Copyright (C) Rudi Muryanta 2014

FORMAT SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL

JABATAN FUNGSIONAL TERTENTU (GURU) Format Sasaran Kerja Pegawai
SKP Jabatan Fungsional Tertentu (JFT):
Guru Kelas/Mapel/BK
Bisa digunakan untuk guru dengan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah,
yang mengurangi jam mengajar/tatap muka: Kep Sek, Kepala Perpust, Kepala Bengkel,dll

Jenis Guru Guru Kelas/Mapel

Tugas Tambahan Tidak Ada
Pangkat/Golongan Penata Tk I (III/d)
Ijazah terakhir (yang dimiliki sekarang) S1/D4
Jumlah Jam Pelajaran 24-40 Diisi jika Guru Kelas/Mapel
Jumlah Konseli/Binaan per tahun 150-250 Diisi jika Guru BK/Konselor

Target Persentase AK PKG Pembelajaran/BK 100% Diisi target pada awal tahun
Realisasi Persentase AK Hasil PKG Pembelajaran/BK 100% Diisi realisasi/hasil nyata pada akh

Target Persentase AK PKG Tambahan 100% Diisi target pada awal tahun
Realisasi Persentase AK PKG Tugas Tambahan 100% Diisi realisasi/hasil nyata pada akh

Formulir SKP
Disusun Berdasarkan:
* Peraturan Pemerintah No: 46 Tahun 2011
Penilaian Capaian * Perka BKN No: 1 Tahun 2013
* Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala BKN
DP 3 No: 03/V/PB/2010 No: 14 Tahun 2010
* Lampiran I Permenpan dan RB No: 16 Tahun 2009
ah,

el
or

un

ada akhir tahun

un

pada akhir tahun

 FORMULIR SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama Drs. H. Suhaimi, M.Pd 1 Nama Aspianur, S. Ag
2 NIP 19660705 199303 1 004 2 NIP 19710110 200501 1 004
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina (IV/a) 3 Pangkat/Gol.Ruang Penata Tk I (III/d)
4 Jabatan Pengawas PAI Kemenag Kota Samarinda 4 Jabatan Guru Muda/G.PAI SDN No. 003
5 Unit Kerja Kantor Kementrian Agama Kota Samarinda 5 Unit Kerja Kantor Kemenag Kota Samarinda
TARGET
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN KUAL/
AK KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA
MUTU

I Pendidikan

II Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu

1. Melaksanakan Proses Pembelajaran.

1.1.
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai
Laporan Penilaian
hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak 19.5 1 Kinerja Guru (PKG)
100 12 bulan -
lanjut hasil penilaian.

III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).

1. Melaksanakan Pengembangan Diri
2. Melaksanakan Publikasi Ilmiah.
Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan pada bidang
2.2.
pendidikan formal.
e.
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan ###
4 1 Laporan 100 12 bulan -
di sekolahnya, diseminarkan disekolahnya, disimpan di perpustakaan.
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan
2.3.
pedoman guru.
e. Membuat buku pedoman guru. ### 1.5 1 Buku 100 12 bulan -
3 Melaksanakan Karya Inovatif.
III. Penunjang Tugas Guru
2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik
industri/ekstrakurikuler/PPDB dan yang sejenisnya. ### 0.51 3 SK 100 12 bulan -

b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
1) belajar
Sekolah.tingkat: ### 0.08 1 SK 100 12 bulan -
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
2) Anggota aktif. ### 0.75 1 SK 100 12 bulan -
Jumlah Angka Kredit 26.340
II. Tugas Tambahan dan Kreativitas
a. Tugas tambahan
b. Kreativitas

Pejabat Penilai, Samarinda, 2 Januari 2019

Pengawas PAI Kemenag Kota Samarinda Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

Drs. H. Suhaimi, M.Pd Aspianur, S. Ag

NIP. 19660705 199303 1 004 NIP. 19710110 200501 1 004
 PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian Januari s.d. Desember 2019
TARGET REALISASI PENGHI NILAI
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN Angka KUAL/ Angka KUAL/ TU- CAPAIA
KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA NGAN
Kredit MUTU Kredit MUTU N SKP
I Pendidikan
II Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu
1. Melaksanakan Proses Pembelajaran.
1.1. Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan Laporan
Laporan Penilaian Penilaian
menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, 19.5 1 Kinerja Guru (PKG) 100 12 bulan - 19.5 1 Kinerja Guru 85 12 bulan - 261.00 87.00
melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (PKG)

III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).

