Peran Guru Penggerak 01 April 2024 Membuat trapesium usia 02-03 April 2024 Eklorasi Konsep KEGIATAN PADA EKSPLORASI KONSEP
Belajar Mandiri Konsep Manusia Tergerak
Mempelajari 22 Halaman Bahan Bacaan Konsep Manusia Bergerak
Tanggapan Isi Materi Konsep Menggerakkan Manusia
Tanggapan Pertanyaan Peserta Mengidentifikasi Nilai GP yang sudah ada
Pada Tanggal 17 April 2024 kegiatan yang dilakukan adalah mempresentasekan hasil diskusi kelompok kemudian diberikan umpan balik lainnya. Di dalam kelompok kami diharapkan dapat membuat karya yang berisi gambaran singkat tentang kekuatan Nilai dan Peran dari Guru penggerak. Kami harus memilih salah satu peran yang paling menonjol dari diri kami dan dipaparkan didalam diskusi kelompok kecil dan selanjutnya di paparkan kedalam Ruang Kolaborasi 1.2 Pada Tanggal 18-19 April 2024 ( Demonstrasi Kontekstual ). Pada kegiatan ini dilakukan secara mandiri oleh Calon Guru Penggerak masing-masing. Untuk melengkapi tugas ini saya membuat sebuah video sederhana dari aplikasi Canva yang kemudian di upload di LMS. F E E LIN G ( P E R A S A A N )
Yang Saya rasakan dalam Mempelajari Modul 1.2 Ini adalah :
Merasa bangga karena bisa menjadi bagian dari agen perubahan ekosistem pendidikan Saya Merasa senang dan bersyukur bisa menerapkan ilmu yang saya dapatkan di dalam kegiatan ini Merasa bertanggung jawab dan tertantang untuk melakukan perubahan seperti apa yang saya inginkan DALAM PROSENYA TIMBUL IDE/GAGASAN, UNTUK ITU YANG SAYA LAKUKAN ADALAH :
1 . Terus berbagi berbagai pengalaman mengajar kepada semua rekan guru
2 . Berbagi skill yang saya ketahui tentang teknologi dalam mendukung
proses pembelajaran kepada rekan guru
3 . Melakukan inovasi sehingga menjadi motivasi bagi rekan guru
4 . Merefleksikan hasil kegiatan bersama-sama rekan guru
5 . Memperbaiki cara dan gaya mengajar
FINDINGS ( PEMBELAJARAN )
Setelah mempelajari Modul 1.2 saya lebih
memahami peran yang saya terapkan sebagai Guru Penggerak Memahami bahwa Nilai Guru Penggerak yang dipelajari di Modul 1.2 menguatkan peran Guru Penggerak untuk membawaa perubahan di Sekolah FUTURE (Penerapan) Menerapkan Model dan Media Pembelajaran yang sesuai kodrat Mengikuti Pengembangan diri Secara Mandiri Berbagi Pengalaman di dalam Kelompok Kerja Guru dan Komunitas Berbagi Praktik Baik Terus belajar dan melakukan Inovasi