PRAKTIK PEMBELAJARAN

DAN ASESMEN SECARA

EFEKTIF YANG TELAH
DILAKUKAN.
Pengalaman PPL 1 di siklus 1 sampai siklus 3 guna memberikan asesmen
pembelajaran yang efektif, kita belajar membuat serangkain rencana
pembelajaran lengkap dengan media, yang pastinya disesuaikan dengan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai peserta didik, pada PPL 1 kita juga
diawali dengan observasi langsung pada peserta didik dan guru ketika
mengajar sehingga kita dapat mengamati secara langsung proses
pembelajaran, dan selanjutnya melaksanakan asistensi membantu guru
dalam mengoptimalkan pembelahjaran di kelas, dan diakhiri dengan siklus
1-3 kita merencanakan pembelajaran dan mencoba untuk sebagai guru
yang bertugas mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta didik.
Lalu dalam menentukan dan menyusun perangkat pembelajaran yang
lengkap yaitu modul ajar, bahan ajar, media pembelajaran, LKPD, kisi-kisi
soal, evaluasi dan penilaian. Sebelum melaksanakan praktik pembelajaran,
semua perangkat dikonsultasikan terlebih dahulu ke guru pamong. Beliau
selalu memberi masukan yang membangun dan memperbaiki perangkat
agar terlaksana sesuai tujuan pembelajaran. Setelah itu dikonsultasikan ke
dosen pembimbing. Ketika praktik pembelajaran dinilai oleh guru pamong
dan dosen pembimbing. Praktik pembelajaran berlangung 2 JP lalu refleksi
bersama untuk perbaikan selanjutnya.