1. Melaksanakan Pengembangan Diri
2. Melaksanakan Publikasi Ilmiah.
2.2. Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan pada bidang
pendidikan formal.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang
pendidikan di sekolahnya, diseminarkan disekolahnya, disimpan di 4 1 Laporan 100 12 bulan - 4 1 Laporan 89 12 bulan - 265.00 88.33

perpustakaan. publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan

Melaksanakan
2.3.
pedoman guru.
e. Membuat buku pedoman guru. 1.5 1 Buku 100 12 bulan - 1.5 1 Buku 95 12 bulan - 271.00 90.33

3 Melaksanakan Karya Inovatif.

III. Penunjang Tugas Guru
2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstrakurikuler 0.51 3 SK 100 12 bulan - 0.51 3 SK 90 12 bulan - 266.00 88.67

b. dan yangpengawas
Sebagai sejenisnya.
ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar
1) Sekolah.tingkat: 0.08 1 SK 100 12 bulan - 0.08 1 SK 92 12 bulan - 268.00 89.33

c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:

2) Anggota aktif. 0.75 1 SK 100 12 bulan - 0.75 1 SK 100 12 bulan - 276.00 92.00
Jumlah Angka Kredit 26.340 26.340
89.28
Baik

Pejabat Penilai, Samarinda, 31 Desember 2019

Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

Drs. H. Suhaimi, M.Pd Aspianur, S. Ag

NIP. 19660705 199303 1 004 NIP. 19710110 200501 1 004
Ke Depan
 UNSUR YANG DINILAI Jumlah
4. 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
a. Sasaran Kerja Pegawai ATAS KEBERATAN
89.28 x 60% 53.57
(SKP)
1. Orientasi Pelayanan 84 (Baik)

2. Integritas 83 (Baik)

3. Komitmen 85 (Baik)

4. Disiplin 84 (Baik)

b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 82 (Baik)

6. Kepemimpinan -
Tanggal, ………………….
7. Jumlah 418

8. Nilai rata – rata 83.60 (Baik)

7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT
PENILAI ATAS KEBERATAN
9. Nilai Perilaku Kerja 83.60 x 40% 33.44

87.01

NILAI PRESTASI KERJA (Baik)

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI

SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal, …………………. Tanggal, ………………….

8. REKOMENDASI

PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

Kementrian Agama Kota Samarinda JANGKA WAKTU PENILAIAN

SD Negeri No. 002 Samarinda BULAN : 2 Januari s/d 31 Desember 2019
YANG DINILAI
1.

a. Nama Aspianur, S. Ag

b. NIP 19710110 200501 1 004

9. DIBUAT TANGGAL, 3 Januari 2020
PEJABAT PENILAI c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Penata Tk I (III/d)

d. Jabatan/Pekerjaan Guru Muda/G.PAI SDN No. 003

e. Unit Organisasi Kantor Kemenag Kota Samarinda

Drs. H. Suhaimi, M.Pd
NIP. 19660705 199303 1 004 PEJABAT PENILAI
2.

a. Nama Drs. H. Suhaimi, M.Pd

10 DITERIMA TANGGAL, 4 Januari 2020
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI b. NIP 19660705 199303 1 004

c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina (IV/a)

d. Jabatan/Pekerjaan Pengawas PAI Kemenag Kota Samarinda

Aspianur, S. Ag
NIP. 19710110 200501 1 004 e. Unit Organisasi Kantor Kementrian Agama Kota Samarinda

ATASAN PEJABAT PENILAI

11.DITERIMA TANGGAL, 7 Januari 2020 3.
ATASAN PEJABAT PENILAI a. Nama H. Ardiansyah, S.Pd.I, M.Pd

b. NIP 19590312 198203 1 006

c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina/Iva

H. Ardiansyah, S.Pd.I, M.Pd
NIP. 19590312 198203 1 006 d. Jabatan/Pekerjaan Ketua Pokjawas Pendais TK/SD
 e. Unit Organisasi Kantor Kementrian Agama Kota Samarinda

Ke Depan
Copyright (C) Rudi Muryanta 2014 Jangan diubah-ubah isi halaman ini, digunakan untuk deklarasi data

