RUBRIK PENILAIAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

SMK NEGERI 1 KLATEN

TAHUN AJARAN 2023/2024

Lembar Penilaian Laporan PKL

Nama peserta didik :

Nama dunia kerja tempat PKL :
Nama instruktur :
Nama guru pembimbing :
Judul Laporan :

No Aspek Indikator Penilaian Skor Total

Penilaian (S n ) (S t )

1 Sampul & Terdapat Judul Laporan 1 6

halaman Terdapat Logo Satuan Pendidikan 1
judul Terdapat Identitas Diri ( NIS, Nama, Kelas) 1
Terdapat Identitas Satuan Pendidikan (Bidang 1
Keahlian, Program Keahlian, Mata Pelajaran)
Terdapat Nama Satuan Pendidikan 1
Terdapat tahun penulisan laporan 1

2 Halaman Terdapat Halaman pengesahan dari sekolah (Guru 1 3

Pengesahan pembimbing, Ketua program keahlian, dan Kepala
Sekolah)
Terdapat Halaman pengesahan dari DUDI tempat 1
PKL (Direktur perushaan dan instruktur atau
pembimbing PKL)
Terdapat Halaman Pengesahan setelah 1
presentasi/sidang PKL (Penguji 1, Penguji 2 dan
Ketua program keahlian)

3 Kata Terdapat uraian singkat yang menarik dan 1 2

pengantar mengantar pembaca kepada isi laporan
Terdapat ungkapan terima kasih 1

4 Daftar isi Daftar isi dibuat secara otomatis bukan manual 1 2

Memuat seluruh judul dan sub-judul yang ada di 1
dalam laporan. Yang disertai dengan nomor
halamannya.

5 BAB I Terdapat Latar belakang PKL yang Mengulas 1 3

permasalahan tentang sistem atau kegiatan yang
sedang dilaksanakan
Terdapat Tujuan PKL yang Berisi uraian tujuan 1
yang akan dicapai pada PKL yang dilaksanakan
Terdapat Manfaat PKL (Manfaat bagi peserta 1
didik, Manfaat bagi sekolah dan Manfaat bagi
dunia kerja tempat PKL)

6 BAB II Terdapat Sejarah perusahaan/lembaga 1 8

 Terdapat Visi dan misi perusahaan/lembaga 1
Terdapat Data umum perusahaan/lembaga 1
Terdapat Tata tertib perusahaan/lembaga 1
Terdapat Struktur organisasi perusahaan/lembaga 1
Terdapat keterangan Waktu pelaksanaan PKL 1
Terdapat penjelasan Kegiatan PKL (tabel 1
mengenai laporan catatan kegiatan Peserta didik
selama PKL)
Terdapat penjelasan Kegiatan PKL (tabel presensi 1
atau jurnal PKL)

7 Bab III Terdapat Kesimpulan yang berisi point-point 1 2

penting temuan/pengalaman/kejadian/peristiwa
atau fakta-fakta yang dialami selama PKL
Terdapat saran-saran yang diberikan penyusun 1
setelah menyusun laporan PKL. Antara lain saran
bagi Perusahaan dan saran bagi Sekolah

8 Daftar Format penulisan daftar pustaka sesuai dengan 1 2

Pustaka aturan kaidah penulisan

9 Lampiran Jurnal kegiatan PKL 1 7

Catatan kegiatan PKL 1
Foto dokumentasi kegiatan PKL (saat awal 1
penyerahaan PKL, saat kegiatan melaksanakan
PKL dan saat akhir PKL atau penjemputan)
Surat Permohonan PKL 1
Surat Jawaban PKL 1
Absensi PKL 1
Biodata Penyusun 1

TOTAL SKOR 35

Σ( S n)
NA = × S max
Σ(St )

NA : Nilai Akhir
Σ(Sn ) : Jumlah Skor perolehan
Σ(St ) : jumlah Total Skore
Smax : Skor maksimum (100) atau sesuai dengan ketetapan tertentu
 RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI PRAKTIK KERJA
LAPANGAN
SMK NEGERI 1 KLATEN
TAHUN AJARAN 2023/2024

