lalu
kumpulkan untuk dinillai oleh guru
 PETA KONSEP

REAKSI REDOKS

Perkembangan
Jenis konsep

Oksidasi Reduksi
Kopro
Autoredoks
porsionasi
ke

n
na

na
ik

ru
an

nu
pe
Bilangan
Oksidasi

dengan dengan

Ikat Lepas
Oksigen Oksigen
Lepas Ikat
Elektron Elektron
 LKPD/XII/SMA

MATERI REAKSI REDOKS

 LKPD/XII/SMA

MATERI REAKSI REDOKS

 LKPD/XII/SMA

MATERI REAKSI REDOKS

 LKPD/XII/SMA

MATERI REAKSI REDOKS

 LKPD/XII/SMA

Kegiatan Pembelajaran

Stimulus

Perhatikan gambar berikut!

Sumber: kanalkalimantan.com

Reaksi Reduksi dan Oksidasi adalah reaksi yang terjadi dengan

adanya perubahan bilangan oksidasi. Konsep Reaksi Reduksi
dan Oksidasi ini tidaklah jauh-jauh dari lingkungan kita.
Contohnya Lisa berjalan-jalan mengamati sekitar
lingkungannya untuk berkunjung ke rumah Pak Joshua dan
mengamati pagar besi pak Joshua yang mengalami perkaratan.
Pak Joshua menawarkan Lisa Apel yang segar, namun ternyata
ada apel yang telah mengalami pembusukkan. Pak Joshua
menjelaskan bahwa Apel tersebut mengalami pembusukkan
karena terkena udara bebas.

Video proses terjadinya

perkaratan, dapat diakses
QR Barcode di samping
 LKPD/XII/SMA

Identifikasi Masalah

Berdasarkan stimulus, maka timbul pertanyaan bahwa :

1. Mengapa pagar besi dapat mengalami perkaratan pada udara bebas?
2. Mengapa Apel mengalami pembusukan ketika diudara bebas?

Tulislah hipotesis atau dugaan sementara dari pertanyaan

di atas!
1.

2.

Pengumpulan Data

Tulislah bilangan oksidasi dari masing-masing unsur

berdasarkan senyawa dan ion di bawah ini!

1. Fe₂O₃ 2. CO₂ 3. H₂O 4. CH₄

5. NaOCl 6. SO₄²- 7.H₂O₂ 8. C₆H₁₂O₆

 LKPD/XII/SMA

Pengolahan Data

Tuliskan bilangan oksidasi reaktan dan produk dari setiap reaksi,

kemudian tentukan perubahan bilangan oksidasinya dengan
menjelaskan apakah reaksi tersebut mengalami reduksi atau oksidasi,
serta peristiwa apa yang melibatkan reaksi tersebut!
 LKPD/XII/SMA

Verifikasi

Terdapat empat peristiwa yang dilampirkan di dalam tabel di

atas, lakukanlah literasi pengetahuan bagaimana proses redoks
itu berlangsung dalam peristiwa tersebut! Gunakan Literatur
yang tersedia boleh sumber dari youtube atau buku yang dapat
mendukung terjadinya reaksi redoks tersebut. Kemudian
presentasikan secara singkat hasil tersebut!

Generalisasi

Tulislah kesimpulan yang dapat diambil dari hasil diskusi yang

telah kalian dilakukan!