Prosentasi
Capaian
Efisiensi
SKP Waktu
Waktu
4 Penata Muda (III/a) Penata Tk I (III/d)
#DIV/0! % #DIV/0! Penata Muda Tk. I (III/b)
#DIV/0! % #DIV/0! Penata (III/c)
#DIV/0! % #DIV/0! Penata Tk I (III/d)
#DIV/0! % #DIV/0! Pembina (IV/a)
#DIV/0! % #DIV/0! Pembina Tk.I (IV/b)
#DIV/0! % #DIV/0! Pembina Utama Muda (IV/c) Target PK Tambahan :
0 % 76.00 Pembina Utama Madya (IV/d) Realisasi PK Tambahan:
#DIV/0! % #DIV/0! Pembina Utama (IV/e)
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0! Tugas Tambahan yang mengurangi jam tatap muka
#DIV/0! % #DIV/0! 1 Tidak Ada
#DIV/0! % #DIV/0! Kepala Sekolah/Madrasah
#DIV/0! % #DIV/0! Wakil Kepala Sekolah/Madrasah
#DIV/0! % #DIV/0! Ketua Program Keahlian/Studi
#DIV/0! % #DIV/0! Kepala Perpustakaan
#DIV/0! % #DIV/0! Kepala Laborat/Bengkel/Unit Produksi/lainnya
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0! 3 Ijazah Sekarang Hitung Target Hitung Realisasi
#DIV/0! % #DIV/0! S3 0 S3
#DIV/0! % #DIV/0! S2 0 S2
#DIV/0! % #DIV/0! S1/D4 0 S1/D4
#DIV/0! % #DIV/0! D3 D3
#DIV/0! % #DIV/0! D2 D2
#DIV/0! % #DIV/0! SLTA/D1 SLTA/D1
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
100 % 0.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
kan untuk deklarasi data.

Hasil PKG Kredit PD PI/KI Penunjang Jam Pel Jml Jam Jml Konseli

125% 2 100 4 8 10 24-40 1 24 1

100% 1 23 24 150-250
75% 22 0 149
50% 2 21 0 148
25% 1 20 0 147
19 0 146
2 1 18 0 145
2 1 17 0 144
Jml item SKP : 6 16 0 143
15 0 142
14 0 141
Jenis Guru: Guru Kelas/Mapel 13 0 140
1 Guru BK/Konselor 12 0 139
11 0 138
10 0 137
9 0 136
8 0 135
7 0 134
6 0 133
5 0 132
4 0 131
0 3 0 130
0 2 0 129
0 1 0 128
0 0 127
0 126
125
124
123
122
121
120
119
118
117
116
115
114
113
112
111
110
109
108
107
106
105
104
103
102
101
100
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Jml Konseli Menghitung Target Menghitung Kredit Realisasi

150 Kredit Pembelajaran 19.5 Kredit Pembelajaran

150 Kredit Bimbingan 0 Kredit Bimbingan
0 Kredit Kep Sek 0 Kredit Kep Sek
0 Kredit WakaSek 0 Kredit WakaSek
0 Kredit Ketua Program 0 Kredit Ketua Program
0 Kredit Kepala Perpust 0 Kredit Kepala Perpust
0 Kredit Kepala Laborat 0 Kredit Kepala Laborat
0
0 Kredit Pembelajaran Terhitung Kredit Pembelajaran Terhitung
0 Kredit Guru Kelas/Map 19.5 Guru BK T 0 Kredit Guru Kelas/Map
0 Kredit Guru Mapel/B 0 Kredit Guru Mapel/B
0 Kredit Guru + Wakase 0 Kredit Guru + Wakase
0 Kredit Guru +Ket Prog 0 Kredit Guru +Ket Prog
0 Kredit Guru + Kep Per 0 Kredit Guru + Kep Per
0 Kredit Guru + Kep Lab 0 Guru Kelas 19.5 19.5 Kredit Guru + Kep Lab
0 Guru BK: 0 0
0
0 Menghitung Tugas Tambahan yg diakui Menghitung Tugas Tambahan yg d
0 Kredit Kep Sek 0 Kredit Kep Sek
0 Kredit WakaSek 0 Kredit WakaSek
0 Kredit Ketua Program 0 Kredit Ketua Program
0 Kredit Kepala Perpust 0 Kredit Kepala Perpust
0 Kredit Kepala Laborat 0 Kredit Kepala Laborat
0
0 Total Kredit Target 19.5 Total Realisasi Kredit
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
 SKP WAKTU

g Kredit Realisasi <=24% RW>24% RW=0

19.5
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
mbelajaran Terhitung #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19.5 Guru BK T 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 Guru Kelas 19.5 19.5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Guru BK: 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
g Tugas Tambahan yg diakui #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19.5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 0 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!