Lembar Penilaian Presentasi PKL

Nama peserta didik :

Nama dunia kerja tempat PKL :
Nama instruktur :
Nama guru pembimbing :

A. ALUR PRESENTASI (30%)

NO KOMPONEN KURANG (55-69) BAIK (70 – 80) SANGAT BAIK (81-100)
1. Logika dalam analisis Presentasi Presentasi Presentasi
presentasi disampaikan dalam disampaikan dengan disampaikan dengan
alur yang kurang urtan yang cukup alur yang baik
urut
2. Substansi/isi presentasi Isi presentasi tidak Isi presentasi Isi presentasi sesuai
sesuai denga nisi kurang sesuai dengan isi laporan PKL
laporan PKL dengan isi
laporan PKL
B. PROSES PRESENTASI (30%)
NO KOMPONEN KURANG (55-69) BAIK (70 – 80) SANGAT BAIK (81-100)
1. Kualitas slide presentasi Slide yang digunakan Slide yang digunakan Slide yang digunakan
tidak menarik dan cukup menarik dan menarik dan
belum menggunakan belum menggunakan menggunakan font yang
font yang mudah font yang mudah mudah dibaca
dibaca dibaca
2. Sistematika slide presentasi Urutan slide tidak Urutan slide dengan Urutan slide sesuai
sama dengan urutan urutan presentasi dengan urutan
presentasi belum sesuai presentasi
C. KOMUNIKASI DALAM PRESENTASI (40%)
NO KOMPONEN KURANG (55-69) BAIK (70 – 80) SANGAT BAIK (81-100)
1. Kemampuan menjelaskan isi Kurang mampu Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan
laporan PKL menjelaskan isi isi laporan dengan isi laporan dengan
laporan dengan baik cukup baik baik dan
jelas
2. Kemampuan menjawab Kurang mampu Mampu menjawab Mampu menjawab
pertanyaan menjawab pertanyaan penguji pertanyaan penguji
pertanyaan penguji namun masih ada dengan sangat baik
dengan baik kesalahan minor
 REFLEKSI PKL

Refleksi Peserta didik pada kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan suatu proses
pemikiran dan penilaian diri yang dilakukan oleh Peserta didik terkait pengalaman praktik yang
mereka jalani di lapangan. Berikut adalah beberapa aspek yang mungkin menjadi fokus dalam
refleksi Peserta didik pada kegiatan PKL:

1. Pengalaman Kerja Sehari-hari:

 Bagaimana pengalaman harian di tempat kerja?
 Apa saja aktivitas atau tugas yang diemban selama PKL?
2. Pencapaian dan Tantangan:
 Apa pencapaian terbesar selama PKL?
 Bagaimana menghadapi tantangan yang muncul di tempat kerja?
3. Pengembangan Keterampilan:
 Keterampilan apa yang paling banyak ditingkatkan selama PKL?
 Bagaimana pengalaman ini memperkaya keterampilan profesional dan pribadi?
4. Pemahaman Industri dan Profesi:
 Sejauh mana PKL membantu pemahaman terhadap industri atau profesi yang dipilih?
 Apakah ada perbedaan antara teori yang dipelajari di sekolah dan praktik di lapangan?
5. Interaksi dengan Rekan Kerja:
 Bagaimana pengalaman berinteraksi dengan rekan kerja atau atasan?
 Apa yang dipelajari tentang kerjasama tim dan komunikasi efektif?
6. Refleksi Pribadi:
 Bagaimana perubahan dalam pemahaman diri dan kepercayaan diri setelah PKL?
 Apa yang dapat ditingkatkan atau dikembangkan untuk pertumbuhan pribadi dan
profesional?
7. Rekomendasi untuk Pihak Terkait:
 Apakah ada saran atau rekomendasi untuk penyelenggara PKL atau sekolah?
 Bagaimana program PKL dapat ditingkatkan untuk manfaat Peserta didik di masa
mendatang?
8. Pengembangan Rencana Masa Depan:
 Apa langkah-langkah selanjutnya setelah menyelesaikan PKL?
 Bagaimana merencanakan pengembangan diri dan karir ke depan?